二級習題 教育心理學3附有答案

二級習題教育心理學3[復制]一、單項選擇題1.某學生在與他人談話時缺乏自信，于是老師用角色扮演的方式來增強他的自信心。這屬于（）。[單選題]*A.肯定性訓練(正確答案)B.來訪者中心療法C.系統(tǒng)脫敏法D.示范法2.學生心理健康教育的主要場所是（）。[單選題]*A.學校(正確答案)B.家庭C.社會D.工作單位3.小高喜歡在課堂上發(fā)出怪聲來擾亂課堂秩序，班主任得知小高對模型感興趣后，便告訴小高，只要他能一整節(jié)課都不發(fā)出怪聲，就給他獎勵一個小紅星，當攢夠15個小紅星時，便讓他參加模型展，班主任采用的行為療法是（）。[單選題]*A.隔離法B.代幣獎勵法(正確答案)C.示范法D.自我控制法4.羅老師發(fā)現(xiàn)班上的小琪不敢和自己說話，在學習上遇到了疑難問題往往也沒有勇氣向自己請教，于是，每當小琪向自己請教問題時，羅老師都會給予小琪表揚，并耐心地解答小琪的問題，此處，羅老師運用的是心理調(diào)節(jié)方法中的（）。[單選題]*A.精神分析法B.強化法(正確答案)C.角色扮演法D.代幣獎勵法5.在評價心理健康時，（）是不合理的判斷。[單選題]*A.個體的自控能力越強，心理健康水平就越高B.智力水平越高，心理健康水平越高(正確答案)C.易受暗示者，心理健康水平低D.對環(huán)境壓力耐受性越強，心理健康水平越高6.心理咨詢與輔導的基本方法是（）[單選題]*A.會談(正確答案)B.心理訓練C.心理測驗D.理性情緒療法7.中小學心理健康教育的主要任務(wù)不包括（）。[單選題]*A.維護學生的心理健康B.診治學生的心理疾病(正確答案)C.促進學生形成健康的心理素質(zhì)D.幫助學生樹立有問題時的求助意識8.心理輔導的目標有兩個:一是學會調(diào)適，二是（）。[單選題]*A.行為矯正B.學會適應C.尋求發(fā)展(正確答案)D.克服障礙9.下列不屬于學校心理健康教育中的常用途徑的是（）。[單選題]*A.心理輔導課程B.教育教學滲透C.精神治療(正確答案)D.心理咨詢10.對學生進行心理輔導工作，讓當事人自己運用學習原理進行自我分析、自我監(jiān)督、自我強化，以改變自身行為的方法是（）。[單選題]*A.行為塑造法B.強化法C.示范法D.自我控制法(正確答案)11.亮亮害怕上學，一進校門就惶恐不安，千方百計地逃學曠課，其心理問題屬于（）。[單選題]*A.學?？謶职Y(正確答案)B.過度焦慮反應C.學習困難綜合征D.厭學癥12.兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。[單選題]*A.缺乏學習技能B.過度焦慮C.注意力缺陷D.對學習不感興趣(正確答案)13.在學校心理輔導的實踐中，運用改善學生認知的技術(shù)來解決學生的心理問題，這是（）。[單選題]*A.行為療法B.團體心理輔導C.系統(tǒng)脫敏法D.理性—情緒療法(正確答案)14.小青認為做事應該盡善盡美，決不允許出現(xiàn)任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，老師通過認知偏差來幫助她克服這種焦慮。這種心理疏導是（）。[單選題]*A.強化法B.系統(tǒng)脫敏法C.消退法D.合理情緒療法(正確答案)15.（）認為，人的情緒并不是由某一誘發(fā)事件本身引起的，而是由個體對事件的認知、解釋和評價所引起，這一理論又稱為ABC理論。[單選題]*A.沃爾普B.斯金納C.弗洛伊德D.艾利斯(正確答案)16.某學生怕貓，先和他談?wù)撠?，給他看貓的圖片，再讓他遠看關(guān)著或者拴著的貓，最后讓他接近貓，摸貓甚至抱起貓。這一影響學生行為改變的方法稱為（）。[單選題]*A.系統(tǒng)脫敏法(正確答案)B.自我控制法C.肯定性訓練D.示范法17.心理健康教育的總目標是（）。[單選題]*A.提高學生的成績B.克服厭學情緒C.發(fā)展學生的能力D.提高學生的心理素質(zhì)(正確答案)18.厭學是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。[單選題]*A.知覺B.思維C.情緒(正確答案)D.行為19.（）的兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感，擔心害怕，顯得很不安分。[單選題]*A.誦讀困難B.過度焦慮(正確答案)C.強迫觀念D.交往困難20.心理健康至少包含兩層含義:一是無心理疾病;二是（）。[單選題]*A.智力發(fā)育正常B.自我意識正確C.人際關(guān)系協(xié)調(diào)D.積極發(fā)展的心理狀態(tài)(正確答案)21.臨近期末，小飛因為擔心期末考試自己考不好，吃不下睡不著，注意力集中不起來，嚴重影響了正常學習，小飛的這種情況最可能是產(chǎn)生了（）。[單選題]*A.強迫癥B.焦慮癥(正確答案)C.抑郁癥D.恐懼癥22.下列屬于考試焦慮癥特征的是（）。[單選題]*A.動機缺失、被動、缺少熱情B.軀體上疲勞、失眠、食欲不振C.緊張不安、憂心忡忡、集中注意力困難(正確答案)D.對學習、工作異常負責，但又十分拘泥23.兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意力缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。[單選題]*A.3-5歲B.5-7歲C.8-10歲(正確答案)D.12-13歲24.學生中常見的焦慮反應是（）。[單選題]*A.社交焦慮B.成績焦慮C.考試焦慮(正確答案)D.情感焦慮25.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）[單選題]*A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應認為是固定的和永遠如此的C.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病(正確答案)26.小敏近段時間總是反復檢查自己的考卷、作業(yè)、書包等，總認為做試題時有遺漏，作業(yè)沒做完，書包里的東西沒收拾好……這些行為表明她有（）。[單選題]*A.焦慮傾向B.過敏傾向C.強迫傾向(正確答案)D.懷疑傾向27.學生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方的眼睛。這屬于（）。[單選題]*A.嫉妒心理B.抑郁狀態(tài)C.強迫行為D.社交恐懼(正確答案)28.小雪最近情緒低落，思維遲緩，活動減少，容易自我否定，甚至有自殺的沖動，她的問題可能是（）。[單選題]*A.強迫癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥(正確答案)29.小張老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手。這種行為屬于（）。[單選題]*A.強迫考慮B.強迫觀念C.強迫行為(正確答案)D.強迫焦慮30.小元經(jīng)常無故感到緊張不安，對現(xiàn)實生活中的小問題過分擔憂或煩惱。比如說，媽媽在切菜的時候，他經(jīng)常覺得菜刀會掉地上傷到媽媽，并因此感到心神不寧，而實際上這種狀況從來都沒有出現(xiàn)過。小元最有可能患有（）。[單選題]*A.強迫癥B.恐懼癥C.焦慮癥(正確答案)D.抑郁癥31.抑郁癥是由（）造成的。[單選題]*A.學校原因B.家庭原因C.社會原因D.心理原因(正確答案)32.在對學生進行心理輔導時要注意對學生個別差異的了解，并且對不同學生實行區(qū)別對待。這體現(xiàn)了心理輔導的（）。[單選題]*A.面向全體學生原則B.預防與發(fā)展相結(jié)合原則C.尊重與理解學生原則D.個別化對待原則(正確答案)33.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。[單選題]*A.面向全體學生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學生原則(正確答案)D.尊重學生主體性原則34.進行心理輔導時，輔導教師與受輔導的學生之間的人際關(guān)系的主要特點不包括（）。[單選題]*A.積極關(guān)注B.尊重C.互助(正確答案)D.真誠與同感35.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。[單選題]*A.學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務(wù)對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上(正確答案)C.學校心理輔導側(cè)重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療二、多項選擇題1.心理健康教育是面向大部分心理正常的學生。它的目的包括（）*A.預防心理障礙(正確答案)B.排除心理障礙C.促進學生心理機能的發(fā)展和完善(正確答案)D.促進學生人格的形成和完善(正確答案)E.輔助教學2.進行心理輔導時，輔導老師與受輔導學生之間的人際關(guān)系的主要特點是（）。*A.積極關(guān)注(正確答案)B.和諧C.尊重(正確答案)D.真誠(正確答案)3.中學生易產(chǎn)生的心理障礙有（）。*A.焦慮癥(正確答案)B.抑郁癥(正確答案)C.睡眠障礙(正確答案)D.人格障礙與人格缺陷(正確答案)4.以下屬于學校心理健康教育范疇的是（）*A.心理健康課(正確答案)B.個別心理咨詢(正確答案)C.課堂教學滲透(正確答案)D.學科知識競賽5.學校心理輔導的內(nèi)容包括（）。*A.學習輔導(正確答案)B.心理救助C.生活輔導(正確答案)D.職業(yè)輔導(正確答案)6.下列屬于行為改變的基本方法的有（）*A.系統(tǒng)脫敏法B.強化法(正確答案)C.認知調(diào)節(jié)法D.懲罰法(正確答案)7.學生中常見的焦慮是考試焦慮，一般可以通過（）來緩解學生的考試焦慮，減輕焦慮程度。*A.厭惡療法B.肌肉放松法(正確答案)C.系統(tǒng)脫敏法(正確答案)D.森田療法8.行為演練的基本方法有（）。*A.肯定性訓練(正確答案)B.系統(tǒng)脫敏法(正確答案)C.全身松弛訓練(正確答案)D.自我控制法三、判斷題1.心理健康和不健康之間有明確的界限。[單選題]*對錯(正確答案)2.判斷一個人的心理健康狀況應兼顧其內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部適應兩方面。[單選題]*對(正確答案)錯3.心理健康就是沒有心理疾病。[單選題]*對錯(正確答案)4.心理健康的人樂觀開朗，熱愛生活，積極向上，總能保持良好的心態(tài)，而不會產(chǎn)生消極的情緒。[單選題]*對錯(正確答案)5.心理健康有高低層次之分。[單選題]*對(正確答案)錯6.積極的心態(tài)和良好的精神面貌，是心理健康的表現(xiàn)。[單選題]*對(正確答案)錯7.學校心理健康教育是面向全體學生。[單選題]*對(正確答案)錯8.兒童多動綜合征是小學生中常見的一種以暴力行為和活動過度為主要特征的行為障礙綜合征。[單選題]*對錯(正確答案)9.學校心理輔導的一般目標與學校教育的目標應當是一致的。[單選題]*對(正確答案)錯10.學校心理健康教育的目的是對存在心理問題的學生進行治療。[單選題]*對錯(正確答案)11.學生害怕狗，教師通過讓其看圖片、再看實物狗、再摸狗等一系列活動使其不再害怕狗。教師使用了放松療法。[單選題]*對錯(正確答案)12.面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生，開展補救性和矯治性的心理咨詢與輔導是學校開展心理健康教育的工作重