教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第1頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第2頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第3頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第4頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)情況,結(jié)果如下表,接線盒內(nèi)情況不可能是(

)。A.

B.

C.2.為了保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi),正確的做法是(

)。A.大量施加化肥使土地變得肥沃B.多植樹(shù)造林C.大量開(kāi)墾,擴(kuò)大耕地面積3.鳳仙花的播種方式是(

)。A.選種—放土—下種—澆水B.選種—下種—放土—澆水C.選種—放種—下種—澆水4.下列植物的種子中,不是利用動(dòng)物來(lái)傳播的是(

)。;

A.蒼耳B.櫻桃C.蒲公英5.下列關(guān)于土壤的說(shuō)法,正確的是(

)。A.蚯蚓能穿破緊密的土壤,對(duì)土壤起到了破壞作用B.土壤為動(dòng)植物提供了食物和生存空間,對(duì)人類沒(méi)有多大作用C.東北“黑土地”的“黑”主要是因?yàn)橥寥乐泻斜容^多的腐殖質(zhì)D.土壤是一種成分單一的物質(zhì)6.一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉,這朵花就結(jié)不出桃子,這個(gè)關(guān)鍵的部分可能是(

)。A.萼片B.花瓣C.花蕊二.填空題(共6題,共30分)1.綠色開(kāi)花植物大多用(

)繁殖后代,有些植物用(

)、莖、(

)繁殖后代。

2.當(dāng)電路發(fā)生(

)時(shí),會(huì)使電池和用電器損壞,甚至發(fā)生爆炸。3.自然界里的花崗巖是多種多樣的,它主要是由(

)、(

)、(

)三種礦物構(gòu)成的。

4.為了研究土壤的成分,暖暖把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的濕潤(rùn),這說(shuō)明土壤中含有(

);接著把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有(

)冒出來(lái),說(shuō)明土壤中有(

);最后攪拌水中的土壤,靜置一段時(shí)間后,我們發(fā)現(xiàn)顆粒(

)(填“較大”或者“較小”)的先沉積。

5.種子結(jié)構(gòu)中,被稱為種子的“鎧甲”,起保護(hù)種子作用的是(

)。

6.像風(fēng)仙花、油菜花等綠色開(kāi)花植物有(

)、(

)、葉、花、果實(shí)、(

)等器官。三.判斷題(共6題,共12分)1.按不同標(biāo)準(zhǔn)分類,巖石可以歸入不同的類型。(

2.電路的短路和斷路是一回事。(

)3.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下,人體、自然界中的水和大地都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。所以我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。(

)4.家中的電是220V交流電,很危險(xiǎn),我們一般不用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。(

)5.風(fēng)仙花開(kāi)花了,我們發(fā)現(xiàn)花的雌蕊的頂端產(chǎn)生花粉。(

)6.模擬安裝照明電路時(shí),需要使用插座里的電點(diǎn)亮照明燈和閱讀燈。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把果實(shí)的特點(diǎn)和相應(yīng)的傳播方式,用線連接起來(lái)。果實(shí)長(zhǎng)有鉤或刺果實(shí)成熟后會(huì)裂開(kāi)

水傳播果實(shí)輕小,長(zhǎng)有翅或毛

彈性傳播果實(shí)味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富

風(fēng)傳播果皮厚,不易腐爛,能浮在水面

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.教室中的電燈是并聯(lián)的還是串聯(lián)的?為什么?2.我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)巖石、礦物、土壤等自然資源?六.綜合題(共4題,共56分)1.下圖是小明從野外采集的三種土壤,根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。1號(hào):沙質(zhì)土

2號(hào):黏質(zhì)土

3號(hào):壤土(1)這三種土壤是按(

)不同進(jìn)行分類的。(2)圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知,土壤摸起來(lái)是細(xì)膩還是粗糙的與(

)有關(guān)。圖1

圖2

圖3(3)圖2將土壤“團(tuán)小球”是為比較土壤的(

)。用手團(tuán)揉潮濕的沙質(zhì)土,發(fā)現(xiàn)(

),這說(shuō)明沙質(zhì)土的(

)比較差。(4)圖3實(shí)驗(yàn)室為了比較土壤的(

),為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性,需要做到(

)、(

)等要相同。(5)下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是(

)。A.透氣性比較好

B.滲水性比較好

C.容易積水,空氣不容易進(jìn)去(6)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合適種植不同的植物。2.小欣外出游玩,收集了一塊巖石和一些土壤,她準(zhǔn)備將這塊巖石制作成標(biāo)本,制作過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決。1.制作巖石標(biāo)本的順序不小心被打亂了,請(qǐng)你幫欣欣排排序。(

)a.展示制作完成的標(biāo)本。b.準(zhǔn)備需要的材料。c.將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的盒子內(nèi),標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。d.觀察每一塊已編號(hào)的巖石,對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,識(shí)別采集到的標(biāo)本。e.給采集到的巖石和礦物編號(hào)f.為巖石和礦物添加標(biāo)簽。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2.小欣將巖石在白色無(wú)釉瓷板上進(jìn)行摩擦,瓷板上留下的痕跡是觀察巖石的(

)。A.硬度

B.光澤

C.條痕3.小欣借助手電筒從巖石的一面照射,觀察巖石的邊緣,這是研究巖石的(

)。A.顏色

B.透明度

C.光澤4.小欣收集的這塊巖石發(fā)現(xiàn)用小刀刻畫(huà)能畫(huà)出痕跡,銅鑰匙劃不出痕跡,說(shuō)明這塊巖石的硬度是(

)。A.硬

B.較硬

C.較軟5.小欣發(fā)現(xiàn)這塊巖石是由三種礦物組成的,將觀察到礦物特點(diǎn)進(jìn)行了整理,你能根據(jù)礦物的特點(diǎn)推斷出名稱嗎?A.石英

B.長(zhǎng)石

C.云母3.觀察單刀開(kāi)關(guān)。觀察目的:觀察小開(kāi)關(guān)使用的材料中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。觀察材料:?jiǎn)蔚缎¢_(kāi)關(guān)。(1)這個(gè)開(kāi)關(guān)按壓點(diǎn)、接觸柱的上端和基座塑料是(

);按壓點(diǎn)連接著的金屬條是(

);兩邊的金屬連接點(diǎn)也是(

)。(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)(2)把這個(gè)開(kāi)關(guān)連接到電路里,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡是(

)的。斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈泡就(

)。(填“亮”或“滅”)。觀察結(jié)論:電流在電路中的流動(dòng)其實(shí)是由(

)決定的,當(dāng)小開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電流是(

)(填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”,下同)的;當(dāng)小開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流是(

)的。4.土壤鹽漬防治,封山育林和水土流失區(qū)植樹(shù)種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物,他將礦物帶到科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。通過(guò)對(duì)顏色、形狀的觀察,小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請(qǐng)你和小明一起繼續(xù)研究,完成下列各題。(1)在小明準(zhǔn)備對(duì)一塊不知名礦物進(jìn)行觀察前,必須了解的信息是(

)。A.礦物對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些(2)小明將礦物在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦,瓷板上留下白色的粉末,這樣做可以獲取礦物_______的顏色。(填“條痕”或“表面”)(3)小明用指甲在礦物表面刻畫(huà),發(fā)現(xiàn)不能刻畫(huà)出痕跡,但用銅鑰匙能在礦物上刻畫(huà)出痕跡,說(shuō)明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬(4)為了確認(rèn)礦物的名稱,小明仔細(xì)比對(duì)礦物特征卡,推測(cè)這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀:八面體或六面體,無(wú)色透明,強(qiáng)金屬光澤,最硬,性脆,條痕白色。B.方解石性狀:塊狀、粒狀等,無(wú)色透明或乳白色等,玻璃光澤,條痕白色,較軟,遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀:塊狀、葉片狀等,顏色暗紅色等,條痕櫻紅色,硬度不一,金屬光澤或暗淡光澤,不透明。參考答案一.選擇題1.B

2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.種子;根;葉

2.短路3.石英;長(zhǎng)石;云母

4.水分;氣泡;空氣;較大

5.種皮

6.根;莖;種子三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.并聯(lián)。更亮。2.巖石和礦物是地球上的重要資源,也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開(kāi)采后,就不能再生了,因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物,還為人和許多生物提供生存家園,就不能再生了,因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論