2024八年級語文下冊專題復(fù)習(xí)8名著閱讀新人教版

名著閱讀得分________卷后分________評價(jià)________一、《經(jīng)典常談》1．下面是某位同學(xué)讀《經(jīng)典常談》所作的筆記，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A．古代所謂的“詩言志”，這個(gè)“志”并不是我們現(xiàn)代理解的“志向”，而是有關(guān)政治和教化。B．我們要了解古代八卦和陰陽五行的相關(guān)學(xué)問，可以去研讀《周易》這部書。C．《儀禮》和《周禮》相傳都是周公作，我們閱讀此部分內(nèi)容，可以了解周朝的政治制度。D.閱讀《〈諸子〉第十》，可以讓我們大致了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒、墨、道、法等學(xué)說流派的不同?！窘馕觥窟@兩部書是戰(zhàn)國時(shí)代的產(chǎn)物，其中記載的禮制和政治制度是戰(zhàn)國時(shí)代的，不是周朝的。2．閱讀下面一段文字，完成題目。(6分)在中等以上的教化里，經(jīng)典訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是一個(gè)必要的項(xiàng)目。經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在好用，而在文化。有一位外國教授說過，閱讀經(jīng)典的用處，就在教人見識經(jīng)典一番。這是很明達(dá)的爭論。再說做一個(gè)有相當(dāng)教化的國民，至少對于本土的經(jīng)典，也有接觸的義務(wù)。本書所謂經(jīng)典是廣義的用法，包括群經(jīng)、先秦諸子、幾種史書、一些集部；要讀懂這些書，特殊是經(jīng)、子，得懂“小學(xué)”，就是文字學(xué)，所以《說文解字》等書也是經(jīng)典的一部分。我國舊日的教化，可以說整個(gè)兒是讀經(jīng)的教化。經(jīng)典訓(xùn)練成為教化的唯一的項(xiàng)目，自然偏枯失調(diào)；況且從幼童時(shí)代就起先，學(xué)生食而不化，也徒然摧殘了他們的精力和愛好。新式教化施行以后，讀經(jīng)慢慢廢止。(選自朱自清《經(jīng)典常談·序》)(1)你對選文中“經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在好用，而在文化”產(chǎn)生了一些思索，請你依據(jù)思索寫一條批注。(3分)示例：我們今日閱讀經(jīng)典，是為了見識經(jīng)典，提升文化素養(yǎng)，酷愛祖國的文化，而不是為了讀經(jīng)而讀經(jīng)，這樣做簡單丟失精力和愛好。(2)朱自清認(rèn)為《說文解字》也是廣義上的經(jīng)典，這對你讀書學(xué)習(xí)有什么啟示？(3分)示例：①我們讀書學(xué)習(xí)要博采眾長，開闊視野；②讀書學(xué)習(xí)要講究方法，要打好基礎(chǔ)，才能真正讀懂。3．閱讀下面的名著選段，完成題目。(4分)“記”是儒家雜述禮制、禮制變遷的歷史，或禮論之作；所述的禮制有實(shí)施的，也有志向的。又叫作《禮記》；這《禮記》是一個(gè)廣泛的名稱。這些“記”里包含著《禮古經(jīng)》的一部分。漢代所見的“記”許多，但流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇《大戴記》和四十九篇《小戴記》。后世所稱《禮記》，多半專指《小戴記》說。大戴是戴德；小戴是戴圣，戴德的侄兒。相傳他們是這兩部書的編輯人。但二戴都是西漢的《儀禮》專家。漢代經(jīng)師的家法最嚴(yán)，一家的學(xué)說里絕不能摻雜別家。但現(xiàn)存的兩部“記”里都各摻雜著非二戴的學(xué)說。所以有人說這兩部書是別人假托二戴的名字纂輯的；至少是二戴原書多半亡佚，由別人拉雜湊成的，——可是成書也還在漢代。這兩部書里，《小戴記》簡單些，后世誦習(xí)的人比較多些；所以差不多專占了《禮記》的名字。(1)《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，非一人所作，后世所稱《禮記》，多半專指西漢的戴圣所作的《小戴記》。(2分)(2)為什么有人說《大戴記》和《小戴記》這兩部書是“別人假托二戴的名字纂輯的”？(2分)漢代經(jīng)師的家法最嚴(yán)，一家的學(xué)說里絕不能摻雜別家。但現(xiàn)存的兩部“記”里都各摻雜著非二戴的學(xué)說。二、《鋼鐵是怎樣煉成的》1．(吉林中考改編)經(jīng)典涵情，讀書啟智。閱讀教材舉薦的經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，你有哪些收獲？請仿照示例說明。(3分)示例：讀《昆蟲記》，我感受到法布爾仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、孜孜不倦的科研精神。讓我對昆蟲世界充溢新奇心，對自然科學(xué)產(chǎn)生愛好。示例：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到保爾的堅(jiān)毅，即使在病榻上仍以堅(jiān)韌的毅力進(jìn)行寫作。在他的精神感召下，我擁有了戰(zhàn)勝困難的志氣。2．閱讀下列名著選段，完成題目。(6分)這一夜，保爾翻來覆去睡不著，第一次參與斗爭就很不順當(dāng)，剛一開頭，就像老鼠一樣被捉住，關(guān)在鐵籠子里了?？絾柕臅r(shí)候他什么也沒供出來，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不愿說，連他自己也不明白。他要做得[A]英勇，做得倔強(qiáng)，像他在[B]書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，經(jīng)過面粉廠的大房子時(shí)，他聽到一個(gè)押送兵說：“司令官為什么要把他押到這里來？從后面給他[C]一顆子彈——不就完了！”聽了這話他真有點(diǎn)膽怯 起來。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！[D]生命屬于自己只有一次??！(1)選文中“第一次參與斗爭”詳細(xì)指哪件事情？保爾是怎樣從鐵籠子里出來的？(3分)①保爾奮不顧身地出手去救朱赫來。②他對上校謊稱自己割了哥薩克馬鞍上的皮子做鞋掌，被放了出來。(2)主子公保爾是在革命的熔爐中熬煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。圍繞選文中畫線的詞語對保爾的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)表述有誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A．英勇——在火車上，幾個(gè)投機(jī)商人欺壓保爾和麗達(dá)，保爾“英勇”地反擊，將他們痛打一頓，并幫助鐵路肅反委員會檢查車廂。B．書——保爾中斷和達(dá)雅的學(xué)習(xí)和友情是因?yàn)樗罁?jù)《牛虻》這本“書”里主子公的方式處理感情問題。C．一顆子彈——騎兵保爾在斗爭中第一次受傷是因?yàn)椤耙活w子彈”擊中了大腿。D．生命——人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過，保爾傷寒病愈后，來到安葬瓦利亞等烈士的公墓前悼念戰(zhàn)友，在深思中領(lǐng)悟到“生命”的真諦?！窘馕觥勘栔袛嗪望愡_(dá)的學(xué)習(xí)和友情。3．閱讀下列名著選段，完成題目。(9分)“老兄。這不過是虛假的英雄行為！任何一個(gè)笨蛋都會隨時(shí)沖著自己開一槍。這是擺脫逆境的最怯懦也是最簡單的方法?；畹闷D難，就自殺。對于膽小鬼來說，沒有比這更好的出路了?？赡阍囘^去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你是否已經(jīng)盡了一切努力來沖破這個(gè)鐵環(huán)呢？莫非你已經(jīng)遺忘了在諾沃格勒·沃倫斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險(xiǎn)，最終攻克了那座城市的嗎？把手槍藏起來，恒久不要對任何人提起這件事?？v然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要全力以赴，讓生命變得有益于人民?！?1)結(jié)合原著內(nèi)容，選段中保爾產(chǎn)生自殺念頭的緣由是(C)(2分)A．被抓進(jìn)監(jiān)獄B．與女友分手C．重病纏身D．創(chuàng)作的書稿遺失(2)選段實(shí)行了怎樣的方法來表現(xiàn)保爾的形象？從中你體會到了人物怎樣的內(nèi)心感受？(3分)運(yùn)專心理描寫。從中體會到保爾在苦痛中最終做出了理性的選擇，他提示自己自殺不過是懦夫的行為，他用過去的戰(zhàn)勝困難的事跡鞭策自己，始終將自己的生命同人民的利益聯(lián)系在一起。(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個(gè)猶如鋼鐵般的硬漢形象——保爾，請結(jié)合原著簡