班級學(xué)生發(fā)言稿

班級學(xué)生發(fā)言稿敬重的各位叔叔阿姨，大家下午好!

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!教師也和您一樣，盼望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。

為此，我真心盼望您能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4、抽時間，急躁地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有特別負(fù)責(zé)任的教師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)心。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任教師以及全部關(guān)懷和幫忙我的教師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的”成績來回報學(xué)校、教師、以及您對我們的期望!

班級學(xué)生發(fā)言稿精選范文2

敬重的各位叔叔阿姨，晚上好!

我是劉XX，首先感謝全部教師對我孜孜不倦的教導(dǎo)，這次考試，我最終進(jìn)入了前三，與第一名韓XX相差3.3分，與其次名張XX相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得，盼望能給同學(xué)們帶來幫忙，大家共同進(jìn)步。

我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學(xué)期，班級排名始終在10到20之間，七年級下學(xué)期，最終邁進(jìn)前10的行列，并始終保持，我的感覺是，學(xué)習(xí)的過程是漫長的，在學(xué)習(xí)過程中，漸漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長補短，不斷完善、改良，不要由于一兩次成績不抱負(fù)而否認(rèn)自己，針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題，制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅持究竟，漸漸解決問題，使各門各科都能進(jìn)步。

在這次考試中，英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強項，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)狀況：

首先是英語，期末考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比擬低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比擬晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。

日常學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)教師的要求，聽五讀十仔細(xì)完成，楊教師總是說，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，肯定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數(shù)學(xué)，上課用心聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，仔細(xì)改錯，現(xiàn)在功課比擬多，平常做作業(yè)，遇到難題，一道題假如我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比擬好，到目前我的數(shù)學(xué)題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳教師說過，學(xué)物理肯定要學(xué)會改錯，不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍，發(fā)覺，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從小學(xué)開頭，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對分?jǐn)?shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說由于馬虎沒考好，馬虎就是力量差，學(xué)的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假如考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認(rèn)同，在平常作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很抱負(fù)，我仔細(xì)反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，盼望能在下學(xué)期末取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?，所以，我認(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時機(jī)相宜，都有站在這里的時機(jī)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

最終，祝教師家長們：工作順當(dāng)、身體安康!

祝我的同學(xué)們：快樂歡樂、學(xué)業(yè)有成!

感謝大家!

班級學(xué)生發(fā)言稿精選范文3

敬重的家長、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二班的汪書軒，今日，我有幸站在這里，沒有好教師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于安靜，再動亂混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么閱歷和訣竅，也說不上體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚，少受到批判，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)要有規(guī)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排，一周的時間表打印出來，也許日程都安排好，有時候會有機(jī)動調(diào)的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間常常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲處不準(zhǔn)看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最快樂的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面進(jìn)展，不偏科。反正我什么都愛學(xué)的，一年級有點不喜愛英語，二年級媽媽給我在南京外國語學(xué)校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么厭煩，似乎全部字母都對我笑了。

3、學(xué)習(xí)要注意效率。心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就熟悉許多字，語文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校狀況，看看書本學(xué)問把握如何，每次都會挨媽媽笑著批判一下，你的書寫退步了，以后留意一下?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。

4、獨立思索。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜?，老爸就會過來教導(dǎo)一下，還不全部告知我答案，遇到一樣題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發(fā)言，感謝各位家長、教師與同學(xué)們。

班級學(xué)生發(fā)言稿精選范文4

尊敬的教師們、家長、同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能在這里與大家一起溝通我微薄的學(xué)習(xí)體會。初一是積存的一年，是打根底的一年，關(guān)鍵是培育我們對學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣往往不是天生具備的，而是通過自己后天來培育的。我比擬主見歡樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，一種壓力。下面我將說明我對學(xué)習(xí)的一點體會：

1、養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。課前依據(jù)提示，通讀課本，劃出難點，完成預(yù)習(xí)作業(yè);預(yù)備鈴一響，立刻進(jìn)教室，書本放好，寧靜端正坐好;保持寧靜、用心傾聽，積極思索，大膽發(fā)言，會做筆記，努力做到當(dāng)堂理解，當(dāng)堂記憶。

2、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣。新課學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)：閱讀理解教材，復(fù)習(xí)筆記，記住要點，當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)把握;復(fù)習(xí)后以作業(yè)來檢測自己學(xué)問把握的狀況，獨立完成，保質(zhì)保量，遇到問題先自己思索，始終得不到解決要請教同學(xué)和教師，到校先交作業(yè)，口頭作業(yè)也要完成好。

3、養(yǎng)成先獨立思索后請教別人的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中不行能沒有問題，遇到問題我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是問自己，強迫自己集中精力思索，從不同的角度思索，努力挖掘自身的潛力;固然在百思不得其解的狀況下，肯定要請教同學(xué)或教師，當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決，決不放過。

4、養(yǎng)成先細(xì)心審題后標(biāo)準(zhǔn)作答的習(xí)慣。作業(yè)、考試時先仔細(xì)審題，看清題目的要求和條件，再思索作答，以免答非所問，不少同學(xué)考試后都會后悔不已地說：哎，那一道題目我其實會做呢，可是當(dāng)時太緊急了，看錯題目了，然后就會以馬虎大意原諒自己的失誤。殊不知，細(xì)心其實也是一種力量，是長期培育出來的一種好習(xí)慣，常常馬虎大意的人是干不成事情的。

5、養(yǎng)成準(zhǔn)時訂正的習(xí)慣。我們在作業(yè)中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，假如能重視這些環(huán)節(jié)，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以作業(yè)本發(fā)下來，第一件事就是看教師的批改，有錯的馬上訂正。

6、養(yǎng)成寧靜自修的習(xí)慣。自習(xí)課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位，明確本自習(xí)課的目標(biāo)，有規(guī)劃地復(fù)習(xí)、作業(yè)，利己利人。學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有許多，我只能和大家溝通這些我能做到的習(xí)慣。期末考試已經(jīng)過去了，不管你取得什么樣的成績，都已經(jīng)是過去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖。

我的講話就到這里，感謝大家!

班級學(xué)生發(fā)言稿精選范文5

敬重的教師和家長們：

大家晚上好!

我是一組組長邵振棠。首先，我先向各位家長匯報一下我組在本學(xué)期所取得的成果。

期末考試之前，我們小組評比在八個小組中位列第五，經(jīng)過組員的不懈努力，我組現(xiàn)已爭取到了第四名，總分為1649分，這也是與各位家長的努力分不開的，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對我組進(jìn)展供應(yīng)幫忙的家長致以真誠的謝意。

下面總結(jié)各組員期末考試之后的得分狀況：

王奕文：+146楊斯文+119邵振棠+115趙乾竹+79陶喆威+72孫禎+63王東華+21

在尤為劇烈的個人競爭中，王奕文同學(xué)脫穎而出，成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學(xué)的家長致以熱鬧的慶賀。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難受，究竟下學(xué)期還是有時機(jī)的，我信任通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會獲得這樣的稱號。

接下來，依據(jù)各組員所反映的狀況對本組成員做以簡要點評：

邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責(zé)任心，為人和善熱忱，喜愛勞動，學(xué)習(xí)刻苦，辦事遵守原則，為群眾利益著想。

王奕文同學(xué)為人和善熱忱，不惜自己的利益幫忙有困難的同學(xué)且不求回報，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，為人積極，在組內(nèi)起到了榜樣帶頭作用。

趙乾竹同學(xué)不惜個人利益為群眾利益著想，品質(zhì)優(yōu)秀，為人和善大方，學(xué)習(xí)刻苦。

陶喆威同學(xué)為人熱忱，品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性高，勇于為小組利益而奮斗。

孫禎同學(xué)為人熱忱，品質(zhì)優(yōu)良，樂觀積極，學(xué)習(xí)積極性高。

王東華同學(xué)為人熱忱和善，喜愛勞動，樂觀活潑，樂于幫忙別人。

各組員點評完畢。經(jīng)過總結(jié)