教科版二年級下冊科學期末測試卷帶答案（考試直接用）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.天天通過觀察發(fā)現箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來不光滑有點扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時有聲音。這種水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃2.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味3.人的生長發(fā)育的最后階段在（

）。A.幼兒期

B.童年期

C.青春期

D.青年期4.下列對皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護內部器官5.我們可以依據（

）來預測我們六年級時的身高。A.父母現在的身高

B.現在六年級學生的身高

C.老師現在的身高6.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別二.填空題(共6題，共38分)1.人體外形是（

）對稱的。2.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。3.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。6.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。三.判斷題(共6題，共12分)1.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）2.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）3.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）4.把鑰匙換成毛絨玩具，聲音會很刺耳。（

）5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）6.翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學回家后，一進門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共2題，共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.游戲中不能學到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。六.綜合題(共4題，共22分)1.請根據圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數據可能是（

）。3.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請在后面的括號里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.C

2.C3.C4.A5.B6.D二.填空題1.左右2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較3.種子萌發(fā)；開花結果

4.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺5.甜；咸；舌頭6.10三.判斷題1.×

2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉，哪個位置吸引的多，那個位置就是磁極。2.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游