淮安市洪澤區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

江蘇省淮安市洪澤區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題第Ⅰ卷（選擇題，共54分）一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分。下列各題的四個選項中，只有一項是最符合愿意的。）1.“青春的心就如一塊田地，如果你不在上面種花朵，那里就會長滿雜草?！边@句話告訴我們（）A.每個人的青春都是美麗的花朵 B.青春的幸福是自然而來的C.青春的美麗需要辛勤耕耘才能獲得 D.長滿雜草的青春同樣美麗【答案】C【解析】【詳解】本題對青春的認識的知識。ACD：青春的心就如一塊田地，如果你不在上面種花朵，那里就會長滿雜草，啟示我們青春的美麗需要辛勤耕耘才能獲得，C正確，AD不符合題意；B：青春的幸福需要奮斗，不是自然而來的，B錯誤；故本題選C。

2.青春、是人生中最美好的季節(jié)，孕育著無限的希望和可能，但是我們也面臨若青春期的生理和心理變化所帶來的各種煩惱，對此，我們應該（）A從容面對變化，悅納青春美好 B.精心掩飾變化，追求完美形象C.及時入院治療，珍愛生命健康 D.無視生理變化，一切順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春時光。A：青春是人生中最美好的季節(jié)，孕育著無限的希望和可能，但是我們也面臨若青春期的生理和心理變化所帶來的各種煩惱，對此，我們應該從容面對變化，悅納青春美好，所以A正確；B：“掩飾”不利于健康成長，“完美”的說法不符合現(xiàn)實，所以B錯誤；C：對于煩惱，不一定要入院治療，所以C排除；D：“無視生理變化”不利于自身健康成長，所以D錯誤；故本題選A。3.下圖漫畫體現(xiàn)了青春期學生的矛盾心理是（）A.閉鎖與開放 B.反抗與依賴C.勇敢與怯懦 D.順從與叛逆【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理。B：反抗與依賴，表現(xiàn)在對成人的意見有抵觸情緒，如圖中不喜歡媽媽管自己理發(fā)的事情，另一方面又希望從成人那里得到精神上的理解、支持和呵護，如生病時希望父母的照顧，B說法正確，符合題意；A：閉鎖與開放，是指青春期的孩子一方面將內(nèi)心封閉起來，內(nèi)心活動更豐富，另一方面希望得到關心和理解，不斷尋找推心置腹的朋友，對其毫無保留，A與題干無關；C：勇敢與怯懦，有時表現(xiàn)得很勇敢，具有初生牛犢不怕虎的特點，有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦。C與題干無關；D：順從與叛逆，是指青春期前和青春期時的兩種不同心理狀態(tài)，D與題干無關；故本題選B。4.某班決定舉辦一次“誦古詩·強信心”的分組學習活動，旨在幫助同學們增強信心，樂觀生活。下列素材中，符合上述活動主題的是（）①雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天④仰天大笑出九去，我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的相關知識。①：題干體現(xiàn)自信的重要性，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”體現(xiàn)不怕困難的自信品質(zhì)，故①符合題意；②：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過，枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物，體現(xiàn)自信的態(tài)度，故②符合題意；③：壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的，體現(xiàn)景色美，故③不符合題意；④：詩人躊躇滿志的形象，表現(xiàn)自信的精神狀態(tài)，故④符合題意；故本題選B5.步入青春期后，我們對社會、對遇到的問題開始有更多自己的認識與見解，不再人云亦云，盲目跟從他人觀點。這說明我們除了生理變化以外()A.思維獨立性有了發(fā)展 B.批判性增強，敢于說“不”C.擁有改變世界的潛力 D.青春萌動，主動關注異性【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨立思考的知識。A：進入青春期后，對問題有自己的認識和見解，不再人云亦云，盲目跟從他人觀點，這是獨立思考的表現(xiàn)，說明步入青春期后，我們的思維獨立性也有了發(fā)展，故A符合題意；BCD：與題干主旨不符合，故BCD排除；故本題選A。6.“為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進?！边@告訴我們（）A.要全面地觀察事物，探索未知B.面對未知又新奇的事物，要學會獨立思考C.要想取得大的進步，需要否定他人的觀點D.在學習中，要有批判、質(zhì)疑的精神和勇氣【答案】D【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。D：“為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進”。這啟示我們在學習中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，D正確；AB：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除AB；C：不能輕易否定他人的觀點，故C說法錯誤；故選D。7.“男生怎么能不會打籃球”“男生擅長理科，女生擅長文科”“女生都比較嬌氣”“男生學芭蕾舞能有什么出息”……回答下列小題。上述評論的標準是（）A.興趣愛好B.性別刻板印象C.所受教育程度D.個人性格不同的影響【答案】B【解析】【詳解】本題考查對性別刻板印象的認識和理解。ABCD：依據(jù)教材知識，人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。在社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。故B符合題意，ACD與題意不符；故本題選B。8.開學了，班主任老師讓男生去資料室搬書，女生負責分發(fā)。這一分配任務方式（）A.充分發(fā)揮男生與女生的特點與優(yōu)勢B.缺乏平等意識，不利于青少年成長C.過于刻板，不利于提高發(fā)書的效率D.能促進異性交往，見證青春的美好【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待異性的差異。A：異性之間各有差異，我們要正確對待異性的差異。題干中，班主任老師讓男生去資料室搬書，女生負責分發(fā)。這一分配任務方式充分發(fā)揮男生與女生的特點與優(yōu)勢，故A正確；B：題干未涉及缺乏平等意識，故排除B；C：題干中的任務分配并不是刻板，故排除C；D：題干未涉及促進異性交往，故排除D；故本題選A。9.2022年12月28日來自重慶特殊教育中心的王紫菡，榮獲2022年全國“新時代好少年”稱號。她從小視力就有障礙，僅有些許光感，但這樣的挫折，從未阻擋她追逐光明的腳步。學習上不向任何一道難題低頭，各科成績名列前茅；在家?guī)透改缸黾覄?，體貼、孝敬父母，并積極參加北京冬殘奧會開幕式的訓練和演出。王紫菡的事跡告訴我們（）①自強助力青春成長，要有堅強的意志②生命是堅強的，守護生命就能變得堅強③唯有挫折，才能成就生命的精彩④盡孝在當下，應用行動表達孝敬之心A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查自強的含義。①④：結(jié)合所學知識可知，她從小視力就有障礙，僅有些許光感，但這樣的挫折，從未阻擋她追逐光明的腳步，這告訴我們自強助力青春成長，我們要有堅強的意志；在家?guī)透改缸黾覄?，體貼、孝敬父母，這告訴我們盡孝在當下，需要用行動表達孝敬之心，①④符合題意；②：守護生命有利于我們變得堅強；②錯誤；③：表述太絕對，③錯誤；故本題選B。10.“人有恥，則能有所不為?！薄靶屑河袗u”要求我們做到（）①自尊自愛，不做有損人格的事②知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為③樹立底線意識，不做違背道德和法律的事④磨煉意志、抵制誘惑、增強自控力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①②③：“行己有恥”要求我們做到自尊自愛，不做有損人格的事，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，樹立底線意識，不做違背道德和法律的事，①②③符合題意；④：行己有恥要抵制不良誘惑，④錯誤；故本題選A。11.“青春勵志，淮馬有我”。他們滿“淮”熱情，他們“青”盡全力。他們用自己最真摯的行動付出筑起運動員們最可靠的“青春堡壘”他們就是活躍在各個角落的淮馬志愿者，他們的行為（）①昭示了做人、做事的基本態(tài)度②說明他們具有自省和慎獨的習慣③體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)④具有高尚的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的認識和理解。①③④：他們用自己最真摯的行動付出筑起運動員們最可靠的“青春堡壘”，他們就是活躍在各個角落的淮馬志愿者，題干材料表述了，好的榜樣昭示了做人、做事的基本態(tài)度，體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)，具有高尚的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，故①③④說法正確；②：自省和慎獨的習慣在題干中未能體現(xiàn)，故②說法錯誤；故本題選C。12.“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學會合理宣泄成為情緒的主人【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。A：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，人與人之間的情緒會相互感染，一個人情緒的表達會影響周圍的人，所以A正確；BCD：此三項與題干內(nèi)容無直接關系，所以BCD錯誤；故本題選A。13.2022年卡塔爾世界杯舉辦期間，部分球迷經(jīng)常熬夜看球，深夜大聲叫喊，嚴重影響鄰居休息，甚至因喜歡的球隊連續(xù)輸球怒砸電視。對于這些球迷的行為，你的看法是（）①要學會調(diào)控自己的情緒②每個人在情緒面前都是無能為力的③情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行④消極情緒容易使人沖動，不利于身心健康A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會調(diào)節(jié)情緒。①③④：依據(jù)題干描述，部分球迷熬夜看球，深夜大聲喊叫，嚴重擾民，甚至怒砸電視的行為，是沒有合理調(diào)控情緒的表現(xiàn)，啟示我們要學會調(diào)控自己的情緒，情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，消極情緒容易使人沖動，不利于身心健康，①③④正確；②：情緒是可以調(diào)控的，②說法錯誤；故本題選C。14.一名教師在走廊里一臉疲憊，走到教室門口時停住，咧嘴、露齒，調(diào)整面部表情后“滿面春風”地進入教室……此視頻感動了眾多網(wǎng)友。以下評價正確的有（）①及時發(fā)泄情緒有利于保持身體健康②合理調(diào)節(jié)情緒有利于建立良好的師生關系③善于變臉的老師才能得到學生的愛戴④這是教師尊重學生、尊重職業(yè)的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。②④：題干中變臉老師的行為是教師尊重學生、尊重職業(yè)的表現(xiàn)，啟示我們合理調(diào)節(jié)情緒有利于建立良好的師生關系，②④符合題意；①：錯誤，適度調(diào)控情緒有利于身體健康；③：錯誤，善于調(diào)控情緒的老師值得尊重；故本題選D。15.因為快遞員弄壞了自己的生日禮物，萌萌一整天都不高興。后來她想到快遞員工作勞累，非常不容易，況且快遞員也表示愿意賠償損失，就感到非常釋然，心情也逐漸好起來了。萌萌調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）A.注意轉(zhuǎn)移 B.合理宣泄 C.放松訓練 D.改變認知【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：分析題文，萌萌因為快遞員弄壞了自己的生日禮物而不高興，但她想到快遞員的不容易，況且快遞員也表示愿意賠償損失，心情也逐漸好起來了。結(jié)合所學知識可知，萌萌調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變評價認知法；D符合題意；ABC：都不符合材料主旨；ABC排除；故本題選D。16.下列所處情境與情感體驗對應正確的是（）①當看到北京冬奧會成功舉辦時——自豪感②當你通過努力學習成績不斷進步時——成就感③當看到有人受欺負時，你仗義執(zhí)言——恥辱感④當你看到抗疫英雄勇赴抗疫前線時——崇敬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感的類型。①：當看到北京冬奧會成功舉辦時，我們會產(chǎn)生自豪感，①正確；②：當學習成績提高時，會產(chǎn)生成就感，②正確；③：當看到有人受欺負時，仗義執(zhí)言，這是正義感的表現(xiàn)，③錯誤；④：看到抗疫英雄勇赴抗疫前線時時，我們會產(chǎn)生崇敬感。④正確；故本題選C。17.2023年是全國學雷鋒60周年。從毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”，到習近平總書記號召“雷鋒精神要世世代代弘揚下去”，一項群眾性學習實踐活動開展60年，創(chuàng)造了新中國乃至人類文明道德史上的奇跡。雷鋒以幫助他人為最大的快樂。等候體檢時，他幫各科室點名喊人；出差時，他一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生，群眾稱贊道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h的行為（）①向他人傳遞了美好情感②為社會注入了生命正能量③是為了獲得他人的贊賞④用熱情改變了他人的命運A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。①②：雷鋒的行為是向他人傳遞了美好情感，為社會注入了生命正能量，故①②符合題意；③：雷鋒的行為不是為了獲得他人的贊賞，故③說法錯誤；④：我們不能用熱情改變了他人的命運，故④說法錯誤；故本題選A。18.今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感。這說明（）A.情感只需要表達，不必回應、共鳴B.情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩C.愛國情感決定著人們對自己理想的選擇D.愛國情感是一種短暫而又變化的情緒傾向【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情感的認識。B：題文中電影《滿江紅》通過傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感，這說明情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩；B說法正確，符合題意；A：情感既需要表達，也需要回應和共鳴，故A說法錯誤；C：情感反映著我們對人對事的態(tài)度和觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動，愛國情感影響著人們對自己理想的選擇，而非“決定”，故C不符合題意；D：愛國情感是一種在生活中不斷強化，逐漸積累的相對穩(wěn)定的情感體驗，故D說法錯誤；故本題選B。第Ⅱ卷（非選擇題，共46分）19.品鑒以下詩句，判斷詩句涉及的基本情緒是哪一種。詩句基本情緒長太息以掩涕兮，哀民生之多艱①怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇②前鋒受挫猶可為，草木皆兵早膽虛③春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花④【答案】①哀。②怒。③懼。④喜。【解析】【分析】考點考查：情緒的基本類型。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用情緒的基本類型的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱→意思是長長地嘆息而掩面拭淚，哀嘆人生道路多么艱難，表達的是哀；關鍵詞②：怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇→意思是氣得頭發(fā)豎起，以至于將帽子頂起，登高倚欄桿，一場瀟瀟細雨剛剛停歇，表的是怒；關鍵詞③：前鋒受挫猶可為，草木皆兵早膽虛→意思是把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態(tài)。表達的是懼；關鍵詞④：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花→意思是策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了，表達的是喜。第三步：整合信息，組織答案。20.青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生最華美的篇章。以下是某校七年級（1）班小明同學的成長經(jīng)歷，請你一起體悟他的成長?！厩啻撼砷L】小明從小喜歡唱歌，上小學時曾在市中小學歌唱比賽中荻獎。進入初中后，老師讓他在班會上給大家表演，他想好好展示自己卻擔心唱不好被同學笑話：他很想和同學說說自己的想法，但又不主動和他們交往，為此他感到非常煩惱。（1）請你為小明化解煩惱出謀劃策。【青春創(chuàng)造】學?！皠?chuàng)客中心”開課了，小明積極參加了“無人機課程”的學習，并在市“無人機”大賽中獲得了一等獎。（2）青春蘊含偉大創(chuàng)造力，小明的做法給我們開發(fā)創(chuàng)造潛力哪些啟發(fā)？【答案】（1）積極參加集體活動；敞開心扉，主動與父母、老師和同學交流與溝通；求助他人；學習自我調(diào)節(jié)；等等。（2）①我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。②敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。③關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。④創(chuàng)造離不開實踐。我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法、開發(fā)創(chuàng)造的潛力的有關知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：他很想和同學說說自己的想法，但又不主動和他們交往，為此他感到非常煩惱→可鏈接調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：小明積極參加了“無人機課程”的學習，并在比賽中獲獎→可鏈接開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法。第三步：整合信息，組織答案。21.[感動你我，感動中國]材料2023年3月10日感動你我，感動中國。茫茫人海，總有人會給世界帶來長嘆、帶來憤慨，也總有人讓世界溫暖著、美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來?！景駱尤宋铮宏戻櫋恐饕论E：因幼時高燒導致的小腦神經(jīng)受損，身體殘疾的他中專畢業(yè)后卻到處找不到工作。父親病重逝世、家庭的困頓，使得他下定決心自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)歷了無數(shù)底層職業(yè)的摸爬滾打，他靠著自強拼搏，將生意從開照相館、做電子相冊加工，逐漸拓展到紙質(zhì)影集生產(chǎn)。又從6人的家庭小作坊，發(fā)展到目前擁有35位員工的實體相冊加工廠。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重擔，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。在陸鴻的帶領下，相冊工廠2022年的營業(yè)額達到了近1400萬，比疫情前翻了整整一倍。現(xiàn)如今，陸鴻的工廠已經(jīng)成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。（1）陸鴻身上體現(xiàn)了何種優(yōu)秀品質(zhì)？結(jié)合所學知識，說一說這種品質(zhì)對青少年成長有什么重要意義？（2）學習榜樣，傾情接力。你準備如何向榜樣學習，追求“止于至善”這一精神境界？【答案】（1）1自強。2自強可以讓我們更自信：自強，讓青春奮進的步伐永不停息：擁有自強，有利于培養(yǎng)我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，有利于我們挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生價值：給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。（2）從點滴小事做起，積少成多、積善成德：在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣：養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強、止于至善能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識【小問1詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是青少年，需要運用自強的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：陸鴻因病殘疾，經(jīng)歷了無數(shù)底層職業(yè)的摸爬滾打，他靠著自強拼搏，將生意從開照相館、做電子相冊加工，逐漸拓展到紙質(zhì)影集生產(chǎn)，他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重擔，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位→鏈接自強；第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查自強的意義，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查如何做到“止于至善”，可結(jié)合教材知識作答。22.“中國自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁！”但真正的英雄不僅僅是那些救國家于水火之中，挽大廈之將傾之人，更是那些在自己力所能及的范圍之內(nèi)，有一分熱，發(fā)一分光，踏實普通的無名之輩。就像萬佐成和熊庚香夫婦，他們平凡而偉大，質(zhì)樸又炙熱?！境捎趫允亍俊盃t子燒起來了，火就不能滅?！比f佐成夫婦在醫(yī)院旁邊一條小巷里開辦了一家“愛心廚房”，十八年如一日，為來自全國各地的病人家屬提供鍋碗瓢盆、爐灶煤火、油鹽醬醋，象征性地收1塊錢成本費，只為讓病人吃上熱氣騰騰的“家的味道”。全年365天的忙碌無休、執(zhí)著堅守。（1）依據(jù)材料，請你分析是什么樣的情感支持著萬佐成夫婦十八年如一日的堅守“愛心廚房”？這樣的情感具有什么作用？【愛無止境】萬佐成、熊庚香夫婦的熱心舉動贏得了周圍街坊的紛紛支持，熊庚香告訴記者，“愛心廚房”能夠堅持到今天，周圍群眾的支持必不可少。熊庚香還告訴記者，來腫瘤醫(yī)院的人很多都是外地人，他們天天在這治病，只能到外邊買飯，有時候想吃口家鄉(xiāng)菜都很困難。別的忙也幫不上，但吃飯問題，能幫一點是一點吧，吃得好了，病人開心，家屬也有信心。在人民大會堂萬佐成、熊庚香夫婦得到習近平總書記的接見，他們感覺太激動、太幸福了。從北京回來后，夫婦倆人就急