科學(xué)：空氣的組成與污染

科學(xué)：空氣的組成與污染知識點：空氣的組成與污染一、空氣的組成空氣的成分：氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)。各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮氣約占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%。氧氣的用途：支持燃燒和供給呼吸。氮氣的用途：制氮肥、做保護氣等。稀有氣體的用途：做各種電光源、作保護氣等。二氧化碳的用途：滅火、做化工原料（如制汽水）、植物光合作用的原料等。水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)的用途：參與大氣循環(huán)、影響天氣變化等。二、空氣的污染空氣污染的途徑：有害氣體和粉塵。主要的有害氣體：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。粉塵的來源：地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等?？諝馕廴镜膩碓矗汗I(yè)排放、車輛尾氣、燃煤、秸稈焚燒等。空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）：用于評估空氣質(zhì)量，指數(shù)越高，污染越嚴(yán)重?？諝赓|(zhì)量等級：根據(jù)AQI值，將空氣質(zhì)量分為良、輕度污染、中度污染、重度污染等級。改善空氣質(zhì)量的方法：減少污染源排放、加強空氣質(zhì)量監(jiān)測、推廣清潔能源等。三、保護空氣質(zhì)量個人行動：節(jié)約能源、減少化石能源使用、綠色出行、減少煙花爆竹燃放等。社會行動：加強環(huán)境保護法規(guī)制定和執(zhí)行、推廣清潔能源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。國家行動：制定空氣質(zhì)量保護政策、加大環(huán)保投入、推動綠色發(fā)展戰(zhàn)略等。四、科學(xué)探究方法觀察法：通過觀察空氣中的現(xiàn)象，了解空氣的組成和污染情況。實驗法：通過實驗驗證空氣的組成和污染原因，如用澄清石灰水檢測二氧化碳含量。調(diào)查法：通過調(diào)查了解空氣污染的現(xiàn)狀和影響，如調(diào)查當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量狀況。模擬法：通過模擬實驗或計算機模擬，探究空氣污染的傳播和影響。五、跨學(xué)科知識地理知識：了解地球大氣層結(jié)構(gòu)、氣候系統(tǒng)對空氣質(zhì)量的影響。生物知識：了解植物光合作用、呼吸作用對空氣成分的影響?；瘜W(xué)知識：了解氣體化學(xué)性質(zhì)、大氣化學(xué)反應(yīng)、污染物轉(zhuǎn)化等。物理知識：了解大氣壓力、溫度、風(fēng)等對空氣污染的影響。六、心理健康與空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量與身心健康的關(guān)系：良好的空氣質(zhì)量有助于提高身心健康，反之則可能導(dǎo)致疾病。空氣污染對人類健康的影響：呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病等。提高室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法：通風(fēng)換氣、使用空氣凈化器、保持室內(nèi)衛(wèi)生等。七、環(huán)保意識與責(zé)任個人環(huán)保意識：認(rèn)識到環(huán)保的重要性，自覺采取環(huán)保行動。社會責(zé)任：企業(yè)和個人應(yīng)承擔(dān)起保護空氣質(zhì)量的責(zé)任，共同維護生態(tài)環(huán)境。國家責(zé)任：加強環(huán)保法規(guī)建設(shè)，推動綠色發(fā)展，保障人民生態(tài)環(huán)境權(quán)益。八、空氣質(zhì)量監(jiān)測與技術(shù)空氣質(zhì)量監(jiān)測設(shè)備：空氣質(zhì)量監(jiān)測站、便攜式空氣質(zhì)量監(jiān)測儀等。監(jiān)測方法：采樣分析、在線監(jiān)測、遙感監(jiān)測等。監(jiān)測指標(biāo)：PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO等?？諝赓|(zhì)量預(yù)警系統(tǒng)：根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，對空氣污染進行預(yù)警和應(yīng)對。以上為關(guān)于“科學(xué)：空氣的組成與污染”的知識點歸納，希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助。習(xí)題及方法：空氣的成分按體積計算，大約是：A.氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)占0.03%B.氮氣占21%，氧氣占78%，稀有氣體占0.03%，二氧化碳占0.94%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)占0.03%C.稀有氣體占78%，氧氣占21%，氮氣占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)占0.03%D.二氧化碳占78%，氧氣占21%，氮氣占0.94%，稀有氣體占0.03%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)占0.03%解題思路：這是一道基礎(chǔ)題，考查對空氣成分及體積分?jǐn)?shù)的記憶。根據(jù)知識點可以得知，空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)最高，約占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%。下列哪種氣體不屬于空氣污染物？A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮解題思路：這是一道選擇題，考查對空氣污染物的認(rèn)識。根據(jù)知識點可以得知，空氣污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，而氧氣是空氣的主要成分之一，不屬于污染物。下列哪種措施不能有效改善空氣質(zhì)量？A.減少化石能源的使用B.發(fā)展清潔能源C.增加汽車數(shù)量D.加強空氣質(zhì)量監(jiān)測解題思路：這是一道判斷題，考查對改善空氣質(zhì)量措施的理解。根據(jù)知識點可以得知，減少化石能源的使用、發(fā)展清潔能源、加強空氣質(zhì)量監(jiān)測都是有效改善空氣質(zhì)量的措施，而增加汽車數(shù)量會導(dǎo)致尾氣排放增加，反而會惡化空氣質(zhì)量。下列哪個現(xiàn)象可以說明空氣中存在二氧化碳？A.石灰水變渾濁B.火焰熄滅C.樹葉變黃D.雨水酸性增強解題思路：這是一道觀察題，考查對二氧化碳性質(zhì)的把握。根據(jù)知識點可以得知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此選項A正確。下列哪個措施能有效減少室內(nèi)空氣污染？A.經(jīng)常打開門窗通風(fēng)B.增加室內(nèi)植物數(shù)量C.長時間關(guān)閉門窗D.使用劣質(zhì)家具解題思路：這是一道判斷題，考查對室內(nèi)空氣污染防控措施的理解。根據(jù)知識點可以得知，經(jīng)常打開門窗通風(fēng)可以有效減少室內(nèi)空氣污染，而增加室內(nèi)植物數(shù)量只能起到一定的凈化作用，長時間關(guān)閉門窗會導(dǎo)致室內(nèi)空氣質(zhì)量惡化，使用劣質(zhì)家具可能會釋放有害氣體，加重室內(nèi)空氣污染。下列哪個指標(biāo)屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的主要指標(biāo)？C.PM2.5D.光照強度解題思路：這是一道選擇題，考查對空氣質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)的掌握。根據(jù)知識點可以得知，PM2.5（細(xì)顆粒物）是空氣質(zhì)量監(jiān)測的主要指標(biāo)之一，反映空氣中懸浮顆粒物的含量，對人體健康影響較大。下列哪個措施能有效降低空氣污染？A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.嚴(yán)格控制工業(yè)排放C.推廣使用一次性塑料制品D.增加城市交通量解題思路：這是一道判斷題，考查對降低空氣污染措施的理解。根據(jù)知識點可以得知，嚴(yán)格控制工業(yè)排放是有效降低空氣污染的措施，而大力發(fā)展火力發(fā)電會增加燃煤排放，推廣使用一次性塑料制品會產(chǎn)生大量固體廢物，增加城市交通量會導(dǎo)致尾氣排放增加，都會加劇空氣污染。下列哪個現(xiàn)象可以說明空氣中存在臭氧？A.藍天白云B.雨水酸性增強C.呼吸道不適D.植物生長受限解題思路：這是一道觀察題，考查對臭氧性質(zhì)的把握。根據(jù)知識點可以得知，臭氧具有強烈的刺激性氣味，高濃度的臭氧會對人體呼吸道產(chǎn)生不適，因此選項C正確。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、大氣的垂直結(jié)構(gòu)題目：大氣層主要分為幾層？解題思路：這是一道基礎(chǔ)題，考查對大氣層結(jié)構(gòu)的記憶。根據(jù)知識點可以得知，大氣層主要分為對流層、平流層和高層大氣，共5層。題目：哪一層大氣中含有最多的臭氧？C.高層大氣D.底層大氣解題思路：這是一道選擇題，考查對大氣層中臭氧分布的認(rèn)識。根據(jù)知識點可以得知，平流層中含有最多的臭氧，這一層對地球生物有重要的保護作用。二、氣候變化與空氣質(zhì)量題目：全球變暖主要是由于以下哪種氣體引起的？A.二氧化碳解題思路：這是一道選擇題，考查對全球變暖原因的理解。根據(jù)知識點可以得知，全球變暖主要是由于二氧化碳等溫室氣體的排放導(dǎo)致的，這些氣體在大氣中形成溫室效應(yīng)。題目：厄爾尼諾現(xiàn)象對空氣質(zhì)量有何影響？A.提高空氣質(zhì)量B.降低空氣質(zhì)量C.無明顯影響D.使空氣質(zhì)量變差解題思路：這是一道判斷題，考查對厄爾尼諾現(xiàn)象影響的認(rèn)識。根據(jù)知識點可以得知，厄爾尼諾現(xiàn)象會導(dǎo)致全球氣候異常，進而影響空氣質(zhì)量，通常會使空氣質(zhì)量降低。三、大氣污染物的來源與影響題目：以下哪種活動會產(chǎn)生大量的PM2.5顆粒物？A.森林火災(zāi)B.建筑工地?fù)P塵C.汽車尾氣排放D.風(fēng)力發(fā)電解題思路：這是一道選擇題，考查對PM2.5顆粒物來源的了解。根據(jù)知識點可以得知，森林火災(zāi)會產(chǎn)生大量的PM2.5顆粒物，這些顆粒物對空氣質(zhì)量有嚴(yán)重影響。題目：以下哪種措施能有效減少揚塵污染？A.減少建筑工地數(shù)量B.增加灑水降塵頻次C.使用防塵網(wǎng)覆蓋裸土D.提高車輛尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)解題思路：這是一道判斷題，考查對揚塵污染防控措施的理解。根據(jù)知識點可以得知，增加灑水降塵頻次是有效減少揚塵污染的措施，其他選項雖然也能一定程度上