教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷含答案【綜合題】

教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列天氣中，適合進(jìn)行戶外活動的是（

）。A.晴

B.雨

C.雪2.一般情況下，下列材料中吸水能力最強(qiáng)的是（

）。A.木頭

B.紙

C.塑料3.辦公椅是由（

）種材料制成的。A.一

B.兩

C.多4.海綿不能用來做（

）。A.靠背

B.坐墊

C.椅腳5.椅子靠背用纖維制作的主要目的是（

）。A.防水

B.透氣

C.美觀6.把紙折成瓦楞狀有許多優(yōu)點(diǎn)但不包括（

）。A.抗彎曲能力變強(qiáng)

B.能隔熱

C.變輕二.填空題(共6題，共18分)1.用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。2.摸一摸。沒有折過的紙感覺（

）。折過的紙感覺（

）。3.做簡易太陽能時，用的是（

）色塑料袋裹緊瓶子的。4.下列詩詞里的月相分別是怎樣的？明月幾時有，把酒問青天。（

）去年元夜日，花市燈如晝。（

）海上生明月，天涯共此時。（

）5.請將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序：（

）6.在建造房屋的材料中，沙粒、木材屬于（

）材料。三.判斷題(共6題，共12分)1.秋天是農(nóng)民收獲的季節(jié)。（

）2.每個月初五的月相都是不同的。（

）3.竹簡做的書攜帶非常方便。（

）4.蜜蜂、蝎子會蜇人，見到它們就要打死。（

）5.自行車頭盔可以保護(hù)頭部。（

）6.造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。（

）四.連線題(共2題，共16分)1.把“天氣”與人們的“生活行為”連起來。陰

曬被子晴

打傘雨

穿棉衣雪

散步2.把詞語與所描述的季節(jié)用線連起來。春季

天寒地凍夏季

落葉紛飛秋季

烈日炎炎冬季

春色滿園五.填表題(共1題，共8分)1.將下列詞語填到對應(yīng)的區(qū)域。①蘋果成熟；②蟬鳴③燕子回來；④荷花盛開⑤大雪紛飛；⑥冰雪融化；⑦烈日炎炎；⑧臘梅開花②河水結(jié)冰；⑩樹葉黃了六.簡答題(共3題，共14分)1.在透明的有機(jī)玻璃盒子里裝入濕潤的泥土，并放入四、五條蚯蚓，請回答：（1）短時間內(nèi)，蚯蚓在盒子里能存活嗎？（2）要使蚯蚓長時間存活，你還需要在蚯蚓的生活環(huán)境中加入什么？2.寫出4種在周圍的土壤上生活著的動物。3.說一說瓦楞紙在我們生活中的應(yīng)用有哪些？（至少三種）七.綜合題(共3題，共24分)1.看圖回答問題。①圖a，果樹長出的果子可以供（

）和（

）食用。②圖b，松鼠將松果埋入土中，可以幫助（

）繁殖后代。③圖c，鳥捉蟲吃，可以防止（

）生病。A.人類

B.動物

C.植物2.看圖，思考動物、植物與人類之間的關(guān)系。（填字母）A.人類

B.動物

C.植物（1）圖①，果樹長出果子可以供（

）和（

）食用。（2）圖②，松鼠將松果埋入土中，可以幫助（

）繁殖后代。（3）圖③，枯死的樹樁上長出蘑菇，可以供和（

）和（

）食用。（4）圖④，鳥捉蟲吃，可以防止（

）生病。3.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。我是用一種材料制作的。（

）我坐起來很柔軟。（

）我的支架非常堅固。（

）我很重，很難移動。（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.鼻子2.熱（燙）；不熱（不燙）3.黑4.娥眉月；滿月；滿月5.BADC6.天然三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.2.五.填表題1.③⑥；②④⑦；①⑩；⑤⑧②六.簡答題1.（1）能存活。（2