甘肅省張掖市2025屆高一生物第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

甘肅省張掖市2025屆高一生物第二學(xué)期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細(xì)胞也是這樣。對人體來說，個體發(fā)育過程中不正常的細(xì)胞變化是A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞衰老C．細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞癌變2．對某DNA分子片段進(jìn)行人工復(fù)制，使其數(shù)量增加，復(fù)制時應(yīng)滿足的條件是①ATGTG和TACAC作模板鏈②四種核糖核苷酸③四種脫氧核苷酸④DNA聚合酶⑤DNA水解酶⑥ATPA．①②③④B．①②⑤⑥C．①③④⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥3．5一溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結(jié)構(gòu)類似物。在含有Bu的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變體大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但（A+T）／（C+G）的堿基比例略小于原大腸桿菌，這表明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是（）A．阻止堿基正常配對B．?dāng)嗔袲NA鏈中糖與磷酸基C．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化4．在孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)中，最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（）A．F1顯隱性的性狀分離比為1:0 B．F2顯隱性的性狀分離比為3:1C．F2的遺傳因子組成之比為1:2:1 D．測交后代顯隱性之比為1:15．玉米的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，莖桿紫色（Y）對莖桿綠色（y）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。以基因型為ddYY和DDyy的玉米為親本雜交得到的F1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的高桿綠莖植株種植，并讓它們相互授粉，則后代中高桿綠莖與矮桿綠莖的比例為A．5∶1 B．8∶1 C．3∶1 D．9∶76．下列有關(guān)某雄性動物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是()A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定，為8條D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該動物體精子的形成過程中7．豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是A．豌豆品種間性狀差異大B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物D．豌豆是異花授粉的植物8．（10分）孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)在F2代結(jié)果有差異，原因是（）A．前者有基因分離過程，后者沒有B．前者體細(xì)胞中基因成對存在，后者不一定C．前者相對性狀差異明顯，后者不明顯D．前者使用了假說演繹法，后者沒使用二、非選擇題9．（10分）如圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為_____染色體上_____性遺傳。（2）II1為純合子的概率是_____。（3）若III2和一個基因型與III4相同的男性結(jié)婚，則他們生一個患病女兒的概率是_____。（4）如果III1同時患有紅綠色盲（基因?yàn)閎）,則II1的基因型為_____，若II1和II2再生一個孩子，只患一種病的概率是_____。（5）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時，正確的方法是_____。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率A．②③B．②④C．①③D．①④10．（14分）現(xiàn)有兩個純種的高粱品種，一個性狀是高桿易倒伏（D）抗銹?。═）；另一個性狀是矮稈抗倒伏（d）易染銹?。╰）。兩對基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請完成以下問題：（1）方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是______________。（2）（三）過程采用的方法稱為____________；（四）過程最常用的方法是：使用一定濃度的秋水仙素處理，秋水仙素能夠抑制___________的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過程如果不用秋水仙素處理，還可以用___________誘導(dǎo)，在此方法中，可用____________固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而可以制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。11．（14分）子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤12．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細(xì)胞分化就是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，也是生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)，屬于細(xì)胞生命歷程中正常變化，A錯誤；細(xì)胞衰老屬于生命歷程中正常變化，B錯誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，屬于細(xì)胞生命歷程中正常變化，C錯誤；細(xì)胞癌變是由于受到致癌因子的作用，導(dǎo)致細(xì)胞變成不受機(jī)體控制而惡性增殖的細(xì)胞，屬于非正常變化，D正確。2、C【解析】DNA分子復(fù)制時以兩條鏈分別為模板，所以需要ATGTG和TACAC模板鏈，①正確；DNA分子的基本單位脫氧核苷酸，所以不需要四種核糖核苷酸，②錯誤；DNA分子的基本單位脫氧核苷酸，所以需要四種脫氧核苷酸，③正確；DNA分子復(fù)制時，需要DNA聚合酶催化，④正確；DNA水解酶催化DNA分子水解，所以在DNA分子復(fù)制過程不需要，⑤錯誤；DNA復(fù)制需要ATP提供能量，⑥正確。故選C。3、C【解析】試題分析：據(jù)題意，5一溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但(A+T)／(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌，這表明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是，阻止堿基正常配對，A錯誤；斷裂DNA鏈中糖與磷酸基，B錯誤；誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換，C正確；誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、D【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入到不同的配子中去，產(chǎn)生配子比例是1：1。【詳解】分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1。雜種F1與隱性類型測交，后代出現(xiàn)兩種基因型和表現(xiàn)型的個體，證明雜種F1產(chǎn)生了兩種配子，比例為1：1，即等位基因彼此分離。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因的分離定律，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，結(jié)合選項準(zhǔn)確判斷。5、B【解析】依題意可知：F1的基因型為DdYy，在F2高桿綠莖植株中，基因型為Ddyy占2/3，DDyy占1/3，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種，分別為2/3Dy、1/3dy，讓它們相互授粉，則后代中高桿綠莖:矮桿綠莖的比例＝（1－1/3×1/3）:（1/3×1/3）＝8:1，B項正確，A、C、D三項均錯誤?！究键c(diǎn)定位】基因的自由組合定律。6、D【解析】

分析圖像可知，圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體，4對姐妹染色單體，A錯誤；圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，沒有姐妹染色單體，B錯誤；圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條，C錯誤；圖④為生殖細(xì)胞，四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該動物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中，D正確?！军c(diǎn)睛】1．同源染色體是指一條來自于父方、一條來自于母方，形態(tài)大小一般相同的一對染色體，減數(shù)第一次分裂的前期能聯(lián)會形成一個四分體，上圖中，只有圖①細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體，形成2個四分體。2．染色體復(fù)制后，同一個著絲點(diǎn)上含有的兩條染色單體稱為一對姐妹染色單體，上圖中，只有圖①和圖③中含有姐妹染色單體，在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞內(nèi)染色單體消失。7、C【解析】豌豆品種間性狀差異大便于觀察，但這不是豌豆在自然狀態(tài)下是純種人原因，A錯誤；豌豆先授粉后開花，B錯誤；豌豆是嚴(yán)格人閉花自花授粉植物，因此其在自然狀態(tài)下一般是純種，C正確；豌豆在自然狀態(tài)下是純種人原因是豌豆是嚴(yán)格人自花閉花授粉植物，D錯誤。8、B【解析】

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是先雜交在自交，在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問題，提出假設(shè)，做測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過程，A錯誤；前者體細(xì)胞中基因成對存在，后者是伴性遺傳，雄性個體的基因不一定成對存在，B正確；前者和后者相對性狀差異明顯，C錯誤；前者和后者都使用了假說演繹法，D錯誤。二、非選擇題9、常隱01/12AaXBXb3/8C【解析】

分析題圖，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，因I1是患病女性和I2正常個體，其后代沒有出現(xiàn)患病個體，所以該遺傳病是常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）據(jù)試題分析可知，該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病。（2）Ⅱ1和Ⅱ2后代出現(xiàn)了患病的個體III1（aa），所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa，故Ⅱ1為純合子的概率是0。（3）據(jù)第（2）分析可知，III2表現(xiàn)正常，其基因型是1/3AA或2/3Aa，Ⅱ3（Aa）×Ⅱ4（aa），后代III4表現(xiàn)正常，故其基因型是Aa，若III2和一個基因型與III4相同的男性結(jié)婚，即III2（1/3AA或2/3Aa）×Aa，則他們生一個患病女兒（aa）的概率=1/4×2/3×1/2=1/12。（4）紅綠色盲是伴X隱性遺傳，如果III1同時患有紅綠色盲（基因?yàn)閎）,即III1（aaXbY），則其母本Ⅱ1的基因型為AaXBXb；如果Ⅱ1（AaXBXb）和Ⅱ2（AaXBY），再生一個孩子，只患一種病的概率，即AXbY（3/4×1/4）+aaXBX（1/4×2/4）＋aaXBY（1/4×1/4）=3/8。（5）在研究遺傳病遺傳方式時應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)注意隨機(jī)取樣，選取的樣本越多，誤差越小，故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，解題關(guān)鍵能識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷其遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型。方法如下：10、染色體變異基因重組方法Ⅰ花藥離體培養(yǎng)紡錘體的形成低溫卡諾氏液1/3【解析】

據(jù)圖分析，圖中（一）表示雜交，（二）表示減數(shù)分裂，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，（五）表示自交，（六）表示連續(xù)自交；方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種，遵循的原理分別是染色體變異和基因重組，其中單倍體育種能夠明顯縮短育種年限。（2）根據(jù)以上分析已知，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。此外，用低溫處理單倍體幼苗也可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，該實(shí)驗(yàn)可以用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程是DdTt的自交，其產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株的基因型及其比例為ddTT:ddTt=1:2，因此抗倒伏抗銹病植株中的純合子占1/3。【點(diǎn)睛】解題時，首先要看清題目的要求，其次要讀懂圖，仔細(xì)分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱以及兩種方法的名稱和遵循的原理。11、D【解析】試題分析：圖中①、②是一對等位基因的分離，④、⑤是兩對等位基因的重組，⑥代表受精作用，D正確。考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。12、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀?/p>