新東方分析之高考英語完形填空

新東方分析之高考英語完形填空

高考英語完形填空試題綜述與啟示

完形填空題型有著極為深遠(yuǎn)的理論背景。在19世紀(jì)物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)“場(chǎng)理論”

的啟發(fā)下，德國心理學(xué)家柯勒等人提出了“格式塔心理學(xué)”，強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)知過程

中的宏觀性和整體性。1953年，美國語言學(xué)家WilsonTaylor基于上述理論，首次

提出完形填空這種題型，旨在測(cè)試考生利用已知信息恢復(fù)不完整語言材料的自然

傾向強(qiáng)度，進(jìn)而考查考生的語言能力。

作為選拔性考試，高考必須具有較高信度、效度和必要的區(qū)分度以及一定的

難度。完形填空的重點(diǎn)在于綜合考查考生的詞匯和語法等基礎(chǔ)知識(shí)以及閱讀和寫

作等語言運(yùn)用能力，正好滿足了高考的需求。自從1987年首次出現(xiàn)在高考英語

試卷中以來，完形填空題型歷來都屬于高考英語中能力要求最高、試題難度最大

的一類題型。

研究歷年的各套高考完形填空題，可以從具體的題目之中看出該題型中若干

對(duì)我們解題非常有幫助的共同特點(diǎn):

一、從所選文章的角度

體裁上，以敘為主，敘議結(jié)合。高考完形填空題的選材多為具有一定故事情

節(jié)的記敘文或是敘議結(jié)合、以敘為主、富有哲理的論說文，這是和高考考生的語

言水平緊密結(jié)合的。高考是各級(jí)各類英語測(cè)試中相對(duì)較簡(jiǎn)單的一種，因而采取了

常見體裁中較簡(jiǎn)單的記敘文作為題目載體。因此，短文一般按照時(shí)間線索行文，

內(nèi)部邏輯清晰層次分明。

題材上，選用真實(shí)世界中的語言材料，考查考生使用語言進(jìn)行信息獲取和社

會(huì)交際的能力，對(duì)心理問題、校園生活、奇聞?shì)W事等熱點(diǎn)話題繼續(xù)關(guān)注，并兼顧

高考的公平性原則，不涉及特定地域或人群色彩較濃的不具有一般性的話題。

難度上，基本與現(xiàn)行高三教材相當(dāng)。字?jǐn)?shù)上，完形填空短文詞數(shù)在240——320

之間。

二、從所挖空格的角度

首先，該題型所選短文一般無標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空，目的是讓考生熟悉

語言環(huán)境，迅速進(jìn)入主題，對(duì)文章有宏觀和整體性的把握，建立正確的思維導(dǎo)向。

正文中通常挖去20個(gè)詞（組），平均每14詞挖一個(gè)空格，通常不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)空

格前后相連或同一句子挖空超過三個(gè)的情況。

其次，挖去的詞匯以實(shí)詞為主，虛詞為輔。語言分為形式和內(nèi)容兩方面，而

完形填空題多重視考查語言的內(nèi)容，這是與承載具體信息的實(shí)詞緊密相關(guān)的。在

高考對(duì)具體語法規(guī)則不斷淡化的趨勢(shì)下，常與語言形式即具體語法條目相關(guān)的虛

詞數(shù)量不斷下降，目前僅在3個(gè)空格左右。

最后，具體挖空的時(shí)候遵循“重復(fù)原則”，即挖去的詞通常都在保留的上下

文中給出解題的線索。并且，某特定空格的解題線索多不在本空格所在的句子，

或上一句或下一句，或上幾句或下幾句，所以我們?cè)诳紙?chǎng)上應(yīng)逾越空格所在的單

句，結(jié)合更宏觀的上下文來解題。

三、從所擬選項(xiàng)的角度

同一空格所對(duì)應(yīng)的四個(gè)選項(xiàng)一般是同一詞性，或在句子中充當(dāng)同樣的語法成

分，這個(gè)擬選項(xiàng)時(shí)所應(yīng)遵循的最基本的原則。在完形填空題中，具體的語法規(guī)則

不再是考查重點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)的是辨別詞語之間的細(xì)微差異，考查考生對(duì)上下文的理

解，要求考生通過具體的語言環(huán)境來做出選擇。所以，所擬出的四個(gè)選項(xiàng)往往在

語法方面都能成立，錯(cuò)誤選項(xiàng)多半可以和空前、空后的文字形成某種考生非常熟

悉的固定搭配，具有很強(qiáng)的干擾和迷惑作用。針對(duì)這種情況，考生們?cè)诮忸}過程

中就更要緊抓文章主線，站在語篇的高度綜合處理各選項(xiàng)的取舍。

基于上述分析，我們?cè)趥淇几呖加⒄Z的完形填空部分時(shí)，應(yīng)注意以下三方面:

一、語感的培養(yǎng)

首先，不承認(rèn)語感的存在，否定語感在完形解題過程中的作用是不客觀的。

既然語感對(duì)解題可以形成有益的幫助，我們就要想方設(shè)法提高自己的語感。但是

感覺這個(gè)東西說起來虛無縹緲，如何培養(yǎng)和提高呢？語法可以分成句法和詞法兩

部分，受此啟發(fā)，我們也將語感這個(gè)東西一分為二，拆開變成句感和詞感。

文章可以看成縱橫兩個(gè)維度構(gòu)成的，單句內(nèi)部各成分有著橫向的聯(lián)系，而不

同句子中各相同詞性的詞之間也有某種縱向的聯(lián)系，這兩類聯(lián)系正好是對(duì)應(yīng)句感

和詞感。所謂句感，可以通過梳理并分析句子內(nèi)部不同成分的之間的關(guān)系來提高:

把完形文章中各個(gè)句子獨(dú)立出來，進(jìn)行詳細(xì)的語法分析，體會(huì)不同成分之間的相

關(guān)性，進(jìn)而對(duì)各成份如何構(gòu)成句子有所把握；所謂詞感，可以通過尋找并揣摩文

章中各個(gè)句子之間相同詞性的單詞之間的聯(lián)系來提高：把完形語段中所有已知和

未知的同詞性詞匯找出來，體會(huì)他們的共性特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)整個(gè)一類詞都有所感悟。

也就是說，在練習(xí)的時(shí)候，只要堅(jiān)持對(duì)每種詞性的單詞，對(duì)每種結(jié)構(gòu)的句子都進(jìn)

行細(xì)致的分析和思考，語感就會(huì)有與日俱增的提高。

二、規(guī)律的總結(jié)

縱觀歷年各地英語高考完形填空真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些詞匯和語法點(diǎn)是命題組所

特別偏愛的，例如名詞里的voice,形容詞里的surprise,副詞里的again,動(dòng)詞里

的continue,經(jīng)常出現(xiàn)在選項(xiàng)之中，且多為正確項(xiàng)；而與之相對(duì)的，有些例如一

些基本名詞則幾乎不會(huì)在試卷中出現(xiàn)。這說明，詞匯表中幾千單詞并不是都同等

重要，都要一一掌握詳細(xì)的意思和用法的。總有一些單詞是命題組偏愛的，總有

一些是經(jīng)常出現(xiàn)在高考試卷上的。如果我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候能知道哪些詞是經(jīng)常出

現(xiàn)的，對(duì)其額外的多加操練，就提高了備考的效率，無形節(jié)約了時(shí)間，為自己增

加了競(jìng)爭(zhēng)力。那么，那些詞是命題人常用慣用的詞呢，又有誰知道呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，歷年真題就是一個(gè)非常好的樣本。高考真題是考試大綱和考試

說明最真實(shí)的體現(xiàn)和最權(quán)威的詮釋。通過對(duì)歷年真題的觀察、歸納和總結(jié)，我們

就能夠看到一些共性的現(xiàn)象，而這就是所謂的規(guī)律。很多同學(xué)總是很迷信什么類

似“三長一短選一短，三短一長選一長，兩長兩短蒙C項(xiàng)”的所謂的“規(guī)律”，

其實(shí)如果自己開動(dòng)腦筋，也可以自己從歷年真題中找到一些規(guī)律的。怎么找呢，

你把歷年真題翻來覆去地看熟讀透，然后把一些近似的題目歸納到一起，把具體

的微觀的差異都忽略掉，找出一些抽象的宏觀的共同現(xiàn)象，這不就是規(guī)律么。真

正會(huì)學(xué)習(xí)的人要學(xué)會(huì)自己去尋找規(guī)律，而自己總結(jié)出來的規(guī)律是最有效也最有說

服力的。真正的強(qiáng)者要善于向內(nèi)尋求力量。

三、省力的捷徑

背誦，是最好的最有效的解決方案。筆者在新東方的高考課堂上經(jīng)常布置給

同學(xué)們一個(gè)任務(wù)：在離開新東方之后，高考到來之前，每周背一篇完形填空的真

題。從1996年開始，到現(xiàn)在不過數(shù)幾套卷子，每套題中的完形填空就二三百字

那么短短一篇。完形填空的文字因?yàn)槠鋬?nèi)部有復(fù)雜的關(guān)系、精妙的結(jié)構(gòu)、地道的

表達(dá)，是高考試卷中最有價(jià)值的語篇，遠(yuǎn)比很多同學(xué)背誦的《新概念》更有效率

和針對(duì)性。在沒有時(shí)間和水平充分開發(fā)真題價(jià)值的時(shí)候，背誦不失為一個(gè)很好的

選擇。

如果能把這數(shù)十幾套真題或從中挑選出二十篇左右的語段背下來，完形填空

對(duì)你來說將不再是什么困難或障礙。而且，從真實(shí)語段中積累的詞匯、句型都能

夠在潛移默化中變成自己的語言知識(shí)和技能，在再次面對(duì)完形的時(shí)候能夠從容不

迫游刃有余，而且在書面表達(dá)的時(shí)候更能給自己提供源源不斷的靈感和原材料。

反復(fù)朗讀高考真題以至熟能成誦，不失為一個(gè)效率非常高的完形備考策略。

名師評(píng)析08年高考英語北京卷

完形填空

今年的完形填空沒有標(biāo)題，比較出乎意料,北京卷的優(yōu)良傳統(tǒng)就這么被廢掉了,

命題組應(yīng)該好好反省一下。為啥不加標(biāo)題？能想到的唯一的解釋就是——這文章

本來就沒標(biāo)題且命題組編不出來

所以看到這么一篇沒有標(biāo)題的文章，我的心里也是有點(diǎn)緊張的，難道今年北京

卷改風(fēng)格了？但是往下一看，踏實(shí)了……果然不出所料，文章回到了以往北京卷

的路數(shù)上，即先壞后好先抑后揚(yáng)起承轉(zhuǎn)合明顯的一塌糊涂看開頭就能猜到結(jié)

尾……親愛的學(xué)生們，你們讀到這文章的第二個(gè)單詞叩，有沒有想到陶大白老師

曾經(jīng)和你們說過第一人稱文章一定會(huì)出現(xiàn)態(tài)度由負(fù)轉(zhuǎn)正呢？想到這一點(diǎn)，你就成

功了一半。

文章開頭說"我進(jìn)入伯克利的時(shí)候，希望得到獎(jiǎng)學(xué)金"，用屁股也能想出來丫肯

定不能痛痛快快的拿到……再往后看，"我一直是個(gè)‘Staight次學(xué)生”，記不記得陶大

白老師曾經(jīng)和你們說過看見單詞都認(rèn)得就是不知道什么意思的時(shí)候用直譯的方

法？一直A不就是一直得A么。到此為止首句信息完畢，大家一起來猜內(nèi)容：我

想拿獎(jiǎng)學(xué)金一一定不會(huì)順利拿到一我一直成績(jī)優(yōu)秀——那后來成績(jī)必然差了

——文章不可能以我成績(jī)變差自暴自棄成為社會(huì)渣子而結(jié)尾——成績(jī)必然變好

——我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金——為什么呢—要不然就是自己努力了，要不就是老師發(fā)揮

了作用。這一套思路是咱課上反復(fù)演練過的，各位應(yīng)該還有印象吧。

陶大白老師早就斷言，考慮到奧運(yùn)加和諧社會(huì)等諸多因素，今年的完形填空必

然會(huì)回到一個(gè)正常的軌道上來，講述親情友情師生情以及自我提升方面的東西，

絕不可能出現(xiàn)類似去年找校長發(fā)動(dòng)同學(xué)恢復(fù)舞會(huì)之類的情節(jié)。看到真題，果不其

然！

題目IbelievedIcould_36_toughsubjectsandreallylearnsomething.36A.takeB.

discussC.coverD.get此題考察上課講過一百多遍的連續(xù)動(dòng)作。后面一個(gè)動(dòng)作是

learn,學(xué)到東西之前得干什么？當(dāng)然是上課了……于是B、D兩個(gè)選項(xiàng)討論和獲得

直接浮云。也許有人會(huì)在C選項(xiàng)上流連忘返，但是咱上課強(qiáng)調(diào)過二選一的時(shí)候挑

最熟悉的吧。take和cover哪個(gè)熟？一目了然。

Iwasextremelyinterestedintheideashe_37_inclass.37A.soughtB.presentedC.

exchangedD.obtained看見A選項(xiàng)我那叫一個(gè)激動(dòng)啊..2006年全國I卷第一句話第

十個(gè)單詞就是sought,當(dāng)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了是seek的過去式或過去分詞，還記得不？

C選項(xiàng)是咱們?cè)?005年北京卷講"我們互相接吻哪句話的時(shí)候提到的，提醒大家

注意英語寫作用物體作主語，還記得不？此題考查成分相關(guān)，老師怎么著想法？

當(dāng)然是提出了，B選項(xiàng)在講2001年全國卷的prehistoric的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)作記憶pre-

前綴的例子特別提過，名詞禮物動(dòng)詞提出，還記得不？

WhenItookthefirstexam,Iwas_38_tofinda77,C-plus,onmytestpaper,

_39_Englishwasmybestsubject.38A.shockedB.worriedC.scaredD.anxious39A.but

B.soC.forD.or另外一個(gè)強(qiáng)調(diào)了一百多遍的感情色彩終于出現(xiàn)啦。由C+的成績(jī)判

斷作者這里一定是負(fù)態(tài)度，而四個(gè)選項(xiàng)全是負(fù)態(tài)度……于是成分相關(guān)，我看到成

績(jī)不好的時(shí)候的心理感受是什么？A選項(xiàng)在2005年北京卷和2004年全國II卷中

全部出現(xiàn)過且課上全部講過，甚至在2000年全國卷最后父親臉色的變化那道題

中講pale為什么不對(duì)的時(shí)候也講過，再不認(rèn)識(shí)說不過去啦！B選項(xiàng)和D選項(xiàng)提過

的次數(shù)更多，多到我自己都嫌煩，一個(gè)體現(xiàn)身份差異一個(gè)與wait相關(guān)，這里哪個(gè)

都沒有，直接廢掉。至于C選項(xiàng)驚恐萬狀，一笑了之。注意，咱們強(qiáng)調(diào)過無數(shù)次

的考點(diǎn)paper又出現(xiàn)了，今次是試卷的意思……

39題是文章中唯一一道連詞題，而這幾個(gè)連詞也太沒技術(shù)含量了吧……根據(jù)上

下文邏輯B和D選項(xiàng)直接排除。A選項(xiàng)也許會(huì)糊弄一撥學(xué)生，但是只要把"雖然……

但是……"都加上，一目了然。but后面是重要信息講聽力的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了n遍，這

句話作者是想強(qiáng)調(diào)我英語學(xué)的好么？當(dāng)然不是，作者想強(qiáng)調(diào)的是自己看到答案的

心理落差。至于逗號(hào)加for表"因?yàn)?替換because的寫作手法和"因?yàn)椤⑺浴皟蓚€(gè)連

詞在選項(xiàng)中一起出現(xiàn)時(shí)要注意等玩意兒咱們課上提過多少次，我自己都懶的想

了，自己回憶一下吧，1998年全國卷37題。

IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained_40_.40A.

unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmovedremain這個(gè)動(dòng)詞在講1996年全國卷第

31題時(shí)特別強(qiáng)調(diào)過，果然考了……至于這幾個(gè)選項(xiàng)，咱們來分析一下吧：B和C

兩個(gè)選項(xiàng)一個(gè)不愉快一個(gè)不友好，是不是一回事應(yīng)不應(yīng)該同義必同錯(cuò)你們自己

說。剩下A和D兩個(gè)選項(xiàng)，高亮老師和陶大白老師強(qiáng)調(diào)過一萬回"change是不能

選的“，你們只要聽了，答案D選項(xiàng)不為所動(dòng)"就出來了。也許有人會(huì)問，下面不

是有change的明確提示嗎？好，老師保持不改變，但問題是老師本來就不會(huì)變。

那是什么不改變？當(dāng)然是成績(jī)，所以應(yīng)該是myscoreremainedunchanged.Idecidedto

tryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat_41_becauseschoolhadalwaysbeeneasyfor

me.41A.reflectedB.meantC.improvedD.affected憑良心說話,這道題算是難題，meant

這個(gè)詞雖然曾經(jīng)在講1999年全國卷35題時(shí)提過，但是沒有特別強(qiáng)調(diào)其"意味著"

的用法，因?yàn)椤玖?。其?shí)繼續(xù)把握不熟悉的不選這一原則把A和D選項(xiàng)

排除，剩下B和C兩個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該不難選出正確答案。不過錯(cuò)就錯(cuò)了，反正我們又

不追求全對(duì)……

Again,I_42_withProfessorJayne.42A.quarreledB.reasonedC.bargainedD.chattedC

和D是完全不靠譜選項(xiàng)，看了就應(yīng)該排除。這次我又沒考好，我可能去和老師討

價(jià)還價(jià)或閑聊么？A選項(xiàng)非常具有迷惑性，出題者居心險(xiǎn)惡，但是陶大白老師在

課上特別講過argue>quarrekfight>struggle和conflict的區(qū)別?？礇]看見40題前面

的arguments?記不記得我在講2006年全國I卷第一段倒數(shù)第二個(gè)單詞quarrelsome

時(shí)說過quarrel是負(fù)態(tài)度？學(xué)生能對(duì)老師做不好的事么？答案B選項(xiàng)通過排除法選

出。

Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis_43_.43A.attitudeB.mindC.plan

D.view這選項(xiàng)中的詞除了mind以外還真沒怎么講過，可是這都是赤裸裸的初中詞

匯吧……也許有人選A選項(xiàng)，但是“避免受到中文思維的影響”這句話陶大白老師

在五一沖刺班上說過四遍。"老師不改變他的態(tài)度"聽起來挺舒服。但是聯(lián)想一下

后面我終于得了好成績(jī)，照這么說老師的態(tài)度變好了，難道老師原來的態(tài)度是壞

的么？發(fā)現(xiàn)中英文思維的差異了沒？改變的是想法mind,而不是態(tài)度，老師對(duì)我

嚴(yán)格要求的態(tài)度是自始至終沒變的。此外，mind這個(gè)詞我們?cè)谥v1998年全國卷

第27題時(shí)曾經(jīng)特別作為擴(kuò)展知識(shí)提到過。最后，attitude和view這倆詞能不能算

作同義必同錯(cuò)，陶大白老師還在琢磨。

Onemoretestbeforethefinalexam.Onemore_44—toimprovemygrade.44A.choice

B.stepC.chanceD.measureA、C、D三個(gè)選項(xiàng)在講1996年全國卷的時(shí)候全部分析

過，這96年完形果然是神一般的存在啊，不枉陶大白老師一篇文章講任小時(shí)。

只要是機(jī)會(huì)chance或opportunity必然和某個(gè)動(dòng)作有直接關(guān)系，這話還記得不？

measure是衡量測(cè)量計(jì)算的意思，96年完形第二個(gè)單詞，還記得不？而根據(jù)兩句

話的句式結(jié)構(gòu)，我們要選擇一個(gè)能和test對(duì)應(yīng)的詞，名詞找重復(fù)還記得不？于是

排除A和B選項(xiàng)。高亮老師曾經(jīng)指出，選擇choose和choice永遠(yuǎn)不對(duì)，這話陶大

白老師沒敢和你們說，看來還是高亮老師最高。一起喊：高亮老師萬歲！

SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,-45_themeaningoftheword

"thorough".45A.memorizedB.consideredC.acceptedD.learned用成分相關(guān)來解決,非

常簡(jiǎn)單的一道題。作者是真的記住了thorough這個(gè)詞的含義么？作者是在仔細(xì)考

慮這個(gè)詞的含義么？作者是接受了這個(gè)詞的含義么？答案當(dāng)然是D選項(xiàng)，一個(gè)在

完形填空里見過百八十回的詞。

Butmy_46_didnogoodandeverything_47_asbefore.46A.ambitionB.confidence

C.effortD.method47A.stayedB.wentC.workedD.changed46題C選項(xiàng)effort前一句話

里面剛剛出現(xiàn)過，原詞重復(fù)啥都別說了……A選項(xiàng)和D選項(xiàng)分別在2006年北京卷

的42題和53題中講過，至于B選項(xiàng)，2005年北京卷40題consent和sure同義

必同錯(cuò)時(shí)講的，自己回憶一下。

47題……也算個(gè)難題吧。D選項(xiàng)請(qǐng)喊一聲新東方萬歲，即可排除，changed和

unchanged到此為止全軍覆沒，命題組的人也不知道在想些什么。至于A、B、C

三個(gè)選項(xiàng)，按照陶大白老師的選擇最熟悉的選項(xiàng)的方法，胡蒙亂猜也該選B選項(xiàng),

直接命中。另外請(qǐng)回顧2002年全國卷的這句話："Whenanythingwentwrongwithmy

car....."Nomatterwhat_48_Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses.48A.gradeB.

answerC.lessonD.comment這題看的我快笑出聲來了..八0人首先是A、C三個(gè)

選項(xiàng)都是96年完形曾經(jīng)精講過的：A選項(xiàng)與mark同義都表示成績(jī)，B選項(xiàng)講

question、problem>di什iculty和trouble的時(shí)候提過有問才有答，C選項(xiàng)教訓(xùn)或課程則

從來就沒怎么對(duì)過，都沒忘吧……至于D選項(xiàng)，還記不記得講2005年北京卷時(shí)分

辨過以下這堆玩意兒：comment、commend>command、content、consent和common?

Imightaswellkissthe_49_goodbye.49A.scholarshipB.courseC.degreeD.subjectA

選項(xiàng)原詞重復(fù)在開頭和結(jié)尾各一次，不枉陶大白老師在講解高三上學(xué)期西城區(qū)期

末考試那個(gè)過圣誕節(jié)、德國口音的老太太帶著她孫子的文章時(shí)曾經(jīng)特別囑咐”即

使最后很長一段沒有空也不要輕易放過".B選項(xiàng)和D選項(xiàng)同義必同錯(cuò)，C選項(xiàng)則

和文章的時(shí)間概念不相符。第一年怎么會(huì)出現(xiàn)學(xué)位問題呢？而且學(xué)位沒有了能

kissgoodbye么？記敘文六要素中"時(shí)間"排在第一個(gè)，你們看的時(shí)候想了沒有？

Thenightbeforethefinal,Ieven_50_myselftoamovie.50A.helpedB.favoredC.

treatedD.relaxed是不是想到了講1997年全國卷的時(shí)候咱們提到的"helponeselfto

sth"?光看搭配不想意思就貿(mào)然選擇，一定會(huì)錯(cuò)。陶大白老師又沒說過help永遠(yuǎn)

對(duì)……那是自助的意思，看電影能和吃自助餐一樣么？B選項(xiàng)在1997年第40題里

講過，D選項(xiàng)則是在2006年北京卷的51題中提過。至于C選項(xiàng)，請(qǐng)客的意思聽

力課上就搞定了。

ThenextdayIdecidedforonceI'dhave_51_withatest.51A.funB.luckC.problemsD.

tricks根據(jù)我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的作者寫作態(tài)度的判斷，C和D兩個(gè)選項(xiàng)可以排除，因

為前面的movie是正態(tài)度。至于B選項(xiàng)，還記不記得陶大白老師說過‘高考不是考

運(yùn)氣考人品的“？而且在1998年全國卷第44題和2004年全國II卷第46題中,lucky

和luck全都是錯(cuò)的啊……

IhurriedintoProfessorJayne'soffice.He_52_tobeexpectingme.52A.happenedB.

provedC.pretendedD.seemedA和B兩個(gè)選項(xiàng)分別在1997年全國卷41題和2002年

全國卷53題中排除過。判斷連續(xù)動(dòng)作,我趕緊去找老師，老師碰巧正在等我,

這是人話嗎？老師證明正在等我，這是人話嗎？C選項(xiàng)老師假裝在等我，這是老

師該干的事嗎？答案D選項(xiàng)，要靠胡蒙亂猜找最熟悉的詞的方法，一樣搞定。

"IfIgaveyoutheAsyou_53_,youwouldn'tcontinuetoworkashard."53A.valuedB.

imaginedCexpectedD.welcomedD選項(xiàng)沒講過,太弱。A選項(xiàng)給大家區(qū)分過value、

valuable和valueless還記得不？至于B和C兩個(gè)選項(xiàng)，imagine后面要加虛假內(nèi)容,

作者想要的A的成績(jī)是不是虛假的？expect這個(gè)詞咱們見得可不少了，隨便舉幾

個(gè)：2000年"Iputmyheadin,expectingtheworst....."、2006年全國I卷37題、2005

年北京卷49題……

Istaredathim_54_thathisanalysisandstrategywerecorrect.54A.rememberingB.

guessingC.supposingD.realizing還是96年完形，讓陶大白老師說什么好呢..咱們

區(qū)分過know、knowof、recognize>remember、realize>noticeunderstand,這里直

接出現(xiàn)了倆。guess永遠(yuǎn)不對(duì)，高亮老師真?zhèn)ゴ?。至于suppose,2002年全國卷

"supposemyautorepairman"和2005年北京卷52題都講過，特別是2005年北京卷第

52題，和這道題有三個(gè)選項(xiàng)是一模一樣的，連答案都同樣是realize,命題組腦子

又進(jìn)水了……

Ihadworkedmyhead_55_,asIhadneverdonebefore.55A.outB.overC.onD.off

唯一的一道介詞題，也是唯?的一道真正的難題。對(duì)于off的把握不強(qiáng)就一定會(huì)

錯(cuò)?？墒清e(cuò)就錯(cuò)了唄，前面的題把握好一樣是高分。而且特別強(qiáng)調(diào)過的2006年

全國I卷41題那個(gè)最難的介詞，也是off……

總結(jié)

陶大白老師只想讓大家回顧一下課上講過的幾篇文章：1996年、1997年、1998

年、1999年、2000年、2001年、2002年、2004年全國II、2006年全國I、2005年

北京、2006年北京。在10個(gè)多小時(shí)的課上咱們講到了今年高考完形填空中所有

的考點(diǎn)，且都是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，再錯(cuò)五個(gè)八個(gè)實(shí)在有點(diǎn)說不過去吧……

2008北京卷英文寫作特點(diǎn)一：題目形式呈現(xiàn)了一定的穩(wěn)定性2007年和2008年

北京卷的情景作文考察的都是看圖記敘文，開放式作文都是圖片解讀。形式上保

持了一致性。考生如果認(rèn)真的準(zhǔn)備研究了2007年的北京英文寫作部分，在今年

的考試中便能游刃有余。考生在以后的備考中要加強(qiáng)對(duì)真題的研究。對(duì)真題的細(xì)

致研究對(duì)考生的備考非常有益。

特點(diǎn)二：延續(xù)了對(duì)解圖能力的考察北京自從2002年單獨(dú)命題以來，只有2006年

的情景作文（人物介紹）不是看圖作文，其它年份的情景作文考察的都是看圖文

章，其中2004年是圖表作文。北京的考生在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)解圖能力的

訓(xùn)練?？磮D類文章的審題難度要比文字類文章的審題難度大一些?？忌⒁庥?xùn)

練自己從圖片中總結(jié)寫作要點(diǎn)的要求。

特點(diǎn)三：看圖記敘文依然是北京情景作文考察的重點(diǎn)在北京7年的獨(dú)立命題卷

中，看圖式記敘文考察了5次，圖片與記敘文結(jié)合式題目出現(xiàn)的比例非常大。記

敘文是高考英文寫作特有的文體，4、6級(jí)考試和考研考試，以及托福、雅思等英

文考試都鮮有涉及。議論文的寫作強(qiáng)調(diào)文章語言的難度變化和結(jié)構(gòu)的清晰度，而

記敘文則更注重表達(dá)的生動(dòng)，準(zhǔn)確以及敘事的連貫性。記敘文的常見用語也與議

論文有很大差別。考生一定要進(jìn)行豐富的記敘文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練，特別是看圖記敘

文。

特點(diǎn)四：開放式作文的審題是關(guān)鍵，專有表達(dá)是重點(diǎn)北京的開放式作文連續(xù)四

年考察了圖片解讀類文章。這類開放式作文在解答過程中，審題是關(guān)鍵，錯(cuò)誤的

解讀可能導(dǎo)致比較大的失分。止匕外，對(duì)于圖片的分析需要特定的英文表達(dá)，比如:

圖中可見：Asisseeninthepicture,考生只有在平時(shí)積累專門的表達(dá)，在解答過程

中才能應(yīng)對(duì)自由。

閱讀理解

首先說一下所選的文章。從所選語篇的題材和體裁來看，都呈現(xiàn)出高度的多樣

化：A篇講出租車司機(jī)做好事，是一篇記事的記敘文；B篇講馴馬，算是理科的

說明文；C篇的應(yīng)用文考的是一篇書信；D篇是記敘文；而E篇是議論文，講飲

食對(duì)人們的影響，這是今年唯一一篇出現(xiàn)標(biāo)題的文章。高考要求考生掌握的詞匯

量一直在增加，北京卷比去年增加了95個(gè)新詞，其中大多數(shù)是與網(wǎng)絡(luò)和考生生

活相關(guān)的詞匯，進(jìn)一步體現(xiàn)出引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的命題趨勢(shì)。而且其中的

adopt在02年北京卷閱讀中給出過漢語注釋，elect在07年作文中作為提示詞，給

都給考生以提示：特別關(guān)注歷年真題中給出漢語注釋的詞，很有可能在幾年之后

會(huì)變成要求掌握的詞匯。今年北京卷閱讀文章不是很難，但題目擬制水平比較高,

可以較好的考查考生的閱讀水平。題目的設(shè)計(jì)都是圍繞高考考試大綱和北京卷考

試說明中對(duì)閱讀能力的要求，既有對(duì)局部細(xì)節(jié)的考察，也有對(duì)宏觀結(jié)構(gòu)作者意圖

的考察。其中E篇的75題選項(xiàng)中出現(xiàn)了四幅結(jié)構(gòu)圖，也體現(xiàn)了上文所述的對(duì)非

語言書面信息的理解和把握。這種題目要求考生站在作者的角度思考，在前幾年

的考題中反復(fù)出現(xiàn)過。07年北京卷，59題間通過何種方式使廣告變得更可信，

06年北京卷66題問作者是如何論證論點(diǎn)的，這都體現(xiàn)了很好的傳承性。所以對(duì)

于考生而言，關(guān)注和研究歷年真題依然是必要和重要的

新東方

2010高考英語作文范文：國慶60周年

新中國成立60周年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，請(qǐng)你據(jù)此寫一篇120字

的英語作文，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

要求：

1.列出生活中反映一兩件家鄉(xiāng)變化的事，如購新車、住新房等。

2.列出最近發(fā)生的一兩件國家大事，如成功舉辦奧運(yùn)、“神舟七號(hào)”順利升空

等。

3.要表達(dá)出你的喜悅和自豪之情，并談?wù)勀愕母邢搿?/p>

Greatchangeshavetakenplacesinceourcountrywasfounded60yearsago.Inthepast

welivedinthesmallandoldhousesandnowwemoveintonewbroadoneswhicharemore

thanonehundredsquaremeters.Atthesametime,manyfamilieshaveowntheirnewcars.

Besides,ourcountryhostedthe29thOlympicGamessuccessfullyin2008andwetook

thefirstplaceinwinninggoldmedals.AnotherinspiringeventwasthattheShenzhouVHwas

sentintospacesmoothly,whichshowsourscientificresearchgetgreatachievements.

Weareveryhappyandproudofalltheseachievements.Iamsureourcountrywill

becomeevenstrongerandricher.Iloveourmotherlandverymuch.Let'sworkhardtomake

contributiontoourcountryinthefuture.

2010高考英語作文范文：甲型流感

甲型流感：⑴

假如你是李華，你學(xué)校內(nèi)有人得了豬流感，正在接受治療，你校學(xué)生非常害

怕，請(qǐng)你寫一篇短文談?wù)勅绾晤A(yù)防豬流感？

1.平時(shí)外出戴口罩，少去人群集中的公共場(chǎng)所，避免接觸病人等。

2.勤洗手，保證充足睡眠，多鍛煉多運(yùn)動(dòng)等。

3.詞數(shù)：120字左右

4.文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：豬流感swineflu;口罩facemask.

SwinefluhascometoourSchool!However,thereisnovaccinetoprotectitsv

irus.Howdoweprotectusfromit?

SwinefluhascometoourSchool!However,thereisnovaccinetoprotectitsv

irus.Howdoweprotectusfromit?

Weadvisethatyoushouldwearfacemaskandavoidgoingtothecrowdedpla

cewhenyougoout.Weremembernottobeinclosecontactwiththepatientsinfec

tedwithswineflu.Ontheotherhand,thebestwaytostayawayfromthisvirusist

owashyourhandsoften,andmakesurethatyouhaveenoughsleep.Atthesame

time,weshoulddomoreexercisesothatwecanbuildupourbody.

Wearesurethatwemustovercomethethreatagainstswinefluaslongaswe

takepropermeasuresandinsistontakingexerciseeveryday.

甲型流感：⑵

不同人都有著不同的習(xí)慣，個(gè)人習(xí)慣直接關(guān)系著公共衛(wèi)生。請(qǐng)根據(jù)下列要求,

寫一篇120字的英語短文，開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

1.介紹有些人不同的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

2.習(xí)慣與衛(wèi)生的關(guān)系：習(xí)慣是衛(wèi)生基礎(chǔ)；不好的習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致一些傳染疾病

傳播，如AIDS,SARS,H1N1流感等。

3.你的看法……。

Itisgenerallybelievedthatdifferentpe叩Iehavedifferenthabits.Somepe叩Iear

eaddictedtohabitslikedrinkingandsmoking,whileotherspayspecialattentiontoh

ealthydietandnevertastethingslikealcoholandcigarettes.

Itgoeswithoutsayingthatthereiscloserelationshipbetweenpersonalhabitsan

dpublichealth.Ontheonehand,goodhabitsserveasthenecessarybasisofpublic

health,thatistosay,withoutgoodhabits,publichealthcan'tbeguaranteed.Onthe

otherhand,infectiousdiseaseisthenaturalresultbroughtbydirtyhabits,like

AIDS,SARS,H1N1fluandsoon.

Personally,Ithinkitishightimeweplacedemphasisonimprovingpersonalhab

itsandpublichealth.Ifwemindourmannersandbehaveourselveswell,theremust

beabrightandencouragingfuture.

2010高考英語作文范文：上海世博會(huì)

2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng)，志愿者是辦好世博會(huì)的一

支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子閱讀、算術(shù)，或打掃公園

與街道，或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎?請(qǐng)陳述理由寫一篇100字

左右的短文。

Iwouldliketobeavolunteerinmysparetime.Myreasonsareasfollows:

Firstofall,itisagoodvirtuetohelpothers,eveninmodernsociety.Wealln

eedothers'helpincasewegetintotrouble.Secondly,weareabletobetterourselv

esbyhelpingothersbecausewegainvaluableexperienceandbuildupourconfidenc

ewhileservingothers.What'smore,volunteeringmakesusfeelbetteraboutourselve

s,thusmakingourlifemoreenjoyable.Moreimportantly,wecanmaketheworldab

etterplacetoliveinbyvolunteeringtoimproveit.

Insummary,volunteeringcanmakeadifferencetoourlife,soIthinkitisvery

rewardingtobeavolunteer.

2010高考英語作文范文：金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)

當(dāng)今我國大學(xué)生就業(yè)成功率很低，除了全球性的金融危機(jī)影響外，還有就是大

學(xué)生對(duì)工作的選擇。有的人認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先選擇自己喜歡的工作，而不是自己擅長

的;另一部分人相反。你班學(xué)生就此事進(jìn)行討論，請(qǐng)客觀地介紹情況并談?wù)勀愕目?/p>

法。

觀點(diǎn)理由

一部分人喜歡比擅長重要。興趣是最好的老師，精通與擅長的可能性會(huì)大

大增加等。

另一部分擅長比喜歡重要。擅長更容易成功，后天努力培養(yǎng)興趣。

你......

注意：1.短文須包括所有要點(diǎn)，可適度發(fā)揮。

2.開頭已為你寫好，但不計(jì)人總詞數(shù)。

3.詞數(shù)：120左右。

Recentlythestudentsinourclasshavediscussedthefollowingtopic:whichism

oreimportantforcollegegraduatestochoosejobs,beinginterestedinitorbeinggoo

datit?____________________________________________

Recentlythestudentsinourclasshavediscussedthefollowingtopic:whichism

oreimportantforcollegegraduatestochoosejobs,beinginterestedinitorbeinggoo

datit?

Someagreethattheloveofjobisveryimportantbecauseinterestisthebestt

eacher.Peopleareoftenwillingtodowhattheylikedoing.Ifyouarenotgoodatit

inthebeginning,youcanworkhardandgraduallyimproveyourskillstomakeyou

goodatit.Othersholdtheirviewthatifyouaregoodatit,youhavemorechances

toachievesuccessverysoon.Whileyouwork,youcandoallyoucantogainthe

interestinitlittlebylittle.

Frommypointofview,Ithinkweshouldmakefulluseofourstrengthstocha

ngethemeachotherregardlessofthefactthatyoulikeitoryouaregoodatit.

2010高考英語作文范文：“快樂女聲”等選秀熱

2009年“快樂女聲”的火爆已無需渲染。你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查，結(jié)果如下:

有些人認(rèn)為"平民平等參與，有機(jī)會(huì)一夜成名等也有些人認(rèn)為“快女”中還存

在一些不盡人意的地方，如“浪費(fèi)時(shí)間和精力，影響學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一夜成名的不良

志向(badambition)等”。請(qǐng)根據(jù)以上情況為“無為論壇”寫一篇報(bào)告并發(fā)表自己的

觀點(diǎn)。

注意:1.包括以上全部要點(diǎn)可適當(dāng)發(fā)揮，使上下文連貫。

2.詞數(shù):100-120。

3.文章的格式和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

lb:WuweiForum

From:LiHua

Date:June20,2009

Subject:SuperGirl

SuperGirlhasalreadybeenveryhotalloverChinasinceitstartedonMay7,2009in

Beijing.Wehavehadasurveyaboutthephenomenonrecently.

lb:WuweiForum

From:LiHua

Date:June20,2009

Subject:SuperGirl

SuperGirlhasalreadybeenveryhotalloverChinasinceitstartedonMay7,2009in

Beijing.Wehavehadasurveyaboutthephenomenonrecently.

Therearetwosidesofopinionsofit.SomepeoplesaySuperGirlistheirfavorite.They

holdtheirviewthatSuperGirlcanofferastageforordinarypeopletotakepartinitequallyand

havethechanceofbecomingfamousovernight.WhileothersthinkthatSuperGirlmakesthe

girlswastetimeandenergysothatitcanhavesomebadeffectsontheirstudy.Inaddition,it

cancausesometeenagerstohavebadambitionaboutbecomingfamousovernight.

Frommypointofview,itiswrongofyoungpeopletoadmireSuperGirltoomuch,

becausetheymaymisleadyoungpeople.Ithinktolearnmoreandworkhardistherealwayto

success.

2010高考英語作文范文：低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)

低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑴

“低碳經(jīng)濟(jì)'是一個(gè)具有廣泛社會(huì)性的經(jīng)濟(jì)前沿理念，最早是在2003年英國政

府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出的。低碳經(jīng)濟(jì)

包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是指在不影響經(jīng)濟(jì)

發(fā)展的前提下，通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，降低能源和資源消耗，盡可能最大限

度地減少溫室氣體和污染物的排放，實(shí)現(xiàn)減緩氣候變化的目標(biāo)，促進(jìn)人類的可持

續(xù)發(fā)展。

ProtectionofEnvironment

1.目前環(huán)保還存在著許多問題。

2.為了保護(hù)環(huán)境,

3.各國政府做了大量的工作。

4.我的看法。

Therearestillmanyproblemsofenvironmentalprotectioninrecentyears.Oneof

themostseriousproblemsistheseriouspollutionofair,waterandsoil,thepolluted

airdoesgreatharmtopeople'shealth.Thepollutedwatercausesdiseasesanddeat

h.Whatismore,vegetationhadbeengreatlyreducedwiththerapidgrowthofmoder

ncities.

Toprotecttheenvironment,governmentsofmanycountrieshavedonealot.Leg

islativestepshavebeenintroducedtocontrolairpollution,toprotecttheforestands

earesourcesandtostopanyenvironmentalpollution.Therefore,governmentsareplay

ingthemostimportantroleintheenvironmentalprotectiontoday.

Inmyopinion,toprotectenvironment,thegovernmentmusttakeevenmorecon

Cretemeasures.First,itshouldletpeoplefullyrealizetheimportanceofenvironmental

protectionthrougheducation.Second,muchmoreeffortsshouldbemadetoputthe

populationplanningpolicyintopractice,becausemorepeoplemeansmorepeoplemea

nsmorepollution.Finally,thosewhodestroytheenvironmentintentionallyshouldbes

everelypunished.Weshouldletthemknowthatdestroyingenvironmentmeansdestro

yingmankindthemselves.

低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑵

根據(jù)題目《師父被熏暈過去了》的漫畫和下面要求寫一篇關(guān)于河水污染的感

想。

1.情況。2.原因。3.后果。4.措施。

詞數(shù)100~120o

OnedaySunWukongtogetherwithhismasterandbrotherswaswalkingacross

ariver.Suddenlyhismasterfelloffthehorsebythebadsmellofriverwater.They

foundthewatersodirtythattheycouldhardlybreathe.

Alotoffactoriesalongtheriveralwayspouredtheirwastewaterandrubbishstr

aightintotheriverwhichmadetheriverwaterpolluted.Inthiswaymostofthefish

intheriverwerekilled.Iftheriverwateralloverthecountryispollutedlikethis,no

livingthingswillexistinthewater.Nowmoreandmorepeoplehavecometorealiz

ehowseriousthisproblemis.Ourgovernmentisdoingherbesttotakemeasuresto

fightagainstpollution.Weexpectthatthewaterineveryriverwillbemadecleaner

andcleanerbeforelong.

低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑶

全世界的環(huán)境問題在變得越來越嚴(yán)重。請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容和下面要求給Chi

naDaily寫一封信反映這一情況，并提出保護(hù)環(huán)境的建議。

注意：1.信的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi)。

2.字?jǐn)?shù)要求:120左右。

人口膨脹populationexpansion;過度開發(fā)overdevebpment。

Deareditor,

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.

Yourstruly

LiHua

Deareditor,

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.

Withthedevelopmentofindustryandagriculture,carsmakegreatnoisesandgiv

eoffpoisonousgas.Becauseofpopulationexpansionandoverdevelopment,resources

hasbecomelessandless.Treesonthehillshavebeencutdown,andwastewater

isbeingpouredcontinuouslyintorivers.Thewholeecologicalbalanceoftheearthis

changing.Massivedestructionofenvironmenthasbroughtaboutnegativeeffectsand

evenposesagreatthreattoman'sexistence.

Wemustfacethesituationthatexistsandtakeactionstosolveourenvironment

alproblems.Wehopethatallthesemeasureswillbeeffectiveandbringbackaheal

thfulenvironment.

Yourstruly

LiHua

寫作常用100個(gè)金牌句型

1.隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展Withtherapiddevelopmentofeconomy

2.人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長Theremarkableimprovement/steadygrowth

ofpeople'slivingstandard

3.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)advancedscienceandtechnology

4.面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)befacedwithnewopportunitiesandchallenges

5.人們普遍認(rèn)為Itiscommonlybelieved/recognizedthat...

6.社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果theinevitableresultofsocialdevelopment

7.引起了廣泛的公眾關(guān)注arousewidepublicconcern/drawpublicattention

8.不可否認(rèn)Itisundeniablethat.../Thereisnodenyingthat...

9.熱烈的討論/爭(zhēng)論aheateddiscussion/debate

10.有爭(zhēng)議性的問題acontroversialissue

11.完整不同的觀點(diǎn)atotallydifferentargument

12.一些人...而另外一些人...Somepeople...whileothers...

13.就我而言/就個(gè)人而言AsfarasIamconcerned,/Personally,

14.就…達(dá)到絕對(duì)的一致reachanabsoluteconsensuson...

15.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons

16.雙方的論點(diǎn)argumentonbothsides

17.發(fā)揮著日益重要的作用playanincreasinglyimportantrolein...

18.對(duì)…必不可少beindispensableto...

19.正如諺語所說Astheproverbgoes:

20.…也不例夕卜...benoexception

21.對(duì)...產(chǎn)生有利/不利的影響exertpositive/negativeeffectson...

22.利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊theadvantagesfaroutweighthedisadvantages□

23.導(dǎo)致，引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin

24,復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象acomplicatedsocialphenomenon

25.責(zé)任感/成就感senseofresponsibility/senseofachievement

26.競(jìng)爭(zhēng)與合作精神senseofcompetitionandcooperation

27.開闊眼界widenone'shorizon/broadenone'svision

28.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能acquireknowledgeandskills

29.經(jīng)濟(jì)/心理負(fù)擔(dān)financialburden/psychologicalburden

30.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoaccount/consideration

31.從另一個(gè)角度fromanotherperspective

32.做出共同努力makejointefforts

33.對(duì)...有益bebeneficial/conduciveto...

34.為社會(huì)做貢獻(xiàn)makecontributionstothesociety

35.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)layasolidfoundationfor...

36.綜合素質(zhì)comprehensivequality

37.無可非議blameless/beyondreproach

39.致力于/投身于becommitted/devotedto...

40.應(yīng)當(dāng)承認(rèn)Admittedly,

41.不可推卸的義務(wù)unshakableduty

42.滿足需求satisfy/meettheneedsof...

43.可靠的信息源areliablesourceofinformation

44.寶貴的自然資源valuablenaturalresources

45.因彳寺網(wǎng)theInternet（一定要有冠詞，字母I大寫）

46.方便快捷convenientandefficient

47.容人類生活的方方面面inallaspectsofhumanlife

48.環(huán)保（的）environmentalprotection/environmentallyfriendly

49.社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)asymbolofsocietyprogress

50.科技的飛速更新theever-acceleratedupdatingofscienceandtechnology

51.對(duì)這一問題持有不同態(tài)度holddifferentattitudestowardsthisissue

52.支持前/后種觀點(diǎn)的人people/thoseinfovoroftheformer/latteropinion

53.有/提供如下理由/證據(jù)have/providethefollowingreasons/evidence

54.在一定程度上tosomeextent/degree/insomeway

55.理論和實(shí)族相結(jié)合integratetheorywithpractice

56.…必然趨勢(shì)anirresistibletrendof...

57.日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)theincreasinglyfiercesocialcompetition

58.眼前利益immediateinterest/short-terminterest

59.長遠(yuǎn)利益.interestinthelongrun

60....有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)...hasitsmeritsanddemerits/advantagesanddisadvantages

61.揚(yáng)長避短Exploittothefullone'sfavorableconditionsandavoidunfavorable

ones

62.取其精髓，取其糟粕Taketheessenceanddiscardthedregso

63.對(duì)...有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto

64.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information

65.跟上…的最新發(fā)展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatest

developmentof...

66.采取有效措施來...takeeffectivemeasurestodosth。

67.…的健康發(fā)展thehealthydevelopmentof...

68.有利有弊Everycoinhasitstwosides.Nogardenwithoutweedso

69.對(duì)…觀點(diǎn)因人而異Viewson...varyfrompersontopersono

70.重視attachgreatimportanceto...

71.社會(huì)地位socialstatus

72.把時(shí)間和精力放在…上focustimeandenergyon...

73.擴(kuò)大知識(shí)面expandone'sscopeofknowledge

74.身心兩方面bothphysicallyandmentally

75.看直接/間接關(guān)索bedirectly/indirectlyrelatedto...

76.提出折中提議setforthacompromiseproposal

77.可以取代"think”的詞believe,claim,maintain,