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文檔簡介

屆九年級語文上冊第二單元復習檢測試卷(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎題(24分)1.下列加點的字讀音全對的一項是()(3分)A.赦免(shè)锃亮(zèng)駢進(pián)鍥而不舍(qì)B.褻瀆(dú)箴言(jiǎn)游弋(yì)自吹自擂(léi)C.驚駭(hài)劫掠(lüè)寬宥(yòu)自慚形穢(huì)D.瞥見(piě)麾下(huī)廣袤(mào)強聒不舍(guō)2.閱讀下面的文字,完成練習。(6分)真正濡雅的人,即使在困扼中也會恪守心中的道德準則,即使面對無端的指責也能彬彬有禮,即使處于危難之中也不會一異孤行。他們做事專注,不旁騖;他們善于學習,但也絕不會為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動;他們即使形消骨立,也不會食嗟來之食。(1)這段文字中有四個錯別字請找出來并改正。(2分)①______改為______②______改為______③______改為______④______改為______(2)解釋文段中加點的詞語。(2分)旁騖:_________________________________________________(3)根據畫橫線的語句寫一個成語。(1分)_______________________________________________________(4)畫波浪線的句子的復句類型是()(1分)A.并列復句 B.轉折復句 C.假設復句 D.因果復句3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.整個科研過程他都沒有參與,最后卻鳩占鵲巢,把功勞歸為己有。B.對于那些能夠踏踏實實工作的人來說,理想從來都不是可望而不可即的。C.創(chuàng)作不是一件容易的事,如果能全情投入,矯揉造作,必然會有優(yōu)秀的作品誕生。D.這家酒店的服務吶個個彬彬有禮,服務熱情周到。4.【2020·金華改編】下列詩句的含義與海倫·凱勒的識字體驗最接近的一項是()(3分)莎莉文老師教海倫·凱勒識字,小海倫總是把“杯”與“水”混為一談。莎莉文老師讓水在小海倫的手上流過,又在她的另一只手上拼寫“water”。突然間,小海倫恍然大悟,一下子理解了語言文字的奧秘,知道了“水”這個詞就是指正在手上流過的這種奇妙的東西。A.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。5.【2020·黔東南州改編】下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.2020年5月11日在央視綜合頻道首播的電視劇“花繁葉茂”,取材于歐陽黔森的報告文學《花繁葉茂,傾聽花開的聲音》,拍攝地為貴州遵義楓香鎮(zhèn),講述的是貴州新時代干部群眾攜手精準扶貧奔小康的故事。 B.透過電視熒屏看到天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗,他情不自禁地唱起了《義勇軍進行曲》:“起來,不愿做奴隸的人們……” C.是躲在房間里悄悄打游戲呢,還是認認真真上網課?剛從父親手里接過手機的周強竟然猶豫了好一陣子。 D.走出去,才有摩托換汽車的可能;走出去,才有瓦房變樓房的夢想;走出去,才有留守兒童不再留守的希望。6.【2020·自貢改編】下列各項中排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)①比如它的名字,是“蠟梅”還是“臘梅”呢?很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”,成都植物園的牌子也寫錯了。②成都人喜歡蠟梅,是自然的。③我們可以用黃庭堅的詩注作證,“京洛間有花,香氣似梅,亦五出(五瓣)而不能晶明,類女功捻蠟所成,京洛人因謂蠟梅”。④明朝的《花疏》中寫道:“蠟梅是寒花,絕品,人以臘月開,故以臘名,非也,為色正似黃蠟耳?!雹莸┢渥匀?,有時候我們對所愛的東西并不深究。A.②①③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤②③D.④③②⑤①7.在下面文段中的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使語意完整連貫,內容貼切。每處不超過10個字。(3分)野生動物攜帶的病毒傳染給人類,并造成嚴重疫情,本是小概率事件,但野味市場的長期存在,使其成為幾乎必然發(fā)生的①__________——只要②____________,某種類似SARS的病毒造成的③________就是隨時會被放出來的魔鬼。這一點,我們在2003年曾有過痛苦的感受,卻仍未能讓我們下定決心把人類親手打造的傳播鏈條斬斷。二、素養(yǎng)題(19分)8.默寫詩句。(10分)(1)《月夜憶舍弟》中借月抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的名句是:______________,____________________。(2)《商山早行》中從聽覺和視覺角度描寫旅人早行的名句是:__________,______________。(3)《左遷至藍關示侄孫湘》中借景抒情的名句是:________?_____________。(4)《長沙過賈誼宅》中“_____________,___________________?”兩句道出了千古文人的悲劇命運。(5)請寫出帶“思”字的連續(xù)的兩句古詩:_______________,____________。9.語文實踐活動。(9分)(1)【2020·德陽改編】下面是小說《駱駝祥子》的封面配圖。請細心觀察,抓住人物的特征展開想象,寫一個150字左右的片段。(5分)(2)【2020·黃岡改編】觀察下面這幅漫畫,按要求答題。(4分)假如你是該班班長,聽到了圖中老奶奶的孫子——小明的話,你想怎樣勸說他?請寫下你要說的話。三、閱讀理解(27分)(一)閱讀下文,完成練習。(11分)顏值重要,但不代表一切①在現(xiàn)在這個看臉的時代,大多數(shù)人希望通過提升“顏值”來獲得更多的自信與機遇。然而顏值并不能決定一切。馬云,一個曾名列福布斯全球科技圈百富榜亞洲第一的男人,他并沒有很高的顏值。但他通過自己的努力,取得了如今的諸多成就。即使是在顏值時代,修心亦是很重要的。②一個沒有素質的人,就算穿得再華麗,一說話一個舉動就能暴露自己。一個非常有涵養(yǎng)的人,即使穿著樸素,和他相處也會覺得清風拂面。③修心使人睿智。錢穆,一個沒有任何文憑甚至連中學都沒有畢業(yè)的人,通過自學,成了一代儒宗。他學習古人的治學精神與做人原則,及時自我反省,通過修心,有了一番成就。④讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。修心是有好處的。⑤一個人空有“顏值”卻沒有內在是不行的?,F(xiàn)在,有很多好看的人只憑自己的高顏值就能得到很多人的喜歡與關注。可是,當有一天顏值不在,自己又沒有內在,怕苦又怕累的時候就會明白,顏值不是最重要的,內在才是。⑥呂布是三國時期的大將,俗話說:“人中呂布,馬中赤兔?!眳尾伎沼幸簧砦渌嚕瑓s不曾修心,每當自己失敗的時候,就將責任歸咎于他人。他不善識人,被人玩弄于股掌之中,最終死于曹孟德之手。若呂布可以修心,重用手下賢才,愛兵如子,未必不能問鼎天下??上В瑓尾贾皇菍⒉?,成就不了更大的事業(yè)。⑦“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,當今社會,空有顏值目中無人不知修心是萬萬不可的。我認為人們沒必要去整容,你的相貌再怎么長久也不過幾十年,而你的內在若出名,還可以留名青史,被傳頌千年。⑧再者,如果人人都長得一模一樣,還不是靠氣質區(qū)分嗎?(選自《意林》,有刪改)10.本文的中心論點是什么?(2分)11.請為第②段畫橫線的句子補寫一個事實論據。(2分)12.文中第⑥段畫橫線的句子運用了什么論證方法?有何作用?(4分)13.俗話說“人不可貌相”,現(xiàn)如今,“外貌協(xié)會”卻不斷壯大。針對這一現(xiàn)象,結合文章內容,談談你的看法。(3分)(二)直擊中考閱讀?!?020·安徽改編】(16分)材料一兒童在受教育過程中的成長,一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升,由此我們每個人,特別是我們在兒童階段的成長,都離不開勞動環(huán)節(jié)的淬煉。《朱子家訓》中說:“黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔?!笨梢姡湃酥v究從細節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習慣,從而保持身體和精神的基本健康?,F(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務或參加其他勞動,習慣大包大攬,目的是讓孩子多點時間讀書學習。其本意是愛孩子,然而,這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學以成人”的機會,家長這樣的做法,并不一定能幫助孩子提升學業(yè)成績,反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足,難以形成良好的意志品質和責任意識。我們必須謹記:盡管我們人類文明有了長足的發(fā)展,但勞動仍然是我們“學以成人”的基礎性活動?,F(xiàn)代社會,勞動教育并不只是要鍛煉體質,還要讓兒童在勞動中學會生存,學會合作,學會創(chuàng)造,提高動手能力,這對于德育、智育、體育、美育都有重要的影響。比如說,人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界,讓兒童學習通過勞動創(chuàng)造美的世界,可以提升兒童的審美情趣。由于勞動教育關涉諸多方面的教育,因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進。(選自韓震《勞動是學以成人的基礎》,有刪改)材料二2019年長沙市普通中學教育質量綜合評價數(shù)據顯示:我市普通中學學生普遍具有正確的勞動價值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認識勞動價值、尊重勞動、崇尚勞動;70.61%的初中生和72.38%的高中生熱愛勞動;68.75%的初中生、76.97%的高中生將“科學家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等需要吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的職業(yè)作為自己未來的理想職業(yè)。調研也發(fā)現(xiàn),學生的勞動習慣有待加強。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“從不”主動做力所能及的家務,26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶爾”主動做力所能及的家務。(摘自《長沙發(fā)布“中小學校勞動教育評價指標”》,有刪改)材料三:中華民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。從《尚書》中的“克勤于邦,克儉于家”,到《國語》中的“勞則思,思則善心生”,再到《朱子家訓》中的“黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔”,諸多古訓格言都彰顯了勤儉自持的中華傳統(tǒng)美德。當今時代,隨著經濟社會發(fā)展,勞動形態(tài)發(fā)生了巨大的變化。這就要求勞動教育與新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應,挖掘勞動教育的新內涵,創(chuàng)新勞動教育形式,鼓勵學生運用多學科知識,開展創(chuàng)造性勞動,使新時代勞動教育適應科技發(fā)展和產業(yè)變革要求。勞動教育要與立德、增智、強體、育美相結合,實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質的強健、美感的涵養(yǎng),進一步彰顯勞動教育在新時代的綜合育人價值。(選自劉余莉《積極開展新時代勞動教育》,有刪改)14.根據以上材料,下列理解和判斷不正確的一項是()(4分)A.兒童若缺少勞動,可能會在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足,難以形成良好的意志品質和責任意識。B.對兒童而言,勞動教育必須系統(tǒng)、合理地加以推進,因為這會關涉到諸多方面的教育。C.長沙市普通中學學生中,把工程師作為自己未來理想職業(yè)的初中生比高中生的比例高。D.材料一闡述了勞動和勞動教育的重要性,材料三闡述了新時代如何積極開展勞動教育。15.材料一的第二段采用了多種論證方法,請指出其中的一種,說說它有什么作用。(4分)16.請根據上述三則材料,說說新時代中小學開展勞動教育應當注意哪些方面的問題。(5分)17.材料一中說“人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界”,請聯(lián)系你的生活經歷,談談對這句話的認識。(3分)四、寫作(50分)18.讀下面這段話,按要求寫作。希望,是美好的愿景;生長,是漸漸豐盈的過程。種子的希望,在無畏風雨的勃發(fā)中生長;人生的希望,在執(zhí)著努力的汗水中生長;文化的希望,在繼承發(fā)展的守護中生長;國家的希望,在萬眾一心的拼搏中生長……請以《希望,就這樣生長》為題目,寫一篇文章。要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名、地名;③不少于600字(如寫詩歌不要少于20行)。[提示:請結合你在《極速提分法》中學習到的“一材多用”的方法,試試用你準備的素材來寫作。]答案一、基礎題(24分)1.C(3分)點撥:A項“契”讀“qiè”,B項“箴”讀“zhēn”,D項“瞥”讀“piē”。2.(1)①濡儒②扼厄③異意④消銷(每處0.5分,共2分)(2)在正業(yè)以外有所追求。(2分)(3)附庸風雅。(1分)(4)C(1分)3.C(3分)點撥:“矯揉造作”是一個貶義詞,形容過分做作,極不自然,用在這里不恰當。4.C(3分)點撥:A不符合,表現(xiàn)的是詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。B不符合,體現(xiàn)了作者的遠大抱負,和不與世俗同流合污的高潔情操。C符合,它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進,那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。5.A(3分)點撥:“花繁葉茂”是電視劇的名字,應該用書名號。6.B(3分)點撥:本題中,②自然引出“蠟梅”的話題;⑤中的“惟其自然”與②中的“自然”相銜接;①以“蠟梅”的名字為例具體說明⑤的“并不深究”;③和④按照時間先后分別以黃庭堅的詩注和明朝的《花疏》來證明①中“蠟梅”的正確寫法,故選B。7.示例:①大概率事件②野味市場還存在③新疫情(3分)二、素養(yǎng)題(19分)8.(1)露從今夜白月是故鄉(xiāng)明(2)雞聲茅店月人跡板橋霜(3)云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前(4)漢文有道恩猶薄湘水無情吊豈知(5)示例:獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親(每空1分,共10分)9.示例:(1)這天,祥子拉著曹先生出門,他腿長步大,腰里非常穩(wěn),跑起來沒有多少響聲,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕巡芟壬偷搅说胤健K妥卟芟壬?,祥子正想拉著車去找個地方休息,不經意間,看到路旁拉車的人閑坐著等座兒。祥子心想,拉車真不容易,我現(xiàn)在能在曹先生家拉包月,才免過苦日子。我手腳得再麻利點,等掙夠了錢,買了第一輛車,再攢錢買第二輛車,我的好日子才真正到了。(5分)點撥:本題考查名著閱讀。題干要求細心觀察圖畫,抓住人物的特征展開想象。從圖中可以看出,這時候的祥子衣著整潔,很有精神,可以推測出現(xiàn)在的祥子還有努力攢錢買車的愿望。就此展開想象,并按字數(shù)要求寫作。(2)小明,你不能埋怨奶奶呀。奶奶辛辛苦苦送你上學,遲到了,你不能把責任推給奶奶。奶奶年紀大了,我們要體諒老人。同時,我們還要學會自立、自強,自己的事情要自己盡力做好,你說對嗎?(4分)點撥:本題考查口語交際。根據畫面內容,確定勸說的主旨,小明遲到了,卻把責任推卸到奶奶身上,這是不對的。奶奶辛辛苦苦地送小明上學,我們要體諒老人。還可以提醒小明做人要自立、自強,做好自己的分內之事。作答時,要注意用語文明,態(tài)度誠懇等。三、閱讀理解(27分)(一)10.即使是在顏值時代,修心亦是很重要的。(2分)點撥:本題考查中心論點的歸納。本文第①段列舉馬云的事例,引出了中心論點,即第①段的結尾句。11.示例:袁隆平作為中國工程院院士,卻低調樸素,與農民一起下地勞作。(2分)12.舉例論證。(1分)舉了呂布不曾修心導致最終慘敗的例子,(1分)具體有力地論證了“顏值不是最重要的,內在才是”(或者“一個人空有‘顏值’卻沒有內在是不行的”)這一觀點,進一步論證了中心論點。(2分)點撥:第⑥段畫橫線的句子,舉了呂布不曾修心導致最終慘敗的例子,屬于舉例論證,論證的是第⑤段的觀點,使其更具有說服力。13.示例:“外貌協(xié)會”看人的標準就是顏值,這種“顏值即一切”的看法是不對的,也是危險的。無論何時,內在美才是衡量一個人的重要標準,尤其是現(xiàn)代社會,修心也是很重要的。每個人都應該關注自我以及他人的內在,創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)更多的美。(3分)點撥:開放性題,圖繞”修心重于顏值”的觀點,結合文章內容,言之有理即可。(二)14.C(4分)點撥:根據材料二第一段中“68.75%的初中生、76.97%的高中生將‘科學家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人’等需要吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的職業(yè)作為自己未來的理想職業(yè)”可知,長沙市普通中學學生中,把工程師作為自己未來理想職業(yè)的初中生比高中生的比例低。15.示例:對比論證。(1分)把家長大包大攬的目的與實際結果作對比,闡述了家長不讓孩子接受勞動教育的危害,從而論證了勞動仍然是我們“學以成人”的基礎性活動。(3分)點撥:本題考查掌握論證方法及其作用的能力。材料一的第二段中,“現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子……目的是……然而,這卻剝奪了……的機會”將目的與結果進行比較,運用了對比論證?;卮鹱饔脮r,需要結合句子所要表達的內容和文章的分論點或論點來分析。16.①要讓學生在勞動中學會生存,學會合作,學會創(chuàng)造,提高動手能力。②要端正學生的勞動價值觀,注意培養(yǎng)學生的勞動習慣。③要使勞動教育適應科技發(fā)展和產業(yè)變革要求。④要與立德、增智、強體、育美相結合。⑤要重視與家庭教育形成合力。(5分)點撥:本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答時,需要閱讀三則材料,從中提取信息要點。由材料一第三段中的“現(xiàn)代社會,勞動教育并不只是要鍛煉體質,還要……”,可提煉出“要讓學生在勞動中學會生存,學會合作,學會創(chuàng)造,提高動手能力”;由材料二“中的我市普通中學學生普遍具有正確的勞動價值觀”“學生的勞動習慣有待加強”,可提煉出“要端正學生的勞動價值觀,注意培養(yǎng)學生的勞動習慣”;由材料三的最后兩句可提煉出“要使勞動教育適應科技發(fā)展和產業(yè)變革要求”“要與立德、增智、強體、育美相結合”。此外,由材料一可知,部分家長不讓孩子接受勞動教育,據此可提煉出“要重視與家庭教育形成合力”。17.示例一:勞動能讓我們的學習環(huán)境更美。我們打掃衛(wèi)生,布置教室,張貼書法、繪畫作品,使教室更美。我們要多參加勞動,讓生活更美好。(3分)示例二:勞動能讓我們的生活環(huán)境更美。我們在庭院、小區(qū)栽花種草,使庭院、小區(qū)更加舒適、美觀。我們應該多參加勞動,讓生活更美好。(3分)點撥:本題作答時注意聯(lián)系日常生活,可以從學校、家庭、社會角度思考,說說在什么樣的勞動中創(chuàng)造了怎樣的美,言之成理即可。四、寫作(50分)18.思路點撥:這是屬于成長類的命題作文,適合寫成記敘文或抒情散文。題目中有兩個關鍵詞,即“希望”與“生長”。寫“希望”,要寫出心中的期盼,向往的目標;寫“生長”,要寫出在某個目標的指引下,個人不斷成長。最好寫出成長的過程。“就這樣”就是要通過具體的事件來寫出成長的過程。寫作時,要選取自己體驗最深的一點來寫,可以寫自己在困境中徘徊,感到絕望,后經他人啟發(fā)看到了希望,獲得了動力,一直懷有希望并最終走出了困境,在結尾點明希望給人以力量的主旨。例文:希望,就這樣生長心中的一縷芬芳,激起夢想的向往。——題記記得那天,我孤獨地行走在一條幽靜的小路上。雨水早已打濕了我的衣服。那種冰冷的感覺早已穿透了我的肌膚,一直侵襲到我的心底,讓我想到了幾天前……寒假里,我沉迷在網絡游戲中無法自拔。輕視了政治學習的我這一次完全被它給打敗了?!澳愕恼纬煽兙尤贿@么

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