2025屆高考化學一輪總復習學生用書第9章水溶液中的離子反應與平衡第45講難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡考點三沉淀溶解平衡的應用_第1頁
2025屆高考化學一輪總復習學生用書第9章水溶液中的離子反應與平衡第45講難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡考點三沉淀溶解平衡的應用_第2頁
2025屆高考化學一輪總復習學生用書第9章水溶液中的離子反應與平衡第45講難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡考點三沉淀溶解平衡的應用_第3頁
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考點三沉淀溶解平衡的應用1.沉淀的生成方法舉例解釋調(diào)節(jié)pH法除去CuCl2溶液中的FeCl3,可向溶液中加入CuO[或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3]eq\o(□,\s\up1(1))__________________________除去NH4Cl溶液中的FeCl3雜質(zhì),可加入eq\o(□,\s\up1(2))______調(diào)節(jié)pH至4左右eq\o(□,\s\up1(3))___________________________沉淀劑法以eq\o(□,\s\up1(4))____________等沉淀污水中的Hg2+、Cu2+等重金屬離子eq\o(□,\s\up1(5))__________________________2.沉淀的溶解(1)Mg(OH)2難溶于水,能溶于鹽酸、NH4Cl溶液中。寫出有關反應的離子方程式:eq\o(□,\s\up1(6))______________________________________________________________。(2)已知:PbSO4不溶于水,但可溶于醋酸銨溶液,反應的化學方程式為PbSO4+2CH3COONH4=(CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4。試對上述PbSO4沉淀的溶解加以解釋:eq\o(□,\s\up1(7))_________________________________________________________。3.沉淀的轉(zhuǎn)化(1)原理:由一種沉淀轉(zhuǎn)化為另一種沉淀的過程,實質(zhì)是沉淀溶解平衡的移動。(2)規(guī)律。①一般來說,溶解度小的沉淀轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀容易實現(xiàn);②一定條件下溶解度小的沉淀也可以轉(zhuǎn)化成溶解度相對較大的沉淀。(3)應用。①鍋爐除垢:將CaSO4轉(zhuǎn)化為易溶于酸的CaCO3,離子方程式為eq\o(□,\s\up1(8))___________________________________________________。②礦物轉(zhuǎn)化:CuSO4溶液遇PbS轉(zhuǎn)化為CuS,離子方程式為eq\o(□,\s\up1(9))_____________。[答案自填]eq\o(□,\s\up1(1))CuO[或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3]能與H+反應,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀eq\o(□,\s\up1(2))氨水eq\o(□,\s\up1(3))Fe3+能與NH3·H2O反應生成Fe(OH)3沉淀eq\o(□,\s\up1(4))H2S、Na2Seq\o(□,\s\up1(5))H2S、Na2S能與Hg2+、Cu2+反應生成HgS、CuS沉淀eq\o(□,\s\up1(6))Mg(OH)2+2H+?Mg2++2H2O、Mg(OH)2+2NHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))=Mg2++2NH3·H2Oeq\o(□,\s\up1(7))PbSO4(s)?Pb2+(aq)+SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4))(aq),當加入CH3COONH4溶液時,Pb2+與CH3COO-結(jié)合生成更難電離的(CH3COO)2Pb,c(Pb2+)減小,Q(PbSO4)<Ksp(PbSO4),使PbSO4的沉淀溶解平衡向右移動,PbSO4溶解eq\o(□,\s\up1(8))CaSO4(s)+COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))(aq)?CaCO3(s)+SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4))(aq)eq\o(□,\s\up1(9))Cu2+(aq)+PbS(s)?CuS(s)+Pb2+(aq)1.(2024·廣東廣雅中學模擬)某興趣小組進行下列實驗:①將0.1mol·L-1MgCl2溶液和0.5mol·L-1NaOH溶液等體積混合得到濁液;②取少量①中的濁液,滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀;③將①中濁液過濾,取少量白色沉淀,滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液,白色沉淀變?yōu)榧t褐色沉淀;④另取少量白色沉淀,滴加飽和NH4Cl溶液,沉淀溶解。下列說法不正確的是()A.將①中所得濁液過濾,所得濾液中含少量Mg2+B.①中濁液中存在沉淀溶解平衡:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq)C.實驗②和③均能說明Fe(OH)3比Mg(OH)2難溶D.NH4Cl溶液中的NHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))可能是④中沉淀溶解的原因解析:選C。0.1mol·L-1MgCl2溶液與0.5mol·L-1NaOH溶液等體積混合得到Mg(OH)2懸濁液,NaOH溶液過量,剩余的NaOH和FeCl3反應生成Fe(OH)3,實驗②不能比較Fe(OH)3和Mg(OH)2的溶解能力,故C錯誤。2.可溶性鋇鹽有毒,醫(yī)院中常用無毒硫酸鋇作為內(nèi)服“鋇餐”造影劑。醫(yī)院搶救鋇離子中毒者時,除催吐外,還需要向中毒者胃中灌入硫酸鈉溶液。已知:某溫度下,Ksp(BaCO3)=2.6×10-9,Ksp(BaSO4)=1.1×10-10。下列推斷正確的是()A.不用碳酸鋇作為內(nèi)服造影劑,是因為硫酸鋇比碳酸鋇更難溶B.可以用0.36mol·L-1的Na2SO4溶液給鋇離子中毒者洗胃C.搶救鋇離子中毒者時,若沒有硫酸鈉也可以用碳酸鈉溶液代替D.誤飲c(Ba2+)=1.0×10-5mol·L-1的溶液時,會引起鋇離子中毒解析:選B。碳酸鋇能與胃酸反應生成可溶性鋇鹽,鋇離子有毒,所以不能用碳酸鋇作為內(nèi)服造影劑,A錯誤;用0.36mol·L-1的Na2SO4溶液給鋇離子中毒者洗胃,反應后c(Ba2+)=eq\f(1.1×10-10,0.36)mol·L-1≈3.1×10-10mol·L-1<eq\r(1.1×10-10)mol·L-1,B正確;碳酸鈉與胃酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,起不到解毒的作用,C錯誤;飽和BaSO4溶液中c(Ba2+)=eq\r(Ksp(BaSO4))=eq\r(1.1×10-10)mol·L-1>1.0×10-5mol·L-1,所以誤飲c(Ba2+)=1.0×10-5mol·L-1的溶液時,不會引起鋇離子中毒,D錯誤。3.軟磁材料Mn3O4可由陽極渣和黃鐵礦FeS2制得。陽極渣的主要成分為MnO2且含有少量Pb、Fe、Cu等元素的化合物。制備流程如下。已知:25℃時,Ksp(MnF2)=5.0×10-3,Ksp(CaF2)=3.5×10-11。下列說法錯誤的是()A.X可為稀硫酸B.濾渣2的成分是Cu(OH)2和CaSO4C.“凈化”步驟發(fā)生的反應為MnF2(s)+Ca2+(aq)?CaF2(s)+Mn2+(aq)K≈1.4×108D.利用MnCO3替代CaO可優(yōu)化該流程解析:選B。MnO2在酸性條件下具有強氧化性,F(xiàn)eS2具有強還原性,二者在“酸浸”時會發(fā)生氧化還原反應,結(jié)合題圖中后續(xù)操作得到的是MnSO4溶液可知,X為稀硫酸;然后向濾液中加入H2O2可以將雜質(zhì)離子Fe2+氧化為Fe3+,再加入CaO調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+、Cu2+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀,過濾;向濾液中加入MnF2使Ca2+轉(zhuǎn)化為難溶物CaF2除去,過濾得到的濾液中含有MnSO4,然后經(jīng)一系列操作得到Mn3O4。A項,X可為稀硫酸,故A正確;B項,濾渣2的成分是Fe(OH)3和Cu(OH)2,故B錯誤;C項,“凈化”步驟發(fā)生反應的離子方程式為MnF2(s)+Ca2+(aq)?CaF2(s)+Mn2+(aq),K=eq\f(c(M

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