14.2增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）_第1頁(yè)
14.2增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）_第2頁(yè)
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增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性目錄從學(xué)校走向職場(chǎng)職業(yè)適應(yīng)早準(zhǔn)備行業(yè)PPT模板http:///hangye/第一部分從學(xué)校走向職場(chǎng)如何理解從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換？從所面對(duì)的環(huán)境、人際關(guān)系、承擔(dān)的責(zé)任三方面，思考學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)生與職業(yè)人有哪些不同？學(xué)校與職場(chǎng)有很多不同，要盡快適應(yīng)這些變化，做好角色轉(zhuǎn)換。學(xué)校與職場(chǎng)的環(huán)境氛圍不同；學(xué)生與職業(yè)人面對(duì)的人際關(guān)系不同；學(xué)生與職業(yè)人承擔(dān)的責(zé)任不同。第二部分職業(yè)適應(yīng)早準(zhǔn)備我們現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的準(zhǔn)備時(shí)期，要充分利用在校時(shí)光，強(qiáng)化角色轉(zhuǎn)換的意識(shí)，為順利就業(yè)和職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)要明確學(xué)校和職場(chǎng)的區(qū)別、學(xué)生與職業(yè)人的角色定位，強(qiáng)化自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)要擁有理性務(wù)實(shí)的心態(tài)，做好從基層崗位起步，扎扎實(shí)實(shí)、不斷發(fā)展的心理準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，主動(dòng)鍛煉自己，注意利用一切機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自我控制能力和執(zhí)行能力等，全面提高職業(yè)適應(yīng)力

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