蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷含答案【考試直接用】

蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.20世紀60年代，科學家在喜馬拉雅山采集到了魚龍、雙殼類等海洋生物的化石，從而推測喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原2.我們的身體里有一個類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心，它就是(

)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)3.下列對凝結(jié)描述正確的是(

)。A.凝結(jié)的發(fā)生與溫度無關B.凝結(jié)是水蒸氣變成水的過程C.凝結(jié)是水變成水蒸氣的過程4.在做“小孔成像”的實驗過程中，你在塑料膜上看見的像是（

）。A.與實際火焰大小一樣B.與實際火焰上下顛倒C.與實際火焰左右相反D.與實際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反5.關于我們的大腦，下列說法不正確的是(

)。A.大腦、小腦和腦干組成了我們的腦B.大腦的質(zhì)量約占人腦的80%C.我們的大腦約有一個緊握的拳頭那么大D.大腦的表面有許多凹陷的溝和隆起的回6.下列不屬于科學用腦的是(

)。A.適當休息B.動靜結(jié)合C.勤于思考D.迷戀電腦7.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤后，你看見圓盤上呈現(xiàn)的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色8.射擊瞄準時，光的傳播路徑是（

）。A.人眼→準星→靶標B.人眼→準星→靶標C.人眼→靶標→準星D.靶標→準星→人眼9.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石，說明（

）。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存10.相同的室溫下，光腳站在地板磚和地毯上，感受到的地面溫度卻大不相同，原因是（

）。A.地板磚是熱的良導體B.熱對流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處二.填空題(共10題，共28分)1.人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、周圍神經(jīng)三部分組成，其中(

)負責存儲和加工信息，是人體的“司令部”。2.三原色光中任意兩種色光等量相加，會出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。3.在我們制作一個潛望鏡的活動中，安裝的兩個鏡面必須相對，而且鏡面與紙盒底成45°夾角。（

）4.(

)主要包括智能模擬、云技術、大數(shù)據(jù)、機器學習、人工神經(jīng)系統(tǒng)。5.不銹鋼勺子放在熱水中，熱從溫度（

）的地方傳到溫度（

）的地方。6.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。7.(

)是接受聲音的感覺器官，聽神經(jīng)將信號傳遞給(

)，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了聽覺。8.光在空氣中是沿（

）行徑的，黑夜里我們看見汽車的遠光燈光束都是（

）。9.小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演，手影游戲利用的科學原理是（

）。10.被稱為人體的司令部是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.螢火蟲的光比較微弱，所以它不是光源。（

）2.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺都是一樣的。（

）3.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì)，在真空中不能進行。（

）4.人體的不同部位，感受刺激的強度和準確程度有所不同。（

）5.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）6.人工智能只能運用在軍事、航空航天領域，在我們的生活中運用不上。（

）7.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）8.人在冷的時候多穿衣服會讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）9.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導。（

）10.手碰到火后會立刻收回，說明大腦的反應極為迅速。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地形與其主要特點連起來。山地地勢起伏很小，寬廣平坦平原地勢起伏很大，有聳立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷丘陵四周高，中間低盆地地勢起伏較大，山頂渾圓，山坡坡度不大五.簡答題(共6題，共24分)1.當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎樣保護自己？（至少寫出兩種方法）2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？3.在青藏鐵路設計時，為了不影響野生動物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評估鐵路的修建方案？4.你知道哪些動植物適應季節(jié)變化的方式？請列舉兩種。5.時不時的雨總會從天而至，那天上的水有沒有降完的時候，為什么？6.地震來臨，我們應該怎樣做？（寫三條）六.綜合題(共3題，共34分)1.風對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結(jié)論風具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。2.人造霧實驗過程：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水，重復，再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。（1）放入線香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。3.研究熱在金屬中的傳遞方向。實驗材料：金屬片、試管夾、酒精燈、鐵架臺、火柴、凡士林、塑料片實驗步驟：（1）將__________均勻地涂在兩塊_______上。（2）用___________夾住金屬片的一端，加熱金屬片的另一端，觀察____________是怎樣變化的。（3）加熱另一塊金屬片的________，觀察___________是怎樣變化的。實驗結(jié)論：（4）熱是可以________的，而且是從________的地方傳向________的地方。熱的這種傳遞方式叫作________。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.A10.A二.填空題1.腦2.互補3.√4.人工智能5.較高；較低6.云；霧7.耳朵；大腦8.直線；直線9.光的直線傳播10.大腦三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時切斷電源，煤火等，并躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。2.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進入空氣?？諝庵械乃魵鈦碜运恼舭l(fā)和雪或冰的升華。3.除了鐵路的常規(guī)性評估之外，還應該從保護野生動物和生態(tài)環(huán)境等方面來評估。4.麻雀會增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。5.沒有；江河湖海、地面上的水，被太陽曬熱，不斷地蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空氣中，水蒸氣在空中受冷變成云，云變成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下，地下水又會匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。自然界中的水都在不停的循環(huán)當中，降水僅僅是整個水循環(huán)中的一個環(huán)節(jié)，因此天上的水是降不完的