向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)6篇

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)6篇向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇1

尊敬的校長(zhǎng)：

你好。

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)__小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在__小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入__小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!。回想剛來(lái)__小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在__小學(xué)這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。

此致

敬禮

辭職人：

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇2

親愛(ài)的站上領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

幸福來(lái)得有點(diǎn)太突然了。

高中時(shí)喜歡讀席慕容的詩(shī)，那句“如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻”一直刻在心里，也一直期待這樣的遇見(jiàn)。

在____投了簡(jiǎn)歷之后，丁老師的電話便從不算遙遠(yuǎn)的菏澤打到了徐州，幾乎沒(méi)怎么思考，我也就在20__年2月10日，從不算遙遠(yuǎn)的徐州來(lái)到了菏澤。

就這樣，趕在菏澤大眾網(wǎng)“美麗的時(shí)刻”遇到了大眾網(wǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)候，站上剛從西邊搬到這里不久，在這里一切都是富有生機(jī)的。

不知道是誰(shuí)說(shuō)的“百無(wú)一用是書(shū)生”，我是打心眼里瞧不起這句話的。作為一個(gè)文科生，從高中起，就立志成為一個(gè)記者，想用相機(jī)記錄精彩的鏡頭，用筆揭露世間丑惡，扮演另一種身份的“豪俠”，為冤者鳴不平。

剛來(lái)站上時(shí)，還沒(méi)從學(xué)校畢業(yè)，因?yàn)樵趯W(xué)校里負(fù)責(zé)過(guò)校報(bào)的編輯，并且在當(dāng)?shù)貓?bào)社也有很豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，所以在心里是很“傲嬌”的，可是當(dāng)看到自己寫(xiě)的關(guān)于車(chē)禍的稿子交給強(qiáng)哥，被改得面目全非時(shí)，心里備受打擊，才知道自己與一個(gè)真正媒體人的差距，光有雄心壯志是撐不起夢(mèng)想的。

后來(lái)，開(kāi)始慢慢沉下心，找新聞線索，認(rèn)真寫(xiě)新聞。

在自己實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，參與了許多大事件，如尋訪菏澤名吃的系列采訪報(bào)道(三義春羊肉湯、趙家馓子)、踐行群眾路線的系列報(bào)道(公交公司線路更改征求群眾意見(jiàn))、牡丹花會(huì)的報(bào)道(菏澤旅游攻略、菏澤首屆冰雕展)等，在面對(duì)大活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)了能夠把握宏觀，又不忽略細(xì)節(jié)。

實(shí)習(xí)期間，采寫(xiě)的稿件范圍很廣，從社會(huì)民生到時(shí)政經(jīng)濟(jì)均有涉及，印象最深的一個(gè)稿件是采訪白血病女孩呂詩(shī)雨，采訪到凌晨一點(diǎn)，寫(xiě)稿子寫(xiě)到兩點(diǎn)多，那時(shí)候覺(jué)得，任何感覺(jué)都難以勝過(guò)這種幫助他人的快感，我想這應(yīng)該就是一個(gè)記者應(yīng)該具備的素質(zhì)吧。

實(shí)習(xí)將要結(jié)束時(shí)，一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題擺在了我的面前，留下來(lái)，還是走?實(shí)話說(shuō)，臨走前在站領(lǐng)導(dǎo)面前撒了謊，做了回“口是心非”的人，雖然答應(yīng)了要留下來(lái)，但我知道自己心里是有其他想法的。

在回學(xué)校的兩個(gè)月里，畢業(yè)之后去哪里是我一直在考慮的問(wèn)題。我一直在想，如果在另一個(gè)地方，我是不是還能夠遇到像成方姐這樣，能把電瓶車(chē)借給我，自己坐公交的好姐姐;是不是還能夠遇見(jiàn)像博陵、像武霈、像付娜這樣，能夠毫無(wú)下限談天說(shuō)地的大眾之家的好伙伴;是不是遇到時(shí)不時(shí)將選題放心地交給我寫(xiě)的高站長(zhǎng)、丁老師和強(qiáng)主任;更重要的是，不知道還能不能遇到待我如親人一樣，在我面前毫不掩飾喜怒哀樂(lè)的師父——小丫主任……

于是，我決定回來(lái)了。

人生總會(huì)面臨很多選擇，我覺(jué)得我選擇走記者這條路是對(duì)的，即使這是一條不歸路。人生也有很多岔路口，我覺(jué)得我走向菏澤大眾網(wǎng)的方向也是對(duì)的。

昨天，在看到師父發(fā)的那條“準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)正申請(qǐng)”的消息時(shí)，心里說(shuō)不出的滋味，有欣喜，欣喜自己以后或許能夠傲嬌地對(duì)別人說(shuō)自己是菏澤大眾網(wǎng)的一名記者;也很心虛，心虛自己是不是能夠很好地代表大眾網(wǎng)的形象，成為一名合格的記者。

算起來(lái)自己在大眾網(wǎng)工作也有3個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間總是這樣，能改變?cè)S多東西，或許剛開(kāi)始來(lái)到一個(gè)地方，看不慣這里的人，看不慣這里的建筑，看不慣這里的風(fēng)景，可是最后，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)成為這里的一份子，于是你開(kāi)始喜歡上這里的一切。

在那個(gè)江西人來(lái)到站上之后，我這個(gè)江蘇人也來(lái)了，我覺(jué)得這是個(gè)好的信號(hào)，因?yàn)檫@預(yù)示著菏澤大眾網(wǎng)有打可能成為“全國(guó)性媒體”。

在站上工作的3個(gè)月里，完成采寫(xiě)了很多稿件，現(xiàn)在也開(kāi)始逐漸適應(yīng)了與跑口單位的對(duì)接，我知道自己有很多不足，站上的要求也一直很?chē)?yán)，不知道自己是否已經(jīng)達(dá)到了一名正式記者的標(biāo)準(zhǔn)，但我還是懇請(qǐng)站領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正，成為“菏澤女婿”，謝謝!

___

___年__月__日

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇3

尊敬的x主任：

您好！

工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。在這里，特別感謝yyy（xxx的上級(jí)單位）a主任、b主任、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。

尤其感謝xxxz主任在xxx近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的'指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭ＭI(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇4

尊敬的`單位領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年xx月xx日在xx民政局登記結(jié)婚，屬于晚婚。根據(jù)《四川省人事廳關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)、黨派、團(tuán)體和全民所有制事業(yè)單位工作人員請(qǐng)婚假問(wèn)題的通知》（川人福19933號(hào)）第一條“工作人員本人結(jié)婚，由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，給予五個(gè)工作日的婚假”和《四川省人口與計(jì)劃生育條例》第三十二條“實(shí)行晚婚的，除國(guó)家規(guī)定的婚假外增加婚假20天”，本人可享受25天婚假。

現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求自xx月xx日到xx月xx日（共計(jì)25天）休婚假，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！

此致

敬禮！

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

鑒于我個(gè)人原因不能再在本公司奉獻(xiàn)我自己的力量等多方面原因的考慮，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。

我于20__年_月到我公司工作，在工作期間各位領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力支持與培養(yǎng)，尤其是您，是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。您一直對(duì)我的栽培與信任，很遺憾令您失望了!要離開(kāi)公司的這一刻，我衷心向您說(shuō)聲謝謝!也感謝全體同事對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)此我表示誠(chéng)摯的謝意，也同時(shí)對(duì)我的離去給公司帶來(lái)的不便表示深深地歉意。

但是我想了很久，得出的結(jié)果卻還是決定辭職，真的是很抱歉，不能夠在公司里面好好的回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)你之前對(duì)我的好，但是我知道，既然已經(jīng)做出了決定，現(xiàn)在說(shuō)這些也是沒(méi)有什么用處的。

我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

在離開(kāi)之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好。

祝___有限公司的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌;祝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們前程似錦，鵬程萬(wàn)里!

申請(qǐng)人：__

20__年_月_日

向單位寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)范文篇6

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面提高也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平!

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。

在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提高。

四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)。

作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采