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教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用濕抹布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒水干了,這是水(

)。A.凝結(jié)了

B.融化了

C.不見(jiàn)了

D.蒸發(fā)了2.下列使用酒精燈的方式中,正確的是(

)。A.吹滅酒精燈

B.點(diǎn)燃酒精燈

C.熄滅酒精燈

D.存放酒精燈3.我們?cè)谧龃蹬菖萦螒驎r(shí),吹出來(lái)的肥皂泡里面裝的是(

)。A.氣體

B.肥皂

C.水4.將三種物質(zhì)放入燒杯中充分?jǐn)嚢瑁^察到下面的現(xiàn)象,則(

)燒杯里的物質(zhì)能溶解在水里。A.

B.

C.5.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西時(shí)是(

)。A.東風(fēng)

B.西風(fēng)

C.北風(fēng)6.下列屬于水和水蒸氣的不同點(diǎn)的是(

)。A.水有形狀,水蒸氣沒(méi)有

B.水看得見(jiàn),水蒸氣看不見(jiàn)

C.水有顏色,水蒸氣沒(méi)有二.填空題(共6題,共36分)1.在相同條件下,50毫升水中能溶解的食鹽和小蘇打的量是(

),小蘇打在水中溶解的(

)(填“多”或“少”)。2.測(cè)量降水量的工具叫作(

),降水量的單位是(

)。3.空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見(jiàn)的水滴,這種現(xiàn)象叫(

)。4.往淺碟子里倒入少許水,然后把裝水的碟子放在陽(yáng)光下。過(guò)一段時(shí)間,碟子里的水會(huì)(

)。(填“增多”或“減少”)5.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力(

),通過(guò)(

)實(shí)驗(yàn),我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要(

)。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是(

)。6.水會(huì)變成(

),(

)到空氣中去。三.判斷題(共6題,共12分)1.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣。(

)2.在相同條件下,食鹽的溶解能力比小蘇打強(qiáng)。(

)3.測(cè)量氣溫可以選擇在大樹(shù)下。(

)4.酒精燈內(nèi)焰的溫度比外焰的溫度高得多,因此我們要用酒精燈的內(nèi)焰加熱。(

)5.生活中,無(wú)論是呼吸,還是發(fā)電,都離不開(kāi)水。(

)6.攪拌可以加快物質(zhì)在水中的溶解速度。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線魔方。五.填表題(共1題,共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征,具有某種特征的畫(huà)“√”,不具有某種特征的畫(huà)“×”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.從前,有一頭小毛驢馱著一代白糖過(guò)河,河水很深,把白糖淹沒(méi)了。它過(guò)了河后,覺(jué)得身上輕了很多。你知道這是為什么嗎?2.除了教材中給出的兩種辦法外,你還能想到哪些加快溶解的辦法?3.為什么空氣比較容易被壓縮或者擴(kuò)張,而水則很難被壓縮或者擴(kuò)張?4.說(shuō)一說(shuō),加快冰融化的方法。5.通過(guò)哪些途徑可以及時(shí)了解當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r?七.綜合題(共3題,共23分)1.小華在家里做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把一團(tuán)紙巾放進(jìn)杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣在水中,過(guò)了一會(huì)再把杯子豎直拿出水面。1.紙巾碰到水很容易弄濕,因?yàn)樗模?/p>

)很好。(填“吸水性”或“滲水性”)2.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中紙巾濕了嗎?

這是因?yàn)楸永锏目諝?/p>

。3.如果小華在杯子的底部戳一個(gè)洞,再來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),那么(

)。A.紙會(huì)濕

B.紙不會(huì)濕

C.無(wú)法確定

2.比較哪一塊肥皂溶解得快。(填"√"或"X")(1)把大小、形狀相同的二塊肥皂,同時(shí)放人有半杯水的二只杯子里。①用筷子攪拌的杯子,肥皂溶解速度快。(______)②沒(méi)有用筷子攪拌的杯中,肥皂溶解速度快。(______)(2)準(zhǔn)備大小相同的二塊肥皂,把其中的一塊切碎,同時(shí)放入有半杯水的二個(gè)杯子中。①切碎的肥皂溶解速度快。(______)②大塊肥皂溶解速度快。(______)(3)把大小、形狀相同的兩塊肥皂,同時(shí)放入同樣多的熱水和冷水中。①放在熱水中的溶解速度快。(______)②放在冷水中的溶解速度快。(______)3.根據(jù)一天中同一地點(diǎn)不同時(shí)間的氣溫變化柱狀圖,填寫(xiě)表格并從中獲得信息。1.根據(jù)柱狀圖填寫(xiě)表格。2.你從圖中得到什么信息?參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.B5.B6.B二.填空題1.16-18克、6-8克;少2.雨量器;毫米3.凝結(jié)4.減少5.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;對(duì)比;多;不同的6.水蒸氣;散發(fā)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡(jiǎn)答題1.部分白糖溶解在河水中了,所以質(zhì)量減小。2.將固體研碎,增大固體和水的接觸面積。3.空氣顆粒之間的間隙大,所以容易被壓縮或者擴(kuò)張。水顆粒之間的間隙小,所以很難被壓縮或者擴(kuò)張。4.將冰塊放在手中捂;把冰塊放在熱水中;把冰塊放在太陽(yáng)下。(方法不唯一)5.直接觀察、天氣預(yù)報(bào)、收音機(jī)、上

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