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文檔簡介
教師年度思想和工作總結篇1時間如流水一學年的教學工作已接近尾聲回顧一年的工作想說的真是成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。一、思想工作方面面嚴格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢熱愛教育事業(yè)把自己的精力能力全部用于學校的教學過程中并能自覺遵守職業(yè)道德在學生中樹立了良好的教師形象能夠主動與同事研究業(yè)務互相學習,為老師我更明白只有不斷充電才能維持教學的活力這學期有幸有外出學習好的教學實踐作好了準備。二、教育教學方面教育教學是我們教師工作的首要任務本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學能力主提高學生的素質(zhì)為目標通過教育讓學生深切的感受到擁有知識能夠提生活和工作的質(zhì)量使自己成為一個睿智和有品位的人本人深切的明白教不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低對完成教學任務起著舉足輕重的作用因而本人在班級管理上想盡一辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以放!本人一直把教學看得很重如何備好課上好課一直是心里的重頭戲一堂時,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。今年在新的領導班子的帶領下我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式本人欣喜地加入到改革的行列中雖有時還難以改變以自己講課為主的習方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。三、反思本學期通過學校加大對老師的評價力度本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變對學校的辦學理念更加理解對自己的工作有了新的認識對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。服務。反思本學年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1思考得還不夠多不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思。2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關方面的理論書籍但在教學實踐中的應用還不到位研究做得不夠細和實沒達到自己心中目標。3教學中有特色,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。逝而慢慢淡忘但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗去回味我堅守這份寶貴而又永久的財富并將以最大的熱情投入到今后的工作中去回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人我也堅信為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。教師年度思想和工作總結篇2一、思想方面要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在清英,我積極參加學校組織的各項活動,認真對待每次的學習,并且認真執(zhí)行學校的教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。本學期我又接手一個新的班級(1(2班我為自己確立了“讓每個孩子自信陽光成長”的目標。三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法所以我不把他們當成小孩來對待。而是把他們看成是一個完整而獨立的人所以我充分尊重他們課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者課外,聽他們的心里話,和孩子們建立起很好的誼。二、在教育教學方面1、尊重學生是以學生為主的關鍵。思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。2.分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不同思考的效率不同往往會造成一些學生怕于思考懶于索依賴別人的思想教學中如果讓好中差混成一個小組這樣好的學生永遠為領頭人成為代言人而差生永遠就在小組中得不到重視要解決這個問題須實行分層分小組合作的方法在課堂上根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務學生在層次相同能力相同的情況下有了思考問題的時間這樣就到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。3.規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化條理化要靠一定的作業(yè)來鞏固提高通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成養(yǎng)成學生良好的學習習慣。.制定幫教方案己還注“兩手抓”先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。三、考勤工作我積極參加校本培訓政治學習教研活動值日升旗禮導、團結同事,對人真誠,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。四、廉政工作我作為在教育戰(zhàn)線上工作的教師我始終用自己的言行告訴他人也告訴自己“有償家教”不接受“家長饋贈”料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。五、取得成績2被評為常州市“教學能手”1清英外國語學校“課改新人獎”4校課堂教學效益月中獲“全能達人獎”4校課堂教學效益月中獲“專業(yè)素養(yǎng)獎”4校課堂教學效益月中獲課堂教學大賽一等獎1校試題命制比賽二等獎9愛生故事二等獎6清英外國語學?!敖虒W質(zhì)量獎”5《數(shù)學,閱讀來了》獲“創(chuàng)新杯”優(yōu)秀教學論文三等獎2題――發(fā)表《新課程》5執(zhí)教區(qū)級公開課《分數(shù)與除法的關系》六、努力方向1的教學水平,讓自己每天信心滿滿的面對初升的朝陽,面對教室里那些綻放的花朵;在課堂上傾聽孩子們的心跳的聲音,聽見他們心田上花開的聲音,欣賞到由孩子們造就的美麗風景讓四十鐘的課堂教學在快樂地享受中倏忽即逝2、在科研方面:在教科研這方面是我的薄弱之處,所以我要堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來每周撰寫兩篇教學反思或隨筆等發(fā)于博客論文方面爭取有一篇在區(qū)級發(fā)表,一篇在市級獲獎。3英語的學習學校中有很多優(yōu)秀的外籍教師作為一名清英人在英語這方面更要努力學習做一名合格的英人。教師年度思想和工作總結篇3回顧過去的一年有許多值得總結和反思的地方為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:一、思想工作方面堅決擁護黨的領導堅持黨的教育方針用心參加各種思想政治業(yè)務學習一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。二、教學工作方面根據(jù)教材資料及學生的實際設計課的類型認真寫好教案每一課都做“有備而”的搞笑教具在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性加強師生交流充分體現(xiàn)生的主作用讓學生學得容易學得簡單學得愉快課后及時對該課作出總結,寫好教學后記為了提升自我的理論素養(yǎng)我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、教學業(yè)績方面在教學工作中我的努力得到了回報所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質(zhì)健康標準合格率在95以上在課余運動隊訓練方面我?guī)ьI學系統(tǒng)的進行訓練在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練??傊诒緦W年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足我將發(fā)揚優(yōu)點克服不足爭取在新的一年里取得更大的成績。教師年度思想和工作總結篇4完成任務,全力為學校教育教學工作服務。現(xiàn)將一年的工作簡要總結如下:一、堅持學習、提高認識、積極工作。1、平時注意收看電視,閱讀報刊,及時了解國家方針政策。領會其精神實和“三個代表”黨的路線、方針、政策及決議。學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務知識。使自己的政治思想鮮明信念堅定牢固樹立了主動為師生服務意識扎實細致地完成本職工作。2、堅持業(yè)務學習,充實自己的業(yè)務知識,提高工作。平時自修有關總務綜員培訓班培訓》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業(yè)務熟、工作精練,保證后勤服務及時到位、正確。二在工作中做到嚴、細、勤三字策略1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關法規(guī)和學校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事按需供給在灶務管理中嚴格執(zhí)《食品衛(wèi)生法。品安全與飯菜質(zhì)量使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收在財票據(jù)管理制度做到帳務真實票據(jù)規(guī)范核算準確支出合理經(jīng)費預算明確,執(zhí)行到位,使我校財務管理規(guī)范運做。2、細:就是細心,管理細致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系督促馬上解決在衛(wèi)生管理中勤檢查勤指導,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決通過長期工作學校衛(wèi)生制度得到落實學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學工作中,實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、緑色示范校驗收。為師生工作學習創(chuàng)設了良好環(huán)境。力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻。教師年度思想和工作總結篇5本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更訓繼往開來這半年的教學歷程是忙碌的半年;是充滿艱辛的半;這也是收獲喜悅的一學期現(xiàn)將有關方面總如下:1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守校的規(guī)章制.2認真?zhèn)湔n不但備學生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型擬定采用的教學方法并對教學過程的程序及時間安排都作了詳?shù)健坝袀涠鴣怼钡臏蕚洌⒅谱鞲鞣N利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。3、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化準確化情感化生動化做到線索清晰層次分明言簡意賅深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力讓各個層次的學生都得到提高現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。4在課堂教學中堅持向45分鐘要質(zhì)量以學生為主體,以訓練為主線教學過程重視知識與技能學習過程和方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料對各種輔助資料進行篩選力求每一次練都起到最大的效果同時對學生的作業(yè)批改及時認真分析并記錄學生的作情況將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總進行透切的評講并針對有情況及時改進教學方法,做到有的放矢。6、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導以滿足不同層次的學生的需求避免了一刀切的弊端同時加大了后進生的輔導力度對后進生的輔導并不限于學習知識性的輔導更重要的是學習思想的輔導要提高后進生的成績首先要解決他們心讓他們意識到學習的重要性和必要性使之對學習萌發(fā)興趣要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心讓他們意識到學習并不是一項任務也不是一件痛苦的事情而是充滿樂單粗暴強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上再教給他們學習的方法提高他們的技能并認真細致地做好查漏補缺工作后進生通常存
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