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文檔簡介
2023年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷
語文試題及答案
本試卷分為第I卷(選擇題)、第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷為第1頁至第4頁,第Ⅱ卷為第5頁至第8
頁。試卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。
答卷前,請務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上,并在規(guī)定位置粘
貼考試用條形碼。答題時(shí),務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試
卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利!
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng):
1.每題選出答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦
于凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。
2.本卷共11題,共29分。
一、(本大題共11小題,共29分。1~4小題,每題2分:5~11小
題,每題3分)
(一)積累與運(yùn)用
1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()
A.愧怍.(zuò)翩.然(piān)拈.輕怕重(zhān)
B.震悚.(sǒng)亙.古(gèng)坦蕩如砥.(dǐ)
C.汲.取(xī)醞.釀(yùn)人跡罕.至(hǎn)
D.搖曳.(yè)遵循.(xún)不屑.置辯(xiè)
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
歷史悠久的書法藝術(shù),著中華文明的發(fā)展進(jìn)程,承載著中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化,______著豐厚的中華美學(xué)精神。無論是修長幻稱的篆書、蠶
頭燕尾的隸書,還是狂放酒脫的草書、方正規(guī)矩的楷書,都_________
了中華文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,經(jīng)典
書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。
A.記錄包含顯露B.收錄蘊(yùn)含顯露
C.記錄蘊(yùn)含體現(xiàn)D.收錄包含體現(xiàn)
3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()
①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識(shí)別到自動(dòng)駕駛,人工智能在越
來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨著我國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速,使
更多潛在應(yīng)用場景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能
的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺(tái)。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
地球是人類共同的唯一的家園??v觀人類文明發(fā)展史,生態(tài)興則文
明興。過去10年,中國生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)造了多個(gè)世界之最森林資
源增長最多,空氣質(zhì)量改善速度最快,能耗強(qiáng)度降低最快中國生態(tài)
文明建設(shè)不僅造福中國人民,也為世界生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理提供了寶
貴經(jīng)驗(yàn)。
A.,?!瑽.、:……
C.,::D.、。:
(二)詩詞鑒賞
5.下面對《次北固山下》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
A.首聯(lián)點(diǎn)題,“客路”與“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出詩人羈
旅漂泊之情。
B.頜聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”四個(gè)字煉得好:“潮平”,兩岸
才顯得寬闊;“風(fēng)正",帆才有懸空的態(tài)勢。
C.頸聯(lián)用“生”“入”二字將“日”與“春”擬人化,在景物描寫中
蘊(yùn)含著自然的理趣。
D.尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián),寫詩人希望從大雁那里得到友人的消息,悲傷之情
溢于言表。
(三)實(shí)用類文本閱讀
閱讀《如何給山峰測高》一文,回答6~8題。
如何給山峰測高
于先文
①山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面為基準(zhǔn),到山頂?shù)拇怪?/p>
距離。怎樣測量山峰的準(zhǔn)確高度呢?主要有三種方法。
②目前,山高測量中精度最高的是水準(zhǔn)測量法。一般來說,是從山腳
下一個(gè)已知海拔高的點(diǎn)出發(fā),利用水準(zhǔn)儀和兩把水準(zhǔn)尺測量相距不遠(yuǎn)
兩點(diǎn)間的高差。水準(zhǔn)測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至毫米級。
但水準(zhǔn)測量進(jìn)度慢,例如,200米左右高度的山,沿上山路測量也需
要1天;如果碰到草木叢生沒有路的山,測量進(jìn)度就更加緩慢。因此,
該方法只適合測量較低的山峰。
③相比之下,三角高程測量法要簡單快捷得多。我們測量448.9米的
南京紫金山主峰,用的就是這個(gè)方法:在山腳下,利用安置在海拔高
已知點(diǎn)上的全站儀,瞄準(zhǔn)安置在山頂?shù)睦忡R,可測得視線的高度角和
距離,利用數(shù)學(xué)方法就能算出一個(gè)垂直高差。這個(gè)垂直高差加上已知
點(diǎn)海拔高和全站儀高,再減去山頂棱鏡高,就得到了山的海拔高。這
個(gè)方法雖然“多快好省”,但僅僅適合測量精度要求不高的山峰。
④利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精
度高。2020年,我國科學(xué)家測量珠穆明瑪峰時(shí)就采用了這種方法。
但這個(gè)方法測得的是大地高,大地高需要減去一個(gè)叫作大地水準(zhǔn)面差
距的值,才能得到海拔高。要想得到精確的大地水準(zhǔn)面差距,需要有
嚴(yán)密的數(shù)學(xué)模型和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊葦?shù)據(jù),這也是2020年在珠峰
測量中開展重力測量的重要原因。目前,北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制
在5厘米之內(nèi);隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,未來可能達(dá)到毫米級精
度,進(jìn)而全面替代水準(zhǔn)和三角高程測量法。⑤掌握山峰高度,對工程
建設(shè)、科學(xué)研究有著重要作用。一方面,準(zhǔn)確的山峰高度是工程規(guī)劃、
設(shè)計(jì)、施工的重要地理數(shù)據(jù);另一方面,對于山峰及周邊區(qū)域的高程
監(jiān)測,也可用于地殼形變、板塊運(yùn)動(dòng)等演變機(jī)理研究,以及地震、沉
石流等自然災(zāi)害預(yù)報(bào)。此外,準(zhǔn)確了解山峰的高度,還有利于科學(xué)家
開展生態(tài)環(huán)境演變研究,分析滄海桑田的變化趨勢,探索人類家園的
未知奧秘。(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
6.下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面為基準(zhǔn),到山頂?shù)拇怪?/p>
距離。
B.水準(zhǔn)測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至毫米級,但只適合測
量較高的山峰。
C.三角高程測量法“多快好省”,測量南京紫金山主峰用的就是這個(gè)
方法。
D.利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精
度高。
7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項(xiàng)是
()
A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明測量山高時(shí)使用水準(zhǔn)測量法
進(jìn)度慢。
B.使用打比方、列數(shù)字的說明方法,說明測量山高時(shí)使用水準(zhǔn)測量法
進(jìn)度慢。
C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明山高測量中精度最高的是水
準(zhǔn)測量法。
D.使用打比方、列數(shù)字的說明方法,說明山高測量中精度最高的是水
準(zhǔn)測量法。
8.下面對本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.第②③段中加點(diǎn)詞“一般來說”“僅僅”,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、
嚴(yán)密的特點(diǎn)。
B.第④段中加點(diǎn)的“這種方法”是指利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量
山峰高度的方法。
C.第⑤段說明掌握山峰高度對工程建設(shè)、科學(xué)研究有著重要作用。
D.本文是一篇事物說明文,采用時(shí)間順序介紹了三種測量山峰準(zhǔn)確高
度的方法。
(四)課內(nèi)文言文閱讀
閱讀《出師表》的節(jié)選文字,回答9~11題。
①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝
不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是
感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之
間,爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托
付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲
已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還
于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠
言,則攸之、袆、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。
若無興德之言,則責(zé)攸之、袆、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,
以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,
臨表涕零,不知所言。
9.下面句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.躬耕于南陽躬:親自
B.至于斟酌損益益:益處
C.以告先帝之靈告:祭告
D.則責(zé)攸之、袆、允等之慢慢;緩慢
10.下面句子中加粗詞古今意義不同的一項(xiàng)是()
A.先帝不以臣卑鄙
B.奉命于危難之間
C.先帝知臣謹(jǐn)慎
D.恐托付不效
11.下面對文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.第①段作者從敘述自己身世入手,追述了先帝主顧茅廬、自己臨危
受命這兩件往事。
B.第②段寫作者已經(jīng)完成“興復(fù)漢室,還于舊都”的重任,以此回報(bào)
了先帝的知遇之恩。
C.第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責(zé)任,并以“陛下亦宜自謀,
以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔”來勸勉劉禪。
D.選文句句發(fā)自肺腑,情辭懇切,體現(xiàn)了“表”這種文體“動(dòng)之以情”
的特征。
第Ⅱ卷
注意事項(xiàng):
1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。
2.本卷共13題,共91分。
二、古詩文默寫(本大題共1小題,共6分)
12.請根據(jù)原文或提示,將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。(6分)
(1)山重水復(fù)疑無路,。(陸游《游山西村》)
(2)自古逢秋悲寂寒,。(劉離錫《秋詞》其一)
(3),燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(4)醉翁之意不在酒,。(歐陽修《醉翁亭記》)
(5)《渡荊門送別》一詩中,李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍,含蓄地抒發(fā)
思鄉(xiāng)之情的詩句
是:“__,”
三、課外文言文閱讀(本大題共3小題,共7分)閱讀下面文言文,回
答13~15題。
先恭王“性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)“鄂文端公相業(yè),先王頗不以為然,曰:“居
相位者,當(dāng)有相度,西林偏袒鄉(xiāng)黨,非持平天下之道也!”素喜劉文
正、裘文達(dá)、曹文恪諸公,每訓(xùn)鏈⑤必以諸城"為式"。文恪薨,王親
臨其喪。壬戌冬,路過三河旅店,見壁有文達(dá)詩,挑燈屬和,涔然淚
下,其真摯也如此。又善料事。甲午秋,王倫叛于壽張,率黨北上,
圍臨清,勢甚洶惡。王笑曰:“賊不西走大名,南下淮、揚(yáng),而屯兵
于堅(jiān)城之下,此自敗之道也。”逾旬,果為舒文襄公所滅。
(節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》,有刪改)
【注釋】①恭王:名永恩,謚號(hào)恭,清代宗室大臣。②譽(yù):稱頌,贊
美。③鄂文端公:鄂爾泰,別號(hào)西林。④劉文正、裝文達(dá)、曹文?。?/p>
均為清代賢士、名臣。⑤鏈:恭王永恩之子。⑥諸城:劉文正是山東
諸城人,此處以諸城代指劉文正。⑦式:標(biāo)準(zhǔn),榜樣。⑧屬(zhǔ)和:
作詩與別人唱和。
13.解釋文中加粗詞的含義。(2分)
(1)素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公素:
(2)率黨北上率:
14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)屯兵于堅(jiān)城之下,此
自敗之道也。譯文:
15.請結(jié)合原文分析,恭王永恩具有怎樣的品格與才能。(3分)
四、文學(xué)作品閱讀(本大題共4小題,共15分)閱讀《水鄉(xiāng)尋夢》一
文,回答16~19題。
水鄉(xiāng)尋夢
申琳
①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳邊是
搖櫓咿呀,身處其中的人們不禁有點(diǎn)恍惚,自己是在一幅中國畫里嗎?
這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎?
②隨著春風(fēng)吹綠楊柳,同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客
盈門,人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過
多少次了,我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框,我知道,自己和
那么多遠(yuǎn)道而來的游客一樣,是來尋夢。
③可是,這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng),究竟承載著人們怎樣的夢呢?
④“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,兒時(shí)課本里的這兩句
古詩,讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng):小樓、深巷、杏花、春雨……這是
美,這是一個(gè)清秀的、風(fēng)姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句,水
鄉(xiāng)的杏花春雨,便時(shí)時(shí)打濕少年斑斕的夢。
⑤水鄉(xiāng)的詩意,在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間,在高高的馬頭墻上,
在一處處隔出來的幽靜空間里。一樹桂花,幾株老梅,數(shù)塊湖石……
庭院也罷,天井也罷,水鄉(xiāng)人家的院落無論大小,多有幾處寄情自然
的所在,抬眼處便有幾許生機(jī)。至于其中寄寓的主人生活的情致,也
就“妙處難與君說”了。
⑥水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房,一墻之隔就
是游人如織的山塘街,跨入院內(nèi),那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉
了,連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習(xí)慣了市井喧囂
的都市人,一腳跨進(jìn)水鄉(xiāng)小院,心頭會(huì)突然一靜,有一種回到少年時(shí)
的故鄉(xiāng)老屋,趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天,一束陽光明
亮地射進(jìn)門里:晚上,一盛煤油燈照亮眼前的方桌,門外是白云悠悠,
月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里,有多少人青春年少時(shí)的身影,有多少人夜
深思念的故鄉(xiāng)……
⑦小河蜿蜒,一條青磚鋪地的小街,就傍在河邊,小吃店、文具
店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的,在清晨的薄霧中
醒來,一塊塊門板拆下來,燒餅、餛飩的香味飄開去,街上開始晃動(dòng)
幾個(gè)背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑聲在空氣中蕩漾。太
陽一點(diǎn)點(diǎn)升高,街上行人多起來,人們走走停停,向熟人打個(gè)招呼,
在店前駐足觀看。小街的每一個(gè)角落都是那樣的親切、悠然。閑暇時(shí),
倚在河邊柳樹上發(fā)二下呆,凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過,
等回過神來,船也就在不遠(yuǎn)的前方隨波蕩漾。
⑧徜樣在水鄉(xiāng),遠(yuǎn)道而來的都市人仿佛回到了往昔的歲月。上學(xué)
的路,是那辰滿青草的鄉(xiāng)間小路,是那灑落一串自行車鈴聲的林蔭道;
放學(xué)后,是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的村莊林梢
飄起的裊裊炊煙,是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。
那是遙遠(yuǎn)而溫馨的記憶。什么時(shí)候我們可以把腳步放慢,從容地看看
身邊的風(fēng)景,陪孩子慢慢長大,伴父母慢慢變老。⑨在水鄉(xiāng)靜靜的夜
里,我漸漸懂了,這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)尋夢……
(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
16.請簡要分析第③段在全文中的作用。(4分)
17第④段引用“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”這兩句古詩有
何作用?(3分)
18.請結(jié)合語境,賞析第⑦段中畫線的句子。(3分)
閑暇時(shí),倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆,凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”
地駛過,等回過神來,船也就在不遠(yuǎn)的前方隨波蕩漾。
19.為什么這么多尋常人要來水鄉(xiāng)尋夢?請結(jié)合全文分析。(5分)
五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(本大題共4小題,共13分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)
今年春天,滿城的花海將天津推上熱搜,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)天津是
一座寶藏城市。懷著對家鄉(xiāng)的深情,某班開展了以“你是這樣的天津”
為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請按
照要求回答20~21題。
【材料一】2023年上半年天津市小長假旅游接待人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
【材料二】公元1404年12月23日,燕王朱棣興兵南下,在直沽一
帶渡河,隨后朱棣登基稱帝,將直沽賜名為“天津”,取“天子津渡”
之意,正式作為軍事要塞筑城設(shè)衛(wèi),稱天津衛(wèi)。從那以后,天津就成
為了中國唯一有建城時(shí)間記錄的城市。
【材料三】天津有地理位置造就的碼頭文化,有歷史原因留下的洋樓
文化,有形式多樣的民俗文化,還有清末被列為通商口岸后逐漸形成
的金融與商業(yè)文化……天津獨(dú)特的地方文化就是由這些不同地域、不
國國家、不同形態(tài)的文化相互融合而形成的。
【材料四】作為中國北方最早的開放城市,天津創(chuàng)造了中國近代史上
近百項(xiàng)第一。如中國第一所近代大學(xué)、中國第一艘潛水艇、中國第一
支警察部隊(duì)、中國第一套郵票、中國第一條自建鐵路等。
20.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容,簡要寫出你的結(jié)論。(2分)
21.請根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津的城市特點(diǎn)。(3分)
(二)名著閱讀(8分)
初中生活即將結(jié)束,某班同學(xué)一起回顧了三年的閱讀經(jīng)歷,開展了一
系列閱讀分享活動(dòng)。
22.在“推薦我最喜愛的名著”活動(dòng)中,許多同學(xué)撰寫了推薦理由。
請你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的作品。(4分)
作品推薦理由
這是一部紀(jì)實(shí)作品,從一個(gè)外國記者的視角客觀地報(bào)道了中國共
《(1)》產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。它在兩個(gè)方面經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn):一是對歷
史事實(shí)的真實(shí)記錄,二是對歷史趨勢的預(yù)見。
這是一部很有趣的書,是中國古典文學(xué)作品中最富有想象力的作
《(2)》品之一。小說圍繞“西天取經(jīng)”這條主線,講述了許多降妖除魔的故
事,塑造了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象。
這部作品由十禍回憶性散文組成,以簡潔舒緩的文字記敘了往事,
《(3)》其中也央雜著有趣的議論或犀利的批判,我們可以借此了解魯迅從幼
年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。
在這部作品中,作者別具匠心地給予一百單八將每人一個(gè)獨(dú)特的
《(4)》綽號(hào),這些掉號(hào)或彰顯性格特質(zhì),或關(guān)聯(lián)行為特性,成為人物不可替
代的標(biāo)簽。
(1)(2)(3)(4)
23.在“閱讀方法研討”活動(dòng)中,李明同學(xué)分享了借助“批注”閱讀
中國古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注,
請同學(xué)們思考以下兩個(gè)問題。(4分)【原文】范進(jìn)不看便罷,看了一
遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中
了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。
【批注】范進(jìn)之“不省人事”,喜也,喜由悲來:周進(jìn)之“不省人事”,
悲也,悲極喜生。
(1)同樣是“不省人事”,但是一喜一悲。批注者為何認(rèn)為范進(jìn)是“喜
由悲來”,周進(jìn)是“悲極喜生”?請你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。(2分)
(2)作者兩次寫“不省人事”有何用意?(2分)
六、作文(本大題共1小題,共50分)
24.每個(gè)人都是社會(huì)的一員,人與人之間常常會(huì)產(chǎn)生各種關(guān)聯(lián),因而
與人交往就成為了生活的重要組成部分。在交往中,你也許會(huì)遇到困
惑與煩惱,但也會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的美好,獲得溫暖與啟迪,還可能會(huì)領(lǐng)略
到從未見過的風(fēng)景……同學(xué)們,對此,你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?
請自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感;(3)文體不
限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)
的人名、校名、地名。
參考答案
一、(本大題共11小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小
題,每題3分)
1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.A
8.D9.D10.A11.B
二、(本大題共1小題,共6分)
1
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