2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)/共1頁(yè)四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)憶一憶詩(shī)中“明月”，完成下列各題。中國(guó)自古以來(lái)就是詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)可以供給“營(yíng)養(yǎng)”，慰藉心靈。古詩(shī)中常見的明月，承載了孟浩然“野曠天低樹，江清月近人”的憂愁；展現(xiàn)了李白“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的浪漫；寄托了杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思念……明月無(wú)聲照古今。如今，明月輝映著中國(guó)人追逐航天夢(mèng)想的新詩(shī)篇。我國(guó)航天事業(yè)捷報(bào)頻傳，“嫦娥”衛(wèi)星率先拉開了月球探側(cè)之旅的序幕，“嫦娥四號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)了月球背面軟著陸。明月，見證了中國(guó)航天人開辟太空探索的新征程。1.短文中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.供（ɡònɡ）給 B.慰藉（jiè） C.露（lòu） D.著（zhe）陸2.下列短文中詞語(yǔ)，書寫不正確的一項(xiàng)是（）A.浪漫 B.率先 C.探側(cè) D.開辟3.短文中“序”的第5筆是（）A. B.」 C.丿 D.、4.“捷”在字典中有這樣的解釋：下列詞語(yǔ)中的“捷”與“捷報(bào)頻傳”中的“捷”意思相同的一項(xiàng)是（）A.大捷 B.敏捷 C.快捷 D.捷徑5.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。的見解的道理的山林的將士的陽(yáng)光的寒風(fēng)態(tài)度的喊聲6.默寫一句描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句。____________，____________。7.下列詩(shī)句中，能表現(xiàn)詩(shī)人精神品的一項(xiàng)是（）A.眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 B.月黑雁飛高，單于夜遁逃。C.洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心玉壺。 D.黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。8.丁丁從小喜歡梅花，他想把描寫梅花的詩(shī)詞寫在書簽上，下列詩(shī)詞中最適合的一項(xiàng)是（）A.俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 B.桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？C.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ D.相看兩不厭，只有敬亭山。9.小詩(shī)集內(nèi)容共分為四類，如果把下面這首詩(shī)編入其中一類，最合適的一項(xiàng)是（）繁星（七一）冰心這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。A.母愛篇 B.立志篇 C.愛國(guó)篇 D.哲理篇10.請(qǐng)你也寫一首小詩(shī)，可以仿寫《繁星（七一）》，也可以自己創(chuàng)作，并且給小詩(shī)取一個(gè)合適的題目。題目：讀一讀，識(shí)柿悟情，完成第下列各題。寓意美好的“危險(xiǎn)”水果①柿子是土生土長(zhǎng)的中國(guó)水果，果實(shí)成熟后是金黃色或者紅色，看上去非常喜慶。因?yàn)槭磷拥摹笆痢迸c“事”諧音，所以古人便將許多美好的寓意融入其中。例如，一對(duì)柿子代表著“事事順意”，一片柿子林代表著“萬(wàn)事如意”。②柿子的品種繁多，約1000多種。從口感上可分為軟柿和脆柿：從色澤上可分為紅柿、黃柿、青柿、白柿、烏柿等；從形狀上又可分為圓柿、長(zhǎng)柿、方柿、葫蘆柿、牛心柿等。③有關(guān)柿子的食用禁忌有很多說(shuō)法。例如，不能與螃蟹一起吃，不能空腹吃……這種寓意美好的水果，真有危險(xiǎn)嗎？④其實(shí)，這些說(shuō)法都與柿子中的“單寧”有關(guān)?！皢螌帯睍?huì)讓蛋白質(zhì)失去活性，螃蟹肉富含蛋白質(zhì)，兩者同時(shí)食用，螃蟹肉就會(huì)變得難以消化。這聽起來(lái)似乎有些道理，但是實(shí)際上不同人的消化能力不同，多數(shù)情況下，同時(shí)吃柿子和螃蟹并不至于產(chǎn)生強(qiáng)烈的消化道反應(yīng)。如果出現(xiàn)消化道病癥，更可能是所吃的螃蟹不新鮮、不干凈導(dǎo)致的。⑤空腹吃柿子有危險(xiǎn)的說(shuō)法也并非空穴來(lái)風(fēng)。胃液里面存在著很多蛋白質(zhì)，如果這些蛋白質(zhì)與單寧接觸就容易發(fā)生變性凝固，經(jīng)過胃的攪拌，會(huì)變成一塊“混凝土”——胃石。一旦產(chǎn)生胃石，就需要求助醫(yī)生了。⑥柿子的食用雖然有一定的禁忌，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。柿子含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素……其是維生素C的含量是蘋果的10多倍。一個(gè)人一天吃一個(gè)柿子，基本上就能滿足一天維生素C需要量的一半。⑦讀到這里，你了解這種寓意美好的“危險(xiǎn)”水果了嗎？（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）11.短文介紹了柿子的______、______、______和______這幾方面內(nèi)容。12.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）柿子的“柿”與“事”諧音，所以古人便將許多美好的寓意融入其中。（）（2）柿子從果形上可分為紅柿、黃柿、青柿、白柿、烏柿等。（）（3）一個(gè)人一天吃一個(gè)柿子，基本上就能滿足一天維生素C需要量。（）（4）單寧可以讓蛋白質(zhì)失去活性，也可以和蛋白質(zhì)接觸產(chǎn)生變性凝固。（）13.“柿子中含有豐富的糖分、果膠和維生素，有良好的清熱和潤(rùn)腸作用，是慢性支氣管炎患者和高血壓患者的天然保健食品。”這個(gè)資料可以用來(lái)幫助理解短文（）A.第③自然段 B.第④自然段 C.第⑤自然段 D.第⑥自然段14.丁丁早上起床后，發(fā)現(xiàn)桌上擺著幾個(gè)紅紅的柿子，拿起來(lái)就要吃。讀了這篇文章，你會(huì)對(duì)丁丁說(shuō)些什么？_________________________________________15.結(jié)合以下圖文資料，完成相應(yīng)題目。資料一：各種水果和它們的美好寓意柿子：事事如意桂圓：團(tuán)團(tuán)圓圓蘋果：四季平安橙子：心想事成桃子：健康長(zhǎng)壽火龍果：紅紅火火資料二：含有水果造型或圖案的物品柿子掛件蘋果鬧鐘桃子托盤桂圓筆筒在“資料二”列舉的物品中，選擇一件作為節(jié)日禮物送給平時(shí)關(guān)愛你的人，并且附上一張愛心卡。要求：（1）在卡片上寫清贈(zèng)送的理由；（2）結(jié)合“資料一”送上你美好的祝福；（3）對(duì)卡片進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。____________________________________________（此處署名不使用真實(shí)姓名）閱讀理解。柿香悠悠①我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。秋天，每當(dāng)我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，總能想起外婆院子里的那棵柿子樹，也仿佛聞到了外婆衣服上的柿子香。②我到現(xiàn)在也不知道外婆院子里的柿子樹是什么時(shí)候種下的，只知道從我記事以來(lái)，它便一直在那里。③外婆很愛護(hù)這棵樹。我在屋檐下玩彈珠的時(shí)候，經(jīng)?？梢钥匆娡馄盘嶂就皝?lái)到樹旁，彎著腰，一次次從桶里舀水，一次次細(xì)心地澆在樹下。澆完水，她總是跟我說(shuō)：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我總是期盼秋天早一點(diǎn)兒到來(lái)。④秋風(fēng)吹過，落葉飄飄。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐。收獲柿子的時(shí)候，也是家人團(tuán)聚的時(shí)候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起來(lái)。父親爬上梯子，欣喜地摘下柿子遞給外公。外公小心地接過來(lái)，放進(jìn)身旁的籃子里。等籃子裝滿了，外婆就樂呵呵地把籃子抱到小院的桌子上曬柿子。我和堂弟手舉著大柿子追著、跑著，院子里充滿了我們的歡笑聲……⑤等柿子全摘完了，外婆就會(huì)拎著籃子給街坊鄰居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，總跟著外婆走街串巷。外婆看見曬太陽(yáng)的老人，總要撿兩個(gè)大柿子，塞到人家手里，說(shuō)道：“自家種的柿子，嘗一嘗！吃了我家的柿子，事事都如意喲！”外婆邊走邊告訴我和堂弟：“一個(gè)柿子十副藥。吃柿子的好處多著咧！”村子里的小孩子圍了過來(lái)，外婆也會(huì)挑出大柿子分給他們，孩子們接過柿子蹦蹦跳跳地跑開了。慢慢地，籃子空了，外婆身上卻留下了淡淡的柿子⑥歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我已是大人了。每逢秋天，我總會(huì)想起掛滿“紅燈籠”的柿子樹，想起外婆身上的柿子香。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）16.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。（1）期盼：_______________________________________（2）迫不及待：_______________________________________17.閱讀短文第③自然段，想一想，從哪里看出“外婆很愛護(hù)這棵樹”。用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。18.仿照第③自然段例子，給④⑤自然段列出小標(biāo)題。③盼柿子④______⑤______19.第④自然段中“柿子樹上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐?！边@句話在文中的作用是（）A.生動(dòng)形象地寫出了柿子樹多，小院的天空被染成了紅色。B.生動(dòng)形象地描繪了秋風(fēng)吹過，柿子樹上果實(shí)累累的畫面。C.生動(dòng)形象地寫出了柿子豐收的景象以及外婆的喜悅心情。D.生動(dòng)形象地寫出了外婆看到大柿子后無(wú)比喜悅的心情。20.第⑥自然段中“每逢秋天，我總會(huì)想起掛滿‘紅燈籠’的柿子樹，想起外婆身上的柿子香。”聯(lián)系全文，寫一寫你對(duì)這句話的理解（最少寫出兩個(gè)方面）。___________________________________________21.寫一寫“詩(shī)意”生活，完成下列的題。從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成習(xí)作。題目