2024年個人實習(xí)計劃范文合集6篇

第頁2024年個人實習(xí)計劃范文合集6篇個人實習(xí)計劃篇1

一、實習(xí)的目的和要求：

教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育的必修課。通過教育實習(xí)，使師范生能夠熟練地運用漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能進行中學(xué)語文教學(xué)；通過教育實習(xí)，使師范生具備班主任工作的能力；通過教育實習(xí)，使師范生具有教書育人的能力。同時，通過教育實習(xí)，使師范生了解中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、基礎(chǔ)教育改革動態(tài)，逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究能力，為將來從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作和進行教學(xué)改革打下堅實基礎(chǔ)。

二、實習(xí)的內(nèi)容與要求

教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項內(nèi)容。

1、課堂教學(xué)實習(xí)

實習(xí)中學(xué)語文課堂教學(xué)，要求實習(xí)生深入鉆研教材，寫好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過充分試講的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意后方能上課。教學(xué)過程要突出重點、抓住關(guān)鍵、解決難點、層次分明。每個實習(xí)生在實習(xí)期間一般應(yīng)獨立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認真批改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。

2、班主任工作實習(xí)

每個實習(xí)生在實習(xí)期間，獨立擔(dān)任班主任工作的時間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作計劃，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級情況，獨立主持一次開展生動活潑、形式多樣、內(nèi)容健康的班級活動。同時做好個別教育、家訪等工作，配合原任班主任搞好班級工作，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法。

3、教育實習(xí)調(diào)研

在指導(dǎo)教師的幫助下，調(diào)查了解中學(xué)基礎(chǔ)教育的歷史、現(xiàn)狀和特點；中學(xué)語文教學(xué)改革動態(tài)；優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文（不少于20xx字）。

4、填寫《教育實習(xí)工作手冊》。

三、實習(xí)的方式：

1、導(dǎo)師制分散實習(xí)

由實習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀教師（具有中教一級以上職稱）作為實習(xí)生的導(dǎo)師。實習(xí)生須提交《指導(dǎo)教師推薦表》和《家長意見表》及個人申請，經(jīng)學(xué)院批準方可實習(xí)。在實習(xí)的過程中，實習(xí)生按實習(xí)計劃規(guī)定的時間到相應(yīng)的實習(xí)學(xué)校報到，按照實習(xí)計劃和《海南師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開展實習(xí)的各項工作。導(dǎo)師依據(jù)《海南師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》和《中文系實習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負責(zé)實習(xí)生的教育教學(xué)實習(xí)工作并評定實習(xí)成績。實習(xí)期間，學(xué)院不再安排教師帶隊進駐實習(xí)學(xué)校，但會回訪學(xué)生實習(xí)工作的進展情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，必要時可對實習(xí)工作進行調(diào)整。

2、小組集中實習(xí)

分成若干個實習(xí)小組，確定組長，由院系指定教師帶隊實習(xí)。(實習(xí)學(xué)校待定)

3、頂崗支教實習(xí)（另有計劃）

四、實習(xí)管理與指導(dǎo)要求：

（一)、實習(xí)組織管理形式

成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)實習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)教師組成。實習(xí)過程的管理，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或帶隊教師負責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實和指導(dǎo)。

組長：徐仲佳

副組長：張所帥

成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢燁等。

（二）、指導(dǎo)教師的要求：

1、制定實習(xí)生工作計劃和工作管理制度；并將計劃和指導(dǎo)過程填寫在我?！督塘?xí)工作手冊》（指導(dǎo)教師手冊）。

2、負責(zé)實習(xí)生實習(xí)工作的全過程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：

（1）、幫助實習(xí)生了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況；

（2）、幫助實習(xí)生了解中學(xué)生思想動態(tài)和心理特點；

（3）、負責(zé)介紹實習(xí)年級（班級）的教學(xué)情況、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；

（4）、指導(dǎo)實習(xí)生備課，審查和修改實習(xí)生教案；

（5）、指導(dǎo)實習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革項目和提綱，撰寫相關(guān)論文和報告。

3、根據(jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實習(xí)成績考核評定標準》和《班主任實習(xí)成績考核評定標準》，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評，并填寫《實習(xí)生工作考評表》。

4、做好實習(xí)工作總結(jié)，并向我院提交指導(dǎo)實習(xí)生實習(xí)工作總結(jié)。

五、實習(xí)過程安排

頂崗實習(xí)時間安排在本學(xué)期的第6--14周（10月11日——12月10日），共9周，在參加集體實習(xí)和自主實習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個實習(xí)過程分為四個階段：

（一）校內(nèi)準備階段（1周）

1、確定實習(xí)學(xué)校，確定實習(xí)生分組名單；

2、分組進行教學(xué)基本技能訓(xùn)練，指導(dǎo)備課和試講；

3、落實各項準備工作；

4、召開實習(xí)動員會。

（二）實習(xí)階段（6周）

1、了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級情況；

2、聽教學(xué)示范課；

3、落實實習(xí)生上課內(nèi)容和進度；

4、實習(xí)生備課、試講、編寫教案；

5、跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作；

6、下班輔導(dǎo)、批改作業(yè)；

7、實習(xí)生上課、當(dāng)班主任；

8、召開班會、組織開展班級活動；

9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實習(xí)工作；

10、實習(xí)生作教育調(diào)研。

（三）小組鑒定階段（1周）

1、寫個人總結(jié)、自我鑒定和擬定教育研究論文；

2、作小組鑒定、小組總結(jié)；交實習(xí)教案、教育實習(xí)記錄本；

3、實習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評事實上實習(xí)成績并作組織鑒定

4、寫感謝信，向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝，告別。

（四）評優(yōu)總結(jié)階段（1周）

1、完成實習(xí)手冊填寫任務(wù)；

2、說課考核；

3、評選優(yōu)秀實習(xí)生；

4、召開實習(xí)總結(jié)大會，表彰優(yōu)秀。

六、實習(xí)成績的評定方式及評定標準

1、實習(xí)學(xué)校分別就實習(xí)生的班主任工作、教學(xué)工作評定成績，實習(xí)成績評定分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等級，再由系綜合學(xué)生調(diào)研論文、自評互評等成績最后評定總成績。

2、非集中實習(xí)的學(xué)生返校后，系考核組對其進行集中評價即采取說課等方式進行考核。（具體要求見《中文系實習(xí)生說課考核方案》）。

個人實習(xí)計劃篇2

學(xué)校：湖南長沙電子科技職業(yè)學(xué)院

系別：服裝設(shè)計系

班級：G30901班

姓名：陳蘭芳

長沙麗星文化傳播有限公司

1、親身感受實踐與理論知識的異

同，思考并探索理論與實際結(jié)合點，不斷探索、不斷創(chuàng)新，并最終將實踐進一步升華成理論，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。

2、在實習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高素質(zhì)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、體驗社會生活，轉(zhuǎn)變社會形象，以一個成熟的姿態(tài)應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。

1、實習(xí)單位：天使鉆石組委會

2、實習(xí)崗位：文員

3、實習(xí)起止時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

4、實習(xí)任務(wù)及實習(xí)步驟

①準備階段：聯(lián)系好實習(xí)單位后，將實習(xí)上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進行精心準備，爭取給人留下良好的第一印象。

②見習(xí)階段：

a、適應(yīng)環(huán)境，了解實際情況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個部門的基本情況，了解頻道的各項工作和規(guī)章制度；

b、與同事見面，并從即日起參加欄目組的活動，了解欄目的情況及近期的工作計劃；

③全面實習(xí)階段：

a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎(chǔ)。

b、積極聽取大家的意見，學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

C、學(xué)習(xí)一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

④總結(jié)階段：

a、完成工作總結(jié)、個人實習(xí)鑒定和專業(yè)實習(xí)調(diào)查報告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習(xí)費用，做好交接工作。

c、認真寫好“感謝信”，做好返校準備。

總之，通過實習(xí)全面了解完善自己。

個人實習(xí)計劃篇3

我做為是一名幼師實習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師。

雖然我剛進入社會，毫無任何經(jīng)驗，但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的.老師，也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學(xué)的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個學(xué)期的個人計劃:

一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后，正式授課。

二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次，*媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的，我就立馬說，我也不太清楚，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個小朋友現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班，很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。

四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。

2.認真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

做為一名幼師，我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

個人實習(xí)計劃篇4

班級基本情況：

本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

（四）開展主題班會

（五）對學(xué)生進行個別教育

（六）認真寫好實習(xí)日志

具體安排：

1、第一周（20xx年9月10日）

行政工作，具體事務(wù)是指以行政工作為主，具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務(wù)管理，還涉及到出差、財產(chǎn)設(shè)備、生活福利、車輛、安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生等。

下面結(jié)合相關(guān)資料及公司實際情況，擬定了20xx年的公司行政管理計劃，具體如下：

一、在20xx年的基礎(chǔ)上，全面提高行政人事管理

1、完善制度，狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。

2、把人才管理看作戰(zhàn)略支持，抓好《20xx年后備人才培養(yǎng)計劃》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)計劃》的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。

3、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關(guān)系管理

加強勞動合同的簽訂工作：每半年度進行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。

認真落實社會統(tǒng)籌保險工作：將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合，把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施，并進行詳細建帳。

每季度組織一次員工活動：加強企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。認真落實各項福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落實。

規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準備，二季度實施。

保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。

二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。

1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。

2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。

3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當(dāng)事人述職，各部門負責(zé)人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審。（根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整）

三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作

1、加強新員工入職培訓(xùn)：修訂《新員工培訓(xùn)手冊》

進一步提高新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。

2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：逐漸加大各部門負責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任，每季度初與各部門負責(zé)人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進行一次評估。

3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：/在崗培訓(xùn)：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓(xùn)”。

4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。

5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進步的良好風(fēng)氣。

四、進一步完善績效考核評估工作

1、加強部門考核，加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負責(zé)人完成，報行政人事部匯總后與當(dāng)月工資掛鉤。

2、考核結(jié)果與獎罰掛鉤的力度加大，優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶。

3、建立績效評估投訴制度。

個人實習(xí)計劃篇5

一、xx實習(xí)的目的和意義

1、鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校xx、xx工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。

2、在中學(xué)xx、xx工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民xx事業(yè)的思想。

3、通過實習(xí)，全面檢查我們的xx技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我們的xx能力。

二、xx實習(xí)時間安排

我們的xx實習(xí)時間為八周，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段：

1、準備階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習(xí)計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。

（2）隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。

（3）由帶隊老師和實習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實xx實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

（4）由主管財務(wù)、交通的副隊長做好財務(wù)和交通安排。

（5）初定9月18日出發(fā)。

2、見習(xí)階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學(xué)校后分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參加班級活動，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計劃。

（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（4）在原科任老師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。

（5）準備班會內(nèi)容。

3、實習(xí)階段（9月27日至xx月07日）

（1）上好試教課，同組實習(xí)生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

（2）繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業(yè)，了解xx效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）國慶假期開展調(diào)查研究和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。

4、總結(jié)階段（xx月08日至xx月14日）

（1）每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。

（2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習(xí)隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師xx科。

個人實習(xí)計劃篇6

來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核