高二語(yǔ)文黃花崗烈士事略練習(xí)題

【2012優(yōu)化方案練習(xí)】語(yǔ)文必修第四冊(cè)（配蘇教版）第一專(zhuān)題第二模塊《黃花崗烈士事略》序一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。滿清末造，革命黨人歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓踣者屢，死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣。然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘，黃花崗上一抔土，猶湮沒(méi)于荒煙蔓草間，延至七年，始有墓碣之建修；十年始有事略之編纂；而七十二烈士者，又或有紀(jì)載而語(yǔ)焉不詳，或僅存姓名而無(wú)事跡，甚者且姓名不可考，如史載田橫事，雖以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳，滋可痛已！鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予。時(shí)予方以討賊督師桂林，環(huán)顧國(guó)內(nèi)，賊氛方熾，杌隉之象，視清季有加；而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)者，其不獲實(shí)行也如故，則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前。倘國(guó)人皆以諸先烈之犧牲精神為國(guó)奮斗，助予完成此重大之責(zé)任，實(shí)現(xiàn)吾人理想之真正中華民國(guó)，則此一部開(kāi)國(guó)血史，可傳世而不朽；否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。余為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖。1．下列各句加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．顧自民國(guó)肇造造：建立B．延至七年延：延續(xù)C．十年始有事略之編纂始：才D．滋可痛已滋：滋生解析：選D。滋：更加。2．對(duì)下列各組加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①或僅存姓名而無(wú)事跡,②云霞明滅或可睹))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③又或有紀(jì)載而語(yǔ)焉不詳,④無(wú)先王之語(yǔ)，以吏為師))A．①與②相同，③與④不同。B．①與②不同，③與④相同。C．①與②相同，③與④也相同。D．①與②不同，③與④也不同。解析：選D。或，①有的；②有時(shí)。語(yǔ)，③寫(xiě)；④話語(yǔ)。3．下列各句表述不正確的一項(xiàng)是()A．本文是孫中山先生于1921年12月應(yīng)鄒魯?shù)恼?qǐng)求為《黃花崗烈士事略》一書(shū)寫(xiě)的序言。書(shū)序一般是說(shuō)明寫(xiě)書(shū)的意圖、經(jīng)過(guò)或介紹、評(píng)價(jià)書(shū)的內(nèi)容。這篇序卻不是就書(shū)論書(shū)，而是就書(shū)以評(píng)史論世，借序以“勖國(guó)人”。B．全文高度肯定了黃花崗起義的意義：它用鮮血喚醒了國(guó)人，在歷史上譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè)。C．全文感情飽滿，鼓舞性極強(qiáng)，是出師之前的宣言書(shū)，號(hào)召全國(guó)人民向烈士們學(xué)習(xí)，并完成他們未完成的事業(yè)。D．文章以“痛”為線索，突出了黃花崗烈士犧牲的悲劇性，表達(dá)了作者的惋惜之情。解析：選D。本文熱情歌頌了烈士們?yōu)楦锩柢|的英雄氣概，高度評(píng)價(jià)了黃花崗起義的意義和價(jià)值。4．將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成。譯文：________________________________________________________________________(2)否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。譯文：________________________________________________________________________答案：(1)(人們對(duì)于清朝統(tǒng)治者)長(zhǎng)期積聚的怨恨和憤怒，像洶涌的洪水沖擊山溝一樣，氣勢(shì)浩大，不可阻擋，不到半年武昌的大革命因此而成功了。(2)不然的話，就不能繼承先烈們的遺志并且將它發(fā)揚(yáng)光大，而只能對(duì)他們留下的事跡空發(fā)感慨(卻不付諸行動(dòng))，這實(shí)在是茍活在世界上的人的莫大羞恥啊。二、語(yǔ)言運(yùn)用5．概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25字)對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：答題思路：時(shí)間——五四時(shí)期；陳述對(duì)象——新文學(xué)陣營(yíng)和舊文學(xué)陣營(yíng)；陳述內(nèi)容——對(duì)“新”與“舊”的不同解釋。答案：五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的理解有差異。(或：新、舊文學(xué)陳營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的價(jià)值判斷不同。)6．結(jié)合對(duì)《〈黃花崗烈士事略〉序》的學(xué)習(xí)，把下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：黃花崗，________，黃照碧血，______________。下聯(lián)：綠水河，河水綠，綠映白塔，塔印綠水存真容。解析：對(duì)聯(lián)要求上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)相同，平仄相對(duì)，我們根據(jù)所給的下聯(lián)，結(jié)合平日所學(xué)的對(duì)偶知識(shí)，考慮到詞性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)，一一對(duì)應(yīng)。答案：崗花黃血染黃花流芳閣一、基礎(chǔ)考查1．下列詞語(yǔ)，各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A．遏抑/仰望湮沒(méi)/淹沒(méi)肇造/引擎火炬/規(guī)矩B．菁華/精粹蔓草/藤蔓阻撓/僥幸墓碣/遏止C．紛乘/千乘編纂/篡改感慨/大概躓踣/陪伴D．久蟄/蜇人方熾/白熾燈記載/載入倘若/倘佯解析：選C。A項(xiàng)，yì/yǎnɡ，yān/yān，zhào/qínɡ，jù/ju；B項(xiàng)，jīnɡ/jīnɡ，màn/wàn，náo/jiǎo，jié/è；C項(xiàng)，chénɡ/shènɡ，zuǎn/cuàn，kǎi/ɡài，bó/péi；D項(xiàng)，zhé/zhē，chì/chì，zǎi/zǎi，tǎnɡ/chánɡ。2．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是()A．滿清末造末造：一個(gè)朝代的末期B．躓踣者屢躓踣：挫折C．全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮乃：于是，就D．丐序于予于：介詞，以解析：選A。B.躓踣：跌倒；C.乃：才；D.于：向。3．下列各項(xiàng)與例句句式相同的一項(xiàng)是()例：鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予A．斯誠(chéng)后死者之羞也B．并以為國(guó)人之讀茲編者勖C．全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮D．則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前解析：選D。例句與D項(xiàng)均是介賓短語(yǔ)后置，A項(xiàng)，判斷句；B項(xiàng)，定語(yǔ)后置；C項(xiàng)，無(wú)特殊句式。4．下列各句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①以堅(jiān)毅不撓之精神,②不半載而武昌之大革命以成))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①延至七年，始有墓碣之建修,②斯誠(chéng)后死者之羞也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①尤倍重于三十年前,②猶湮沒(méi)于荒煙蔓草間))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①草木為之含悲,②余為斯序))解析：選B。兩個(gè)均為助詞，的。A.①介詞，憑借；②連詞，因而。C.①介詞，比；②介詞，在。D.①連詞，因?yàn)?；②?dòng)詞，寫(xiě)。5．下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與例句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是()例：直可驚天地、泣鬼神A．項(xiàng)伯殺人，臣活之B．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)C．吾得兄事之D．晉軍函陵解析：選A。A項(xiàng)，與例句均為使動(dòng)用法。B項(xiàng)，意動(dòng)用法，以……為邊界。C項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。D項(xiàng)，名詞活用作動(dòng)詞，駐扎。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成6～8題。滿清末造，革命黨人歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓踣者屢，死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣。然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。_6．解釋下列詞語(yǔ)。(1)險(xiǎn)巇：________________________________________________________________________(2)躓踣：________________________________________________________________________答案：(1)形容山路危險(xiǎn)，泛指道路艱難。(2)跌倒。比喻事情不順利，失敗。7．對(duì)語(yǔ)段中的語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是()A．文章以“歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓踣者屢”幾個(gè)簡(jiǎn)練的句子，概述了革命歷程之艱險(xiǎn)，斗爭(zhēng)之艱苦，突出革命者堅(jiān)毅不屈的精神。B．文章突出“三二九”之役，“吾黨菁華，付之一炬”，作者作為當(dāng)時(shí)的革命領(lǐng)袖，為失去了這大批優(yōu)秀戰(zhàn)士而深深痛惜。C．“碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色”這四句運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、比喻等修辭方法，以夸張的手法描繪了這次戰(zhàn)役的悲壯場(chǎng)面，熱情贊頌了烈士們勇于為國(guó)犧牲的偉大精神。D．“全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成?！边@里運(yùn)用了比喻手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了這次戰(zhàn)役影響之大，威力之猛。解析：選C。無(wú)比喻的修辭手法。8．將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。譯文：________________________________________________________________________答案：那么這次戰(zhàn)役的價(jià)值，簡(jiǎn)直可以使天地震驚、使鬼神悲泣，同武昌起義的戰(zhàn)役一樣永垂不朽。(二)(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面的文字，完成9～12題。何灌字仲源，開(kāi)封祥符人。武選登第，為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語(yǔ)之曰：“君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐?！睘楦?、火山軍巡檢。遼人常越境而汲，灌親申畫(huà)界堠，遏其來(lái)，忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒(méi)鏃，敵驚以為神，逡巡斂去。后三十年，契丹蕭太師與灌會(huì)，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也?！笔捽侨黄鸢?。為河?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來(lái)追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國(guó)薦于徽宗，召對(duì)，問(wèn)西北邊事，以笏畫(huà)御榻，指坐衣花紋為形勢(shì)。帝曰：“敵在吾目中矣?！碧狳c(diǎn)河?xùn)|刑獄，遷西上閣門(mén)使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城障功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運(yùn)粟三十萬(wàn)石于并塞三州，灌言：“水淺不勝舟，陸當(dāng)用車(chē)八千乘，沿邊方登麥，愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之?！弊嗌?，報(bào)可。未幾，知岷州，引邈川水溉閑田千頃，湟人號(hào)廣利渠。徙河州，復(fù)守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，則人樂(lè)應(yīng)募，而射士之額足矣?！睆闹?。甫半歲，得善田二萬(wàn)六千頃，募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否?？驮唬骸疤静荒芤?？”曰：“非也，以禮讓客耳?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽(yáng)。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望風(fēng)迎潰。黃河南岸無(wú)一人御敵，金師遂直叩京城。灌至，乞入見(jiàn)，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒(méi)于陣，年六十二。(節(jié)選自《宋史·何灌傳》)9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．遼人常越境而汲汲：取水B．灌迎高射之，發(fā)輒中迎：面對(duì)C．?dāng)丑@以為神，逡巡斂去斂：躲藏D．鐵騎來(lái)追，灌射皆徹甲徹：穿透解析：選C。斂：收兵。10．以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是()①灌親申畫(huà)界堠，遏其來(lái)②或著崖石皆沒(méi)鏃③至洞胸出背，疊貫后騎④愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之⑤得善田二萬(wàn)六千頃⑥陪遼使射玉津園，一發(fā)破的A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥解析：選D。①④介紹何灌的作為，但均未有成效。②③的結(jié)果是使敵人退兵；⑤是何灌建言的功效；⑥顯示其射技超人。②③⑤⑥都表明“行事有成”。11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．何灌有軍事才能，射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識(shí)他，認(rèn)為終將取代自己；在守邊時(shí)，何灌大顯神威，以致三十年后提及往事契丹太師都驚恐起拜。B．何灌深諳西北邊事，受到徽宗贊許。他任河?xùn)|將時(shí)奮勇?lián)敉送鈹?，?jīng)舉薦得到徽宗召問(wèn)，他用笏板指畫(huà)以助講解，形象生動(dòng)，徽宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢(shì)。C．何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運(yùn)糧任務(wù)，他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn)；在招募射士時(shí)，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂(lè)于應(yīng)募。D．何灌力守京城，拒不降敵，不幸陣亡。金兵南下，梁方平棄城逃遁，何灌阻止?jié)⑼宋闯?；金兵長(zhǎng)驅(qū)直下，逼近京城，何灌領(lǐng)命背城抗敵三日，受傷戰(zhàn)死。解析：選C?！八ㄗh將水運(yùn)改為陸運(yùn)”錯(cuò)誤，他建議用運(yùn)糧食的錢(qián)加價(jià)就地買(mǎi)糧食。12．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)灌至，乞入見(jiàn)，不許，而令控守西隅。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)整弓，整理弓箭。第一個(gè)“之”代指靶心，第二個(gè)“之”指何灌。(2)“見(jiàn)”指拜見(jiàn)。這是一個(gè)省略句：乞入見(jiàn)(帝)，(帝)不許，而令(之)控守西隅?？厥?，把守。答案：(1)整理弓箭再次射中靶心，觀看的人贊嘆，皇上親自賜酒犒勞他。(2)何灌來(lái)到，請(qǐng)求入見(jiàn)，皇上不允許，而命令他把守西部邊角。參考譯文：何灌，字仲源，開(kāi)封祥符人。何灌參加武選，得中，在河?xùn)|路為官。當(dāng)時(shí)的河?xùn)|經(jīng)略使韓縝對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)奇才，將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)擔(dān)任我的職務(wù)?！焙髞?lái)何灌擔(dān)任府州、火山軍巡檢。遼國(guó)人經(jīng)常越過(guò)邊境來(lái)取泉水，何灌親自劃定邊界，不允許他們?cè)骄尺^(guò)來(lái)取水，遼國(guó)人一氣之下帶領(lǐng)兵馬犯境。何灌面對(duì)高崖射箭，每射必中，有的射中崖石，箭頭都深入到崖石里面去了，遼軍吃驚地把他當(dāng)成是神人，退兵離開(kāi)了。三十年后，契丹的蕭太師與何灌相遇，說(shuō)起從前這件事，歷數(shù)何巡檢的神奇箭法，何灌說(shuō)：“那就是我啊?！笔捥珟熋C然起敬忙向何灌行禮。何灌擔(dān)任河?xùn)|路將軍，與西夏軍隊(duì)相遇，敵人的騎兵追了過(guò)來(lái)，何灌射出的箭都能射穿敵人的鎧甲，從胸前射進(jìn)去，從背后洞穿，再射中后面的敵人，西夏人非常害怕，引兵退走了。后來(lái)大臣張康國(guó)向徽宗推薦何灌，徽宗召見(jiàn)了他，詢問(wèn)起西北邊境的敵我形勢(shì)，何灌用笏板在皇上的御榻上比畫(huà)，用穿的衣服上的花紋作為敵我的形勢(shì)圖來(lái)向皇帝講解?；实壅f(shuō)：“敵情都在我的眼里了?！焙髞?lái)何灌做河?xùn)|提點(diǎn)刑獄，后擔(dān)任西上閣門(mén)使，兼任威州刺史、滄州知州。因?yàn)橹纬怯泄Γ我M(jìn)使。當(dāng)時(shí)皇帝命令運(yùn)送糧食三十萬(wàn)石到并塞三州，何灌說(shuō)：“河水太淺不能走水路，如果用陸路運(yùn)輸要用八千輛馬車(chē)，這時(shí)靠近邊境一帶麥子正熟，請(qǐng)求用運(yùn)輸糧草的費(fèi)用就地加價(jià)收購(gòu)麥子?！弊嗔松先ィ?yīng)允了。過(guò)了不多久，何灌又被任命為岷州知州，在任上引邈川水灌溉閑置田地千頃，河湟一帶的人民把它叫做廣利渠。后來(lái)調(diào)任河州知州，不久又負(fù)責(zé)守岷州，負(fù)責(zé)在熙河蘭路河湟一帶招募弓箭手。何灌向朝廷進(jìn)言：“如果先修繕?biāo)垢夭桓珊?，則人民就樂(lè)于響應(yīng)招募，而所需的弓箭手的名額就能夠招足了?！背⒙?tīng)從了何灌的建議。才半年，就得到良田二萬(wàn)六千頃，招募到弓箭手七千四百人，是當(dāng)時(shí)西北幾路最成功的。一次，何灌陪遼使在玉津園射箭，一射命中，再射卻沒(méi)有射中。客人說(shuō)：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于禮節(jié)讓讓你?！闭砉俅紊渲邪行模^看的人贊嘆，皇帝親自賜酒犒勞他。隨后升任步軍都虞候。金軍南下，皇帝把京城中的軍隊(duì)都交給梁方平守黎陽(yáng)。靖康元年正月二日，金人攻占滑州，梁方平向南逃跑，何灌看到這種形勢(shì)，阻止?jié)⑼宋闯?。黃河南岸沒(méi)有一個(gè)人抗擊金軍，金軍于是直逼京城。何灌來(lái)到，請(qǐng)求入見(jiàn)，皇上不允許，而命令他把守西部邊