大班健康活動《不許摸》課件教案

?一、活動名稱：大班健康活動《不許摸》課件教案二、活動目標：1.讓幼兒了解身體的隱私部位，增強自我保護意識。2.培養(yǎng)幼兒與人交往的正確行為，學會尊重他人。3.提高幼兒的語言表達能力，增強安全意識。三、活動準備：1.課件：《不許摸》2.掛圖：身體部位圖3.貼紙：小動物貼紙4.音樂：《快樂的小鳥》四、活動過程：1.熱身活動（3分鐘）a.教師帶領幼兒做簡單的身體運動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。b.邀請幼兒分享他們在游戲中的感受。2.主題導入（5分鐘）a.教師播放課件《不許摸》，引導幼兒觀看并回答問題。b.討論：故事中的小動物為什么不能摸別人的隱私部位？c.邀請幼兒分享自己對于身體隱私部位的認識。3.情景模擬（5分鐘）a.教師創(chuàng)設情景，讓幼兒扮演故事中的角色，進行互動表演。b.引導幼兒學會在遇到類似情況時，如何保護自己。4.貼紙游戲（3分鐘）a.教師將身體部位圖分發(fā)給幼兒，讓他們用貼紙標出自己的隱私部位。b.邀請幼兒分享他們的成果，并引導他們說出為什么不能讓別人摸這些部位。b.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲。五、活動延伸：家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動內容，并在家庭中進行相應的引導。環(huán)境創(chuàng)設：在班級環(huán)境中布置關于身體部位的展板，引導幼兒自由討論。教學評價：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，了解他們對身體隱私部位的認識和自我保護意識。關注幼兒在家庭和園所中的行為表現(xiàn)，評估活動效果。六、活動名稱：大班健康活動《不許摸》課件教案七、活動目標：1.加深幼兒對身體健康的認識，強調保護隱私部位的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在遇到不適時，能夠勇敢地說“不”。3.幫助幼兒建立正確的性別觀念，增強自我防護意識。八、活動準備：1.課件：《不許摸》2.掛圖：身體部位圖3.貼紙：小動物貼紙4.音樂：《快樂的小鳥》5.視頻：安全小故事九、活動過程：1.復習導入（3分鐘）a.教師帶領幼兒復習上節(jié)課的內容，回顧保護隱私部位的重要性。b.邀請幼兒分享自己在家庭和園所中如何保護自己的隱私部位。2.觀看視頻（5分鐘）a.教師播放安全小故事視頻，引導幼兒關注故事中幼兒如何應對不適。b.討論：故事中的小朋友遇到不舒服時，是怎樣做的？3.情景模擬（5分鐘）a.教師創(chuàng)設情景，讓幼兒扮演故事中的角色，進行互動表演。b.引導幼兒學會在遇到類似情況時，如何勇敢地說“不”。4.貼紙游戲（3分鐘）a.教師將身體部位圖分發(fā)給幼兒，讓他們用貼紙標出自己的隱私部位。b.邀請幼兒分享他們的成果，并引導他們說出為什么不能讓別人摸這些部位。b.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲。十、活動延伸：家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動內容，并在家庭中進行相應的引導。環(huán)境創(chuàng)設：在班級環(huán)境中布置關于身體部位的展板，引導幼兒自由討論。教學評價：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，了解他們對身體隱私部位的認識和自我保護意識。關注幼兒在家庭和園所中的行為表現(xiàn)，評估活動效果。重點和難點解析一、活動名稱與目標：這部分明確了活動的主題和目標，為整個活動奠定了基礎。教師需要關注如何有效地將目標融入到后續(xù)的活動中，確保活動內容與目標相符。二、活動準備：課件、掛圖、貼紙和音樂等準備材料的準備情況直接影響到活動的順利進行。教師需要檢查這些材料是否準備充分，并確保它們能夠有效地輔助教學。三、活動過程：1.熱身活動：教師需要關注幼兒在熱身活動中的參與程度，以及他們對于身體運動的理解和反應。2.主題導入：教師應確保幼兒能夠理解并參與到對故事問題的討論中，引導他們正確理解身體隱私部位的概念。3.情景模擬：這一環(huán)節(jié)是活動的核心部分，教師需要關注幼兒在模擬情景中的表現(xiàn)，確保他們能夠學會在實際生活中正確應對類似情況。4.貼紙游戲：教師需要引導幼兒正確標出身體隱私部位，并