2024年研學旅行指導(dǎo)員、師資格證考試題庫含答案【能力提升】

2024年研學旅行指導(dǎo)員、師資格證考試題庫第一部分單選題(150題)1、制定研學工作手冊中工作執(zhí)行表，活動流程的設(shè)計來源于()。

A:研學課程方案內(nèi)容

B:研學課程工作手冊

C:信息概況表

D:研學課程學生手冊

【答案】：A2、服務(wù)性學習課程的特點是完全激發(fā)學生的(),調(diào)動學生的參與熱情，整個學習過程都由學生進行主導(dǎo)。

A:動手操作能力

B:主觀能動性

C:公民意識

D:社會責任感

【答案】：B3、在展示研學旅行活動成果時，不建議采用下列哪種表現(xiàn)形式()

A:PPT

B:海報

C:默寫

D:詩畫

【答案】：C4、行前課程的設(shè)計通常要完成的三個步驟是：明確行前課程內(nèi)容及時長()制作行前演示文稿。

A、做好個人形象準備

B、設(shè)計行前課程內(nèi)容

C、設(shè)計工作量

D、做好演講前的準備

【答案】：B5、()指學生以小組為單位，由專門的授課教師帶領(lǐng)，依照一定的參觀順序?qū)嵨镞M行參觀學習，這種方式幾乎適用于所有的研學課程資源，是最普遍的研學課程方式。

A:體驗式學習

B:研究性學習

C:講解式參觀

D:任務(wù)驅(qū)動式參觀

【答案】：C6、研學課程學生手冊的內(nèi)容主要包括()、課程單元、安全須知、自我總結(jié)與評價四個部分。

A:課程主題

B:課程目標

C:行程安排

D:課程概況

【答案】：D7、研學課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指學校開展研學課程的出發(fā)點和落腳點。

A:課程需求

B:課程設(shè)計

C:課程目標

D:課程計劃

【答案】：A8、符合實際的目標必須建立在準確的()上，對于不同學段的學生，他們的身心發(fā)展水平和認知水平都存在較大差異。

A:研學課程內(nèi)容

B:研學課程目標

C:學段學情分析

D:研學主題

【答案】：C9、研學旅行的根本目的是()。

A、美育B、智育

C、德育D、立德樹人、培養(yǎng)人才

【答案】：D10、作為研學旅行安全管理的首要原則，()理念應(yīng)貫穿研學旅行活動全過程中，安全工作需要聯(lián)動各方、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

A、安全B、實踐

C、教育D、保障

【答案】：A11、服務(wù)性學習課程的特點是激發(fā)學生的(),調(diào)動學生的參與熱情，整個學習過程都由學生進行主導(dǎo)。

A:嚴格自律

B:學習興趣

C:學習能力

D:主觀能動性

【答案】：D12、研學課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指研學課程活動中服務(wù)保障環(huán)節(jié)的標準，反映了學校對研學課程服務(wù)品質(zhì)的要求。

A:接待任務(wù)

B:課程需求

C:基本信息

D:接待標準

【答案】：D13、研學指導(dǎo)師要具備()的安全知識和急救能力。

A:防患未然

B:醫(yī)療工作者

C:意外事故應(yīng)對

D:安保人員

【答案】：C14、研學課程成果展示成為近年來學校越來越重視的用來衡量()好壞的指標之一。

A:研學課程質(zhì)量

B:研學課程方案

C:研學課程內(nèi)容

D:研學課程手冊

【答案】：A15、研學課程學生手冊中的自我總結(jié)與評價中，課程評價對象指的是()。

A:研學指導(dǎo)師的教學效果的評價

B:學生的學習效果的評價

C:導(dǎo)游的帶團效果的評價

D:學校帶隊老師的帶隊效果的評價

【答案】：B16、研學課程工作手冊中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當依據(jù)()進行設(shè)計。

A:實際需求

B:人員信息

C:分配信息

D:研學地點

【答案】：A17、研學指導(dǎo)師要熟知無論選擇什么樣的交通工具，都要以()為原則。

A、預(yù)防為主，安全第一

B、預(yù)防為主，行程第一

C、預(yù)防為主，時間第一

D、預(yù)防為主，學生第一

【答案】：A18、()能夠?qū)⑿枨笳{(diào)查內(nèi)容信息直觀、清晰地傳遞給課程設(shè)計者。

A:研學課程手冊

B:學生手冊

C:研學課程需求調(diào)查表

D:研學課程方案

【答案】：C19、下列行為表現(xiàn)中不屬于導(dǎo)游素質(zhì)的是()。

A、較強的獨立工作能力

B、積極的進取精神

C、廣博的知識結(jié)構(gòu)

D、整潔的外表

【答案】：D20、()指學生已經(jīng)具備的知識基礎(chǔ)、認知能力、生活經(jīng)驗、身心特征和情感特點。

A:學生學情

B:課程需求

C:學生情感

D:學校概況

【答案】：A21、在研學旅行過程中，一個團隊的學生完成了完全相同的學習課程，其學習結(jié)果卻是各不相同的，每一個學生對同一事物的看法會不盡相同，觀察和思考問題的角度也會有所差異。這體現(xiàn)了研學旅行課程的學習結(jié)果具有()。

A、實踐性B、體驗性

C、發(fā)散性D、教育性

【答案】：C22、下列屬于研學旅行過程中的激勵機制的體現(xiàn)的是?(A)

A:糖果獎勵

B:口頭批評

C:言語交流

D:肢體互動

【答案】：A23、下列不屬于研學課程目標制訂的原則是()。

A:全面性原則

B:主體性原則

C:層次性原則

D:公益性原則

【答案】：D24、指導(dǎo)師在做剪紙技術(shù)示范時，發(fā)現(xiàn)有兩個學生交頭接耳在說悄悄話，他并沒有直接去批評指責，而是面部轉(zhuǎn)向這兩個同學，眼睛溫和地看著他倆說“請大家看著，我是怎樣剪裁的”,然后繼續(xù)示范講解，這兩個同學的注意力馬上一下子轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)師的講解上來。這種組織教學的方法叫做()。

A、口頭語言變化法B、態(tài)勢語言變化法

C、姓名舉例提醒法D、研學方式變換法

【答案】：B25、研學課程工作手冊中，應(yīng)該在分餐表上特別注明()的用餐方式。

A:性別不同

B:年齡不同

C:少數(shù)民族

D:地區(qū)不同

【答案】：C26、服務(wù)性學習的服務(wù)方案要考慮研學旅行的時空安排、()、學校對學生的整體要求、學生原有的學業(yè)負擔。

A:學生的興趣愛好

B:學生的行為習慣

C:學生的能力大小

D:學生的家庭情況

【答案】：C27、研學課程需求調(diào)查的基本信息指()的基本信息，這是設(shè)計研學課程方案的基礎(chǔ)。

A:學生

B:家長

C:學校

D:學生和家長

【答案】：C28、在落實研學課程內(nèi)容時，主要包括：檢查課程場景、預(yù)演課程流程、()、準備成果展示等四項內(nèi)容。

A:整理研學知識

B:落實地面交通

C:落實授課教師

D:明確人員分工

【答案】：C29、學生運用所學知識、技能獨立分析問題和解決問題，并使技能達到熟練，解決新的問題，做到舉一反三、觸類旁通，提高自己的思想覺悟和實踐技能。這叫做()。

A、研學反思B、回顧總結(jié)

C、拓展問題D、研學新課

【答案】：C30、下列不屬于歷史文化類研學課程資源單位的是()。

A:文物保護單位

B:博物館

C:非遺場所

D:安全教育基地

【答案】：D31、研學課程主題命名的基本原則中，便于學習者記憶、()這兩個原則解決的是研學課程的傳播屬性。

A:呈現(xiàn)課程核心內(nèi)容

B:呈現(xiàn)課程主要目標

C:確定基本知識

D:降低理解成本

【答案】：D32、在落實研學課程內(nèi)容時，主要包括：檢查課程場景、預(yù)演課程流程、()、準備成果展示等四項內(nèi)容。

A:整理研學知識

B:落實地面交通

C:落實授課教師

D:明確人員分工

【答案】：C33、研學旅行主辦方即研學旅行活動的組織者?；顒咏M織方有著明確的研學旅行()和教育目的。

A:課程

B:主題

C:意義

D:經(jīng)驗

【答案】：B34、住宿管理操作步驟包括：落實住宿安排、落實分房工作、辦理入住工作、()、退房管理工作。

A:落實用餐安排

B:查房管理工作

C:落實衛(wèi)生工作

D:問題處理工作

【答案】：B35、某研學團隊乘坐的車輛中途拋錨，而當天還有一個研學地點沒有參觀，研學旅行指導(dǎo)教師應(yīng)采取的措施是()。

A:原地等待車輛修好

B:未去的研學地點安排到第二天

C:報告研學主控，等待處理

D:自行租車前往研學地點繼續(xù)參觀

【答案】：C36、研學旅行開始前，需要購買足額保險，下列什么人不需要研學旅行機構(gòu)購買保險呢?()

A:研學旅行指導(dǎo)教師

B:安全員

C:帶隊教師

D:學生家長

【答案】：D37、()指為了完成研學計劃、實現(xiàn)研學目標、遵循研學規(guī)律而制定的指導(dǎo)性、契約性的研學課程規(guī)劃。

A:研學課程計劃

B:研學課程方案

C:課程教案

D:研學學生手冊

【答案】：B38、研學課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指學校以前開展過的研學課程案例，它們不僅反映了學校組織研學課程的經(jīng)驗與標準，還能從中了解到設(shè)計研學課程方案時需要注意避免的問題，是設(shè)計研學課程方案的重要參考。

A:課程需求

B:以往案例

C:課程內(nèi)容

D:基本信息

【答案】：B39、時刻關(guān)注學生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗和知識對可能出現(xiàn)的問題做出預(yù)判。這是社會學習類課程中生成性學習內(nèi)容組織實施步驟中的()。

A:預(yù)判問題

B:解決問題

C:分析問題

D:發(fā)現(xiàn)問題

【答案】：A40、研學旅行是()課程，學生是學習的主體，課程目標的制定，需凸顯學生主體的參與性，目標需從學生學習獲得的維度制定。26.研學旅行中的研學目標需要從幾個維度去考慮與設(shè)計?()

A:二

B:三

C:四

D:五

【答案】：B41、學校有目的、有計劃地對學生進行德育教育的基本途徑是()。

A、課外活動B、少先隊活動

C、思想品德課與其他學科教學D、班主任工作

【答案】：C42、研學旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、

C:研學課程匯總

D:召開研學交流會

【答案】：A43、當信息核實完成后，需要前往研學地進行實地考察，考察的目的包括：考察研學課程資源是否與信息核實內(nèi)容相符、()。

A:了解基礎(chǔ)知識

B:明確參觀內(nèi)容

C:對研學課程資源的實用性、可行性安全性進行考察

D:明確問題研究方向

【答案】：C44、()是為了分析、總結(jié)每天的研學活動效果召開的。

A:日工作總結(jié)會

B:專題會議

C:工作部署會

D:行前課

【答案】：A45、在研學旅行，落實分房工作中，工作人員應(yīng)在團隊抵達入住地點前將()以電子版形式及時發(fā)送給入住地點負責人，將所有房卡以車為單位分配好。

A:學生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人員信息

【答案】：B46、社會學習類課程的內(nèi)容是貫穿在整個研學活動中并隨時發(fā)生的，課程內(nèi)容分()和生成性部分兩部分。

A:預(yù)設(shè)部分

B:講解部分

C:假設(shè)部分

D:探究部分

D:相關(guān)學科知識

【答案】：D47、從()層面來看，研學旅行是突破應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的有效載體，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要途徑。

A:家長

B:學生

C:學校

D:教師

【答案】：C48、研學課程學習手冊的學習目標是站在()的角度去解讀，學生得到的信息是要學習什么內(nèi)容，完成什么作業(yè)。

D:讓學生親自來到實物現(xiàn)場

【答案】：D49、在研學旅行踩點過程中，不需要考慮什么?()

A:衣

B:食

C:住

D:行

【答案】：A50、導(dǎo)游人員的基本職責不包括()。

A、制定旅游接待計劃

B、介紹中國的文化

C、保護旅游者的安全

D、協(xié)助處理旅途中遇到的問題

【答案】：A51、()是通過精心設(shè)計的活動、游戲和情景，讓參加者在參與過程中觀察、反思和分享，從而對自己、對他人和環(huán)境，獲得新的感受和認識。

A:研究性學習

B:體驗式學習

C:服務(wù)性學習

D:參觀式學習

【答案】：B52、()是為了分析、總結(jié)每天的研學活動效果召開的。

A:日工作總結(jié)會

B:專題會議

C:工作部署會

D:行前課

【答案】：A53、()不屬于研學旅行活動課程主題設(shè)計原則。

A、源于理想B、指向現(xiàn)實

C、活動可行D、立足特色

【答案】：A54、研學旅行課程實施流程設(shè)計的基本原則是：()。

A、主題方案設(shè)計遵循教育規(guī)律

B、主題方案設(shè)計遵循旅游規(guī)律

C、研學旅行線路設(shè)計注入政治元素

D、研學旅行線路設(shè)計注入旅游元素

【答案】：A55、一次成功的研學旅行，是()與旅行元素的完美結(jié)合。

A、經(jīng)濟元素B、娛樂元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C56、在研學旅行組織實施，出行前一日，研學指導(dǎo)師會再次與()落實車輛情況，避免出現(xiàn)問題。

A:各車司機

B:學校

C:主要負責人

D:課程設(shè)計師

【答案】：A57、研學課程需求調(diào)查的基本信息指()的基本信息，這是設(shè)計研學課程方案的基礎(chǔ)。

A:學生

B:家長

C:學校

D:學生和家長

【答案】：C58、()是整個研學活動中研學指導(dǎo)師的行動指南，也是實現(xiàn)自我管理、自我教育的基本保障。

A:研學課程學生手冊

B:研學課程工作手冊

C:研學課程設(shè)計手冊

D:研學安全預(yù)案

【答案】：B59、研學課程學生手冊的行前知識準備包括生活知識準備和文化知識準備。其中，文化知識準備，需要了解研學目的地文化、歷史、()。

A:飲食特色

B:服飾特點

C:地域特點

D:建筑特點

【答案】：C60、行前課要關(guān)注學生傾聽的興奮點，能夠和學生有效互動，學生有()和獲得感是重點。

A:興趣感

B:參與感

C:成功感

D:喜狀感

【答案】：B61、較教師和導(dǎo)游而言，研學指導(dǎo)師的工作更加(),不僅要具備導(dǎo)游的能力，還要具備教育教學能力。

A:綜合全面

B:不確定

C:單一化

D:容易承擔

【答案】：A62、授課教師的能力是衡量其最根本標準，其中授課教師的責任心、()和課堂組織能力直接關(guān)系到課程實施的質(zhì)量。

A:身體健康狀況

B:專業(yè)知識基礎(chǔ)

C:教師整體形象

D:文學素養(yǎng)狀況

【答案】：B63、綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的()。

A:輔修課程

B:主修課程

C:選修課程

D:必修課程

【答案】：D64、研學課程學生手冊的行前知識準備包括生活知識

【答案】：B65、在檢查課程場景時，主要檢查課程場景的安全條件、()、課程場景的容納人數(shù)和執(zhí)行課程的必備設(shè)施。

A:課程場景的環(huán)境

B:交通車輛的安全

C:住宿標準的高低

D:餐飲環(huán)境的優(yōu)劣

【答案】：A66、在研學課程組織實施中，()在研學課程中最為常見，是最易操作的研學課程類型。

A:參觀式學習課程

B:研究性學習課程

C:服務(wù)性學習課程

D:參與式學習課程

【答案】：A67、具身學習強調(diào)身體在學習中的基礎(chǔ)作用。學習的過程是學習者、學習者所處的()以及身體這三者相互聯(lián)系與作用的過程。

A、課堂環(huán)境B、客觀環(huán)境

C、學校環(huán)境D、旅游環(huán)境

【答案】：B68、服務(wù)性學習課程單元設(shè)計的特點是學生自己設(shè)計(),并依據(jù)方案在研學過程中為他人提供服務(wù)、完成既定學習目標。

A:服務(wù)提綱

B:服務(wù)項目

C:服務(wù)方案

D:服務(wù)報告

【答案】：C69、研學課程工作手冊中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當依據(jù)()進行設(shè)計。

A:實際需求

B:人員信息

C:分配信息

D:研學地點

【答案】：A70、研學旅行是一項涉及億萬()的教學創(chuàng)新，它繼承和發(fā)展了我國“讀萬卷書，行萬里路”的游學傳統(tǒng)和人文精神。

A:中學生

B:小學生

C:高中生

D:中小學生

【答案】：D71、服務(wù)性學習課程的特點是激發(fā)學生的(),調(diào)動學生的參與熱情，整個學習過程都由學生進行主導(dǎo)。

A:嚴格自律

B:學習興趣

C:學習能力

D:主觀能動性

【答案】：D72、研學旅行課程主題是研學旅行教育活動的()。

A、焦點與中心B、重心與內(nèi)容

C、主旨與核心D、宗旨與核心

【答案】：C73、不同的主體對課程資源的篩選和評價不同，從而形成了課程資源開發(fā)利用形態(tài)的()。

A、多樣性B、突出性

C、普遍性D、長久性

【答案】：A74、在研究性學習結(jié)題的這個過程中，我們要設(shè)計好()、控制好答辯時長、設(shè)計好答辯評價表或者是成果評價量表。

A:答辯流程

B:答辯人選

C:答辯地點

D:答辯時間

【答案】：A75、在研學課程組織實施中，()在研學課程中最為常見，是最易操作的研學課程類型。

A:參觀式學習課程

B:研究性學習課程

C:服務(wù)性學習課程

D:參與式學習課程

【答案】：A76、在實際工作中，研學指導(dǎo)師的()和工作經(jīng)驗是組織研學課程實施的關(guān)鍵。

A:個人形象

B:工作方式

C:工作態(tài)度

A:主旨與核心

B:結(jié)果與核心

C:關(guān)系與內(nèi)容

D:主旨與內(nèi)容

【答案】：A77、下列關(guān)于課程核心四要素說法錯誤的是()

A:課程目標

B:課程內(nèi)容

C:課程執(zhí)行

D:課程評價

【答案】：C78、教育能夠把潛在勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實勞動力，體現(xiàn)了教育的()功能。

A、經(jīng)濟B、育人

C、政治D、文化

【答案】：A79、在研學課程方案設(shè)計中，()是選擇研學課程資源、設(shè)計研學課程內(nèi)容的重要依據(jù)及最終目的。

A:研學課程目標

B:研學課程方案

C:研學課程設(shè)計

D:研學課程方法

【答案】：A80、研學課程要特別注重學生()的學習，充分促進學生知與行、動手與動腦、書本知識和生活經(jīng)驗的結(jié)合和統(tǒng)一。

A:教育性

B:實踐性

C:自主性

D:安全性

【答案】：B81、在研學課程方案設(shè)計前，進行需求調(diào)查時，可以將需求調(diào)查的內(nèi)容按照一定的邏輯設(shè)計成簡潔的表格，以便于操作。同時要注意根據(jù)不同的調(diào)查對象選擇合適的(),以得到最準確的調(diào)查結(jié)果。

A:調(diào)查方式

B:調(diào)查目的

C:調(diào)查內(nèi)容

D:調(diào)查類型

【答案】：A82、()是整個研學活動中研學指導(dǎo)師的行動指南，也是實現(xiàn)自我管理、自我教育的基本保障。

A:研學課程學生手冊

B:研學課程工作手冊

C:研學課程設(shè)計手冊

D:研學安全預(yù)案

【答案】：B83、()指對參加研學旅行的師生的健康危險因素進行全面管理的過程。

A:安全管理

B:服務(wù)管理

C:行程安全

D:健康管理

【答案】：D84、下列不屬于研學課程目標制訂的依據(jù)是()。

A:學校的既定目標

B:學段學情分析

C:結(jié)合研學課程地點

D:學生的既定目標

【答案】：D85、研學旅行不僅要培養(yǎng)學生的行動能力，更重要的是培養(yǎng)學生的()。

A、計算能力B、意志品質(zhì)

C、識讀能力D、背誦能力

【答案】：B86、研學旅行中往往需要頻繁地乘坐交通工具，因此()成為研學旅行中各方最為關(guān)注的安全問題之一。

A:車輛

B:交通安全問題

C:突發(fā)

D:外傷事故問題

【答案】：B87、擁有健全的()是選擇研學課程資源最重要的參考因素，課程資源安全化是對開展研學活動的基本要求。

A、服務(wù)體系B、安全保障體系

C、規(guī)范體系D、保障體系

【答案】：B88、下列不屬于研學課程目標制訂的依據(jù)是()。

A:學校的既定目標

B:學段學情分析

C:結(jié)合研學課程地點

D:學生的既定目標

【答案】：D89、研學課程工作手冊中，制定分餐表的目的是協(xié)助工作人員對團組進行()。

A:餐廳選擇

B:用餐管理

C:用餐時間

D:用餐預(yù)定

【答案】：B90、導(dǎo)游在講解時，應(yīng)注意自己的目光要統(tǒng)攝全部聽講解的游客，即可把視線落點放在()游客的頭部。

A、最后邊B、最前面

C、最前面兩端D、最后邊兩端

【答案】：D91、研學旅行專題課程內(nèi)容和中小學現(xiàn)行課程教材中相關(guān)聯(lián)的知識鏈接，在研學旅行實踐中俗稱()。

A、研學內(nèi)容B、研學鏈接

C、研學方式D、研學背景

【答案】：B92、在教學活動中，區(qū)別主次，分清難易，抓住主要矛盾，有準備地教學。這體現(xiàn)的教學原則是()。

A、理論與實踐相結(jié)合原則

B、科學性與思想性相統(tǒng)一原則

C、發(fā)展性原則

D、循序漸進原則

【答案】：D93、()是導(dǎo)游講解的素材，導(dǎo)游服務(wù)的“原料”,是導(dǎo)游的看家本領(lǐng)。

A、語言知識B、史地文化知識

C、美學知識D、旅行知識

【答案】：B94、研學課程學生手冊中的()鏈接至關(guān)重要，作為學生手冊中拓展學生知識面的重要信息參考，在提升學生的視野和格局上起到可隨查隨用的作用。

A:課程知識

B:手冊目錄

C:課程資源

D:手冊簡介

【答案】：A95、符合實際的目標必須建立在準確的()上，對于不同學段的學生，他們的身心發(fā)展水平和認知水平都存在較大差異。

A:研學課程內(nèi)容

B:研學課程目標

C:學段學情分析

D:研學主題

【答案】：C96、學生在飯店衛(wèi)生間滑到導(dǎo)致胳膊骨折，為幫助學生，研學旅行指導(dǎo)教師首先應(yīng)采取的措施是()

A:服用止疼藥

B:上夾板臨時固定

C:聯(lián)系家屬

D:向飯店索賠

【答案】：B97、一個好的研學課程設(shè)計，必須堅持以()為中心，校內(nèi)、校外相結(jié)合，研究性學習和旅行體驗相結(jié)合。

A、學校B、學生

C、教師D、研學指導(dǎo)師

【答案】：B98、體驗式學習研學課程組織實施由：親歷、感受、()、總結(jié)、應(yīng)用五部分組成。

A:研討

B:情景導(dǎo)入

C:分享

D:會談

【答案】：C99、以導(dǎo)游為主要職業(yè)，但不受雇于固定的旅行社，而是簽訂合同為多家旅行社服務(wù)的導(dǎo)游人員是()。

A、專職導(dǎo)游B、業(yè)余導(dǎo)游

C、臨時導(dǎo)游D、自由執(zhí)業(yè)導(dǎo)游

【答案】：D100、()指在研學旅行過程中學生有明確的學習目標，運用所學知識制訂服務(wù)方案開展服務(wù)活動，有利于培養(yǎng)學生社會責任感與公民意識。

A:參觀式學習課程

B:體驗式學習課程

C:研究性學習課程

D:服務(wù)性學習課程

【答案】：D101、()是外出活動的重要影響因素，特別是對于一些需要一直在戶外條件下進行的研學課程更是如此。

A:學生狀態(tài)

B:天氣條件

C:交通狀況

D:參與程度

【答案】：B102、研學課程目標要落實()根本任務(wù)，實現(xiàn)研學實踐教育的目的和意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。

A:立德樹人

B:體驗教育

C:綜合實踐

D:自主探究

【答案】：A103、()是研學指導(dǎo)師進行研學活動組織實施的依據(jù)。

A:研學課程工作手冊

B:研學課程評價表

C:研學課程匯總

D:召開研學交流會

【答案】：A104、時刻關(guān)注學生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗和知識對可能出現(xiàn)的問題做出預(yù)判。這是社會學習類課程中生成性學習內(nèi)容組織實施步驟中的()。

A:預(yù)判問題

B:解決問題

C:分析問題

D:發(fā)現(xiàn)問題

【答案】：A105、在研學旅行過程中，研學旅行指導(dǎo)教師要能夠()對待學生。

A:平均

B:平等

C:區(qū)別

D:嚴肅

【答案】：B106、結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動式參觀學習任務(wù)的內(nèi)容需要考慮(),設(shè)計的任務(wù)問題不太空太泛，要保證大部分學生可以按時完成。

A:校情

B:學情

C:縣情

D:市情

【答案】：B107、研學課程工作手冊中，應(yīng)該在分餐表上特別注明()的用餐方式。

A:性別不同

B:年齡不同

C:少數(shù)民族

D:地區(qū)不同

【答案】：C108、研學旅行基地營地策劃原則以()為先。

A、課程B、品牌

C、主題D、體驗

【答案】：C109、研學指導(dǎo)師需準備研學相關(guān)知識是文化知識和()。

A:飲食安全知識

B:交通安全知識

C:旅行安全知識

D:相關(guān)學科知識

【答案】：D110、研學課程關(guān)注的是學生的綜合能力，所以研學課程目標應(yīng)當是一個多維度()的目標體系。

A:有層次

B:單一維度

C:無層次

D:有特色

【答案】：A111、研學指導(dǎo)師必須準備面臨綜合性、全能型的工作，對待學生要有愛心、耐心和強烈的()。

A、愛美之心B、榮譽感

C、愛國心D、責任心

【答案】：D112、導(dǎo)游一般連續(xù)注視游客的時間應(yīng)在()秒鐘，以免引起游客的厭惡和誤解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】：A113、研學課程學生手冊中，設(shè)置的學習任務(wù)為：請你選擇該博物館的某一文物，對該文物創(chuàng)作一篇講解詞，并向游客講解。請問這類任務(wù)屬于()。

A:講解式參觀課程學習任務(wù)

B:過程性任務(wù)驅(qū)動式學習任務(wù)

C:結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動式學習任務(wù)

D:體驗式課程學習任務(wù)

【答案】：C114、研學旅行活動中，舉行開營儀式的目的不包括(C)

A:強調(diào)紀律

B:端正態(tài)度

C:收集信息

D:營造氛圍

【答案】：C115、勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的()活動。

A:研究

B:教育

C:體驗

D:團隊

【答案】：B116、()是學生研學旅行過程中最重要的學習資源，其使用過程貫穿于整個研學旅行的過程。

A:研學課程學生手冊

B:研學課程方案

C:研學安全預(yù)案

D:研學工作手冊

【答案】：A117、研學成果的呈現(xiàn)方式中，()指學生通過一定方式表達思想的成果展示。

A:固化類研學課程成果

B:互動類研學課程成果

C:研學報告

D:交流分享會

【答案】：B118、下列不屬于研學課程目標制訂的原則是()。

A:全面性原則

B:主體性原則

C:層次性原則

D:公益性原則

【答案】：D119、研學旅行中往往需要頻繁地乘坐交通工具，因此()成為研學旅行中各方最為關(guān)注的安全問題之一。

A:車輛

B:交通安全問題

C:突發(fā)

D:外傷事故問題

【答案】：B120、在研學旅行，落實分房工作中，工作人員應(yīng)在團隊抵達入住地點前將()以電子版形式及時發(fā)送給入住地點負責人，將所有房卡以車為單位分配好。

A:學生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人員信息

【答案】：B121、分車信息表制作完成之后，應(yīng)當按照表格執(zhí)行，固定(),以便進行乘車管理。

A、人員B、車輛和座位

C、名單D、負責人

【答案】：B122、安排研學課程行程時，通常按照以下哪個步驟進行?

A:設(shè)計研學線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

B:選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設(shè)計研學線路

C:選擇大交通、設(shè)計研學線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

D:選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設(shè)計研學線路

【答案】：C123、在實際工作中，研學指導(dǎo)師的()和工作經(jīng)驗是組織研學課程實施的關(guān)鍵。

A:個人形象

B:工作方式

C:工作態(tài)度

D:工作時間

【答案】：C124、研學課程學生手冊的根本作用在于為學生的()提供指導(dǎo)，以及檢驗學生的學習成果。

A、研學進度安排B、研學體驗

C、研學課程活動D、分組合作

【答案】：C125、下列不屬于研學旅行活動基本特征的是()。

A、校外活動B、目的明確

C、學校組織D、產(chǎn)品單一

【答案】：D126、研學旅行是()課程，學生是學習的主體，課程目標的制定，需凸顯學生主體的參與性，目標需從學生學習獲得的維度制定。

D:安保人員

【答案】：C127、對于研學課程需求調(diào)查結(jié)果中的基本信息類內(nèi)容，首先應(yīng)該對出行時間和()進行分析。

A:接待標準

B:以往案例

C:出行人員情況

D:學生學情

【答案】：C128、研學旅行是以學生為主體對象的體驗實踐教育，在進行課程設(shè)計時，要考慮到課程執(zhí)行時的具體實施方法為()。

A、過程性教學方法B、討論式教學方法

C、講述式教學方法D、概念化教學方法

【答案】：A129、綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的()。

A:輔修課程

B:主修課程

C:選修課程

D:必修課程

【答案】：D130、研學旅行的實施主體是的()。

A、基地營地B、有研學旅行資質(zhì)的旅行社

C、有旅行社資質(zhì)的教育機構(gòu)D、學校

【答案】：D131、行前課在研學旅行中非常重要，精心設(shè)計的行前課能幫助師生在()和物質(zhì)兩個層面做好充分的準備。

A:心理

B:身體

C:生理

D:材料

【答案】：A132、一個好的研學課程設(shè)計，必須堅持以()為中心，校內(nèi)、校外相結(jié)合，研究性學習和旅行體驗相結(jié)合。

A:學校

B:學生

C:教師

D:研學指導(dǎo)師

【答案】：B133、在研學課程方案設(shè)計前，進行需求調(diào)查時，可以將需求調(diào)查的內(nèi)容按照一定的邏輯設(shè)計成簡潔的表格，以便于操作。同時要注意根據(jù)不同的調(diào)查對象選擇合適的(),以得到最準確的調(diào)查結(jié)果。

A:調(diào)查方式

B:調(diào)查目的

C:調(diào)查內(nèi)容

D:調(diào)查類型

【答案】：A134、研學課程成果展示成為近年來學校越來越重視的用來衡量()好壞的指標之一。

A:研學課程質(zhì)量

B:研學課程方案

C:研學課程內(nèi)容

D:研學課程手冊

【答案】：A135、在研學旅行過程中，研學旅行指導(dǎo)教師要能夠()對待學生。

A:平均

B:平等