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六年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版期末達(dá)標(biāo)測試卷(三)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.迂回(yū)偃月刀(yǎn)芬芳馥郁(fù)B.隕石(xùn)竇爾敦(dù)風(fēng)沙肆虐(nüè)C.輪廓(kuò)金鑾殿(luán)虎視眈眈(dān)二、看拼音,寫詞語。(8分)yīshangtuífèipíjuànshèxiǎng()()()()zhàogùshùnjiānzhàoyàogòngxiàn()()()()三、選字填空。(8分)【峻俊駿竣】()馬()美()工嚴(yán)()【戴帶待代】()表()帽子()領(lǐng)等()四、按要求寫詞語。(9分)1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(6分)近義詞:飛馳——()儼然——()竟然——()反義詞:灑脫——()熱鬧——()涼爽——()2.照樣子,寫詞語。(3分)怒氣沖沖(ABCC式)鶯歌燕舞(并列性詞語)五、選詞填空。(4分)嚴(yán)肅嚴(yán)格1.為了迎接全運(yùn)會(huì)的到來,運(yùn)動(dòng)健兒爭分奪秒,對(duì)自己()要求。2.爸爸表情(),嚇得他不敢說話。寧可……也不……與其……不如……不僅……還……3.老師常常告訴我們,()考試前加班加點(diǎn)搞突擊,()平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。4.王平()誠懇地接受了批評(píng),()堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。六、按要求寫句子。(10分)1.童年的往事多得像天上的星星。(縮句)2.這兒景色優(yōu)美,真讓人流連忘返。(反問句)3.麥子已經(jīng)成熟了,真是豐收在望。(修改病句)4.貝多芬問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)5.種子,如果害怕黑暗,那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。(仿寫句子)花朵,如果害怕,那它永遠(yuǎn)。七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(5分)1.蒙古大草原人美情深,“蒙漢情深何忍別,”就是這一生動(dòng)的寫照。2.《西江月·夜行黃沙道中》通過嗅覺、聽覺、視覺捕捉夏夜景物特征的句子是:,。3.(伯牙)方鼓琴而志在太山,鍾子期日:“,?!卑?、口語交際。(3分)現(xiàn)在提倡消費(fèi)者使用環(huán)保購物袋,但也有一些人為了方便,仍沒有養(yǎng)成自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣,并說:“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi),又不是買不起?!甭牭竭@樣說,你會(huì)怎樣勸他?九、閱讀樂園。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!钡D茸粍?dòng)不動(dòng)?!澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們?cè)谶@里啦?!鄙D壤_了帳子。1.選段出自課文,是一篇(填體裁類型),作者是國著名作家。(4分)2.“漁夫皺起眉,他的臉色變得嚴(yán)肅、憂慮”,這是通過對(duì)漁夫的描寫,反映出他當(dāng)時(shí)的心理;“搔搔后腦勺”是通過對(duì)漁夫的描寫來說明漁夫的狀態(tài)。(4分)3.這段話中的“”一詞,說明漁夫?qū)淼纳钣星逍训恼J(rèn)識(shí)。(2分)4.從選段中,可以看出漁夫是一個(gè)的人。(2分)(二)課外閱讀。(10分)沒落下去的手掌那一分鐘,他是生氣了。早上,他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲,女兒“唔”的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝?,女兒都還沒起。他又喊了第二聲。女兒還是“唔”的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好,他回身看女兒,哪里有女兒的影子!他急奔進(jìn)臥室,這個(gè)小祖宗,怎么這樣慢啊,再慢下去,可就遲到了?!版面?,你快起呀,再不起,就遲到了?!边@次喊的時(shí)候。他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他,從嘴里蹦出一句話:“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎?”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺,他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中,他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的,女兒要什么,他都肯買,哪怕是花掉他一個(gè)星期薪水的物件,只要女兒喜歡,他都會(huì)毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個(gè)角落——給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的東西,把她打扮得漂漂亮亮的!偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”。一陣戰(zhàn)栗后,他伸出了手,想給女兒一記響亮的耳光,得給她點(diǎn)兒記憶。這個(gè)不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識(shí)到自己說錯(cuò)了什么。但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯(cuò)。她只是把頭埋下去默默地穿著衣服。他的大手快要掄到女兒臉上的時(shí)候,他怔住了。這只手掌,可還從未打過女兒啊。這只手掌,有的只是留給女兒的歡笑:曾經(jīng)拉著女兒爬過山,曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子;曾經(jīng),曾經(jīng)用來擁過女兒入懷!不,不,這太殘忍了,他收回了那只欲打下去的手掌。這只手掌若落下去,將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象!他默默地對(duì)女兒說:“早餐做好了。你吃了,趕緊上學(xué)去?!痹谒闹?,一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意也想好了。中午,女兒放學(xué),他要去上班了。他對(duì)女兒說:“婷婷,爸爸的眼睛看不見了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么給你交學(xué)費(fèi),拿什么給你買牛奶??!”晚上下班回來,女兒拿著作業(yè)請(qǐng)他簽字。他說:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,難道你不知道爸爸是瞎子嗎?"他想上廁所了,就對(duì)女兒說:“婷婷,快來拉爸去廁所吧,爸的眼睛瞎了呢,一看一個(gè)模糊。直打昏哩?!笨赐觌娨曄戳四_,他對(duì)女兒說:“婷婷,給爸找雙鞋子來吧,爸爸是瞎子呢,看不見哩?!彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的時(shí)候,執(zhí)拗的女兒終于忍不住了,女兒“哇”的一聲哭了起來,“爸爸,你打我吧;打你不懂事的女兒吧!”他呵呵地笑了,女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……后來,他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說:“爸爸的溫婉堪稱天下第一,如果他當(dāng)時(shí)就給了我一巴掌,也是我活該,反正我說錯(cuò)了,該打!爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯(cuò)都不行。我如果不認(rèn)錯(cuò),將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個(gè)溫婉的父親而驕傲,他的慈祥和睿智將我的心靈照亮,并將鼓勵(lì)我前進(jìn):做一個(gè)善于思考的人,遇事三思的人。爸爸,我愛你!”“做一個(gè)善于思考的人,遇事三思的人?!边@樣的結(jié)果,他可徹徹底底地沒想到!1.第2自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺”,這是一種怎樣的感覺?(2分)2.讀了畫橫線的句子,你體會(huì)到什么?(2分)3.“他呵呵地笑了,女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……”父親笑什么?(3
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