模范班主任發(fā)言稿

-1-模范班主任發(fā)言稿下載溫馨提示:該文檔是我店鋪精心編制而成，希望大家下載以后，能夠幫助大家解決實際的問題。文檔下載后可定制隨意修改，請根據(jù)實際需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種各樣類型的實用資料，如教育隨筆、日記賞析、句子摘抄、古詩大全、經(jīng)典美文、話題作文、工作總結(jié)、詞語解析、文案摘錄、其他資料等等，如想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的模范班主任發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。模范班主任發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同仁：大家好！本學(xué)期已過去了一半，期中總結(jié)已結(jié)束，在今天的期中總結(jié)會上，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，作為班主任代表上臺發(fā)言，表示由衷的感謝！在教學(xué)上我是一個新手，與在座的老師比，我深感責(zé)任大，壓力重，接手一（1）班的班主任工作，面對班級上童幼的小學(xué)生們，我是學(xué)校想，回家想，如何帶好這外班，不負(fù)老師領(lǐng)導(dǎo)的愿望，我以我在幼兒園的經(jīng)驗，愛心行動，以父母般的痛愛和老師的關(guān)愛，使小學(xué)生們到學(xué)校猶如在家般的`溫暖?？鞓泛托腋?。我班的男生陳迪松，幼時父母離異，母親出走，一直是爺爺奶奶撫養(yǎng)，有一次當(dāng)他見到他媽媽時，在班級上說：我以為我沒有媽媽媽呢，原來我也有媽媽。一言童言，使我深思很久以后我就特別關(guān)注陳迪松同學(xué)，多與他交流，多給他心靈上的溫暖，使他感受到了童年的情稚和慈線般的愛，他的性格也活潑起來了。由他我得到了愛的經(jīng)驗。所以說：成長在家庭，成才在學(xué)校。使線愛和師愛溶在一起，雙一本互動！我就是這樣去關(guān)愛學(xué)生的成績，扶愛學(xué)生的心靈，使小學(xué)生們在學(xué)校如在家，見老師如見父母的那種的活潑，幸福，和諧的學(xué)習(xí)氣氛！我還將一如往地努力工作，向老師們多請教教學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力！謝謝大家！模范班主任發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！從那時起能在這里作為班主任班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員對我們教師、數(shù)學(xué)老師一如既往的關(guān)心與支持。我只是幾名平凡的、普通的班主任班主任，偶爾取得一點學(xué)習(xí)成績，也沒關(guān)系可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”！每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時也圍繞著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己科研工作的做法：一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容，也歷程是學(xué)生人生歷程中的奠基建筑工程。開學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)章制度、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因為我班學(xué)生活潑貪玩，課間管理成為受到重視我最重視的一項工作。留心學(xué)生的課間文娛活動，對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周圍保持清爽，每天做到“三清”，四區(qū)我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，拋擲我偶爾帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全管理模式和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)大學(xué)生清理枯草時，我班有幾位同學(xué)同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃深遠(yuǎn)清潔的困難，更加重視不亂扔不夠垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)宿舍或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人也有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。二、在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，他們有能力管理秘書處好班級事務(wù)，所以一下班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯浞中湃嗡麄?，相信他們能做好。欺壓他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯誤或處理這事補救的方式不得當(dāng)時，也同樣把錯誤同時指出來。但從不諷刺挖苦，徹底消除他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的'提出我意見。他們總是虛心地接受廢止并改正。時間長了，他們責(zé)任心強了，處理班級事務(wù)也講究方式控管方法了，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的精誠合作下，我班多次爭得了“流動紅旗”，在學(xué)校組織工作的各類活動成績比賽中也取得了理想的成績。三、和家長交朋友，取得家長的支持學(xué)期初，我們班又重新核對了老師和老師的體育老師手機號碼，方便家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機和家長聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長會，房中和家長懇談的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時放學(xué)送學(xué)生時也能常常見到學(xué)生，大大增加了與家長相約的次數(shù)，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。四、注重安全教育有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中極為重大的事。作為班主任，我時刻系統(tǒng)安全把安全放在首要右側(cè)，常把安全掛著在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：課間不要亂跑，注意路面以免滑倒！放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，放學(xué)馬上回家！班主任管理工作是非常瑣碎的，尤其小學(xué)階段的學(xué)長，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我下和幾位任課老師的共同努力下以，三（1）班48名班級成員，與開學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、精神面貌等方面都有了很大現(xiàn)階段的進(jìn)步。當(dāng)班主任“苦”與“累”，是不言而喻的。但我們“苦累”中有無窮的樂趣！早來晚走，耐心做好六位學(xué)生的思想學(xué)生工作；對于孩子身上出現(xiàn)的消失問題經(jīng)常與家長溝通交流；熱心幫助有困難的小學(xué)生，或使他能安心的聽課。我們整日與學(xué)生朝夕相處，師生之間的感情更加深厚；圍坐在學(xué)生中間，聽他們說心里話時，我們的心靠的愈來愈近了。相信所有真正熱愛孩子的都有過這樣類似的經(jīng)歷和體驗吧！我們從事的不僅是太陽下最高尚的職業(yè)，而且也是地球上最幸福的事業(yè)！只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的教育工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為核心理念，我相信，我的班主任科研工作能教育工作在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作原理千差萬別，讓我在今后的實踐中去探索總結(jié)行之有效的分析方法方法經(jīng)驗，而使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階吧！最后祝老師們新春快樂，合家歡樂！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！謝謝大家！模范班主任發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競選，心里特別高興，也特別激動，因為班主任工作是我為之付出最多，也最想做好的一件事情。時間過得真快，從xx年參加工作至今，已是第17個年頭，在這從教的17年里，我有15年在做班主任。記得參加工作的第二年，那時剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵，懷著滿腔的熱情，鼓足勇氣，自告奮勇，向當(dāng)時的隗茂棟校長申請，搞一個素質(zhì)教育實驗班，我任班主任，當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我，素質(zhì)教育實驗班馬上成立，我從一年級教起，把全部的精力投入到工作中，當(dāng)時經(jīng)常會有老師說：“你看小康，整天好像有使不完的勁……”是啊，那時的我，真是有使不完的勁，不知道累，也不會感覺到累，因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也會感覺很快樂，很幸福。有一件事讓我印像很深，當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角，那時班里沒有書櫥，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個，趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校，架到班里。那時的我從來沒有想過，做書櫥要花家里多少錢，把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，還記得當(dāng)時，我經(jīng)常會利用周末，假期，到學(xué)生家中，去家訪，給成績不好的孩子免費補課。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅，20xx年，我們班被評為XX市優(yōu)秀班集體，我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生，從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報，領(lǐng)導(dǎo)還對我進(jìn)行了表揚與鼓勵?？墒呛髞碛捎谏⒆樱埉a(chǎn)假，被迫中斷，現(xiàn)在想來，特別可惜。記得20xx年，XX市要進(jìn)行合唱比賽，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽，我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn)，取得了不錯的成績，學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的'合唱比賽，孩子們又以出色的表現(xiàn)，獲得代表XX鎮(zhèn)參加XX市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽，當(dāng)然要付出更多，那段時間，我和我們學(xué)校的音樂老師，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌，記得當(dāng)時正好是夏天，天氣特別熱，沒有空調(diào)，又正趕上期末復(fù)習(xí)，時間緊，任務(wù)重，孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí)，練得口干舌燥，唱不好還得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒有一個退縮的，雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的機會，我相信孩子們會終生難忘地。劉校長在我們學(xué)校時，開會經(jīng)常說，誰有什么想法，誰想搞什么實驗，盡管跟我說，我一定會大力支持，我雖然沒有了剛參加工作時的勇氣，但我內(nèi)心是倍受鼓勵的，因此xx年，我又申請教一年級，接手了一個新的班，就是這次被評為XX市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個班三年，我一值在研究一套全面合理評價學(xué)生的辦法，想通過我們的評價，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，變要我學(xué)，為我要學(xué)。今年，我們在李校長的帶領(lǐng)下，到XX學(xué)校學(xué)習(xí)，并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組，我也有幸成為其中的一員，結(jié)合大家的智慧，我對我班的評價表格及評價辦法進(jìn)行了修改，（展示評價表、評價細(xì)則、評價專欄、喜報）這是我研究的評價表，從紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)，作業(yè)、課外閱讀與寫作、小組合作等多個方面，評價學(xué)生，激勵學(xué)生，雖然現(xiàn)在還不夠完善，但我覺得，我的評價辦法是非常有效的，因為孩子們出色的表現(xiàn)已向我們證明，在這三年里，我所教的語文成績連續(xù)六學(xué)期為年級第一，在學(xué)校組織的廣播操比賽，跑操比賽，運動會，合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項活動中，我班學(xué)生都積極參與，表現(xiàn)突出，因每學(xué)期班級評估也都名列前茅，二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽》，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評，并代表學(xué)校到敬老院慰問演出，三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色，前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔，飛翔》的錄相，代表學(xué)校被推送到教育局，我?guī)У倪@批學(xué)生，三升四要分班，我在無意中發(fā)現(xiàn)，期末考試年級前10名，有6個是我們班的，而且前5名全是，那一個排第七。分班時，有很多家長給我打電話說，康老師，上四年級，我還想讓孩子跟著您，我雖然沒辦法滿足家長的愿望，但作為一名老師，聽到這樣的話，是很欣慰很幸福的，因為我們的工作得到了家長的信任與認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報，xx年1月，我被評為XX市優(yōu)秀共青團員，08年3月，榮獲XX市素質(zhì)大賽一等獎；9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，20xx年5月，XX市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，并代表章丘參加了XX市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎，因為那年工作成績突出，我被評為XX市優(yōu)秀教師，20xx年6月，我被授予XX市骨干教師的獲譽稱號，xx年11月被評為XX市教學(xué)能手，12年6月，我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲XX市一等獎，同時在XX鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎，同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，13年12月在XX鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎，在14年剛剛舉行的XX市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中，也獲得了一等獎，前段時間，為了晉級，我翻閱檔案，驚喜地發(fā)現(xiàn)從xx年至今，連續(xù)6年考核為優(yōu)秀，成績代表過去，在今后的工作中，我會更加努力，很喜歡這樣一名話，你若盛開，蝴蝶自來，是啊，只有我們在平時工作中，踏實肯干，用心地做好每一件事情，讓自已這朵花盛開地嬌艷，美麗的蝴蝶才會向我們飛來。沒有轟轟烈烈的事跡，沒有華麗的語言，有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心，我熱愛班主任工作，更愛那些活潑可愛的孩子們，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠！模范班主任發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與我交流的機會。XX年9月3日，我們以實習(xí)教師的身份進(jìn)入水波學(xué)習(xí)生活。在這不到兩個月的天數(shù)里，我們收獲而頗豐。這段時間里，我們不僅大大提高了自己技能的教學(xué)技能，而且還跟著指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)訓(xùn)導(dǎo)主任工作。一個班，關(guān)起門來就是一個家庭。如果，這個家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。而班主任就是這個家庭大伙兒里的大家長的，在完成教育教學(xué)技術(shù)難題的同時，又肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為非常重要作用。下面，我就自己在這兩個月內(nèi)的工作心得。一、班主任要盡職盡責(zé)。有一句話這樣說道：有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；沒有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任是優(yōu)秀的；有班主任在，學(xué)生卻不能做好，這個訓(xùn)導(dǎo)主任是不合格的。我是無比信奉這句話的'。作為班主任，我們的一舉一動一言一行時時刻刻在影響著我們的學(xué)生。有人則表示說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你，從性格到言行舉止，從看問題的角度到處理問題的方法，都會越來越接近。所以身為班主任，我們第一點要做到的就是以身作則。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生導(dǎo)致什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅蔚牡匚辉趯W(xué)生心目中是至高無上無可替代的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力積極開展任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要令自己成為有望成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面需要進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。二、熱愛自己的職業(yè)。作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職。只有這樣全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任，要作好自己的工作，就必須善于研究組學(xué)生必須的生理特點、心理特征和生活習(xí)慣，善于了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生，和學(xué)生打成一片，學(xué)生才能親其師，信其道。其次，作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學(xué)生在人格學(xué)生與發(fā)言權(quán)上是平等的關(guān)系，尊重學(xué)生，學(xué)會與學(xué)生交朋友。三、加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展戰(zhàn)略隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在發(fā)生著變化。在教育工作教學(xué)工作中，班主任肩負(fù)的永恒使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的敬愛全面發(fā)展，加強學(xué)生每一個學(xué)生的終身教育，真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生解題每門課，牢固把握各科知識，無私班長要給全體學(xué)生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素質(zhì)的最終目標(biāo)。四、與各科教師通力協(xié)作，積極與家長溝通在校內(nèi)，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進(jìn)行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶著好一個班集體，就必須和必需每一位任課教師密切配合，這樣，才能全面了解和每一位學(xué)生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?，班主任組織工作才能收到事半功倍的發(fā)出效果。12眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長聯(lián)系聯(lián)系，根據(jù)不同學(xué)生組織工作做好家訪教育工作，全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境。五、小學(xué)老師要培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)。要培養(yǎng)班風(fēng)，首先要確定班級奮斗目標(biāo)，它是一個班級的勤奮工作方向，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標(biāo)，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽感，從小培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想意識行為習(xí)慣。在教育教學(xué)中，因有學(xué)生犯這樣那樣學(xué)生家長的錯誤，我們不能因為學(xué)生的錯誤就對學(xué)生嚴(yán)重錯誤辱罵或進(jìn)行體罰，對學(xué)生的責(zé)罵學(xué)生就是心靈施暴，它可使學(xué)生欺壓的人格受到欺侮，嚴(yán)重的可造成其他災(zāi)禍。我們班主任應(yīng)沃蘇什卡注重不要給學(xué)生施暴。前蘇聯(lián)寫道聞名出版家蘇霍姆林斯基曾說過，自尊心是一種常自尊心脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得玫瑰花像對待鮮花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學(xué)生，只有愛護(hù)學(xué)生人格，顧及師生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。課前課后、教室操場、學(xué)習(xí)生活，懂事也好，滋事也罷，班主任們誠心的想讓學(xué)生們一切安好。拉扯一把、扶持一段、批評幾回、叮嚀幾句，無不浸透班主任殷殷之愛、教導(dǎo)之情。平凡行動易，傾心奉獻(xiàn)難，一顆紅燭心，無悔亦無怨。我的演講完畢，謝謝大家！模范班主任發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：現(xiàn)實中從未如此真切地從未感受過平凡普通的小事卻有如此重大的意義，平凡普通的職業(yè)卻有如此閃耀的光芒，平凡普通的教師身上卻有如此折人的氣息魅力，這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時也促使我在從教四年來重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個平凡的漂亮老師。持之以恒我必須從以下幾點努力做起。一、要有責(zé)任心責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)一步到位才能盡善盡美。法律責(zé)任是能力的一個載體，是能力的關(guān)鍵。成功源于責(zé)任，責(zé)任勝于能力，責(zé)任比能力更重要。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，換來不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會選擇退出，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出收藏價值。而愿意為社會、為學(xué)校，為孩子全身心付出的人，即使專業(yè)知識稍遜一點，只要他有責(zé)任意識，也是能夠促使他獲得成功的。責(zé)任心與能力文化素質(zhì)，就好比車之兩輪、鳥之雙翼，只有共進(jìn)齊飛，才能把教育其他工作做好。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的生存能力也許并不高，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不該做的差，我會做一個有責(zé)任感中學(xué)教師的教師，勇敢地扛起自己的義務(wù)，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的專業(yè)知識得到限度的并使發(fā)揮，自身的價值品牌價值得到最充分的展現(xiàn)。二、做事要細(xì)心最美教師”的愛，貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對這些像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往招怡純，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細(xì)心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動告訴教員我們每一個教師，做好常規(guī)工作常規(guī)性中的每一個細(xì)節(jié)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的，也是必要的，因為每一個問題都可能成為關(guān)鍵問題的開始或切入點。我要時刻提醒自己，有什么工作中有沒有問題被遺漏。在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽。三、要有關(guān)愛心有關(guān)愛心，你就不會對后進(jìn)生感到厭倦；有關(guān)愛心，你就打罵不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，就不能有那么學(xué)生家長多的學(xué)生離家出走、自殺；有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的愛中所得到溫暖，懂得愛，回報愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上帶出愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。我男孩對班里的小朋友要象以后對自己的`小女孩一樣，關(guān)愛他們。讓他們一天24小時都能處在被人關(guān)愛。努力為小朋友們營造良好的營造成長周圍環(huán)境。四、還要有恒心“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個愛人還節(jié)：給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里順便沒人就去孩子母親姚女士的上班處；給姚女士電話充話費等等。其中任何一個還節(jié)選擇退出了，悲劇就會發(fā)生。事實上，在我們的工作中，任何一個小都有可能被放棄或忽視。但是“最美教師”沒有放棄，是她們把快樂堅持到底，是她們用行動告訴我們每教師在平時工作中應(yīng)該有恒心，恒心也是我們教師職責(zé)責(zé)任心的體現(xiàn)，是將關(guān)愛之心化為行動的基本保障。最后，我覺得我們?nèi)皂殤?yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們?nèi)粘Ｃ鎸Φ?，就是日?fù)一日的平凡工作和平凡生活。作為教師，就要勇于把張揚當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種品德，把崗位當(dāng)作責(zé)任，關(guān)注想到組織工作上的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點細(xì)微的變化，自覺認(rèn)真做好每一件小事。這就是責(zé)任心，這就是我們給予學(xué)生的關(guān)愛之心。孜孜不倦的做下去，成就平凡的偉大，普通的崇高。模范班主任發(fā)言稿6各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20x屆小學(xué)畢業(yè)典禮，向我們的母校道別，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也向這段不能忘懷的童年歲月道別!孩子們，六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是美好的、是難忘的。六年前，你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進(jìn)母校，六年來，我們從一點一橫，一撇一捺學(xué)起，六年后的今天，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年中，我們曾一起在知識的海洋里盡情探索、遨游;也曾因為你們的無