2024年江蘇省揚州市部分校九年級6月網上適應性練習化學試題（原卷版+解析版）

網上適應性練習化學2024.6說明：1.本試卷共8頁，包含選擇題（第1題~第20題）和非選擇題（第21題~第25題）兩部分?？荚嚂r間：100分鐘試卷滿分：100分。2.答案一律寫在答題卡上。答題前，考生務必將本人的班級、姓名和準考證號填寫在答題卡相應的位置上，并在答題卡第一面的右下角填寫好座位號。3.選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。4.可能用到的相對原子質量：H-1；C-12；O-16；Na-23；S-32；Cl-35.5；K-39；Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共40分）（本大題包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。）1.2024年世界環(huán)境日中國主題“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是A.濫用化石燃料 B.積極植樹造林 C.煤炭脫硫處理 D.垃圾分類投放2.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是A.煉生鐵 B.曬海鹽 C.釘木舟 D.織衣布3.為確保安全，面粉加工廠、加油站等處通常要在明顯位置張貼的標識是A. B. C. D.4.下列物質由分子構成的是A.氯化鈉 B.金剛石 C.銅 D.酒精5.一些物質的pH范圍如下，其中呈堿性的是A.檸檬汁（2～3）B.橘子汁（3～4）C.西瓜汁（5～6）D.牙膏（8～9）6.下列物質放入水中能形成溶液的是A.蔗糖 B.泥土 C.面粉 D.花生油7.下列有關科學家與其貢獻對應不正確的是A.道爾頓——創(chuàng)立了原子學說B.張青蓮——精確測定銦的相對原子質量C.屠呦呦——發(fā)現(xiàn)了青蒿素D.門捷列夫——用定量實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成的結論8.下列化學用語表述正確的是A.2個氮原子—N2 B.2個氫分子—2H C.硝酸鈉—NaNO3 D.鐵離子—Fe2+9.下列家庭實驗不能達到實驗目的的是A.凈水：在硬水中加入明礬降低硬度獲得軟水B.鑒偽：用點燃聞氣味的方法鑒別“羊毛衫”是不是真羊毛織物C.檢驗：用紫甘藍的酒精浸出液檢驗食醋的酸性D.理療：用鐵粉自制暖寶寶進行熱敷10.分類法是化學研究的重要方法。以下分類正確的是A.置換反應和化合反應都屬于化學基本反應類型B.氧化鐵和合金都屬于金屬材料C.KNO3、NH4NO3、NH4HCO3都屬于復合肥D.SO2和CO2都是空氣污染物11.下列關于碳的各種模型（如下圖）的說法，正確的是A.由圖1可推測常溫下碳化學性質很活潑B.由圖2可知一個碳原子的質量為12.01gC.圖3中三種物質完全燃燒后的產物相同D.圖3中石墨在一定條件下轉化為金剛石，發(fā)生的是物理變化12.消防用自動感溫噴淋頭結構如下圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭設定值時丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水滅火。下列說法錯誤的是A.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子變大B.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的溫度至著火點以下D.日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭13.某同學在實驗室配制10%的溶液，部分操作如下，其中正確的是A.取用 B.稱量C.量取所需的水 D.溶解14.下列物質的性質與用途對應關系不正確的是A.銅具有導電性，用銅絲作導線B.CO2不燃燒也不支持燃燒，用于制造舞臺云霧C.CaO能與水發(fā)生反應，用作干燥劑D.N2化學性質穩(wěn)定，用作燈泡填充氣15.下列敘述不正確的是A.圖①的冷碟子底上可收集到炭黑，該實驗說明蠟燭中含有碳元素B.圖②的“葉脈書簽”可用氯化鈉溶液制作C.圖③的三個玻璃杯中原有等體積的水，一周后，敞口放置的玻璃杯中剩余的水最少D.圖④的小試管中裝有硝酸銨固體，將水注入后U形管中左端液面上升16.科學家設計了“人造樹葉”模擬獲取氧氣等物質的過程，其裝置和反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A.該過程中反應物有三種B.該過程中C、H、O元素化合價均未改變C.該過程中分子數(shù)目不變D.該過程中原子數(shù)目不變17.如圖1，密閉容器內點燃兩只高、低不同的蠟燭，觀察到高處蠟燭比低處蠟燭先熄滅。利用數(shù)字傳感器測定實驗中高（a）、低（b）處氧氣濃度的變化情況，實驗結果如圖2。下列說法不正確的是A.蠟燭完全燃燒生成水和二氧化碳B.高處蠟燭先熄滅是因為其周圍氧氣先被耗盡C.蠟燭熄滅還可能與二氧化碳濃度升高有關D.由于分子不斷運動，最終高、低處氧氣濃度相同18.某跨學科活動小組設計了“瓶吞雞蛋”的實驗（圖1）：將燃著的火柴放入一個玻璃瓶，并立刻將一個剝殼的熟雞蛋（值徑略大于玻璃瓶口）放在玻璃瓶口，觀察到雞蛋被“吞”入玻璃瓶中、同學們根據所學知識，重新改裝了實驗，也成功完成了“瓶吞雞蛋”的實驗（如圖2）。同時受到啟發(fā)，成功設計了“瓶吐雞蛋”實驗，裝置如圖3所示。下列說法錯誤的是A.圖2“瓶吞雞蛋“實驗過程中，瓶內壓強小于外界壓強B.圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將氣體換成氧氣，也可成功C.圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將試劑換成氫氧化鉀溶液，也可成功D.圖3“瓶吐雞蛋”實驗中，可用稀硫酸代替稀鹽酸19.如圖1所示，向NaOH稀溶液中緩級通入HCl氣體，測定該過程中溶液導電能力變化，實驗結果如圖2（溶液體積、溫度的變化可忽略）。下列說法正確的是A.HCl氣體就是鹽酸B.NaOH+HCl=NaCl+H2O反應的實質是Na+和Cl-結合成NaClC.分析A→B段變化，可知其他條件相同，導電能力：OH-<Cl-D.分析B→C段變化，可推測溶液的導電能力除了與離子種類有關，還與離子濃度有關20.某工廠煙氣中含N2、O2、SO2等氣體，現(xiàn)利用“脫硫”裝置除去煙氣中的SO2，其原理為。開始時向裝置中加入一定量的FeSO4溶液，并加入適量鐵粉。保持其他條件相同，反應過程中吸收液的起始溫度對脫硫率和吸收液pH的影響如圖所示。下列說法正確的是A.“脫硫”一段時間后，F(xiàn)eSO4溶液的濃度不變B.每脫除128gSO2，溶液中會增加196gH2SO4C.Fe粉使脫硫過程中溶液pH能穩(wěn)定在5.5左右D.升溫后脫硫反應速率增大導致脫硫率逐漸增大第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.中國是一個農業(yè)大國，春夏秋冬，起承轉合，糧食生產中也蘊含著化學知識.（1）“春種”——“刀耕火耨（nòu）”，指古人播種前先伐去樹木燒掉野草，以灰肥田.草木灰主要成分為K2CO3，草木灰水的pH約為11。下列說法正確的是______（填字母）。A.K2CO3可作為鉀肥使用B.草木灰水能使酚酞溶液變紅色C.焚燒秸稈有肥田作用，應予以推廣D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可提高肥效（2）“夏長”——聚乙烯塑料薄膜常用于制作蔬菜大棚，聚乙烯塑料屬于________（填“合成材料”或“復合材料”）。（3）“秋收”——“春種一粒粟，秋收萬顆子?！毕卤硎谴竺字兄饕獱I養(yǎng)物質的含量。每100g大米含有營養(yǎng)成分蛋白質/g糖類/g油脂/g維生素A/μg維生素C/mg鈣/mg鐵/mg鋅/mg7.776.80.608111.11.45食物的成分主要有六種基本營養(yǎng)素，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是________。缺乏維生素A會引起________（選填“夜盲癥”或“壞血病”）。（4）“冬藏”——成熟的蘋果長期存放會產生酒味，這是由于蘋果中的糖類物質發(fā)生了化學反應。比如：葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式________。22.氧氣是人類無法離開的物質，氧氣的獲得有多種方法。Ⅰ.自然界獲得氧氣如圖所示，自然界通過綠色植物的光合作用獲得O2。（1）光合作用是大自然利用________（填一種能量名稱）最成功的范例。（2）試寫出綠色植物光合作用的化學方程式________。Ⅱ.工業(yè)獲得氧氣在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，使氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，將其貯存在鋼瓶中。（3）空氣變?yōu)橐簯B(tài)，微粒間的空隙________（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）液氮的沸點________液氧的沸點（填“>”“<”或“=”）。Ⅲ.實驗室獲得氧氣（5）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗（夾持儀器已略去）。①檢驗C中的氧氣已集滿的方法是________。②C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關閉K2、K3。其中打開K1的目的是________。③點燃D中的紅磷后，立即伸入C中并把塞子塞緊。待燃燒結束并冷卻至室溫時，打開K3，能觀察到________現(xiàn)象。Ⅳ.家庭獲得氧氣某款家用制氧機利用兩種化學藥劑[過碳酸鈉（）和二氧化錳]同時加入水中制取氧氣，裝置如圖3所示。再比如用滲透膜法制氧，利用膜材料對氣體分子的選擇性滲透作用，在一定壓力下，讓空氣通過氧氣分離膜，可得到富氧空氣，如圖4所示。氧燭制氧是密閉空間緊急供氧技術。一種氧燭主要含NaClO3，還有少量鐵粉。使用時觸發(fā)鐵粉燃燒，使NaClO3分解并放出熱量維持反應持續(xù)發(fā)生，即可得到氧氣。（6）圖3所示的家用制氧機工作時發(fā)生了兩步反應，寫出第二步反應的化學方程式。第一步：；第二步：________。（7）圖3中“加濕過濾倉”的原理與下圖中的________（填字母）裝置類似。（8）圖4中，空氣通過氧氣分離膜時，氮分子滲透速率________（填“大于”或“小于”）氧分子滲透速率（9）已知文中氧燭制氧時反應的化學方程式為：。NaClO3的理論產氧率[]為_______（結果精確至0.1%）。氧燭在使用時的產氧率明顯低于理論值的原因可能是_______。23.天然氣是一種重要的能源。我國開采的天然氣除含CH4外，還含有少量的H2S，為減少對環(huán)境的影響，在使用之前必須對天然氣進行脫硫處理。脫硫的方法主要有以下3種：方法一：金屬氧化物催化法Fe2O3脫硫和Fe2O3再生的反應如圖1所示。（1）Fe2O3脫硫過程①脫硫后生成的物質除S、FeS固體外，還有___________________。②持續(xù)使用會使Fe2O3的脫硫效果減弱的原因可能是：生成的FeS附著在Fe2O3表面________。（2）Fe2O3再生過程。在一定條件下，該過程反應的化學方程式為___________。方法二：熱分解法將H2S和CH4的混合氣體通入反應容器中，發(fā)生的反應分兩步進行，分別為：反應1：反應2：在一定條件下，當反應相同時間后，測得容器中H2S、CH4、H2、S2和CS2五種氣體分子的百分含量隨溫度的變化關系如圖2所示。已知：（3）圖2中虛線X表示的反應物是________________（選填“H2S”或“CH4”）。（4）溫度低于1000℃時，CS2氣體的含量幾乎為0。原因可能是________________。（5）在1100℃~1150℃范圍內，其他條件不變，隨著溫度的升高，S2氣體的含量下降的原因可能是________________。方法三：光電催化法（6）光電催化脫除H2S氣體的原理如圖，圖3中總反應的化學方程式為__________。（7）與熱分解法相比，光電催化法的優(yōu)點是________________。24.純堿在紡織、肥皂、造紙、玻璃、火藥等行業(yè)有著廣泛的應用，人類在制堿方法的工業(yè)化道路上不斷探索。I.已知：。某化學小組用如圖裝置進行模擬實驗。（1）裝置甲反應容器的名稱是________，裝置乙中盛放的是________（填“飽和NaHCO3溶液”或“飽和NaOH溶液”）。（2）裝置丙需控制溫度在30-35℃，溫度不宜過高的原因是________。一段時間后裝置丙內有晶體析出，過濾、洗滌、干燥?！咎岢鰡栴}】晶體的成分是什么？【定性初探】（3）①甲同學取少量晶體于試管中，加入NaOH溶液，微熱，在試管口放一張________試紙，無明顯現(xiàn)象產生，證明晶體中不含銨鹽。②乙同學另取晶體少許，加入足量稀硝酸，晶體溶解并產生無色氣體，再滴加________（填化學式）溶液，未見明顯現(xiàn)象，說明晶體中不含Cl-。【作出猜想】晶體的成分為Na2CO3或NaHCO3或兩者的混合物。【定量再探】稱取m1g晶體，利用如圖裝置探究其成分?！緦嶒灛F(xiàn)象】反應一段時間后，試管口有小液滴，溶液變渾濁?！緦嶒灧治觥浚?）依據________實驗現(xiàn)象，初步判斷晶體中含有NaHCO3。將晶體加熱至殘留固體的質量不再改變，測得殘留固體的質量為m2g，若，說明所得晶體的成分為________?！就卣寡由臁浚?）丙同學認為通過測定裝置B中沉淀的質量，經計算分析也可確定晶體的組成。你________（填“贊成”或“不贊成”）丙同學的觀點，理由是________。Ⅱ.我國近代化學工業(yè)的奠基人侯德榜先生，設計出“聯(lián)合制堿法”，提高了食鹽的轉化率，縮短了生產流程，減少了對環(huán)境的污染，工藝流程如圖：已知：①在通常情況下NH3極易溶于水，部分鹽的溶解度曲線如下圖所示。②溫度高于60℃時，NaHCO3開始分解生成Na2CO3、CO2和H2O。Na2CO3受熱不分解。試回答下列問題：（6）流程中先“氨化”再“碳酸化”的原因是________。（7）“侯氏制堿法”所得NH4Cl樣品中含有少量的NaCl和NaHCO3，請設計實驗方案提純NH4Cl樣品：將NH4Cl樣品溶解于水，________，冰水洗滌，低溫干燥（實驗中必須用到的試劑：鹽酸）。25.鐵的化合物有著廣泛的用途。Ⅰ.鐵的氧化物打印機墨粉中含有一種鐵的氧化物FexOy，某興趣小組對其成分進行了探究。查閱資料：①常見的鐵的氧化物有FeO、Fe2O3和Fe3O4。Fe3O4中鐵元素有+2、+3價，溶于酸會形成對應的鹽。②Fe2+、Cl-具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；③含有Fe3+溶液中滴加KSCN溶液，會呈現(xiàn)血紅色；【實驗過程】（1）取適量墨粉，加入足量的稀硫酸浸泡一段時間后過濾。取少量濾液滴加KSCN溶液，觀察到________，可知溶液中含有Fe3+。（2）經檢驗，濾液中也含有Fe2+，請?zhí)顚懴鄳牟僮骱同F(xiàn)象________?！緦嶒灧此肌浚?）經上述實驗可確定該墨粉中鐵的氧化物為________（填化學式）。實驗中不能用稀鹽酸酸浸的原因的是________。Ⅱ.高鐵酸鉀（K2FeO4）高鐵酸鉀是一種高效綠色凈水劑，以綠礬（FeSO4?7H2O）為原料制備高鐵酸鉀的流程如下：已知：K2FeO4在強堿性條件下較穩(wěn)定，在Fe(OH)3催化作用下易分解。（4）“氧化”是將FeSO4轉化為Fe2(SO4)3，該反應的化學方程式為________。（5）“合成”時發(fā)生的反應為Fe2(SO4)3+3NaClO+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+3X+5H2O，X的化學式為________。（6）“合成”時Fe2(SO4)3與NaOH的質量比對最終K2FeO4產率有影響，實驗結果如圖1所示。當質量比大于0.6時K2FeO4產率下降的可能原因是________。（7）“轉化”時，在常溫下向“過濾”后的濾液中加入飽和KOH溶液，即可析出K2FeO4晶體，寫出該復分解反應的化學方程式為________。由以上信息可知：在該條件下，K2FeO4的溶解度比Na2FeO4的溶解度________（填“大”或“小”）。（8）以55.6kg綠礬（FeSO4?7H2O）為原料制備K2FeO4，產率為40%，計算所得產品的實際質量（寫出計算過程）。（相對分子質量：FeSO4?7H2O-278K2FeO4-198）（9）高鐵酸鉀（K2FeO4）凈水原理如圖2所示，它可與水反應生成氫氧化鐵，形成膠狀物（膠體）。根據上述原理分析，K2FeO4在凈水中的作用有________、________。

網上適應性練習化學2024.6說明：1.本試卷共8頁，包含選擇題（第1題~第20題）和非選擇題（第21題~第25題）兩部分?？荚嚂r間：100分鐘試卷滿分：100分。2.答案一律寫在答題卡上。答題前，考生務必將本人的班級、姓名和準考證號填寫在答題卡相應的位置上，并在答題卡第一面的右下角填寫好座位號。3.選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。4.可能用到的相對原子質量：H-1；C-12；O-16；Na-23；S-32；Cl-35.5；K-39；Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共40分）（本大題包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。）1.2024年世界環(huán)境日中國主題“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是A.濫用化石燃料 B.積極植樹造林 C.煤炭脫硫處理 D.垃圾分類投放【答案】A【解析】【詳解】A、濫用化石燃料，會產生大量的有害氣體和粉塵，做法不利于全面推進美麗中國建設，故選項錯誤；B、積極植樹造林，能吸收有害氣體和粉塵，做法利于全面推進美麗中國建設，故選項正確；C、煤炭脫硫處理，能減少有害氣體二氧化硫的排放，做法利于全面推進美麗中國建設，故選項正確；D、垃圾分類投放，能節(jié)約資源、減少污染，做法利于全面推進美麗中國建設，故選項正確；故選：A。2.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是A.煉生鐵 B.曬海鹽 C.釘木舟 D.織衣布【答案】A【解析】【詳解】A、煉生鐵，有新物質生成，屬于化學變化；B、曬海鹽，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、釘木舟，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、織衣步，沒有新物質生成，屬于物理變化；答案：A。3.為確保安全，面粉加工廠、加油站等處通常要在明顯位置張貼的標識是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】面粉加工廠、加油站要嚴禁煙火，防止可燃物與明火接觸發(fā)生爆炸，因此要張貼嚴禁煙火標識。【詳解】A、該標識是愛護水資源標識，不符合題意；B、該標識是有毒品標識，不符合題意；C、該標識是嚴禁煙火標識，符合題意；D、該標識是可回收物標識，不符合題意。故選C。4.下列物質由分子構成的是A.氯化鈉 B.金剛石 C.銅 D.酒精【答案】D【解析】【詳解】A、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，不符合題意；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，不符合題意；C、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，不符合題意；D、酒精是由非金屬元素組成的化合物，是由酒精分子構成的，符合題意。故選：D。5.一些物質的pH范圍如下，其中呈堿性的是A.檸檬汁（2～3）B.橘子汁（3～4）C.西瓜汁（5～6）D.牙膏（8～9）【答案】D【解析】【詳解】溶液的酸堿性，用pH表示時，pH大于7顯堿性，pH小于7溶液顯酸性，pH等于7溶液顯中性；故答案選擇D。6.下列物質放入水中能形成溶液的是A.蔗糖 B.泥土 C.面粉 D.花生油【答案】A【解析】【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物?！驹斀狻緼、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，故選項正確；B、泥土不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，泥土和水形成的混合物屬于懸濁液，故選項錯誤；C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，面粉和水形成的混合物屬于懸濁液，故選項錯誤；C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液，成的混合物屬于乳濁液，故選項錯誤。故選：A。7.下列有關科學家與其貢獻對應不正確的是A.道爾頓——創(chuàng)立了原子學說B.張青蓮——精確測定銦的相對原子質量C.屠呦呦——發(fā)現(xiàn)了青蒿素D.門捷列夫——用定量實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成的結論【答案】D【解析】【詳解】A、道爾頓創(chuàng)立了原子學說，故A對應正確；B、張青蓮教授精確測定銦的相對原子質量，為測定元素的相對原子質量作出了突出貢獻，故B對應正確；C、屠呦呦的貢獻是發(fā)明了新藥青蒿素，既對抗瘧疾有特效，還速效低毒，被衛(wèi)生組織界定為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”，故C對應正確；D、拉瓦錫用定量法研究了空氣的成分，用定量實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成的結論；門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故D對應錯誤；故選：D。8.下列化學用語表述正確的是A.2個氮原子—N2 B.2個氫分子—2H C.硝酸鈉—NaNO3 D.鐵離子—Fe2+【答案】C【解析】【詳解】A、2個氮原子是2N，N2可以表示氮分子，A錯誤；B、2個氫分子是2H2，2H是2個氫原子，B錯誤；C、硝酸鈉化學式為NaNO3，C正確；D、鐵離子是Fe3+，亞鐵離子是Fe2+，D錯誤。故選：C。9.下列家庭實驗不能達到實驗目的的是A.凈水：在硬水中加入明礬降低硬度獲得軟水B.鑒偽：用點燃聞氣味的方法鑒別“羊毛衫”是不是真羊毛織物C.檢驗：用紫甘藍的酒精浸出液檢驗食醋的酸性D.理療：用鐵粉自制暖寶寶進行熱敷【答案】A【解析】【詳解】A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂礦物質鹽的水，明礬可以除去水中的不溶性懸浮雜質，但不能除去可溶性鈣鎂礦物質鹽，所以在硬水中加入明礬不能降低水的硬度，A錯誤；B、羊毛成分是蛋白質，點燃羊毛時會產生燒焦羽毛氣味，可以用點燃聞氣味的方法鑒別“羊毛衫”是不是真羊毛織物，B正確；C、紫甘藍的酒精浸出液遇到酸性物質變?yōu)榧t色，遇到堿性物質變?yōu)榫G色，遇到中性物質不變色，可以用紫甘藍的酒精浸出液檢驗食醋的酸性，C正確；D、鐵粉生銹時放出熱量，可以用鐵粉自制暖寶寶進行熱敷，D正確。故選：A。10.分類法是化學研究的重要方法。以下分類正確的是A.置換反應和化合反應都屬于化學基本反應類型B.氧化鐵和合金都屬于金屬材料C.KNO3、NH4NO3、NH4HCO3都屬于復合肥D.SO2和CO2都是空氣污染物【答案】A【解析】【詳解】A、置換反應、化合反應、分解反應、復分解反應是四大基本反應類型，符合題意；B、氧化鐵屬于金屬氧化物，不屬于金屬材料，合金屬于金屬材料，不符合題意；C、硝酸鉀含N、P、K中的K、N元素，屬于復合肥；硝酸銨含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥；碳酸氫銨含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D、二氧化硫能與水反應生成酸性物質，導致酸雨的發(fā)生，屬于空氣污染物，二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。故選A11.下列關于碳的各種模型（如下圖）的說法，正確的是A.由圖1可推測常溫下碳的化學性質很活潑B.由圖2可知一個碳原子的質量為12.01gC.圖3中三種物質完全燃燒后的產物相同D.圖3中石墨在一定條件下轉化為金剛石，發(fā)生的是物理變化【答案】C【解析】【詳解】A、由圖1可知碳原子的最外層有4個電子，在化學反應中既不易得電子，也不易失電子，可推測常溫下碳的化學性質不活潑，故A錯誤；B、由圖2可知碳的相對原子質量為12.01，而不是一個碳原子的質量為12.01g，故B錯誤；C、圖3中三種物質都是由碳元素組成的單質，由質量守恒定律可知，三種物質完全燃燒后的產物相同，故C正確；D、圖3中石墨在一定條件下轉化為金剛石，有新物質生成，發(fā)生的屬于化學變化，故D錯誤；故選：C。12.消防用自動感溫噴淋頭結構如下圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭設定值時丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水滅火。下列說法錯誤的是A.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子變大B.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的溫度至著火點以下D.日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭【答案】A【解析】【詳解】A.溫度升高，丙三醇分子間的間隔變大使玻璃球脹破，而不是分子變大，錯誤；B.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇，正確；C.噴水滅火的原理是水蒸發(fā)帶走可燃物的熱量，使可燃物的溫度降到著火點以下，正確；D.日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭，防止玻璃球脹破，造成損失，正確；故選A。13.某同學在實驗室配制10%的溶液，部分操作如下，其中正確的是A.取用 B.稱量C.量取所需的水 D.溶解【答案】C【解析】【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，故圖示操作不正確；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故圖示操作不正確；C、量筒用于取用一定體積液體藥品，使用量筒時，先倒至接近所需刻度，然后把量筒平放在桌面上，改用膠頭滴管滴至所需刻度，讀數(shù)時視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，故圖示操作正確；D、溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，故圖示操作不正確。故選C。14.下列物質的性質與用途對應關系不正確的是A.銅具有導電性，用銅絲作導線B.CO2不燃燒也不支持燃燒，用于制造舞臺云霧C.CaO能與水發(fā)生反應，用作干燥劑D.N2化學性質穩(wěn)定，用作燈泡填充氣【答案】B【解析】【詳解】A、銅具有導電性，可用銅絲作導線，故A正確；B、CO2易升華吸熱，可用于制造舞臺云霧。故B不正確；C、CaO能與水發(fā)生反應，可用作干燥劑，故C正確；D、N2化學性質穩(wěn)定，用作燈泡填充氣，故D正確；故選：B。15.下列敘述不正確的是A.圖①的冷碟子底上可收集到炭黑，該實驗說明蠟燭中含有碳元素B.圖②的“葉脈書簽”可用氯化鈉溶液制作C.圖③的三個玻璃杯中原有等體積的水，一周后，敞口放置的玻璃杯中剩余的水最少D.圖④的小試管中裝有硝酸銨固體，將水注入后U形管中左端液面上升【答案】B【解析】【詳解】A、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，蠟燭不完全燃燒會生成碳，圖①的冷碟子底上可收集到炭黑，該實驗說明蠟燭中含有碳元素，故A正確；B、圖②的“葉脈書簽”可用氫氧化鈉溶液制作，氫氧化鈉具有強腐蝕性，能將葉肉腐蝕，氯化鈉溶液不具有腐蝕性，故B錯誤；C、有保鮮膜的水杯的水位變化不大，用報紙包住的水杯的水位下降一些，敞口放置的水杯的水位下降最多，故C正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度下降，裝置內壓強減小，U形管中左端液面上升，故D正確。故選B。16.科學家設計了“人造樹葉”模擬獲取氧氣等物質的過程，其裝置和反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A.該過程中反應物有三種B.該過程中C、H、O元素化合價均未改變C.該過程中分子數(shù)目不變D.該過程中原子數(shù)目不變【答案】D【解析】【分析】根據微觀示意圖，該反應是H2O、CO2在催化劑作用下反應生成O2、CO、H2，化學方程式為：。【詳解】A、根據化學方程式，該過程反應物有兩種，A錯誤；B、反應前H2O中H顯+1價，O顯-2價，CO2中C顯+4價，O顯-2價；反應后O2中O顯0價，CO中C顯+2價，O顯-2價，H2中H顯0價。所以反應前后C、H、O的化合價都改變，B錯誤；C、根據化學方程式，該反應由2個分子反應生成3個分子，分子數(shù)目改變，C錯誤；D、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子個數(shù)不變，D正確。故選：D。17.如圖1，密閉容器內點燃兩只高、低不同的蠟燭，觀察到高處蠟燭比低處蠟燭先熄滅。利用數(shù)字傳感器測定實驗中高（a）、低（b）處氧氣濃度的變化情況，實驗結果如圖2。下列說法不正確的是A.蠟燭完全燃燒生成水和二氧化碳B.高處蠟燭先熄滅是因為其周圍氧氣先被耗盡C.蠟燭熄滅還可能與二氧化碳濃度升高有關D.由于分子在不斷運動，最終高、低處氧氣濃度相同【答案】B【解析】【詳解】A.蠟燭在充足的氧氣中，完全燃燒生成水和二氧化碳，故選項說法正確，不符合題意；B.由圖2可知，高處氧氣的濃度的最低點濃度大于15%，小于17%，說明氧氣沒有被耗盡，故選項說法錯誤，符合題意；C.二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，蠟燭在充足的氧氣中，完全燃燒生成水和二氧化碳，因此，蠟燭熄滅還與二氧化碳濃度升高有關，故選項說法正確，不符合題意；D.氧氣是由氧分子構成的，而分子在不斷運動，因此，最終形成圖2兩條曲線合一的情況，即最終高、低處氧氣濃度相同，故選項說法正確，不符合題意，故選B。18.某跨學科活動小組設計了“瓶吞雞蛋”的實驗（圖1）：將燃著的火柴放入一個玻璃瓶，并立刻將一個剝殼的熟雞蛋（值徑略大于玻璃瓶口）放在玻璃瓶口，觀察到雞蛋被“吞”入玻璃瓶中、同學們根據所學知識，重新改裝了實驗，也成功完成了“瓶吞雞蛋”的實驗（如圖2）。同時受到啟發(fā)，成功設計了“瓶吐雞蛋”實驗，裝置如圖3所示。下列說法錯誤的是A.圖2“瓶吞雞蛋“實驗過程中，瓶內壓強小于外界壓強B.圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將氣體換成氧氣，也可成功C.圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將試劑換成氫氧化鉀溶液，也可成功D.圖3“瓶吐雞蛋”實驗中，可用稀硫酸代替稀鹽酸【答案】B【解析】【詳解】A、圖2“瓶吞雞蛋”實驗過程中，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，瓶內壓強小于外界壓強，故選項說法正確；

B、圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將氣體換成氧氣，氧氣不能與氫氧化鈉溶液反應，則實驗不能成功，故選項說法錯誤；

C、圖2“瓶吞雞蛋”實驗中，將試劑換成氫氧化鉀溶液，二氧化碳和氫氧化鉀反應生成碳酸鉀和水，瓶內壓強小于外界壓強，也可成功，故選項說法正確；

D、圖3“瓶吐雞蛋”實驗中，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，使瓶內壓強大于外界壓強，可用稀硫酸代替稀鹽酸，故選項說法正確；

故選：B。19.如圖1所示，向NaOH稀溶液中緩級通入HCl氣體，測定該過程中溶液導電能力的變化，實驗結果如圖2（溶液體積、溫度的變化可忽略）。下列說法正確的是A.HCl氣體就是鹽酸B.NaOH+HCl=NaCl+H2O反應的實質是Na+和Cl-結合成NaClC.分析A→B段變化，可知其他條件相同，導電能力：OH-<Cl-D.分析B→C段變化，可推測溶液的導電能力除了與離子種類有關，還與離子濃度有關【答案】D【解析】【詳解】A、鹽酸是HCl氣體的水溶液，說法錯誤，不符合題意；B、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，該反應的實質是H+和OH-結合生成H2O，說法錯誤，不符合題意；C、由圖可知，A→B段導電能力下降，是因為氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，溶液體積、溫度的變化可忽略，則相當于相同數(shù)目的氫氧根離子替換為氯離子，導電能力下降了，說明導電能力：OH-＞Cl-，說法錯誤，不符合題意；D、由圖可知，B→C段為氫氧化鈉完全反應后繼續(xù)通入氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應，溶液中離子數(shù)目增加，但溶液體積不變，所以B→C段導電能力增加，說明溶液的導電能力除了與離子種類有關，還與離子濃度有關，說法正確，符合題意。故選：D。20.某工廠煙氣中含N2、O2、SO2等氣體，現(xiàn)利用“脫硫”裝置除去煙氣中的SO2，其原理為。開始時向裝置中加入一定量的FeSO4溶液，并加入適量鐵粉。保持其他條件相同，反應過程中吸收液的起始溫度對脫硫率和吸收液pH的影響如圖所示。下列說法正確的是A.“脫硫”一段時間后，F(xiàn)eSO4溶液的濃度不變B.每脫除128gSO2，溶液中會增加196gH2SO4C.Fe粉使脫硫過程中溶液pH能穩(wěn)定在5.5左右D.升溫后脫硫反應速率增大導致脫硫率逐漸增大【答案】C【解析】【詳解】A、脫硫過程中不斷的消耗水，F(xiàn)eSO4溶液中的水逐漸減少，即FeSO4溶液的溶劑逐漸減少，則FeSO4溶液的溶質質量分數(shù)逐漸增大，該選項不正確；B、根據化學方程式：，每脫除128gSO2產生的硫酸的質量為196g，這196g包含溶液中原來的水的質量，該選項不正確；C、反應產生硫酸，鐵粉和硫酸反應，使脫硫過程中溶液pH能穩(wěn)定在5.5左右，該選項正確；D、氣體的溶解度隨溫度升高而降低，當溫度大于60℃時，SO2在水中的溶解度降低，導致反應不充分，所以脫硫率降低，該選項不正確；故選：C。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.中國是一個農業(yè)大國，春夏秋冬，起承轉合，糧食生產中也蘊含著化學知識.（1）“春種”——“刀耕火耨（nòu）”，指古人播種前先伐去樹木燒掉野草，以灰肥田.草木灰主要成分為K2CO3，草木灰水的pH約為11。下列說法正確的是______（填字母）。A.K2CO3可作為鉀肥使用B.草木灰水能使酚酞溶液變紅色C.焚燒秸稈有肥田作用，應予以推廣D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可提高肥效（2）“夏長”——聚乙烯塑料薄膜常用于制作蔬菜大棚，聚乙烯塑料屬于________（填“合成材料”或“復合材料”）。（3）“秋收”——“春種一粒粟，秋收萬顆子。”下表是大米中主要營養(yǎng)物質的含量。每100g大米含有營養(yǎng)成分蛋白質/g糖類/g油脂/g維生素A/μg維生素C/mg鈣/mg鐵/mg鋅/mg7.77680.608111.11.45食物的成分主要有六種基本營養(yǎng)素，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是________。缺乏維生素A會引起________（選填“夜盲癥”或“壞血病”）。（4）“冬藏”——成熟的蘋果長期存放會產生酒味，這是由于蘋果中的糖類物質發(fā)生了化學反應。比如：葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式________?！敬鸢浮浚?）AB（2）合成材料（3）①.水##H2O②.夜盲癥（4）【解析】【小問1詳解】A、K2CO3含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，可作為鉀肥使用，故A說法正確；B、草木灰主要成分為K2CO3，草木灰水的pH約為11＞7，顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，故B說法正確；C、焚燒秸稈會產生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，因此不能推廣，故C說法錯誤；D、草木灰水的pH約為11＞7，顯堿性，因此銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用，會釋放出氨氣，可降低肥效，故D說法錯誤；故選：AB；【小問2詳解】聚乙烯塑料屬于塑料的一種，屬于合成材料；【小問3詳解】食物的成分主要有六種基本營養(yǎng)素分別為蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是水；缺乏維生素A會引起夜盲癥；【小問4詳解】葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，該反應的化學方程式為：。22.氧氣是人類無法離開的物質，氧氣的獲得有多種方法。Ⅰ.自然界獲得氧氣如圖所示，自然界通過綠色植物的光合作用獲得O2。（1）光合作用是大自然利用________（填一種能量名稱）最成功的范例。（2）試寫出綠色植物光合作用的化學方程式________。Ⅱ.工業(yè)獲得氧氣在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，使氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，將其貯存在鋼瓶中。（3）空氣變?yōu)橐簯B(tài)，微粒間的空隙________（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）液氮的沸點________液氧的沸點（填“>”“<”或“=”）。Ⅲ.實驗室獲得氧氣（5）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗（夾持儀器已略去）。①檢驗C中的氧氣已集滿的方法是________。②C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關閉K2、K3。其中打開K1的目的是________。③點燃D中的紅磷后，立即伸入C中并把塞子塞緊。待燃燒結束并冷卻至室溫時，打開K3，能觀察到________現(xiàn)象。Ⅳ.家庭獲得氧氣某款家用制氧機利用兩種化學藥劑[過碳酸鈉（）和二氧化錳]同時加入水中制取氧氣，裝置如圖3所示。再比如用滲透膜法制氧，利用膜材料對氣體分子的選擇性滲透作用，在一定壓力下，讓空氣通過氧氣分離膜，可得到富氧空氣，如圖4所示。氧燭制氧是密閉空間緊急供氧技術。一種氧燭主要含NaClO3，還有少量鐵粉。使用時觸發(fā)鐵粉燃燒，使NaClO3分解并放出熱量維持反應持續(xù)發(fā)生，即可得到氧氣。（6）圖3所示的家用制氧機工作時發(fā)生了兩步反應，寫出第二步反應的化學方程式。第一步：；第二步：________。（7）圖3中“加濕過濾倉”的原理與下圖中的________（填字母）裝置類似。（8）圖4中，空氣通過氧氣分離膜時，氮分子滲透速率________（填“大于”或“小于”）氧分子滲透速率。（9）已知文中氧燭制氧時反應的化學方程式為：。NaClO3的理論產氧率[]為_______（結果精確至0.1%）。氧燭在使用時的產氧率明顯低于理論值的原因可能是_______?！敬鸢浮浚?）光能（或太陽能）（2）（3）變?。?）＜（5）①.將帶火星的木條放在C裝置上方瓶口，若帶火星的木條復燃，則已集滿②.排出A中繼續(xù)反應產生的氣體，防止氣壓過大將瓶塞沖出③.燒杯B中的水倒吸到C中（6）（7）b（8）小于（9）①.45.1%

②.鐵粉量不足，導致供給的熱量不足（合理即可）【解析】【小問1詳解】光合作用是大自然利用光能（或太陽能）最成功的范例；【小問2詳解】綠色植物光合作用是在光照和葉綠素條件下，將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣的過程，故化學方程式為：；【小問3詳解】在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)，微粒間的空隙變?。弧拘?詳解】在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，使氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，由此可知，液氮的沸點＜液氧的沸點；【小問5詳解】①氧氣具有助燃性，檢驗C中集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在C裝置上方瓶口，若帶火星的木條復燃，則已集滿；②C中收集滿氣體后，打開彈簧夾K1、K4，關閉K2、K3，其中打開K1的目的是：排出A中繼續(xù)反應產生的氣體，防止氣壓過大將瓶塞沖出；③點燃D中的紅磷后，立即伸入C中并把塞子塞緊，紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內壓強減小，待燃燒結束并冷卻至室溫時，打開K3，能觀察到燒杯B中的水倒吸入C中；【小問6詳解】過氧化氫（第一步生成物）在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，得到氧氣，反應的化學方程式為：；【小問7詳解】根據最終人需要吸入氧氣可知，氧氣從長導管進入，經過潤濕后從短導管排出，故圖中“加濕過濾倉”的原理與下列b裝置類似；【小問8詳解】空氣通過氧氣分離膜時，氮分子滲透速率小于氧分子滲透速率，從而得到富氧空氣；【小問9詳解】根據方程式：，所以NaClO3的理論產氧率=；氧燭在使用時的產氧率明顯低于理論值的原因可能是鐵粉量不足，導致供給的熱量不足，導致產氧率明顯低于理論值（合理即可）。23.天然氣是一種重要的能源。我國開采的天然氣除含CH4外，還含有少量的H2S，為減少對環(huán)境的影響，在使用之前必須對天然氣進行脫硫處理。脫硫的方法主要有以下3種：方法一：金屬氧化物催化法Fe2O3脫硫和Fe2O3再生的反應如圖1所示。（1）Fe2O3脫硫過程。①脫硫后生成的物質除S、FeS固體外，還有___________________。②持續(xù)使用會使Fe2O3的脫硫效果減弱的原因可能是：生成的FeS附著在Fe2O3表面________。（2）Fe2O3再生過程。在一定條件下，該過程反應的化學方程式為___________。方法二：熱分解法將H2S和CH4的混合氣體通入反應容器中，發(fā)生的反應分兩步進行，分別為：反應1：反應2：在一定條件下，當反應相同時間后，測得容器中H2S、CH4、H2、S2和CS2五種氣體分子的百分含量隨溫度的變化關系如圖2所示。已知：（3）圖2中虛線X表示的反應物是________________（選填“H2S”或“CH4”）。（4）溫度低于1000℃時，CS2氣體的含量幾乎為0。原因可能是________________。（5）在1100℃~1150℃范圍內，其他條件不變，隨著溫度的升高，S2氣體的含量下降的原因可能是________________。方法三：光電催化法（6）光電催化脫除H2S氣體的原理如圖，圖3中總反應的化學方程式為__________。（7）與熱分解法相比，光電催化法的優(yōu)點是________________?！敬鸢浮浚?）①.二氧化硫##SO2②.阻止了硫化氫與氧化鐵的接觸（2）

（3）CH4（4）較低溫度下，反應2沒有發(fā)生（5）高溫下，主要發(fā)生反應2（6）（7）利用太陽能催化法脫除H2S，耗能低【解析】【小問1詳解】①根據圖示，脫硫時，硫化氫還原部分氧化鐵生成硫酸亞鐵和S，脫硫劑再生時，硫化亞鐵被氧氣氧化生成氧化鐵和二氧化硫，脫硫后生成的物質除S、FeS固體外，還有SO2；②生成的FeS附著在Fe2O3表面上，阻止了硫化氫與氧化鐵的接觸，減弱了Fe2O3的脫硫效果；【小問2詳解】根據圖示信息可知：Fe2O3再生過程是在一定條件下硫化亞鐵與氧氣反應生成氧化鐵和二氧化硫，反應的化學方程式為：；【小問3詳解】硫化氫高溫下分解得到氫氣和S2氣體，此時甲烷還沒有反應，隨著第一個反應結束，甲烷才與S2氣體高溫下發(fā)生反應，因此圖2中虛線X表示的反應物是CH4；小問4詳解】溫度低于1000℃時，CS2氣體的含量幾乎為0，原因可能是較低溫度下，反應2沒有發(fā)生；【小問5詳解】在1100℃～1150℃范圍內，其他條件不變，隨著溫度的升高，S2氣體的含量下降的原因可能是主要發(fā)生反應2；【小問6詳解】根據圖3提供信息可知，硫化氫與氧氣在一定條件下反應生成過氧化氫和S2，總反應的化學方程式為：；【小問7詳解】與受熱分解法相比，光電催化法的優(yōu)點是利用太陽能催化法脫除H2S，耗能低。24.純堿在紡織、肥皂、造紙、玻璃、火藥等行業(yè)有著廣泛的應用，人類在制堿方法的工業(yè)化道路上不斷探索。I.已知：。某化學小組用如圖裝置進行模擬實驗。（1）裝置甲反應容器的名稱是________，裝置乙中盛放的是________（填“飽和NaHCO3溶液”或“飽和NaOH溶液”）。（2）裝置丙需控制溫度在30-35℃，溫度不宜過高的原因是________。一段時間后裝置丙內有晶體析出，過濾、洗滌、干燥?！咎岢鰡栴}】晶體的成分是什么？【定性初探】（3）①甲同學取少量晶體于試管中，加入NaOH溶液，微熱，在試管口放一張________試紙，無明顯現(xiàn)象產生，證明晶體中不含銨鹽。②乙同學另取晶體少許，加入足量稀硝酸，晶體溶解并產生無色氣體，再滴加________（填化學式）溶液，未見明顯現(xiàn)象，說明晶體中不含Cl-?！咀鞒霾孪搿烤w的成分為Na2CO3或NaHCO3或兩者的混合物?！径吭偬健糠Q取m1g晶體，利用如圖裝置探究其成分?！緦嶒灛F(xiàn)象】反應一段時間后，試管口有小液滴，溶液變渾濁?！緦嶒灧治觥浚?）依據________實驗現(xiàn)象，初步判斷晶體中含有NaHCO3。將晶體加熱至殘留固體的質量不再改變，測得殘留固體的質量為m2g，若，說明所得晶體的成分為________?！就卣寡由臁浚?）丙同學認為通過測定裝置B中沉淀的質量，經計算分析也可確定晶體的組成。你________（填“贊成”或“不贊成”）丙同學的觀點，理由是________。Ⅱ.我國近代化學工業(yè)的奠基人侯德榜先生，設計出“聯(lián)合制堿法”，提高了食鹽的轉化率，縮短了生產流程，減少了對環(huán)境的污染，工藝流程如圖：已知：①在通常情況下NH3極易溶于水，部分鹽的溶解度曲線如下圖所示。②溫度高于60℃時，NaHCO3開始分解生成Na2CO3、CO2和H2O。Na2CO3受熱不分解。試回答下列問題：（6）流程中先“氨化”再“碳酸化”的原因是________。（7）“侯氏制堿法”所得NH4Cl樣品中含有少量的NaCl和NaHCO3，請設計實驗方案提純NH4Cl樣品：將NH4Cl樣品溶解于水，________，冰水洗滌，低溫干燥（實驗中必須用到的試劑：鹽酸）?！敬鸢浮浚?）①.燒瓶##圓底燒瓶②.飽和NaHCO3溶液（2）防止溫度過高，加快氨水的揮發(fā)（3）①.濕潤紅色石蕊試紙②.AgNO3（4）①.試管口有小液滴，氫氧化鋇溶液變渾濁②.碳酸氫鈉##NaHCO3（5）①.不贊成②.碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳有部分殘留在裝置中，未全部被B裝置吸收（6）增加二氧化碳的吸收，提高產率（7）加入鹽酸至無氣泡冒出，然后蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，過濾【解析】【小問1詳解】由圖可知，裝置甲反應容器的名稱是：燒瓶；鹽酸具有揮發(fā)性，會使制得的二氧化碳中混有氯化氫，故乙裝置的目的是除去二氧化碳中的氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，故可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫，氫氧化鈉能與氯化氫反應生成氯化鈉和水，但是氫氧化鈉也能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故不能選擇飽和氫氧化鈉溶液；【小問2詳解】裝置丙需控制溫度在30-35℃，溫度不宜過高的原因是：防止溫度過高，加快氨水的揮發(fā)；【小問3詳解】①銨鹽能與氫氧化鈉在加熱的條件下反應生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故取少量晶體于試管中，加入NaOH溶液，微熱，在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙，無明顯現(xiàn)象，證明晶體中不含銨鹽；②硝酸銀中的銀離子能與氯離子結合生成氯化銀白色沉淀，故滴加AgNO3溶液，未見明顯現(xiàn)象，說明晶體中不含氯離子；【小問4詳解】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳能與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇和水，故依據試管口有小液滴，氫氧化鋇溶液變渾濁，說明晶體中含碳酸氫鈉；碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，即，如果晶體中只含碳酸氫鈉，則參加反應的碳酸氫鈉和生成碳酸鈉的質量比為：168:106=84:53，故若m1:m2=84:53，說明所得晶體的成分為碳酸氫鈉；【小問5詳解】通過B中沉淀的質量可計算出B裝置中吸收的二氧化碳的質量，但是碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳有部分殘留在裝置中，未全部被B裝置吸收，會影響實驗結果，故不贊成丙同學的觀點；【小問6詳解】常溫下，二氧化碳在水中的溶解度較小，氨氣在水中的溶解度較大，流程中先“氨化”，形成堿性環(huán)境，再“碳酸化”，可以增加二氧化碳的吸收，提高產率；【小問7詳解】碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，可先將碳酸氫鈉轉化為氯化鈉，氯化鈉、氯化銨的溶解度均隨溫度的升高而增加，氯化銨的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，然后采取降溫結晶的方法提純氯化銨，故設計實驗方案提純NH4Cl樣品：將NH4Cl樣品溶解于水，加入鹽酸至無氣泡冒出，然后蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，過濾，冰水洗滌，低溫干燥。25.鐵的化合物有著廣泛的用途。Ⅰ.鐵的氧化物打印機墨粉中含有一種鐵的氧化物FexOy，某興趣小組對其成分進行了探究。查閱資料：①常見的鐵的氧化物有FeO、Fe2O3和Fe3O4。Fe3O4中鐵元素有+2、+3價，溶于酸會形成對應的鹽。②Fe2+、Cl-具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；③含有Fe3+溶液中滴加KSCN溶液，會呈現(xiàn)血紅色；【實驗過程】（1）取適量墨粉，加入足量的稀硫酸浸泡一段時間后過濾。取少量濾液滴加KSCN溶液，觀察到________，可知溶液中含有Fe3+。（2）經檢驗，濾液中也含有Fe2+，請?zhí)顚懴鄳牟僮骱同F(xiàn)象________?！緦嶒灧此肌浚?）經上述實驗可確定該墨粉中鐵的氧化物為________（填化學式）。實驗中不能用稀鹽酸酸浸的原因的是________。Ⅱ.高鐵酸鉀（K2FeO4）高鐵酸鉀是一種高效綠色凈水劑，以綠礬（FeSO4?7H2O）為原料制備高鐵酸鉀的流程如下：已知：K2FeO4在強堿性條件下較穩(wěn)定，在Fe(OH)3催化作用下易分解。（4）“氧化”是將FeSO4轉化為Fe2(SO4)3，該反應的化學方程式為________。（5）“合成”時發(fā)生的反應為Fe2(SO4)3+3Na