![大班健康活動《不許摸》課件教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/30/02/wKhkFmZ48PiAb9bjAAFZlxkMCDs722.jpg)
![大班健康活動《不許摸》課件教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/30/02/wKhkFmZ48PiAb9bjAAFZlxkMCDs7222.jpg)
![大班健康活動《不許摸》課件教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/30/02/wKhkFmZ48PiAb9bjAAFZlxkMCDs7223.jpg)
![大班健康活動《不許摸》課件教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/30/02/wKhkFmZ48PiAb9bjAAFZlxkMCDs7224.jpg)
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?一、活動名稱:大班健康活動《不許摸》課件教案二、活動目標(biāo):1.讓幼兒了解身體的隱私部位,增強自我保護意識。2.培養(yǎng)幼兒與人交往的正確行為,學(xué)會尊重他人。3.提高幼兒的語言表達能力,增強安全意識。三、活動準(zhǔn)備:1.課件:《不許摸》2.掛圖:身體部位圖3.貼紙:小動物貼紙4.音樂:《快樂的小鳥》四、活動過程:1.熱身活動(3分鐘)a.教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等。b.邀請幼兒分享他們在游戲中的感受。2.主題導(dǎo)入(5分鐘)a.教師播放課件《不許摸》,引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題。b.討論:故事中的小動物為什么不能摸別人的隱私部位?c.邀請幼兒分享自己對于身體隱私部位的認(rèn)識。3.情景模擬(5分鐘)a.教師創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒扮演故事中的角色,進行互動表演。b.引導(dǎo)幼兒學(xué)會在遇到類似情況時,如何保護自己。4.貼紙游戲(3分鐘)a.教師將身體部位圖分發(fā)給幼兒,讓他們用貼紙標(biāo)出自己的隱私部位。b.邀請幼兒分享他們的成果,并引導(dǎo)他們說出為什么不能讓別人摸這些部位。b.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲。五、活動延伸:家園共育:教師與家長溝通,讓家長了解活動內(nèi)容,并在家庭中進行相應(yīng)的引導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級環(huán)境中布置關(guān)于身體部位的展板,引導(dǎo)幼兒自由討論。教學(xué)評價:通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),了解他們對身體隱私部位的認(rèn)識和自我保護意識。關(guān)注幼兒在家庭和園所中的行為表現(xiàn),評估活動效果。六、活動名稱:大班健康活動《不許摸》課件教案七、活動目標(biāo):1.加深幼兒對身體健康的認(rèn)識,強調(diào)保護隱私部位的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在遇到不適時,能夠勇敢地說“不”。3.幫助幼兒建立正確的性別觀念,增強自我防護意識。八、活動準(zhǔn)備:1.課件:《不許摸》2.掛圖:身體部位圖3.貼紙:小動物貼紙4.音樂:《快樂的小鳥》5.視頻:安全小故事九、活動過程:1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入(3分鐘)a.教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,回顧保護隱私部位的重要性。b.邀請幼兒分享自己在家庭和園所中如何保護自己的隱私部位。2.觀看視頻(5分鐘)a.教師播放安全小故事視頻,引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中幼兒如何應(yīng)對不適。b.討論:故事中的小朋友遇到不舒服時,是怎樣做的?3.情景模擬(5分鐘)a.教師創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒扮演故事中的角色,進行互動表演。b.引導(dǎo)幼兒學(xué)會在遇到類似情況時,如何勇敢地說“不”。4.貼紙游戲(3分鐘)a.教師將身體部位圖分發(fā)給幼兒,讓他們用貼紙標(biāo)出自己的隱私部位。b.邀請幼兒分享他們的成果,并引導(dǎo)他們說出為什么不能讓別人摸這些部位。b.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲。十、活動延伸:家園共育:教師與家長溝通,讓家長了解活動內(nèi)容,并在家庭中進行相應(yīng)的引導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級環(huán)境中布置關(guān)于身體部位的展板,引導(dǎo)幼兒自由討論。教學(xué)評價:通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),了解他們對身體隱私部位的認(rèn)識和自我保護意識。關(guān)注幼兒在家庭和園所中的行為表現(xiàn),評估活動效果。重點和難點解析一、活動名稱與目標(biāo):這部分明確了活動的主題和目標(biāo),為整個活動奠定了基礎(chǔ)。教師需要關(guān)注如何有效地將目標(biāo)融入到后續(xù)的活動中,確?;顒觾?nèi)容與目標(biāo)相符。二、活動準(zhǔn)備:課件、掛圖、貼紙和音樂等準(zhǔn)備材料的準(zhǔn)備情況直接影響到活動的順利進行。教師需要檢查這些材料是否準(zhǔn)備充分,并確保它們能夠有效地輔助教學(xué)。三、活動過程:1.熱身活動:教師需要關(guān)注幼兒在熱身活動中的參與程度,以及他們對于身體運動的理解和反應(yīng)。2.主題導(dǎo)入:教師應(yīng)確保幼兒能夠理解并參與到對故事問題的討論中,引導(dǎo)他們正確理解身體隱私部位的概念。3.情景模擬:這一環(huán)節(jié)是活動的核心部分,教師需要關(guān)注幼兒在模擬情景中的表現(xiàn),確保他們能夠?qū)W會在實際生活中正確應(yīng)對類似情況。4.貼紙游戲:教師需要引導(dǎo)幼兒正確標(biāo)出身體隱私部位,并
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