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新東方分析之高考英語完形填空
高考英語完形填空試題綜述與啟示
完形填空題型有著極為深遠(yuǎn)的理論背景。在19世紀(jì)物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)“場(chǎng)理論”
的啟發(fā)下,德國心理學(xué)家柯勒等人提出了“格式塔心理學(xué)”,強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)知過程
中的宏觀性和整體性。1953年,美國語言學(xué)家WilsonTaylor基于上述理論,首次
提出完形填空這種題型,旨在測(cè)試考生利用已知信息恢復(fù)不完整語言材料的自然
傾向強(qiáng)度,進(jìn)而考查考生的語言能力。
作為選拔性考試,高考必須具有較高信度、效度和必要的區(qū)分度以及一定的
難度。完形填空的重點(diǎn)在于綜合考查考生的詞匯和語法等基礎(chǔ)知識(shí)以及閱讀和寫
作等語言運(yùn)用能力,正好滿足了高考的需求。自從1987年首次出現(xiàn)在高考英語
試卷中以來,完形填空題型歷來都屬于高考英語中能力要求最高、試題難度最大
的一類題型。
研究歷年的各套高考完形填空題,可以從具體的題目之中看出該題型中若干
對(duì)我們解題非常有幫助的共同特點(diǎn):
一、從所選文章的角度
體裁上,以敘為主,敘議結(jié)合。高考完形填空題的選材多為具有一定故事情
節(jié)的記敘文或是敘議結(jié)合、以敘為主、富有哲理的論說文,這是和高考考生的語
言水平緊密結(jié)合的。高考是各級(jí)各類英語測(cè)試中相對(duì)較簡(jiǎn)單的一種,因而采取了
常見體裁中較簡(jiǎn)單的記敘文作為題目載體。因此,短文一般按照時(shí)間線索行文,
內(nèi)部邏輯清晰層次分明。
題材上,選用真實(shí)世界中的語言材料,考查考生使用語言進(jìn)行信息獲取和社
會(huì)交際的能力,對(duì)心理問題、校園生活、奇聞?shì)W事等熱點(diǎn)話題繼續(xù)關(guān)注,并兼顧
高考的公平性原則,不涉及特定地域或人群色彩較濃的不具有一般性的話題。
難度上,基本與現(xiàn)行高三教材相當(dāng)。字?jǐn)?shù)上,完形填空短文詞數(shù)在240——320
之間。
二、從所挖空格的角度
首先,該題型所選短文一般無標(biāo)題,但首句通常不設(shè)空,目的是讓考生熟悉
語言環(huán)境,迅速進(jìn)入主題,對(duì)文章有宏觀和整體性的把握,建立正確的思維導(dǎo)向。
正文中通常挖去20個(gè)詞(組),平均每14詞挖一個(gè)空格,通常不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)空
格前后相連或同一句子挖空超過三個(gè)的情況。
其次,挖去的詞匯以實(shí)詞為主,虛詞為輔。語言分為形式和內(nèi)容兩方面,而
完形填空題多重視考查語言的內(nèi)容,這是與承載具體信息的實(shí)詞緊密相關(guān)的。在
高考對(duì)具體語法規(guī)則不斷淡化的趨勢(shì)下,常與語言形式即具體語法條目相關(guān)的虛
詞數(shù)量不斷下降,目前僅在3個(gè)空格左右。
最后,具體挖空的時(shí)候遵循“重復(fù)原則”,即挖去的詞通常都在保留的上下
文中給出解題的線索。并且,某特定空格的解題線索多不在本空格所在的句子,
或上一句或下一句,或上幾句或下幾句,所以我們?cè)诳紙?chǎng)上應(yīng)逾越空格所在的單
句,結(jié)合更宏觀的上下文來解題。
三、從所擬選項(xiàng)的角度
同一空格所對(duì)應(yīng)的四個(gè)選項(xiàng)一般是同一詞性,或在句子中充當(dāng)同樣的語法成
分,這個(gè)擬選項(xiàng)時(shí)所應(yīng)遵循的最基本的原則。在完形填空題中,具體的語法規(guī)則
不再是考查重點(diǎn),更強(qiáng)調(diào)的是辨別詞語之間的細(xì)微差異,考查考生對(duì)上下文的理
解,要求考生通過具體的語言環(huán)境來做出選擇。所以,所擬出的四個(gè)選項(xiàng)往往在
語法方面都能成立,錯(cuò)誤選項(xiàng)多半可以和空前、空后的文字形成某種考生非常熟
悉的固定搭配,具有很強(qiáng)的干擾和迷惑作用。針對(duì)這種情況,考生們?cè)诮忸}過程
中就更要緊抓文章主線,站在語篇的高度綜合處理各選項(xiàng)的取舍。
基于上述分析,我們?cè)趥淇几呖加⒄Z的完形填空部分時(shí),應(yīng)注意以下三方面:
一、語感的培養(yǎng)
首先,不承認(rèn)語感的存在,否定語感在完形解題過程中的作用是不客觀的。
既然語感對(duì)解題可以形成有益的幫助,我們就要想方設(shè)法提高自己的語感。但是
感覺這個(gè)東西說起來虛無縹緲,如何培養(yǎng)和提高呢?語法可以分成句法和詞法兩
部分,受此啟發(fā),我們也將語感這個(gè)東西一分為二,拆開變成句感和詞感。
文章可以看成縱橫兩個(gè)維度構(gòu)成的,單句內(nèi)部各成分有著橫向的聯(lián)系,而不
同句子中各相同詞性的詞之間也有某種縱向的聯(lián)系,這兩類聯(lián)系正好是對(duì)應(yīng)句感
和詞感。所謂句感,可以通過梳理并分析句子內(nèi)部不同成分的之間的關(guān)系來提高:
把完形文章中各個(gè)句子獨(dú)立出來,進(jìn)行詳細(xì)的語法分析,體會(huì)不同成分之間的相
關(guān)性,進(jìn)而對(duì)各成份如何構(gòu)成句子有所把握;所謂詞感,可以通過尋找并揣摩文
章中各個(gè)句子之間相同詞性的單詞之間的聯(lián)系來提高:把完形語段中所有已知和
未知的同詞性詞匯找出來,體會(huì)他們的共性特點(diǎn),進(jìn)而對(duì)整個(gè)一類詞都有所感悟。
也就是說,在練習(xí)的時(shí)候,只要堅(jiān)持對(duì)每種詞性的單詞,對(duì)每種結(jié)構(gòu)的句子都進(jìn)
行細(xì)致的分析和思考,語感就會(huì)有與日俱增的提高。
二、規(guī)律的總結(jié)
縱觀歷年各地英語高考完形填空真題,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些詞匯和語法點(diǎn)是命題組所
特別偏愛的,例如名詞里的voice,形容詞里的surprise,副詞里的again,動(dòng)詞里
的continue,經(jīng)常出現(xiàn)在選項(xiàng)之中,且多為正確項(xiàng);而與之相對(duì)的,有些例如一
些基本名詞則幾乎不會(huì)在試卷中出現(xiàn)。這說明,詞匯表中幾千單詞并不是都同等
重要,都要一一掌握詳細(xì)的意思和用法的。總有一些單詞是命題組偏愛的,總有
一些是經(jīng)常出現(xiàn)在高考試卷上的。如果我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候能知道哪些詞是經(jīng)常出
現(xiàn)的,對(duì)其額外的多加操練,就提高了備考的效率,無形節(jié)約了時(shí)間,為自己增
加了競(jìng)爭(zhēng)力。那么,那些詞是命題人常用慣用的詞呢,又有誰知道呢?
其實(shí)很簡(jiǎn)單,歷年真題就是一個(gè)非常好的樣本。高考真題是考試大綱和考試
說明最真實(shí)的體現(xiàn)和最權(quán)威的詮釋。通過對(duì)歷年真題的觀察、歸納和總結(jié),我們
就能夠看到一些共性的現(xiàn)象,而這就是所謂的規(guī)律。很多同學(xué)總是很迷信什么類
似“三長一短選一短,三短一長選一長,兩長兩短蒙C項(xiàng)”的所謂的“規(guī)律”,
其實(shí)如果自己開動(dòng)腦筋,也可以自己從歷年真題中找到一些規(guī)律的。怎么找呢,
你把歷年真題翻來覆去地看熟讀透,然后把一些近似的題目歸納到一起,把具體
的微觀的差異都忽略掉,找出一些抽象的宏觀的共同現(xiàn)象,這不就是規(guī)律么。真
正會(huì)學(xué)習(xí)的人要學(xué)會(huì)自己去尋找規(guī)律,而自己總結(jié)出來的規(guī)律是最有效也最有說
服力的。真正的強(qiáng)者要善于向內(nèi)尋求力量。
三、省力的捷徑
背誦,是最好的最有效的解決方案。筆者在新東方的高考課堂上經(jīng)常布置給
同學(xué)們一個(gè)任務(wù):在離開新東方之后,高考到來之前,每周背一篇完形填空的真
題。從1996年開始,到現(xiàn)在不過數(shù)幾套卷子,每套題中的完形填空就二三百字
那么短短一篇。完形填空的文字因?yàn)槠鋬?nèi)部有復(fù)雜的關(guān)系、精妙的結(jié)構(gòu)、地道的
表達(dá),是高考試卷中最有價(jià)值的語篇,遠(yuǎn)比很多同學(xué)背誦的《新概念》更有效率
和針對(duì)性。在沒有時(shí)間和水平充分開發(fā)真題價(jià)值的時(shí)候,背誦不失為一個(gè)很好的
選擇。
如果能把這數(shù)十幾套真題或從中挑選出二十篇左右的語段背下來,完形填空
對(duì)你來說將不再是什么困難或障礙。而且,從真實(shí)語段中積累的詞匯、句型都能
夠在潛移默化中變成自己的語言知識(shí)和技能,在再次面對(duì)完形的時(shí)候能夠從容不
迫游刃有余,而且在書面表達(dá)的時(shí)候更能給自己提供源源不斷的靈感和原材料。
反復(fù)朗讀高考真題以至熟能成誦,不失為一個(gè)效率非常高的完形備考策略。
名師評(píng)析08年高考英語北京卷
完形填空
今年的完形填空沒有標(biāo)題,比較出乎意料,北京卷的優(yōu)良傳統(tǒng)就這么被廢掉了,
命題組應(yīng)該好好反省一下。為啥不加標(biāo)題?能想到的唯一的解釋就是——這文章
本來就沒標(biāo)題且命題組編不出來
所以看到這么一篇沒有標(biāo)題的文章,我的心里也是有點(diǎn)緊張的,難道今年北京
卷改風(fēng)格了?但是往下一看,踏實(shí)了……果然不出所料,文章回到了以往北京卷
的路數(shù)上,即先壞后好先抑后揚(yáng)起承轉(zhuǎn)合明顯的一塌糊涂看開頭就能猜到結(jié)
尾……親愛的學(xué)生們,你們讀到這文章的第二個(gè)單詞叩,有沒有想到陶大白老師
曾經(jīng)和你們說過第一人稱文章一定會(huì)出現(xiàn)態(tài)度由負(fù)轉(zhuǎn)正呢?想到這一點(diǎn),你就成
功了一半。
文章開頭說"我進(jìn)入伯克利的時(shí)候,希望得到獎(jiǎng)學(xué)金",用屁股也能想出來丫肯
定不能痛痛快快的拿到……再往后看,"我一直是個(gè)‘Staight次學(xué)生”,記不記得陶大
白老師曾經(jīng)和你們說過看見單詞都認(rèn)得就是不知道什么意思的時(shí)候用直譯的方
法?一直A不就是一直得A么。到此為止首句信息完畢,大家一起來猜內(nèi)容:我
想拿獎(jiǎng)學(xué)金一一定不會(huì)順利拿到一我一直成績(jī)優(yōu)秀——那后來成績(jī)必然差了
——文章不可能以我成績(jī)變差自暴自棄成為社會(huì)渣子而結(jié)尾——成績(jī)必然變好
——我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金——為什么呢—要不然就是自己努力了,要不就是老師發(fā)揮
了作用。這一套思路是咱課上反復(fù)演練過的,各位應(yīng)該還有印象吧。
陶大白老師早就斷言,考慮到奧運(yùn)加和諧社會(huì)等諸多因素,今年的完形填空必
然會(huì)回到一個(gè)正常的軌道上來,講述親情友情師生情以及自我提升方面的東西,
絕不可能出現(xiàn)類似去年找校長發(fā)動(dòng)同學(xué)恢復(fù)舞會(huì)之類的情節(jié)。看到真題,果不其
然!
題目IbelievedIcould_36_toughsubjectsandreallylearnsomething.36A.takeB.
discussC.coverD.get此題考察上課講過一百多遍的連續(xù)動(dòng)作。后面一個(gè)動(dòng)作是
learn,學(xué)到東西之前得干什么?當(dāng)然是上課了……于是B、D兩個(gè)選項(xiàng)討論和獲得
直接浮云。也許有人會(huì)在C選項(xiàng)上流連忘返,但是咱上課強(qiáng)調(diào)過二選一的時(shí)候挑
最熟悉的吧。take和cover哪個(gè)熟?一目了然。
Iwasextremelyinterestedintheideashe_37_inclass.37A.soughtB.presentedC.
exchangedD.obtained看見A選項(xiàng)我那叫一個(gè)激動(dòng)啊..2006年全國I卷第一句話第
十個(gè)單詞就是sought,當(dāng)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了是seek的過去式或過去分詞,還記得不?
C選項(xiàng)是咱們?cè)?005年北京卷講"我們互相接吻哪句話的時(shí)候提到的,提醒大家
注意英語寫作用物體作主語,還記得不?此題考查成分相關(guān),老師怎么著想法?
當(dāng)然是提出了,B選項(xiàng)在講2001年全國卷的prehistoric的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)作記憶pre-
前綴的例子特別提過,名詞禮物動(dòng)詞提出,還記得不?
WhenItookthefirstexam,Iwas_38_tofinda77,C-plus,onmytestpaper,
_39_Englishwasmybestsubject.38A.shockedB.worriedC.scaredD.anxious39A.but
B.soC.forD.or另外一個(gè)強(qiáng)調(diào)了一百多遍的感情色彩終于出現(xiàn)啦。由C+的成績(jī)判
斷作者這里一定是負(fù)態(tài)度,而四個(gè)選項(xiàng)全是負(fù)態(tài)度……于是成分相關(guān),我看到成
績(jī)不好的時(shí)候的心理感受是什么?A選項(xiàng)在2005年北京卷和2004年全國II卷中
全部出現(xiàn)過且課上全部講過,甚至在2000年全國卷最后父親臉色的變化那道題
中講pale為什么不對(duì)的時(shí)候也講過,再不認(rèn)識(shí)說不過去啦!B選項(xiàng)和D選項(xiàng)提過
的次數(shù)更多,多到我自己都嫌煩,一個(gè)體現(xiàn)身份差異一個(gè)與wait相關(guān),這里哪個(gè)
都沒有,直接廢掉。至于C選項(xiàng)驚恐萬狀,一笑了之。注意,咱們強(qiáng)調(diào)過無數(shù)次
的考點(diǎn)paper又出現(xiàn)了,今次是試卷的意思……
39題是文章中唯一一道連詞題,而這幾個(gè)連詞也太沒技術(shù)含量了吧……根據(jù)上
下文邏輯B和D選項(xiàng)直接排除。A選項(xiàng)也許會(huì)糊弄一撥學(xué)生,但是只要把"雖然……
但是……"都加上,一目了然。but后面是重要信息講聽力的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了n遍,這
句話作者是想強(qiáng)調(diào)我英語學(xué)的好么?當(dāng)然不是,作者想強(qiáng)調(diào)的是自己看到答案的
心理落差。至于逗號(hào)加for表"因?yàn)?替換because的寫作手法和"因?yàn)椤⑺浴皟蓚€(gè)連
詞在選項(xiàng)中一起出現(xiàn)時(shí)要注意等玩意兒咱們課上提過多少次,我自己都懶的想
了,自己回憶一下吧,1998年全國卷37題。
IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained_40_.40A.
unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmovedremain這個(gè)動(dòng)詞在講1996年全國卷第
31題時(shí)特別強(qiáng)調(diào)過,果然考了……至于這幾個(gè)選項(xiàng),咱們來分析一下吧:B和C
兩個(gè)選項(xiàng)一個(gè)不愉快一個(gè)不友好,是不是一回事應(yīng)不應(yīng)該同義必同錯(cuò)你們自己
說。剩下A和D兩個(gè)選項(xiàng),高亮老師和陶大白老師強(qiáng)調(diào)過一萬回"change是不能
選的“,你們只要聽了,答案D選項(xiàng)不為所動(dòng)"就出來了。也許有人會(huì)問,下面不
是有change的明確提示嗎?好,老師保持不改變,但問題是老師本來就不會(huì)變。
那是什么不改變?當(dāng)然是成績(jī),所以應(yīng)該是myscoreremainedunchanged.Idecidedto
tryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat_41_becauseschoolhadalwaysbeeneasyfor
me.41A.reflectedB.meantC.improvedD.affected憑良心說話,這道題算是難題,meant
這個(gè)詞雖然曾經(jīng)在講1999年全國卷35題時(shí)提過,但是沒有特別強(qiáng)調(diào)其"意味著"
的用法,因?yàn)椤玖?。其?shí)繼續(xù)把握不熟悉的不選這一原則把A和D選項(xiàng)
排除,剩下B和C兩個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該不難選出正確答案。不過錯(cuò)就錯(cuò)了,反正我們又
不追求全對(duì)……
Again,I_42_withProfessorJayne.42A.quarreledB.reasonedC.bargainedD.chattedC
和D是完全不靠譜選項(xiàng),看了就應(yīng)該排除。這次我又沒考好,我可能去和老師討
價(jià)還價(jià)或閑聊么?A選項(xiàng)非常具有迷惑性,出題者居心險(xiǎn)惡,但是陶大白老師在
課上特別講過argue>quarrekfight>struggle和conflict的區(qū)別??礇]看見40題前面
的arguments?記不記得我在講2006年全國I卷第一段倒數(shù)第二個(gè)單詞quarrelsome
時(shí)說過quarrel是負(fù)態(tài)度?學(xué)生能對(duì)老師做不好的事么?答案B選項(xiàng)通過排除法選
出。
Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis_43_.43A.attitudeB.mindC.plan
D.view這選項(xiàng)中的詞除了mind以外還真沒怎么講過,可是這都是赤裸裸的初中詞
匯吧……也許有人選A選項(xiàng),但是“避免受到中文思維的影響”這句話陶大白老師
在五一沖刺班上說過四遍。"老師不改變他的態(tài)度"聽起來挺舒服。但是聯(lián)想一下
后面我終于得了好成績(jī),照這么說老師的態(tài)度變好了,難道老師原來的態(tài)度是壞
的么?發(fā)現(xiàn)中英文思維的差異了沒?改變的是想法mind,而不是態(tài)度,老師對(duì)我
嚴(yán)格要求的態(tài)度是自始至終沒變的。此外,mind這個(gè)詞我們?cè)谥v1998年全國卷
第27題時(shí)曾經(jīng)特別作為擴(kuò)展知識(shí)提到過。最后,attitude和view這倆詞能不能算
作同義必同錯(cuò),陶大白老師還在琢磨。
Onemoretestbeforethefinalexam.Onemore_44—toimprovemygrade.44A.choice
B.stepC.chanceD.measureA、C、D三個(gè)選項(xiàng)在講1996年全國卷的時(shí)候全部分析
過,這96年完形果然是神一般的存在啊,不枉陶大白老師一篇文章講任小時(shí)。
只要是機(jī)會(huì)chance或opportunity必然和某個(gè)動(dòng)作有直接關(guān)系,這話還記得不?
measure是衡量測(cè)量計(jì)算的意思,96年完形第二個(gè)單詞,還記得不?而根據(jù)兩句
話的句式結(jié)構(gòu),我們要選擇一個(gè)能和test對(duì)應(yīng)的詞,名詞找重復(fù)還記得不?于是
排除A和B選項(xiàng)。高亮老師曾經(jīng)指出,選擇choose和choice永遠(yuǎn)不對(duì),這話陶大
白老師沒敢和你們說,看來還是高亮老師最高。一起喊:高亮老師萬歲!
SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,-45_themeaningoftheword
"thorough".45A.memorizedB.consideredC.acceptedD.learned用成分相關(guān)來解決,非
常簡(jiǎn)單的一道題。作者是真的記住了thorough這個(gè)詞的含義么?作者是在仔細(xì)考
慮這個(gè)詞的含義么?作者是接受了這個(gè)詞的含義么?答案當(dāng)然是D選項(xiàng),一個(gè)在
完形填空里見過百八十回的詞。
Butmy_46_didnogoodandeverything_47_asbefore.46A.ambitionB.confidence
C.effortD.method47A.stayedB.wentC.workedD.changed46題C選項(xiàng)effort前一句話
里面剛剛出現(xiàn)過,原詞重復(fù)啥都別說了……A選項(xiàng)和D選項(xiàng)分別在2006年北京卷
的42題和53題中講過,至于B選項(xiàng),2005年北京卷40題consent和sure同義
必同錯(cuò)時(shí)講的,自己回憶一下。
47題……也算個(gè)難題吧。D選項(xiàng)請(qǐng)喊一聲新東方萬歲,即可排除,changed和
unchanged到此為止全軍覆沒,命題組的人也不知道在想些什么。至于A、B、C
三個(gè)選項(xiàng),按照陶大白老師的選擇最熟悉的選項(xiàng)的方法,胡蒙亂猜也該選B選項(xiàng),
直接命中。另外請(qǐng)回顧2002年全國卷的這句話:"Whenanythingwentwrongwithmy
car....."Nomatterwhat_48_Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses.48A.gradeB.
answerC.lessonD.comment這題看的我快笑出聲來了..八0人首先是A、C三個(gè)
選項(xiàng)都是96年完形曾經(jīng)精講過的:A選項(xiàng)與mark同義都表示成績(jī),B選項(xiàng)講
question、problem>di什iculty和trouble的時(shí)候提過有問才有答,C選項(xiàng)教訓(xùn)或課程則
從來就沒怎么對(duì)過,都沒忘吧……至于D選項(xiàng),還記不記得講2005年北京卷時(shí)分
辨過以下這堆玩意兒:comment、commend>command、content、consent和common?
Imightaswellkissthe_49_goodbye.49A.scholarshipB.courseC.degreeD.subjectA
選項(xiàng)原詞重復(fù)在開頭和結(jié)尾各一次,不枉陶大白老師在講解高三上學(xué)期西城區(qū)期
末考試那個(gè)過圣誕節(jié)、德國口音的老太太帶著她孫子的文章時(shí)曾經(jīng)特別囑咐”即
使最后很長一段沒有空也不要輕易放過".B選項(xiàng)和D選項(xiàng)同義必同錯(cuò),C選項(xiàng)則
和文章的時(shí)間概念不相符。第一年怎么會(huì)出現(xiàn)學(xué)位問題呢?而且學(xué)位沒有了能
kissgoodbye么?記敘文六要素中"時(shí)間"排在第一個(gè),你們看的時(shí)候想了沒有?
Thenightbeforethefinal,Ieven_50_myselftoamovie.50A.helpedB.favoredC.
treatedD.relaxed是不是想到了講1997年全國卷的時(shí)候咱們提到的"helponeselfto
sth"?光看搭配不想意思就貿(mào)然選擇,一定會(huì)錯(cuò)。陶大白老師又沒說過help永遠(yuǎn)
對(duì)……那是自助的意思,看電影能和吃自助餐一樣么?B選項(xiàng)在1997年第40題里
講過,D選項(xiàng)則是在2006年北京卷的51題中提過。至于C選項(xiàng),請(qǐng)客的意思聽
力課上就搞定了。
ThenextdayIdecidedforonceI'dhave_51_withatest.51A.funB.luckC.problemsD.
tricks根據(jù)我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的作者寫作態(tài)度的判斷,C和D兩個(gè)選項(xiàng)可以排除,因
為前面的movie是正態(tài)度。至于B選項(xiàng),還記不記得陶大白老師說過‘高考不是考
運(yùn)氣考人品的“?而且在1998年全國卷第44題和2004年全國II卷第46題中,lucky
和luck全都是錯(cuò)的啊……
IhurriedintoProfessorJayne'soffice.He_52_tobeexpectingme.52A.happenedB.
provedC.pretendedD.seemedA和B兩個(gè)選項(xiàng)分別在1997年全國卷41題和2002年
全國卷53題中排除過。判斷連續(xù)動(dòng)作,我趕緊去找老師,老師碰巧正在等我,
這是人話嗎?老師證明正在等我,這是人話嗎?C選項(xiàng)老師假裝在等我,這是老
師該干的事嗎?答案D選項(xiàng),要靠胡蒙亂猜找最熟悉的詞的方法,一樣搞定。
"IfIgaveyoutheAsyou_53_,youwouldn'tcontinuetoworkashard."53A.valuedB.
imaginedCexpectedD.welcomedD選項(xiàng)沒講過,太弱。A選項(xiàng)給大家區(qū)分過value、
valuable和valueless還記得不?至于B和C兩個(gè)選項(xiàng),imagine后面要加虛假內(nèi)容,
作者想要的A的成績(jī)是不是虛假的?expect這個(gè)詞咱們見得可不少了,隨便舉幾
個(gè):2000年"Iputmyheadin,expectingtheworst....."、2006年全國I卷37題、2005
年北京卷49題……
Istaredathim_54_thathisanalysisandstrategywerecorrect.54A.rememberingB.
guessingC.supposingD.realizing還是96年完形,讓陶大白老師說什么好呢..咱們
區(qū)分過know、knowof、recognize>remember、realize>noticeunderstand,這里直
接出現(xiàn)了倆。guess永遠(yuǎn)不對(duì),高亮老師真?zhèn)ゴ?。至于suppose,2002年全國卷
"supposemyautorepairman"和2005年北京卷52題都講過,特別是2005年北京卷第
52題,和這道題有三個(gè)選項(xiàng)是一模一樣的,連答案都同樣是realize,命題組腦子
又進(jìn)水了……
Ihadworkedmyhead_55_,asIhadneverdonebefore.55A.outB.overC.onD.off
唯一的一道介詞題,也是唯?的一道真正的難題。對(duì)于off的把握不強(qiáng)就一定會(huì)
錯(cuò)??墒清e(cuò)就錯(cuò)了唄,前面的題把握好一樣是高分。而且特別強(qiáng)調(diào)過的2006年
全國I卷41題那個(gè)最難的介詞,也是off……
總結(jié)
陶大白老師只想讓大家回顧一下課上講過的幾篇文章:1996年、1997年、1998
年、1999年、2000年、2001年、2002年、2004年全國II、2006年全國I、2005年
北京、2006年北京。在10個(gè)多小時(shí)的課上咱們講到了今年高考完形填空中所有
的考點(diǎn),且都是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),再錯(cuò)五個(gè)八個(gè)實(shí)在有點(diǎn)說不過去吧……
2008北京卷英文寫作特點(diǎn)一:題目形式呈現(xiàn)了一定的穩(wěn)定性2007年和2008年
北京卷的情景作文考察的都是看圖記敘文,開放式作文都是圖片解讀。形式上保
持了一致性。考生如果認(rèn)真的準(zhǔn)備研究了2007年的北京英文寫作部分,在今年
的考試中便能游刃有余。考生在以后的備考中要加強(qiáng)對(duì)真題的研究。對(duì)真題的細(xì)
致研究對(duì)考生的備考非常有益。
特點(diǎn)二:延續(xù)了對(duì)解圖能力的考察北京自從2002年單獨(dú)命題以來,只有2006年
的情景作文(人物介紹)不是看圖作文,其它年份的情景作文考察的都是看圖文
章,其中2004年是圖表作文。北京的考生在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)解圖能力的
訓(xùn)練??磮D類文章的審題難度要比文字類文章的審題難度大一些??忌⒁庥?xùn)
練自己從圖片中總結(jié)寫作要點(diǎn)的要求。
特點(diǎn)三:看圖記敘文依然是北京情景作文考察的重點(diǎn)在北京7年的獨(dú)立命題卷
中,看圖式記敘文考察了5次,圖片與記敘文結(jié)合式題目出現(xiàn)的比例非常大。記
敘文是高考英文寫作特有的文體,4、6級(jí)考試和考研考試,以及托福、雅思等英
文考試都鮮有涉及。議論文的寫作強(qiáng)調(diào)文章語言的難度變化和結(jié)構(gòu)的清晰度,而
記敘文則更注重表達(dá)的生動(dòng),準(zhǔn)確以及敘事的連貫性。記敘文的常見用語也與議
論文有很大差別。考生一定要進(jìn)行豐富的記敘文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練,特別是看圖記敘
文。
特點(diǎn)四:開放式作文的審題是關(guān)鍵,專有表達(dá)是重點(diǎn)北京的開放式作文連續(xù)四
年考察了圖片解讀類文章。這類開放式作文在解答過程中,審題是關(guān)鍵,錯(cuò)誤的
解讀可能導(dǎo)致比較大的失分。止匕外,對(duì)于圖片的分析需要特定的英文表達(dá),比如:
圖中可見:Asisseeninthepicture,考生只有在平時(shí)積累專門的表達(dá),在解答過程
中才能應(yīng)對(duì)自由。
閱讀理解
首先說一下所選的文章。從所選語篇的題材和體裁來看,都呈現(xiàn)出高度的多樣
化:A篇講出租車司機(jī)做好事,是一篇記事的記敘文;B篇講馴馬,算是理科的
說明文;C篇的應(yīng)用文考的是一篇書信;D篇是記敘文;而E篇是議論文,講飲
食對(duì)人們的影響,這是今年唯一一篇出現(xiàn)標(biāo)題的文章。高考要求考生掌握的詞匯
量一直在增加,北京卷比去年增加了95個(gè)新詞,其中大多數(shù)是與網(wǎng)絡(luò)和考生生
活相關(guān)的詞匯,進(jìn)一步體現(xiàn)出引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的命題趨勢(shì)。而且其中的
adopt在02年北京卷閱讀中給出過漢語注釋,elect在07年作文中作為提示詞,給
都給考生以提示:特別關(guān)注歷年真題中給出漢語注釋的詞,很有可能在幾年之后
會(huì)變成要求掌握的詞匯。今年北京卷閱讀文章不是很難,但題目擬制水平比較高,
可以較好的考查考生的閱讀水平。題目的設(shè)計(jì)都是圍繞高考考試大綱和北京卷考
試說明中對(duì)閱讀能力的要求,既有對(duì)局部細(xì)節(jié)的考察,也有對(duì)宏觀結(jié)構(gòu)作者意圖
的考察。其中E篇的75題選項(xiàng)中出現(xiàn)了四幅結(jié)構(gòu)圖,也體現(xiàn)了上文所述的對(duì)非
語言書面信息的理解和把握。這種題目要求考生站在作者的角度思考,在前幾年
的考題中反復(fù)出現(xiàn)過。07年北京卷,59題間通過何種方式使廣告變得更可信,
06年北京卷66題問作者是如何論證論點(diǎn)的,這都體現(xiàn)了很好的傳承性。所以對(duì)
于考生而言,關(guān)注和研究歷年真題依然是必要和重要的
新東方
2010高考英語作文范文:國慶60周年
新中國成立60周年來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化,請(qǐng)你據(jù)此寫一篇120字
的英語作文,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
要求:
1.列出生活中反映一兩件家鄉(xiāng)變化的事,如購新車、住新房等。
2.列出最近發(fā)生的一兩件國家大事,如成功舉辦奧運(yùn)、“神舟七號(hào)”順利升空
等。
3.要表達(dá)出你的喜悅和自豪之情,并談?wù)勀愕母邢搿?/p>
Greatchangeshavetakenplacesinceourcountrywasfounded60yearsago.Inthepast
welivedinthesmallandoldhousesandnowwemoveintonewbroadoneswhicharemore
thanonehundredsquaremeters.Atthesametime,manyfamilieshaveowntheirnewcars.
Besides,ourcountryhostedthe29thOlympicGamessuccessfullyin2008andwetook
thefirstplaceinwinninggoldmedals.AnotherinspiringeventwasthattheShenzhouVHwas
sentintospacesmoothly,whichshowsourscientificresearchgetgreatachievements.
Weareveryhappyandproudofalltheseachievements.Iamsureourcountrywill
becomeevenstrongerandricher.Iloveourmotherlandverymuch.Let'sworkhardtomake
contributiontoourcountryinthefuture.
2010高考英語作文范文:甲型流感
甲型流感:⑴
假如你是李華,你學(xué)校內(nèi)有人得了豬流感,正在接受治療,你校學(xué)生非常害
怕,請(qǐng)你寫一篇短文談?wù)勅绾晤A(yù)防豬流感?
1.平時(shí)外出戴口罩,少去人群集中的公共場(chǎng)所,避免接觸病人等。
2.勤洗手,保證充足睡眠,多鍛煉多運(yùn)動(dòng)等。
3.詞數(shù):120字左右
4.文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:豬流感swineflu;口罩facemask.
SwinefluhascometoourSchool!However,thereisnovaccinetoprotectitsv
irus.Howdoweprotectusfromit?
SwinefluhascometoourSchool!However,thereisnovaccinetoprotectitsv
irus.Howdoweprotectusfromit?
Weadvisethatyoushouldwearfacemaskandavoidgoingtothecrowdedpla
cewhenyougoout.Weremembernottobeinclosecontactwiththepatientsinfec
tedwithswineflu.Ontheotherhand,thebestwaytostayawayfromthisvirusist
owashyourhandsoften,andmakesurethatyouhaveenoughsleep.Atthesame
time,weshoulddomoreexercisesothatwecanbuildupourbody.
Wearesurethatwemustovercomethethreatagainstswinefluaslongaswe
takepropermeasuresandinsistontakingexerciseeveryday.
甲型流感:⑵
不同人都有著不同的習(xí)慣,個(gè)人習(xí)慣直接關(guān)系著公共衛(wèi)生。請(qǐng)根據(jù)下列要求,
寫一篇120字的英語短文,開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
1.介紹有些人不同的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
2.習(xí)慣與衛(wèi)生的關(guān)系:習(xí)慣是衛(wèi)生基礎(chǔ);不好的習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致一些傳染疾病
傳播,如AIDS,SARS,H1N1流感等。
3.你的看法……。
Itisgenerallybelievedthatdifferentpe叩Iehavedifferenthabits.Somepe叩Iear
eaddictedtohabitslikedrinkingandsmoking,whileotherspayspecialattentiontoh
ealthydietandnevertastethingslikealcoholandcigarettes.
Itgoeswithoutsayingthatthereiscloserelationshipbetweenpersonalhabitsan
dpublichealth.Ontheonehand,goodhabitsserveasthenecessarybasisofpublic
health,thatistosay,withoutgoodhabits,publichealthcan'tbeguaranteed.Onthe
otherhand,infectiousdiseaseisthenaturalresultbroughtbydirtyhabits,like
AIDS,SARS,H1N1fluandsoon.
Personally,Ithinkitishightimeweplacedemphasisonimprovingpersonalhab
itsandpublichealth.Ifwemindourmannersandbehaveourselveswell,theremust
beabrightandencouragingfuture.
2010高考英語作文范文:上海世博會(huì)
2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng),志愿者是辦好世博會(huì)的一
支重要的工作力量。另外,志愿者或做家教,教小孩子閱讀、算術(shù),或打掃公園
與街道,或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎?請(qǐng)陳述理由寫一篇100字
左右的短文。
Iwouldliketobeavolunteerinmysparetime.Myreasonsareasfollows:
Firstofall,itisagoodvirtuetohelpothers,eveninmodernsociety.Wealln
eedothers'helpincasewegetintotrouble.Secondly,weareabletobetterourselv
esbyhelpingothersbecausewegainvaluableexperienceandbuildupourconfidenc
ewhileservingothers.What'smore,volunteeringmakesusfeelbetteraboutourselve
s,thusmakingourlifemoreenjoyable.Moreimportantly,wecanmaketheworldab
etterplacetoliveinbyvolunteeringtoimproveit.
Insummary,volunteeringcanmakeadifferencetoourlife,soIthinkitisvery
rewardingtobeavolunteer.
2010高考英語作文范文:金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)
當(dāng)今我國大學(xué)生就業(yè)成功率很低,除了全球性的金融危機(jī)影響外,還有就是大
學(xué)生對(duì)工作的選擇。有的人認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先選擇自己喜歡的工作,而不是自己擅長
的;另一部分人相反。你班學(xué)生就此事進(jìn)行討論,請(qǐng)客觀地介紹情況并談?wù)勀愕目?/p>
法。
觀點(diǎn)理由
一部分人喜歡比擅長重要。興趣是最好的老師,精通與擅長的可能性會(huì)大
大增加等。
另一部分擅長比喜歡重要。擅長更容易成功,后天努力培養(yǎng)興趣。
你......
注意:1.短文須包括所有要點(diǎn),可適度發(fā)揮。
2.開頭已為你寫好,但不計(jì)人總詞數(shù)。
3.詞數(shù):120左右。
Recentlythestudentsinourclasshavediscussedthefollowingtopic:whichism
oreimportantforcollegegraduatestochoosejobs,beinginterestedinitorbeinggoo
datit?____________________________________________
Recentlythestudentsinourclasshavediscussedthefollowingtopic:whichism
oreimportantforcollegegraduatestochoosejobs,beinginterestedinitorbeinggoo
datit?
Someagreethattheloveofjobisveryimportantbecauseinterestisthebestt
eacher.Peopleareoftenwillingtodowhattheylikedoing.Ifyouarenotgoodatit
inthebeginning,youcanworkhardandgraduallyimproveyourskillstomakeyou
goodatit.Othersholdtheirviewthatifyouaregoodatit,youhavemorechances
toachievesuccessverysoon.Whileyouwork,youcandoallyoucantogainthe
interestinitlittlebylittle.
Frommypointofview,Ithinkweshouldmakefulluseofourstrengthstocha
ngethemeachotherregardlessofthefactthatyoulikeitoryouaregoodatit.
2010高考英語作文范文:“快樂女聲”等選秀熱
2009年“快樂女聲”的火爆已無需渲染。你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查,結(jié)果如下:
有些人認(rèn)為"平民平等參與,有機(jī)會(huì)一夜成名等也有些人認(rèn)為“快女”中還存
在一些不盡人意的地方,如“浪費(fèi)時(shí)間和精力,影響學(xué)習(xí),產(chǎn)生一夜成名的不良
志向(badambition)等”。請(qǐng)根據(jù)以上情況為“無為論壇”寫一篇報(bào)告并發(fā)表自己的
觀點(diǎn)。
注意:1.包括以上全部要點(diǎn)可適當(dāng)發(fā)揮,使上下文連貫。
2.詞數(shù):100-120。
3.文章的格式和開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
lb:WuweiForum
From:LiHua
Date:June20,2009
Subject:SuperGirl
SuperGirlhasalreadybeenveryhotalloverChinasinceitstartedonMay7,2009in
Beijing.Wehavehadasurveyaboutthephenomenonrecently.
lb:WuweiForum
From:LiHua
Date:June20,2009
Subject:SuperGirl
SuperGirlhasalreadybeenveryhotalloverChinasinceitstartedonMay7,2009in
Beijing.Wehavehadasurveyaboutthephenomenonrecently.
Therearetwosidesofopinionsofit.SomepeoplesaySuperGirlistheirfavorite.They
holdtheirviewthatSuperGirlcanofferastageforordinarypeopletotakepartinitequallyand
havethechanceofbecomingfamousovernight.WhileothersthinkthatSuperGirlmakesthe
girlswastetimeandenergysothatitcanhavesomebadeffectsontheirstudy.Inaddition,it
cancausesometeenagerstohavebadambitionaboutbecomingfamousovernight.
Frommypointofview,itiswrongofyoungpeopletoadmireSuperGirltoomuch,
becausetheymaymisleadyoungpeople.Ithinktolearnmoreandworkhardistherealwayto
success.
2010高考英語作文范文:低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)
低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑴
“低碳經(jīng)濟(jì)'是一個(gè)具有廣泛社會(huì)性的經(jīng)濟(jì)前沿理念,最早是在2003年英國政
府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出的。低碳經(jīng)濟(jì)
包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài),是指在不影響經(jīng)濟(jì)
發(fā)展的前提下,通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,降低能源和資源消耗,盡可能最大限
度地減少溫室氣體和污染物的排放,實(shí)現(xiàn)減緩氣候變化的目標(biāo),促進(jìn)人類的可持
續(xù)發(fā)展。
ProtectionofEnvironment
1.目前環(huán)保還存在著許多問題。
2.為了保護(hù)環(huán)境,
3.各國政府做了大量的工作。
4.我的看法。
Therearestillmanyproblemsofenvironmentalprotectioninrecentyears.Oneof
themostseriousproblemsistheseriouspollutionofair,waterandsoil,thepolluted
airdoesgreatharmtopeople'shealth.Thepollutedwatercausesdiseasesanddeat
h.Whatismore,vegetationhadbeengreatlyreducedwiththerapidgrowthofmoder
ncities.
Toprotecttheenvironment,governmentsofmanycountrieshavedonealot.Leg
islativestepshavebeenintroducedtocontrolairpollution,toprotecttheforestands
earesourcesandtostopanyenvironmentalpollution.Therefore,governmentsareplay
ingthemostimportantroleintheenvironmentalprotectiontoday.
Inmyopinion,toprotectenvironment,thegovernmentmusttakeevenmorecon
Cretemeasures.First,itshouldletpeoplefullyrealizetheimportanceofenvironmental
protectionthrougheducation.Second,muchmoreeffortsshouldbemadetoputthe
populationplanningpolicyintopractice,becausemorepeoplemeansmorepeoplemea
nsmorepollution.Finally,thosewhodestroytheenvironmentintentionallyshouldbes
everelypunished.Weshouldletthemknowthatdestroyingenvironmentmeansdestro
yingmankindthemselves.
低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑵
根據(jù)題目《師父被熏暈過去了》的漫畫和下面要求寫一篇關(guān)于河水污染的感
想。
1.情況。2.原因。3.后果。4.措施。
詞數(shù)100~120o
OnedaySunWukongtogetherwithhismasterandbrotherswaswalkingacross
ariver.Suddenlyhismasterfelloffthehorsebythebadsmellofriverwater.They
foundthewatersodirtythattheycouldhardlybreathe.
Alotoffactoriesalongtheriveralwayspouredtheirwastewaterandrubbishstr
aightintotheriverwhichmadetheriverwaterpolluted.Inthiswaymostofthefish
intheriverwerekilled.Iftheriverwateralloverthecountryispollutedlikethis,no
livingthingswillexistinthewater.Nowmoreandmorepeoplehavecometorealiz
ehowseriousthisproblemis.Ourgovernmentisdoingherbesttotakemeasuresto
fightagainstpollution.Weexpectthatthewaterineveryriverwillbemadecleaner
andcleanerbeforelong.
低碳經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境保護(hù)⑶
全世界的環(huán)境問題在變得越來越嚴(yán)重。請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容和下面要求給Chi
naDaily寫一封信反映這一情況,并提出保護(hù)環(huán)境的建議。
注意:1.信的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi)。
2.字?jǐn)?shù)要求:120左右。
人口膨脹populationexpansion;過度開發(fā)overdevebpment。
Deareditor,
Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.
Yourstruly
LiHua
Deareditor,
Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.
Withthedevelopmentofindustryandagriculture,carsmakegreatnoisesandgiv
eoffpoisonousgas.Becauseofpopulationexpansionandoverdevelopment,resources
hasbecomelessandless.Treesonthehillshavebeencutdown,andwastewater
isbeingpouredcontinuouslyintorivers.Thewholeecologicalbalanceoftheearthis
changing.Massivedestructionofenvironmenthasbroughtaboutnegativeeffectsand
evenposesagreatthreattoman'sexistence.
Wemustfacethesituationthatexistsandtakeactionstosolveourenvironment
alproblems.Wehopethatallthesemeasureswillbeeffectiveandbringbackaheal
thfulenvironment.
Yourstruly
LiHua
寫作常用100個(gè)金牌句型
1.隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展Withtherapiddevelopmentofeconomy
2.人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長Theremarkableimprovement/steadygrowth
ofpeople'slivingstandard
3.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)advancedscienceandtechnology
4.面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)befacedwithnewopportunitiesandchallenges
5.人們普遍認(rèn)為Itiscommonlybelieved/recognizedthat...
6.社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果theinevitableresultofsocialdevelopment
7.引起了廣泛的公眾關(guān)注arousewidepublicconcern/drawpublicattention
8.不可否認(rèn)Itisundeniablethat.../Thereisnodenyingthat...
9.熱烈的討論/爭(zhēng)論aheateddiscussion/debate
10.有爭(zhēng)議性的問題acontroversialissue
11.完整不同的觀點(diǎn)atotallydifferentargument
12.一些人...而另外一些人...Somepeople...whileothers...
13.就我而言/就個(gè)人而言AsfarasIamconcerned,/Personally,
14.就…達(dá)到絕對(duì)的一致reachanabsoluteconsensuson...
15.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons
16.雙方的論點(diǎn)argumentonbothsides
17.發(fā)揮著日益重要的作用playanincreasinglyimportantrolein...
18.對(duì)…必不可少beindispensableto...
19.正如諺語所說Astheproverbgoes:
20.…也不例夕卜...benoexception
21.對(duì)...產(chǎn)生有利/不利的影響exertpositive/negativeeffectson...
22.利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊theadvantagesfaroutweighthedisadvantages□
23.導(dǎo)致,引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin
24,復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象acomplicatedsocialphenomenon
25.責(zé)任感/成就感senseofresponsibility/senseofachievement
26.競(jìng)爭(zhēng)與合作精神senseofcompetitionandcooperation
27.開闊眼界widenone'shorizon/broadenone'svision
28.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能acquireknowledgeandskills
29.經(jīng)濟(jì)/心理負(fù)擔(dān)financialburden/psychologicalburden
30.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoaccount/consideration
31.從另一個(gè)角度fromanotherperspective
32.做出共同努力makejointefforts
33.對(duì)...有益bebeneficial/conduciveto...
34.為社會(huì)做貢獻(xiàn)makecontributionstothesociety
35.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)layasolidfoundationfor...
36.綜合素質(zhì)comprehensivequality
37.無可非議blameless/beyondreproach
39.致力于/投身于becommitted/devotedto...
40.應(yīng)當(dāng)承認(rèn)Admittedly,
41.不可推卸的義務(wù)unshakableduty
42.滿足需求satisfy/meettheneedsof...
43.可靠的信息源areliablesourceofinformation
44.寶貴的自然資源valuablenaturalresources
45.因彳寺網(wǎng)theInternet(一定要有冠詞,字母I大寫)
46.方便快捷convenientandefficient
47.容人類生活的方方面面inallaspectsofhumanlife
48.環(huán)保(的)environmentalprotection/environmentallyfriendly
49.社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)asymbolofsocietyprogress
50.科技的飛速更新theever-acceleratedupdatingofscienceandtechnology
51.對(duì)這一問題持有不同態(tài)度holddifferentattitudestowardsthisissue
52.支持前/后種觀點(diǎn)的人people/thoseinfovoroftheformer/latteropinion
53.有/提供如下理由/證據(jù)have/providethefollowingreasons/evidence
54.在一定程度上tosomeextent/degree/insomeway
55.理論和實(shí)族相結(jié)合integratetheorywithpractice
56.…必然趨勢(shì)anirresistibletrendof...
57.日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)theincreasinglyfiercesocialcompetition
58.眼前利益immediateinterest/short-terminterest
59.長遠(yuǎn)利益.interestinthelongrun
60....有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)...hasitsmeritsanddemerits/advantagesanddisadvantages
61.揚(yáng)長避短Exploittothefullone'sfavorableconditionsandavoidunfavorable
ones
62.取其精髓,取其糟粕Taketheessenceanddiscardthedregso
63.對(duì)...有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto
64.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information
65.跟上…的最新發(fā)展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatest
developmentof...
66.采取有效措施來...takeeffectivemeasurestodosth。
67.…的健康發(fā)展thehealthydevelopmentof...
68.有利有弊Everycoinhasitstwosides.Nogardenwithoutweedso
69.對(duì)…觀點(diǎn)因人而異Viewson...varyfrompersontopersono
70.重視attachgreatimportanceto...
71.社會(huì)地位socialstatus
72.把時(shí)間和精力放在…上focustimeandenergyon...
73.擴(kuò)大知識(shí)面expandone'sscopeofknowledge
74.身心兩方面bothphysicallyandmentally
75.看直接/間接關(guān)索bedirectly/indirectlyrelatedto...
76.提出折中提議setforthacompromiseproposal
77.可以取代"think”的詞believe,claim,maintain,
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