九年級英語必考12大語法點

九年級英語必考12大語法點，全

一.賓語從句

i.賓語從句的含義

在整個句子中做賓語的從句叫做賓語從句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道這位老師看過這部電影。

("thattheteacherhadseenthefilm"做knew的賓語,同時又是由連接

詞that引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。)

2.賓語從句的分類

(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。

例如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班

上誰的書法最好。

(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。

例如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說的話。

(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。

例如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。

3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

(1)that:沒有含義，在賓語從句中不做成分

(2)whether/if:表示是否，在賓語從句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道

這么多年后，他是否還住在這里。

（3）連接代詞:what,which,who,whom,whose（在賓語從句中做主、賓、

表和定語）

連接副詞：where,when,how,why（在賓語從句中做狀語）

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.（what在賓語

從句中做主語）

這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?（why

在賓語從句中做原因狀語）

你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎？

4.在做賓語從句的題目時應(yīng)注意兩點

(1)時態(tài)

①當(dāng)主句是現(xiàn)在時態(tài)時，賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時態(tài)。

Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來

了。

②當(dāng)主句是過去時態(tài)時，賓語從句必須是一種過去的時態(tài)。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會在晚飯前完

成工作。

③當(dāng)表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現(xiàn)在時。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說過地球繞著太

陽轉(zhuǎn)。

(2)語序

任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當(dāng)然也不例外。

二.定語從句

1.定語從句的概念

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先

行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，定語從句一般放在先行詞的后面。

2.定語從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見的關(guān)系代詞包括that,

which,who(賓格whom，所有格whose)等，關(guān)系副詞包括where,when,

why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又

作定語從句的重要成分。

3.定語從句的分類

根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語

從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。

非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完

4.關(guān)系代詞的用法

(1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。

作主語時不可省略，作賓語可省略。例如：

Marylikesmusicthatisquietandgentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂。（that作主語）

Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.

我放在桌子上的那件外套是藍色的。（that作賓語）

（2）which用于指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語

可省略。例如：

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.

位于火車站附近的那座大樓是一家超市。（作主語）

Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。（作賓語）

(3)who,whom用于指人，who用作主語，whom用作賓語。在口語中，

有時可用who代替whom,who和whom作賓語時也可省略。例如：

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

經(jīng)常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)

Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?

正在與李明談話的老師是誰？(作賓語)

4.關(guān)系副詞的用法

(1)when指時間，其先行詞表示時間，when在定語從句中作時間狀語。例

如：

Thiswasthetimewhenhearrived.

這是他到達的時間。

(2)where指地點，其先行詞表示地點，where在定語從句中作地點狀語。

例如：

Thisisplacewhereheworks.

這是他工作的地點。

(3)why指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。例如:

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

沒人知道他為什么上學(xué)總遲到。

=.現(xiàn)在完成時

1.現(xiàn)在完成時的基本結(jié)構(gòu)

肯定句：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他

否定句：主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他

一般疑問句：Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句（have/has+主語+過去分詞+其他）

2.現(xiàn)在完成時的用法

（1）現(xiàn)在完成時用來表示過去已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果。也就是

說，動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在，強調(diào)的是現(xiàn)在。

Ihavealreadypostedthephoto.

我已經(jīng)郵寄出了照片。

與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語，如already（肯定句句

中），yet（否定句/疑問句句尾）Just,before,recently,still,lately,never等。

（2）現(xiàn)在完成時也可用來表示動作或狀態(tài)發(fā)生在過去某一時刻，持續(xù)到現(xiàn)在并

且有可能會繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.

自從1978年以來，他一直住在這兒。（動作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可

能還要繼續(xù)住下去。）

此種用法常與for（+時間段）,since（+時間點或過去時的句子）連用。謂語動

詞必須是延續(xù)性動詞。

有些瞬間動詞可變?yōu)檠永m(xù)動詞：

goout——beout

finish——beover

open——beopen

die——bedead

buy—have

fallill—beill

comeback——beback

catchacold——haveacold

3.現(xiàn)在完成時常見考法

對于現(xiàn)在完成時的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運用的形式考查學(xué)生在具體

語境中靈活運用時態(tài)的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時，或

者是考查"瞬間動詞”不能與表示一段時間的狀語連用"這一知識點。

【典型例題】

Hisfatherthepartysince1978

A.joind

B.hasjoined

C.wasin

D.hasbeenin

答案：D

解析：本題考查學(xué)生對現(xiàn)在完成時的熟練掌握。since1978表達"自從1978

年一直到現(xiàn)在"，表示這件事情從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時，而

且動詞必須是延續(xù)性動詞，A、B均為瞬間動詞，不能與時間段連用，古攵排除；

C為一般過去時，也不行。

4.比較一般過去時和現(xiàn)在完成時的異同

(1)共同點：動作都是在過去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.

Ihaveseenthefilmbefore.

(看電影這件事都是在過去完成的。)

(2)區(qū)別：

①現(xiàn)在完成時強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響和結(jié)果，而一般過去時與現(xiàn)在沒

有聯(lián)系，只是說明某個動作發(fā)生的時間是在過去。

②一般過去時通常與具體明確的過去時間狀語連用。如yesterday,lastweek,

twoyearsago,justnow,in2002等;而現(xiàn)在完成時則常與

just,already,ever,never等模糊的過去時間狀語和thesedays,this

week,since...,for...等表示一段時間的狀語連用。

【典型例題】

-youyourhomeworkyet?

一Yes.Iitamomentago.

A.Did;do;finished

B.Have;done;finished

C.Have;done;havefinished

答案：B

解析：本題考查一般過去時和現(xiàn)在完成時的用法區(qū)別。問句中的yet表明應(yīng)該用

現(xiàn)在完成時，而回答中的amomentago是一個明確的過去時間狀語，應(yīng)該用

一般過去時。

四.被動語態(tài)

被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成，助動詞be有時態(tài)，人稱和

數(shù)的變化。被動語態(tài)的時態(tài)是由be的時態(tài)決定的，be是什么時態(tài)，全句就是

什么時態(tài)，be動詞后面的過去分詞不變。

1.各種時態(tài)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：主語+am/is/are(not)+過去分詞

一般過去時的被動語態(tài)：主語+was/were+過去分詞

現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)：主語+have/has+been+過去分詞

一般將來時的被動語態(tài)：主語+will+be+過去分詞

過去將來時的被動語態(tài)：主語+would/should+be+過去分詞

過去進行時的被動語態(tài)：主語+was/were+being+過去分詞

過去完成時的被動語態(tài)：主語+had+been+過去分詞

情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+過去分詞

2.被動語態(tài)的用法

(1)不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰，不用by+動作執(zhí)行者短語。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.

全世界都廣泛地踢足球。

(2)強調(diào)動作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.

昨天下午這家銀行遭到搶劫。

(3)作客觀說明時，常采用一種被動語態(tài)句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

據(jù)報道美國大約二十名兒童死于流感。

3.主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟

(1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z

(2)動詞改為被動形式，即be+過去分詞

(3)原來的主語，如果需要的話，放在by后面；如果沒必要，可省略。

五.不定式

動詞不定式是由"不定式符號to+動詞原形"構(gòu)成的一種非謂語動詞結(jié)構(gòu)。有些

動詞不定式不帶too

動詞不定式可以作句子的主語、表語、賓語、定語、補語、狀語或單獨使用。

不定式保留動詞的某些特性，可以有自己的賓語、狀語等。

動詞不定式和它后面的賓語、狀語等一起構(gòu)成短語，叫作不定式短語。

1.用作主語

直接把動詞不定式置于句首的情況不多，多數(shù)情況用it作形式主語，把真正的

主語一動詞不定式置于句末，特別是不定式短語較長時。

動詞不定式作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

帶疑問詞的不定式短語作主語常置于句首。

Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.

盡最大努力處理這些問題是我們的責(zé)任。

Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.

校長說，和他媽媽談一談很有必要。

HowtolearnEnglishwellisimportant.

如何學(xué)好英語很重要。

Toseeistobelieve.

眼見為實；百聞不如一見。

2.用作表語

動詞不定式作表語，常說明主語的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。如：

ThebestwayistojoinanEnglishclub.

最好的辦法是加入一個英語俱樂部。

Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.

首先是要認真聽老師講課。

3.用作賓語

(1)可以接帶to的動詞不定式作賓語的動詞主要有：

要求選擇同意(ask,choose,agree);

期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn);

寧可假裝知道(prefer,pretend,know);

希望想要愿意如：

(wish,want,wouldlike/love)o

Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.

他更喜歡吃白面包和白米飯。

I'dlovetovisitMexico.

我想要去參觀墨西哥。

(2)動詞feel,find,make,think等后面，可以用it作形式賓語代替真正的賓

語一動詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是…feel/find/make/...it+adj./n.+todo....如：

Ifinditdifficulttoremembereverything.

我發(fā)現(xiàn)記住所有事情很難。

(3)既可接動詞不定式又可接v-ing形式作賓語，意思差別不太大的動詞有

begin,start,I汰e,love等。

一般說來動詞不定式表一次、數(shù)次的具體動作、將來動作或動作的全過程,v-ing

形式表習(xí)慣性的連續(xù)動作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格，特別是美國英語，即使是

習(xí)慣性的動作也可以用動詞不定式。如：

ThenIstartedtowatchTV.

然后我開始看電視。

Iambeginningtounderstandmyparents.

我開始理解我的父母。

Iliketoeatvegetables.

我喜歡吃蔬菜。

(4)后接動詞不定式或v-ing形式作賓語，意思差別較大的動詞有forget,

remember等。后接不定式作賓語，表動作尚未發(fā)生；后接ving形式作賓語，

表動作已經(jīng)發(fā)生。

stoptodo停下來做另外一件事，todo是目的狀語；stopdoing停止做、不

做當(dāng)前這件事，doing是賓語；

trytodo盡力做，trydoing試試看；

goontodo接著做另外的事,goondoing繼續(xù)做原來的事。如：

WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.

我離開家時，忘記帶上它了。

Istoppedusingthemlastyear.

去年，我停止使用它們。

4.用作定語

(1)表將來時。

Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficultone.

下次會議要討論的這個問題非常難。

(2)當(dāng)被修飾詞是最高級或序數(shù)詞或被其修飾時。

Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.

他總是第一個來到辦公室。

Heisthebestmantodothejob.

他是做這項工作最好的人選。

(3)被修飾詞是抽象名詞時。

Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.

這是解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。

IhaveachancetotraveltoLondon.

我又一個去倫敦旅行的機會。

5.用作賓語補足語

(1)帶t。的動詞不定式作賓語補足語的動詞主要有：

要求允許提議(ask,allow,,advise);

期望邀請鼓勵(expect,,invite,encourage);

教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want);

等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love).如：

Fdinvitehertohavedinneratmyhouse.

我想要邀請她來我家吃晚飯。

Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.

我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。

(2)動詞不定式作補語，在主動語態(tài)句里不帶to,被動語態(tài)句里帶t。時，多

數(shù)動詞是感官動詞和使役動詞。

包括四"看":lookat,observe,see,watch;

三"讓"：have,let,make;

二"聽":hear,listento;

-"感覺"：feel;

—"注意"如：

:noticeo

Thispicturemakesmefeelexcited!

這幅畫使我感覺很興奮。

WesawLiuYuplaybaseballlastweek.

上周我們看到劉宇打棒球了。

(3)help后接動詞不定式作補語，to可帶可不帶。

Theycanhelpyou(to)learnEnglish.

他們幫助你學(xué)習(xí)英語。

6.用作狀語

(1)目的狀語，置于句首或句末，置于句首時常表示強調(diào)。如：

Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.

為了趕上早班車，她起得很早。

Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.

一組年輕人聚在一起討論這個問題。

Shecametothiscitytovisitherdaughter.

她來到這個城市看望她的女兒。

(2)原因狀語，多見于"sb.+be+adj.+t。do..."結(jié)構(gòu)句中。如：

Ifeelveryluckytohavehim.

擁有他我感覺很幸運。

(3)結(jié)果狀語,多見于,"enoughto..."結(jié)構(gòu)句中。如：

rmtootiredtodoitwell.

我太累了以至于做不好這件事。

Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.

這個房間三個人住足夠大。

7.動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)

動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是

"for/ofsb.todosth/o

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是of,主要決定于前面形容詞的性質(zhì)。

一般說來，of前面的形容詞是careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise

等，說明人的特性。

for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,

interesting,necessary等，一般說明不定式動作的特性,

前面如果是名詞用for。如：

Ifsagoodideaforparentstoallowchildrentostudyingroupsduring

theevening.

對父母來說，在晚上讓孩子分組學(xué)習(xí)是個好主意。

Ifswiseofhimtodoitwell.

對他來說，把這件事做好很明智。

8.帶疑問詞的不定式短語

動詞不定式前面可以帶疑問代詞what,which,who或疑問副詞how,when,

where,why等。

這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用，在句子里用作賓語、主語、表語等，或者單獨使用。要

注意的是，why后面的不定式不帶t。。如：

(1)用作句子的成分。

Idon'tknowwhattotrynext.(作賓語)

我不知道接下來要嘗試什么。

Wheretogoisnotdecidedyet.(作主語)

還沒有決定去哪里。

(2)單獨使用時相當(dāng)于一個特殊疑問句。

Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?

接下來做什么？

Whygothere?=Whydowe/yougothere?

為什么去那里?

9.動詞不定式的否定式

不定式的否定式是not/nevertodo...;不帶to的不定式的否定式是not/

neverdo...如:

Theydecidenottotalktoeachother.

他們決定不和彼此說話。

Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.

他父母告訴他不要在街上踢足球。

六.動名詞（doing）

動名詞相當(dāng)于名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

1.作主語

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.

南方與北方開戰(zhàn)了。

2.作賓語

Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

請問你介意調(diào)小一點收音機的音量嗎？

3.作表語

Babysister'sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.

保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。

4.做定語

awashingmachine一臺洗衣機

七.介詞by的用法

1.意為"在......旁"，"靠近"。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythe

lake.

有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2.意為“不遲于"，"到……時為止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的兒子在晚飯前會好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上個學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲？

3.表示方法、手段,可譯作"靠"、"用"、"憑借"、"通過"、"乘坐"等。

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosend

messagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父親是那么的感激,于是他教爰迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。

4.表示"逐個"，"逐批"的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他們一個一個得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

5.表示"根據(jù)"，"按照"的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表幾點了？

6.和take,hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。

Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被動句中，表示行為主體，常譯作"被"、"由"等。

Englishisspokenbymanypeople.

英語被許多人說。（即"許多人講英語。"）

八.usedto的用法

usedto意為過去常常做某事。

usedto的用法

1.肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to后面接動詞原形。

否定句是dicin'tuseto....

WhenIwasachild,Ididn'tusetolikeapples.

當(dāng)我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。

疑問形式是Didyouuseto...?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

當(dāng)你來這兒之前你住哪兒？

2.含有usedto的句子的反意疑問句不要usedn't+主語，而用didn't+

主語。

-----Heusedtosmoke,didn'the?

―他過去常常吸煙，是嗎？

Yes,hedid./No,hedidn(t.

是的，他吸。/不，他不吸。

九.虛擬語氣

如果我們所說的不是事實，而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實現(xiàn)不了的空

想就用虛擬語氣。

注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實)條件句

中，才用虛擬語氣；而在真實條件句中，要用陳述語氣.

請比較：

(1)Ifitissunnytomorrow,we'IIgotothezoo.

如果明天天氣好，我們將會去公園。

在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現(xiàn)的，并非虛擬、幻想，因此是真實條

件句，在本句中，適用"主將從現(xiàn)。"

(2)IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

如果我是你的話，我立刻就走。

在這句話中，條件句"如果我是你"，但事實上，我不可能成為你，這只是假設(shè)

的情況，沒有實現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實現(xiàn)的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需

要用虛擬語氣