江西省九江市（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省九江市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

yǎnhùxùnchìɡuànɡàizhújiànxuèyè

jiàshǐxiōnghuáixuǎnzéhénjìpútao

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語。páilièfúzhuāngyánliàojiājǐn

(

)(

)(

)(

)

tòngkǔlǚxíngcūzhuàngzhǔnbèi

(

)(

)(

)(

)2）.先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)句意選擇合適的詞語填到橫線上（填序號(hào)）

①()()馬龍②炊煙()()③高樓()()

（1）村子的上方_________，落日余暉映照在房頂上。

（2）________的街道上汽笛鳴響，就像奏響了一首緊張而刺激的交響樂。3）.把下面詞語補(bǔ)充完整，然后選擇其中的一個(gè)詞語造句。

雞()相聞豐富多()臨危不()

燈火()()鐵()成針()()勃勃

__________________________________4）.將下列詞語補(bǔ)充完整并按要求作答。

神(

)妙(

)竊竊(

)(

)驅(qū)(

)取(

)

驚(

)(

)措各顯(

)(

)響(

)云(

)

（1）“竊竊（）（）”這是個(gè)AABC式的詞語，我還能寫出這樣的詞語:_____________。

（2）“響（）云（）”這個(gè)詞是用來形容聲音響亮的詞語，這樣的詞語我也會(huì)寫:_____________。5）.讀拼音，寫詞語。

jùshuōdùnshízhuāngjiahūfēnghuànyǔ

()()()(

)

wāndòukǒngpàjiāngyìngténgyúnjiàwù

()()()(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．山色空蒙雨亦奇（奇怪）B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C．停車坐愛楓林晚（因?yàn)椋〥．知有兒童挑促織（蟋蟀）2）.下面加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．《紅樓夢(mèng)》這本書，讓他流連忘返。B．會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。C．還有同學(xué)想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋。D．與書為友能讓我們受益匪淺，既能增長(zhǎng)閱歷，又能豐富知識(shí)。3）.下列不是比喻句的一項(xiàng)是（）。A．這一雙棕紅色的小雨靴，像兩只棕紅色的小鳥。B．海底的珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。C．體育老師的腳步聲很重，好像和地面有仇似的。D．每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)

1.難道我們不應(yīng)該這樣做嗎?(改為陳述句)

______________________

2.大鯉魚消失在水中。(擴(kuò)句)

______________________

3.這座公園真美麗。(感嘆句)

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.畫出詞語正確的解釋。

搖搖欲墜又多又密（多指小東西）

半明半昧形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來或垮下來

密密麻麻一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗2）.連一連

豐富多彩的老人

歷盡滄桑的世界

充滿朝氣的百姓家

鮮明的新生兒

尋常烙印6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

()他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。

()古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤（yìn）。

()他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書。2）.整理亂句，只填序號(hào)。

()這支悠揚(yáng)激昂，催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國(guó)，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

()后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。

()新中國(guó)成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國(guó)歌。

()1931年，日本侵占了我國(guó)的東北，他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》，還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場(chǎng)演唱。

()聶耳從小就聰明好學(xué)，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的意思是不合心意而不愉快。(

)

2．“煥然一新．守株待兔．臥薪嘗膽．胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。(

)

3．《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間故事之一。(

)

4．“喲，雛兒！正是這小家伙！”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語氣。(

)

5．讀書時(shí)，要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉到有用的信息。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.6.三衢道中【宋】曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。1．這首詩(shī)寫的是__________季的景色，我是從__________、__________這兩處看出來的。

2．在正確的答案下畫“√”。

我能從詩(shī)中感受到詩(shī)人（悲傷郁悶愉悅）的心情。

3．讀古詩(shī)，跟著詩(shī)人的腳步走進(jìn)詩(shī)歌中。

又到一年梅子金黃時(shí)，天空________，真令人愉悅。詩(shī)人乘著小舟來到小溪的盡頭，_______________。放眼望去，道路兩旁，____________。側(cè)耳傾聽，_________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。（文中不能寫出真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱。）

“明星”“英雄”都是人們崇拜的偶像。本卷的閱讀文段，描述的都是二十幾歲的有理想的年輕人，但這二種人的價(jià)值觀卻有所不同：一種是為了個(gè)人能出名，不惜浪費(fèi)社會(huì)資源；一種是當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，用鮮血和生命捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，最后連名字都沒有留下。在你的生活中，一定有你佩服和崇敬的人，本次作文就是征集“我心中的偶像”。請(qǐng)你用具體的事例，向大家推薦這個(gè)人不同尋常的地方，爭(zhēng)取入選喲！

注意：為確保評(píng)選的公平、公正，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，可以自擬題目，字?jǐn)?shù)在400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。1．解釋劃?rùn)M線字的意思。

（1）群兒戲于庭。(

)

（2）眾皆棄去。(

)

（3）光持石擊甕破之。(

)

2．讀了這則小故事，你覺得司馬光是一個(gè)怎樣的孩子？

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.重點(diǎn)段落品析。黎明的時(shí)候，雨突然大了。雨像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。1．對(duì)比下列句子，哪句寫得好？為什么？

①黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

②黎明的時(shí)候，雨突然大了。

_________

2．請(qǐng)概括第三自然段講了什么。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

【敢感趕】________動(dòng)勇________________快

【貌冒茂】________泡外________________盛2）.給下列句子中的“盛”字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

盛shèng①興旺：旺~|茂~|繁榮昌~|梅花~開。②熾烈：年輕氣~|火勢(shì)很~。③豐富，華美：~宴。④熱烈，大規(guī)模的：~會(huì)\~況。⑤深厚：~意|~情。⑥姓。

（1）當(dāng)蒲公英開得正盛的時(shí)候，孩子們來到這片草地唱起了歌。_____

（2）2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂盛大開幕。___

（3）潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。_____13、語言表達(dá)