2023-2024學年吉林省長春市德惠市四下數(shù)學期末檢測試題含解析

2023-2024學年吉林省長春市德惠市四下數(shù)學期末檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．8.056是由8個()，5個()和6個()組成的，它讀作()。2．有4件上衣，3條裙子，2條褲子，要選一套衣服搭配穿，共有（________）種不同的穿法。3．小數(shù)點向右移動一位，原數(shù)就________，向左移兩位，原數(shù)就________．4．在近似數(shù)是50萬的數(shù)中，最大的是______，最小的是______。5．用1，2，7，8四個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大的兩位小數(shù)是（____），精確到十分位是（____）。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5噸8千克（________）5.08噸999×999＋999（________）9990002.3平方米（________）230平方厘米4.05億（________）4050萬7．把0.8擴大到原來的100倍是________，32.4縮小到原來的是________。8．209090120讀作（________），八千萬零七百零五寫作（________）。9．一個等腰三角形有一個底角度數(shù)是45°，另外兩個內(nèi)角度數(shù)是（____）和（____），這是一個（____）三角形．10．用一根11厘米長的吸管剪成3段（每段都是整厘米數(shù)），圍成一個三角形，共能圍成（______）種不同的三角形，其中有（______）個是等腰三角形。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面第（）組線段能圍成三角形。A．、、 B．、、 C．、、12．下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是（）A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cmC．3cm、9cm、5cm D．8cm、1cm、5cm13．小紅、小芳和小麗三位同學同時購買了同樣的一支鉛筆，一周后，小紅用去了2.5cm，小芳用去了2.03cm，小麗用去了2.3cm，她們?nèi)酥?，剩下鉛筆最長的是（）。A．小紅 B．小芳 C．小麗14．笑笑搭一個，從上面看到的形狀是（）。A． B． C．15．下面式子中是方程的是（）。A．3x＋78＝100 B．2.5×2＋1.5＝6.5 C．2x三、判斷題（每題2分，共16分）16．597×21得數(shù)在9000左右。（________）17．三角形不可能有兩個鈍角。（______）18．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）19．正三角形有且只有3條對稱軸。（________）20．有一個角是60°的等腰三角形一定是（_______）三角形．21．199×99＋199＝（199＋1）×99。（________）22．方程不一定是等式，等式不一定是方程。（______）23．11和11.0的大小相同，意義也相同。（_______）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算。25×8＝8.1÷10＝0.9＋4.5＝1.8＋2.3＋3.7＝6－2.7＝2.3×100＝1－0.79＝30－20÷5＝25．用豎式計算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝26．豎式計算。8.94＋3.21＝10.5－1.27＝3.07－2.56＝五、解答題（每題6分，共36分）27．在跳遠比賽中，小華跳出了3.26米，小東比小華多跳0.4米，小強比小東少跳0.25米，小強跳了多少米？28．在如圖中標出點A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并順次連接A、B、C、D、A，圍成的是什么圖形？29．下面是英才小學四年級學生參加課外興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計表。人數(shù)合唱隊舞蹈隊鼓號隊美術(shù)小組人數(shù)55703045（1）完成下面的統(tǒng)計圖。（2）回答下列問題。①上面的統(tǒng)計圖中每格代表________人。②參加________課外興趣小組的人數(shù)最多；________課外興趣小組的人數(shù)最少。（3）請你提出一個數(shù)學問題并解決。30．籃球每個120元，足球每個105，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？31．一根彩帶，每1.4分米剪一段做1個蝴蝶結(jié)，一共做了27個蝴蝶結(jié)，還剩1.2分米，這根彩帶原長多少分米?32．小麗計劃9天看完一本350頁的故事書，前4天平均每天看45頁，后5天平均每天需要看多少頁？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、一百分之一千分之一八點零五六【解析】略2、20【解析】略3、擴大10倍縮小100倍【詳解】小數(shù)點向右移動一位，原數(shù)就擴大10倍，向左移兩位，原數(shù)就縮小100倍.故答案為擴大10倍；縮小100倍4、504999495000【分析】從題意中得知近似數(shù)是50萬的數(shù)，這些數(shù)可能是50萬多也可能是40萬多，最大的肯定是50萬多，這時只能四舍50萬多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位個位都是9，得到504999。最小的肯定是40萬多，這時只能五入40萬多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位個位都是0，得到495000?！驹斀狻吭诮茢?shù)是50萬的數(shù)中，最大的是504999，最小的是495000。故答案為：504999；495000?！军c睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加"1"，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。5、87.2187.2【解析】略6、＜＝＞＞【分析】（1）括號左邊將8千克除以進率1000得到噸與5相加再和5.08噸進行比較。（2）將999×999＋999利用乘法的分配律進行簡算以后再與999000進行比較。（3）將2.3乘以進率10000得到平方厘米，再與230平方厘米進行比較。（4）將4.05億乘以10000得到以萬為單位的數(shù)，再與4050萬進行比較。【詳解】（1）8千克＝0.008噸，0.008＋5＝5.008噸＜5.08噸所以5噸8千克＜5.08噸（2）999×999＋999＝999×（999＋1）＝999×1000＝999000所以999×999＋999＝999000（3）2.3平方米＝23000平方厘米23000平方厘米＞230平方厘米所以2.3平方米＞230平方厘米（4）4.05億＝40500萬40500萬＞4050萬所以4.05億＞4050萬故答案為：＜；＝；＞；＞。【點睛】本題考查的是小數(shù)以及單位的換算，關(guān)鍵要將單位統(tǒng)一以后才能進行比較，這里需要學生牢記不同單位間的進率。7、803.24【分析】擴大到原來的100倍，相當于把原數(shù)乘100，就是把小數(shù)點向右移動2位；縮小到原來的，相當于把原數(shù)除以10，就是把小數(shù)點向左移動1位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：把0.8的小數(shù)點向右移動2位，得到的是80；把32.4的小數(shù)點向左移動1位，得到的是3.24?！军c睛】本題考查小數(shù)點的移動規(guī)律，小數(shù)點向右移是擴大，移動一位，就擴大到原來的10倍，移動兩位，就擴大到原來的100倍，移動三位，就擴大到原來的1000倍；小數(shù)點向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的，移動兩位，就縮小到原來的，移動3位，就縮小到原來的。8、二億零九百零九萬零一百二十80000705【分析】大數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。大數(shù)的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)?！驹斀狻?09090120讀作二億零九百零九萬零一百二十，八千萬零七百零五寫作80000705?！军c睛】本題考查大數(shù)的讀法和寫法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。9、45°90°等腰直角【解析】略10、42【分析】根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊進行解答即可?！驹斀狻咳切稳吙梢詾椋?、5、5；2、4、5；3、3、5；4、4、3；共4種。其中邊長為1、5、5；4、4、3的是等腰三角形，共2個。故答案為：4；2【點睛】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系和三角形的分類可完成此題。二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析，進而得出結(jié)論。【詳解】A、因為12＋11＞10，所以三邊能圍成三角形；B、因為13＋9＝22，所以三邊不能圍成三角形；C、因為3＋3＜8，所以三邊不能圍成三角形；故答案為：A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。12、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】A、2+2＞3，能圍成三角形；B、1+4=5，不能圍成三角形；C、3+5＜9，不能圍成三角形；D、1+5＜8，不能能圍成三角形；13、B【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出三人用去鉛筆的長度的關(guān)系。一樣長的鉛筆，誰用去的鉛筆長度越短，剩下鉛筆的長度越長。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可。【詳解】2.03＜2.3＜2.5，則小芳用去鉛筆長度最短，也就是小芳剩下的鉛筆最長。故答案為：B?！军c睛】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……14、B【分析】觀察圖形可知，從上面看到的是，從前面看到的是，從左面看到的是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌纳厦婵吹降男螤钍恰９蚀鸢笧椋築?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。15、A【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。根據(jù)這個定義，每個選項進行判斷即可。【詳解】A、3x＋78＝100，含有未知數(shù)x且是等式，所以A是方程；B、2.5×2＋1.5＝6.5，是等式但是沒含有未知數(shù)，所以B不是方程；C、2x，含未知數(shù)但不是等式，所以C不是方程。故答案為：A【點睛】此題考查方程的定義，含未知數(shù)且是等式，滿足這兩點，進行判斷即可。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進行比較即可。【詳解】根據(jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時，一定要認真仔細，多加練習，掌握好“四舍五入”。17、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角為180度和鈍角的特點進行判斷即可。【詳解】三角形的內(nèi)角和為180度，而鈍角的度數(shù)大于90度，如果一個三角形內(nèi)有兩個鈍角，則三角形的內(nèi)角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角；故答案為：√【點睛】此題考查三角形的內(nèi)角和，根據(jù)三角形的內(nèi)角和鈍角特點進行判斷。18、×【詳解】【解答】等邊三角形一定是等腰三角形，原題說法錯誤。故答案為：錯誤?！痉治觥康妊切尾灰欢ㄊ堑冗吶切危械牡冗吶切味际堑妊切?。19、√【解析】略20、等邊【分析】由等腰三角形的特點可知：等腰三角形的兩個底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求得三角形的另外兩個角的度數(shù)，從而判斷這個等腰三角形．【詳解】假設(shè)已知度數(shù)的角是底角，則另一個底角也是60°，于是求得頂角為180°﹣60°×2=60°，所以這個三角形是等邊三角形；假設(shè)這個角是頂角，則每個底角的度數(shù)為（180°﹣60°）÷2=60°，所以這個三角形是等邊三角形．【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：等腰三角形和等邊三角形的特點以及三角形的內(nèi)角和定理．21、×【分析】根據(jù)乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c進行解答?！驹斀狻?99×99＋199＝199×99＋199×1＝199×（99＋1）≠（199＋1）×99故答案為：×【點睛】本題主要考查乘法分配律的運用，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，要熟練掌握。22、×【分析】根據(jù)方程的定義可知，方程是含有未知數(shù)的等式，等式不一定都含有未知數(shù)。據(jù)此判斷?！驹斀狻糠匠桃欢ㄊ堑仁?，等式不一定是方程。故答案為：×【點睛】本題考查學生對方程的定義的掌握，關(guān)鍵是掌握等式與方程的關(guān)系。23、×【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、200；0.81；5.4；7.8；3.3；230；0.21；26【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變?！驹斀狻?5×8＝2008.1÷10＝0.810.9＋4.5＝5.41.8＋2.3＋3.7＝1.8＋（2.3＋3.7）＝1.8＋6＝7.86－2.7＝3.32.3×100＝2301－0.79＝0.2130－20÷5＝30－4＝26【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，運用一些定律計算。注意小數(shù)加減運算時，小數(shù)點要對齊，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。25、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數(shù)的加減計算中，可以先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可；計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點上小數(shù)點即可?！驹斀狻浚?）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、12.15；9.23；0.51【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.94＋3.21＝12.1510.5－1.27＝9.233.07－2.56＝0.51【點睛】進行小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊。五、解答題