大象版小學科學二年級下冊課堂同步練習試題及答案（全冊）

準備單元《我的氣墊船模型》同步練習

一、填空題

1.氣墊船能離開水面，所以它可以在水面上（）。

2.制造氣墊船模型所需的材料：（）、（）和（）。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.氣墊船將空氣向下吹，使船體離開水面，并在船底與水面之間形成（）。

A.一層空氣墊B.空氣層

2.氣墊船模型跑得快的條件是（）

A.吹向船底的氣體越有力、越多B.吹向船底的氣體少

3.制作氣墊船模型時，將飯盒底部的圓剪掉的目的是（）。

A.紙杯插入圓筒B.氣墊船更好排氣

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.氣墊船靈活、運輸速度快?。ǎ?/p>

2.在制作氣墊船模型時，小心使用剪刀，不要傷到自己或別人。（）

3.我們要減小氣墊船模型與桌面之間的摩擦力，輕輕一推就能很順暢地氣墊船滑動起來。

（）

4.制作氣墊船，注意不要把空氣吹到杯子的內壁上。（）

5.我們掌握了氣墊船的制作過程，并積累了經驗，為我們下一次活動做準備。（）

四、簡答

1.寫出制作氣墊船模型的過程？

2.氣墊船為什么能離開水面?

五、畫一畫，你制作的氣墊船圖形。

參考答案

一、填空

1.高速行駛

2.紙杯塑料飯盒安全剪刀

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.A

2.A

3.A

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.（V）

2.3

3.（V）

4.（X）

5.（V）

四、簡答

1.（1）把紙杯的底剪掉。

（2）在飯盒底部報一個圓。

（3）沿線將飯盒底部的圓剪掉。

（4）把紙杯插入圓筒，氣墊船就做好了。

2.氣墊船將空氣向下吹，使船體離開水面，并在船底與水面之間形成一層空氣墊。

五、略

第一單元

1《荒島生存》同步練習

一、填空題

1.在野外可以采摘野果和（）。

2.野外的小魚和（）成為我們的美食。

3.在野外，我們可以像原始人一樣住山洞，也可以建造自己的（）。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.利用野外的樹枝的不正確的方法是（）

A.生火做飯B.取暖C.搭建房屋D.做成玩耍的工具

2.在荒島上，山泉水能為我們解決生活問題，不正確的（）

A.解決饑渴B.做飯用水C.用玩具槍打著玩

3.在荒島上，山洞可為我們生活提供幫助，不一正確的是（）

A.睡覺B.防寒C.防風、雨D.玩耍

三、判斷題（打的打J,錯的打X）

1.動植物對我們的生活，沒有什么用途。（）

2.小草微微笑請你繞一繞?。ǎ?/p>

3.在荒島上，可以利用資源為我們生存服務。（）

4.荒島上的魚蝦可以解決饑渴。（）

5.野果可以解決饑渴。（）

四、連線（生活中物品從哪里來）

4-1

饅頭棉衣牛奶

棉花奶牛

五、簡答題

寫出幾條保護植物的廣告語。

參考答案

一、填空題

1.野菜

2.小蝦

3.房子

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

l.D2.C3.I)

三、判斷題(打的打J,錯的打)

1.(X)

2.(V)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、連線(生活中物品從哪里來)

棉花奶牛小麥

五、簡答題

1.留住花的美，體現(xiàn)你的美

2.綠色環(huán)保，從我做起

3.保護綠色，創(chuàng)造綠色

4.同花兒一起開放，和小樹一起長大

5.種一棵樹，也許就是一座森林;節(jié)一滴水，也許就是一方綠洲

6.綠色是生命的源泉

7.愛護花草樹木，消除白色污染，讓地球母親不再哭泣

8.多一片爆色，多一片安寧

9.留我一份綠，還您一份情

10.世界多一片綠色，就多一片精彩

2《我們的小船》同步練習

一、填空題

1.荒島上的生活（），他們經歷了許多從來沒有做過的事。

2.在荒島上，他們幻想像（）一樣，利用島上的資源造一只傳來。

3.獨木舟的優(yōu)點（），缺點（）。

4.我們在制作船時，需要的材料：（）、（）、（）、（）、（）、

）、（）、（）、泡沫塑料等。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.制作的帆船的特點是（）

A.又快又穩(wěn)B.做起來簡單D.容易劃壞了

2.在荒島上，枯樹干可做成（）

A.獨木舟B.木筏C.帆船

3.在荒島上，樹干可以做成（）

A.帆船B.獨木船

三、判斷題（打的打錯的打X）

L在制作船時，使用竹片刀時，不要傷到自己和別人。（）

2.船帆掛的位置不是很重要。（）

3.獨木舟制作的過程很簡單。（）

4.在用氣球制作羊皮筏時，用繩子把氣球困成3串，每串4只氣球。（）

5.在制作船的模型都有優(yōu)點和缺點。（）

四、連線（找出制作的模型的優(yōu)點）

獨木舟帆船羊皮筏

又大又穩(wěn)輕便制作簡單

五、簡答題

寫出制作獨木舟模型的設計方案？

參考答案

一、填空

1.新奇有趣

2.原始人

3.制作簡單不穩(wěn)定

4.胡蘿卜竹片刀氣球筷子繩子橡皮筋小木棒三角布

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.B

3.B

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(X)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、連線(找出制作的模型的優(yōu)點)

獨木舟帆船羊皮筏

又大又穩(wěn)輕便制作簡單

五、簡答題

(1)用胡蘿卜代替樹干。

(2)用竹片刀把胡蘿卜完成獨木舟的形狀。

3《我們的家園》同步練習

一、填空題

1.荒島上都有天然的東西有（）、（）、（）、植物……可美了!

2.自然形成的物品如（）、（）等。

3.人工形成的物品如（）、（）等。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.河流是（）的。

A.自然形成B.人工制造

2.電視機是（）

A.自然形成B.人工制造

3.建筑物、紡織產品、交通工具、家用電器、通信工具等構成了（）

A.自然世界B.人工世界

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.荒島上沒有賓館。（）

2.橋的建設讓人們的出行便利了。（）

3.我們利用自然界的資源構建人工世界的活動，給我們的生活翻天覆地的變化。（）

4.手機是自然形成的（）

5.公交車是人工制造的。（）

四、連線（指出下列物品哪些是人工制造，哪些是自然形成的）

人工制造自然形成

五、簡答題

拿出一張紙，畫一畫自己理想的家園。

參考答案

一、填空

1.河流止【峰動物

2.山洞動植物(答案不唯一)

3.遮陽帽木筏(答案不唯一)

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.B

3.B

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(V)

4.(X)

5.(V)

四、連線(指出下列物品哪些是人工制造，哪些是自然形成的)

五、簡答題

略

第二單元

1《我們來造紙》同步練習

一、填空題

1.將廢紙撕碎，浸泡（）分鐘，然后搗碎。

2.用紗網(wǎng)抄起一層紙漿,再用干毛巾吸去紙漿里的（)

3.信息記錄媒介有（）、（）、）和（）等。

4.信息記錄方式有（）、（）、)和()等。

5.信息傳遞方式有（）、（）、（)、()等。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.在造紙過程中，抄紙中使用毛巾的作用（)

A.隔開紙張B.吸取紙漿里的水分C.不讓水分丟失

2.在造紙過程中，輕輕揭下成形的紙，放在陰涼通風處的目的（）。

A.晾干B.保持濕潤

3.將廢紙撕碎，浸泡5分鐘，然后（）。

A.搗碎B.浸泡

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.紙是由舊麻、樹的莖皮、藤、竹、稻草、麥草等原料加工成紙漿，再由紙漿加工成紙的。（）

2.用廢紙來造紙，一共共4個步驟。（）

3.手工造紙很有趣?。ǎ?/p>

4.甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字.（）

5.驛馬傳書是古代國家傳遞公文書的--種方式。（）

四、連線（找出信息記錄和傳遞）

shuxi6dianhua

書寫電話

信息傳遞方式信息記錄媒介信息記錄方式

五、簡答題

說一說，用廢紙來造紙的過程？

參考答案

1.5

2.水分

3.龜甲竹簡紙電子設備

4.刻字書寫打字語音輸入

5.睦馬傳書電報電話網(wǎng)絡通信

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.B

2.A

3.A

三、判斷題(打的打J,錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、連線(找出信息記錄和傳遞)

zhujidnshuxiddianhua

竹簡書寫電話

V

信息傳遞方式信息記錄媒介信息記錄方式

五、簡答題

(1)浸泡搗碎

將廢紙撕碎，浸泡5分鐘，然后搗碎。

(2)攪拌

攪拌成紙漿。

(3)抄紙。

用紗網(wǎng)抄起一層紙漿，再用干毛巾吸去紙漿里的水分。

(4)晾干

輕輕揭干成形的紙，放在陰涼通風處晾干。

2《裝訂我的小書》同步練習

一、填空題

1.用線裝訂的過程：（）、（）、（）。

2.訂書機的結構（）、（）、（）、（)O

3.現(xiàn)代裝訂工具有（）、（）、（）、（)0

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.省時省力的裝訂是（）

A.用線裝訂B.訂書機裝訂

2.用線裝訂與用訂書機裝訂，（）裝訂比較慢。

A.用線B.訂書機

3.下圖是線裝訂中的（）。

A.打洞B.穿線C.打結

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.可以用訂書機把這些畫，裝訂起來。（）

2.裝訂小書時，使用錐子要注意安全，不要傷到自己和他人。（）

3.用線裝訂時，打洞要注意保護桌面。（）

4.訂書機裝訂比用線裝訂省時省力。（）

5.全自動裝訂機是現(xiàn)代裝訂工具中的一種。（）

四、寫出下列數(shù)字代表的名稱。

1

1:______________

2：______________

3：_____

4：______________

五、簡答題

說一說，用線和訂書機裝訂有哪些不同的感受？

參考答案

一、填空

1.打洞穿線打結

2.莊柄釘槽底座成型板

3.無釘訂書機便捷訂書機電動訂書機全自動裝訂機

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.B

2.A

3.A

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(J)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、寫出下列數(shù)字代表的名稱。

1：莊柄

2：底座

3：釘槽

4：成型板

五、簡答題

L用線裝訂很慢，用訂書機很快。

2.用訂書機省時省力！

3《科技產品體驗會》同步練習

一、填空題

1.用計算器計算又（）又（）。

2.用電動充分泵給氣球充氣，（）多了。

3.用電子體溫計更（）。

4.科技產品給我們的生活帶來了（）、（）和舒適。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.在炎熱的夏天，可以使房間的溫度更舒適的是（）。

A空調B.地面灑水降溫

2.我們出行的時候，一般選擇（）出行，又快又穩(wěn).

A.飛機、高鐵B.輪船C.客車

3.給人們的相互聯(lián)系帶來便利的是（）

A.飛機B.手機C.空調

三、判斷題（打的打J,錯的打X）

1.科技改變了我們的生活。（）

2.坐高鐵不比三輪馬車走得快。（）

3.電飯煲比生火做飯更快捷、便利。（）

4.互聯(lián)網(wǎng)，只要輕輕的點觸指尖，就能夠隨時隨地獲取想要的信息。（）

5.快壺-燒水方便、快捷了。（）

四、連線（科技給哪些方面帶來變化）

衣食住行

五、簡答題

我們使用過哪些科技產品？它們給我們的生活帶來了哪些變化?

參考答案

一、填空

1.快準

2.輕松

3.快捷

4.便利快捷

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A2.A3.B

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(X)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、連線(科技給哪些方面帶來變化)

五、簡答題

1.空調可以使房間的溫度更舒適。

2.我坐過高鐵又快又穩(wěn)。

3.飛機拉近了城市間的距離，讓人們的出行更快捷。

第三單元

1《春夏秋冬》同步練習

一、填空題

1.夏季和春季相比，氣溫逐漸（），植物更加（），白天時間變（）。

2.一年中有（）、（）、（）、冬四個季節(jié)，不同的季節(jié)有不同的現(xiàn)象。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.下列是夏季現(xiàn)象的（）

A.雪融化了B.荷花開了D.樹葉黃了

3（）圖片是春天的現(xiàn)象。

三、判斷題（打的打錯的打X）

1,秋季好多莊稼和水果都成熟了。（）

2.春天，冰雪消融，大地蘇醒了。（）

3.夏季和春季相比，白天時間變長了。（）

4.夏天里，荷花開了。（）

5.我喜歡春天，因為她充滿希望。（）

四、連線（找出春夏秋冬人們的活動）

夏天春天冬天秋天

收割播種滑冰除草

五、簡答題

說一說，你喜歡哪一個季節(jié)，并說出細化的理由。

參考答案

一、填空

1.升高茂盛長

2.春夏秋

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.B

2.A

3.A

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、連線(找出春夏秋冬人們的活動)

夏天春天冬天秋天

收割播種滑冰除草

五、簡答題

我喜歡冬天，冬天萬物都成了銀裝素裹的，我們可以賞雪，可以堆雪人，可以打雪仗

2《四季與動物》同步練習

一、填空題

1.青蛙是（）動物。冬天，它們鉆進（）、（）或者淤泥中睡覺，到春天

才會蘇醒。

2.動物是有（）的，它們是（）。

3.季節(jié)變化會對動物的（）有影響。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.小燕子要（）過冬。

A.到南方B.冬眠C.加厚羽毛

2.蛇是（）過冬的。

A.冬眠B.遷徙南方C.儲存食物

3小松鼠的生長繁殖在（）季節(jié)。

A.冬B.夏C.春和夏

三、判斷題（打的打J,錯的打X）

1.我發(fā)現(xiàn)很多動物在春季、夏季生長繁殖。（）

2.小兔子加厚自己身上的皮毛過冬。（）

3.青蛙是儲存食物過冬的。（）

4.夏季天氣炎熱，小狗吐舌頭來解熱。（）

5.很多動物在秋季就開始為過冬做準備了。（）

四、連線（小動物們的過冬方式）

遷徙南方加厚羽毛冬眠產卵

五、簡答題

在四季中，動物的生命現(xiàn)象和行為，你有怎樣的發(fā)現(xiàn)?

參考答案

一、填空

1.冬眠洞穴土壤

2.生命生物

3.生活產生

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.A

3.B

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(X)

4.(V)

5.(V)

四、連線(小動物們的過冬方式)

遷徙南方加厚羽毛冬眠產卵

五、簡答題

我發(fā)現(xiàn)很多動物在春季、夏季生長繁殖；有很多動物在秋季就開始為過冬做準備了；有的動物還

會換毛……有些動物具有先天性的行為，如蜜蜂采蜜等。

3《四季與植物》同步練習

一、填空題

1.植物是有（）的，它們也都是（）。

2.我們知道植物生長受季節(jié)變化的（）。

3.秋冬季節(jié)氣溫較（），降水減（），很多植物生長變緩或（）,葉全部脫落,

第二年再長出（）。

4.年輪是樹木在生長過程中受季節(jié)變化（）形成的。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.小草在春天（）。

A.發(fā)芽B.枯死C.生長

2.楓葉會在（）變紅。

A.夏天B.秋天C.春天

3.植物的果實在（）季是成熟。

A.冬B.秋C.春D.夏

4.蘋果樹在春季（）。

A.發(fā)芽B.結果

三、判斷題（打的打J,錯的打X）

1.很多植物在秋天是落葉的。（）

2.一年生的植株是不會在秋天枯萎死亡的。（）

3.植物在夏天是生長茂盛的。（）

4.高粱漲紅了臉，這是說高粱成熟了。（）

5.黃豆在春天發(fā)芽，夏天生長，秋天成熟。（）

四、填寫四季里的植物調查表

植物作季夏季秋季冬季

楊樹

黃瓜

玉米

水稻

五、簡答題

很多植物秋天落葉，它的原因是什么？

參考答案

一、填空

1.生命生物

2.影響

3.低少停滯嫩葉

4.影響

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.B

3.B

4.A

三、判斷題(打的打錯的打義)

1.(V)

2.(X)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、填寫四季里的植物調查表

植物春季夏季秋季冬季

楊樹發(fā)芽長葉生長茂盛落葉光枝

黃瓜發(fā)芽長葉生長、開花、結瓜枯死

玉米發(fā)芽生長成熟

水稻發(fā)牙生長成熟

五、簡答題

秋冬季節(jié)氣溫低，降水減少，很多植物生長變緩或停滯，葉子全部脫落，第二年再長出嫩葉。

第四單元

1《推力和拉力》同步練習

一、填空題

1.在玩水槍時，當水槍朝前推，水就被（）去了。往后拉，水就被（）來了。

2.（）和（）是生活中常見的力。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.當我們互推手掌時，雙方受到的是（）

A.推力B.拉力

2.當我們互相拉動，雙方受到的時（）

A.推力B.拉力

3.當我們打開抽屜的時候，用的是（）力。

A.拉B.推

4.在紙杯保齡球運動中，橡皮球擊打紙杯時（）力。

A.拉B.推

三、判斷題（打的打錯的打義）

1.在玩水槍游戲時，不可將水槍射向別人。（）

2.在做互相來動游戲時，注意安全，避免摔倒，造成傷害。（）

3.我把妙妙推動，用的力是拉力。（）

4.我把究究來過來，用的力是推力。（）

5.當我們推著購物車，選購商品的時候，用的是推力。（）

四、連線（指出哪種是推力或拉力）

推力拉力

五、簡答題

在下圖中的數(shù)字（箭頭）所表示是推力戶還是拉力？

1:____________________

2:

3:_____________________

4:____________________

5:_____________________

6:

參考答案

一、填空

1.射出吸進

2.推力拉力

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.B

3.A

4.B

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(X)

4.(X)

5.(V)

四、連線(指出哪種是推力或拉力)

五、簡答題

1：推力

2:推力

3:推力

4:拉力

5:推力

6：拉力

2《形狀變了》同步練習

一、填空題

1.用力后，有了物體變（）了，有的變（）了。

2.力可以使物體的（）發(fā)生改變。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.將裝有水的塑料瓶中插入玻璃管,用力捏塑料瓶，玻璃管中的水會（）

A.上升B.下降

2.用力往下壓擠跳跳球，球體會（)

A.壓扁B.變圓

3橡皮筋上掛有鉤碼，鉤碼掛的（),橡皮筋拉的（）。

A.多B.少C.長I）.短

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.力也可以使硬的物體的形狀發(fā)生變化。（)

2.一用力，軟的物體形狀就明顯變了。（)

3.硬的物體形狀也會變，只是不容易觀察到。()

4.鉤碼掛的多，向下拉力大，橡皮筋長。（)

5.我們用力彎曲鐵絲，鐵絲會改變不同的形狀。()

四、實驗

材料：玻璃瓶、塑料瓶、玻璃管、橡皮塞。

方法：（1）用橡皮塞蓋住裝有水的玻璃瓶和塑料瓶。

（2）將玻璃管插入玻璃瓶和塑料瓶中。

（3）用力擠壓，玻璃瓶和塑料瓶，觀察玻璃管里水柱的變化。

實驗現(xiàn)象:

實驗結論:

五、簡答題

舉一例，說明力使物體形狀發(fā)生了改變？

參考答案

一、填空

1.扁長

2.形狀

二、選擇題(把字母編號填在括號里)

1.A

2.A

3.AC

三、判斷題(打的打錯的打X)

1.(V)

2.(V)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

四、實驗現(xiàn)象：塑料瓶中的水柱上升很明顯，玻璃瓶中的水柱上升不明顯。

實驗結論：力可以使軟的物體形狀變化明顯，硬的物體形狀變化不明顯。

五、簡答題

媽媽和面做飯，可以使形狀發(fā)生改變了。

3《制作小弓箭》同步練習

一、填空題

1.弓箭由（）、（）、（）、（）組成。

2.使用弓箭時，弦拉得越（），箭射的越（）。

3.制作弓箭需要的材料：（）、（）、（）、（）、（）、

）、（）和塑料棉簽。

二、選擇題（把字母編號填在括號里）

1.弓制作的比較彎，箭射得（）

A.近B.遠

2.如果選用竹片或塑料片做弓臂，就不容易（）

A.斷B.開

3.制作弓箭時，用溫水把冰糕棍泡軟的目的（）。

A.容易斷B.容易彎曲、不易斷

三、判斷題（打的打錯的打X）

1.在制作弓箭時，小心使用剪刀，不要傷到自己和別人。（）

2.制作好的弓箭，不可將弓箭射向別人。