人教新版七年級(jí)上冊(cè)生物同步經(jīng)典題之被子植物的一生

2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)同步經(jīng)典題精練之被子植物的一生一．選擇題（共13小題）1．（2023春?遷安市期末）在果樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)，果農(nóng)們通常會(huì)采取的辦法是（）A．修剪部分枝葉 B．增施農(nóng)家肥 C．進(jìn)行人工授粉 D．實(shí)施人工光照2．（2023?泰州）生物興趣小組的同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地播種了100粒蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)有15粒沒有萌發(fā)。下列關(guān)于種子沒有萌發(fā)的原因分析，不合理的是（）A．胚被蟲吃 B．澆水不足 C．缺少光照 D．種子腐爛3．（2023?泰州）《詩經(jīng)》有云：“桃之夭夭，灼灼其華……桃之夭夭，有蕡其實(shí)……”其中“灼灼”是指桃花盛開的樣子，“蕡”是指桃肥大的樣子。桃花中發(fā)育成桃的結(jié)構(gòu)是（）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．柱頭4．（2023?魯山縣一模）如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊 B．花粉落在雄蕊柱頭上的過程叫做傳粉 C．受精完成后，⑥發(fā)育成種子 D．桃子的可食用部分是由⑤的壁發(fā)育而來的5．（2023春?阜平縣期末）在一朵桃花中，精子與卵細(xì)胞相遇的場(chǎng)所是（）A．花粉管 B．胚珠 C．子房壁 D．花柱6．（2023春?古冶區(qū)期末）有首兒歌這樣唱到，“金色衣裳穿在身上，腰桿挺直充滿力量，笑容一直掛在臉上，向著太陽，向著希望，心中總是充滿陽光”。希望同學(xué)們也像這種植物一樣，朝氣勃勃，心向陽光。向日葵花盤中一粒粒的葵花籽就是一個(gè)個(gè)果實(shí)。在向日葵花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成葵花籽的結(jié)構(gòu)是（）A．花藥 B．子房 C．胚珠 D．子房壁7．（2023春?定州市期末）西瓜甘甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一種瓜果，下列有關(guān)西瓜的敘述錯(cuò)誤的是（）A．西瓜種子的形成與雄蕊沒有關(guān)系 B．西瓜可以用種子進(jìn)行繁殖 C．紅色的西瓜瓤是由子房壁發(fā)育來的 D．西瓜花的子房里面有多個(gè)胚珠8．（2022秋?東洲區(qū)期末）如下表是“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案。若要探究種子的萌發(fā)需要空氣，應(yīng)選擇進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是（）裝置甲乙丙丁外部條件干燥、25℃水適量、25℃水適量、4℃水浸沒種子、25℃A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁9．（2023春?六盤水期末）花生芽苗菜是一種類似于豆芽的菜品，它是把花生種子經(jīng)過泡制和催芽以后得到的一種芽苗類蔬菜，它能為人體提供多種營(yíng)養(yǎng)成分。在制作花生芽苗菜的過程中，不需要為花生種子萌發(fā)提供的環(huán)境條件是（）A．適宜的溫度 B．充足的空氣 C．一定的水分 D．充足的光照10．（2023春?古冶區(qū)期末）如圖表示果實(shí)的形成，圖中①②③分別為（）A．種子，胚，果實(shí) B．子房壁，種子，果實(shí) C．子房壁，果實(shí)，種子 D．珠心，珠被，受精卵11．（2023?費(fèi)縣一模）被子植物的一生中，種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果是其中重要的階段，下列相關(guān)描述正確的是（）A．胚乳為菜豆種子的萌發(fā)提供淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．水分、溫度和空氣都適宜的條件下，種子一定會(huì)萌發(fā) C．綠色開花植物，果實(shí)和種子的形成一定會(huì)經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程 D．幼根的生長(zhǎng)，一方面靠分生區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)，另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂12．（2023?福山區(qū)一模）下列關(guān)于如圖所示葉芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是由1發(fā)育而來的 B．c是由4發(fā)育而來的 C．葉芽能發(fā)育成葉和花 D．d是由5發(fā)育而來的13．（2022秋?天門期末）綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物的萬千枝條是由芽發(fā)育而成的，芽中有分生組織 B．油松、側(cè)柏、銀杏均屬于裸子植物，種子的外面沒有果皮包被 C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，它的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織 D．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，蒸騰作用的“門戶”是氣孔二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．（2023春?康縣期末）“雙減”政策實(shí)施以來，同學(xué)們有更多的課外時(shí)間開展生物實(shí)踐活動(dòng)。2022年暑假，西西同學(xué)和父母一起來到了蘭州新區(qū)萬畝葵花園網(wǎng)紅打卡地。向日葵迎來盛花期，大片的向日葵花海，迎著藍(lán)天白云展露笑顏，金色的花海吸引不少游客前來賞花游玩。西西同學(xué)欣賞完以后也想在爺爺?shù)那f稼地里種植向日葵。為了更好地提高種子的發(fā)芽率，他設(shè)計(jì)了“種子萌發(fā)需要的外界條件”的探究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如下：培養(yǎng)皿ABCD種子樹木20粒20粒20粒20粒溫度24℃24℃24℃0℃棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒向日葵種子____發(fā)芽情況19粒發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽在四個(gè)150mm培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再放上相同數(shù)量的向日葵種子（種子均飽滿且完整、具有活力），在適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)日，記錄種子發(fā)芽情況如表。（1）實(shí)驗(yàn)中加入的水不能浸沒種子，否則種子會(huì)因?yàn)槿鄙?，不利于萌發(fā)。（2）西西在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過A組和B組做對(duì)照，他所提出的探究問題是？（3）通過A組和D組探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，D組的棉花狀態(tài)應(yīng)該是。（4）如果在實(shí)驗(yàn)中四組均用了2粒種子，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說明理由。（5）西西得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：、一定的水分、充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。?三．解答題（共1小題）15．（2023?資陽區(qū)校級(jí)模擬）世界衛(wèi)生組織將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子[]內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。這種情況下，人們通常采取的方式來彌補(bǔ)。具體做法是：A、取紙袋套住玉米的[]，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，撒在[]柱頭上。（3）圖甲中組成了玉米種子的胚，胚是新植株的幼體，在種子的形成過程中，胚是由發(fā)育而成的。（4）在分類上，玉米屬于被子植物亞門，綱植物。

2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)同步經(jīng)典題精練之被子植物的一生參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．（2023春?遷安市期末）在果樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)，果農(nóng)們通常會(huì)采取的辦法是（）A．修剪部分枝葉 B．增施農(nóng)家肥 C．進(jìn)行人工授粉 D．實(shí)施人工光照【考點(diǎn)】傳粉和受精．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】在果樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，因風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，果樹就得不到充足數(shù)量的花粉，無法完成受精而影響結(jié)果導(dǎo)致減產(chǎn)?！窘獯稹拷猓篈、果樹修剪部分枝葉目的：剪掉過密過細(xì)的枝條，使有機(jī)物不會(huì)被白白消耗掉，集中輸給健壯的枝條上的花和果實(shí)。去除頂芽，使側(cè)枝發(fā)育，結(jié)更多的果。故剪枝一般是果樹開花前進(jìn)行，A不符合題意。B、肥料養(yǎng)分溶于水才能被作物吸收利用，但陰雨連綿的天氣施肥，易造成養(yǎng)分流失，所以雨天不宜施肥，B不符合題意。C、陰雨連綿的天氣會(huì)使開花的果樹傳粉不足，如果進(jìn)行人工授粉，可以提高傳粉率，使更多花完成受精，從而提高產(chǎn)量，C符合題意。D、陰雨連綿的天氣主要影響果樹的傳粉，故實(shí)施人工光照只是加強(qiáng)光合作用，對(duì)提高傳粉率沒有影響，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握陰雨天氣對(duì)果樹開花的主要影響。2．（2023?泰州）生物興趣小組的同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地播種了100粒蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)有15粒沒有萌發(fā)。下列關(guān)于種子沒有萌發(fā)的原因分析，不合理的是（）A．胚被蟲吃 B．澆水不足 C．缺少光照 D．種子腐爛【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程．【專題】實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈D、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。100粒蠶豆種子有15粒沒有萌發(fā)，可能是這15粒種子胚被蟲吃了或者種子腐爛而不能萌發(fā)，AD不符合題意。B、種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，如果澆水不足或?qū)е虏糠址N子不能萌發(fā)，B不符合題意。C、光不是種子萌發(fā)的條件，故缺少光照不會(huì)導(dǎo)致種子不萌發(fā)，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的條件及探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。3．（2023?泰州）《詩經(jīng)》有云：“桃之夭夭，灼灼其華……桃之夭夭，有蕡其實(shí)……”其中“灼灼”是指桃花盛開的樣子，“蕡”是指桃肥大的樣子。桃花中發(fā)育成桃的結(jié)構(gòu)是（）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．柱頭【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；果實(shí)和種子的形成．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】B【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。【解答】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如下：所以，子房發(fā)育成果實(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握果實(shí)和種子形成過程是解題的關(guān)鍵。4．（2023?魯山縣一模）如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊 B．花粉落在雄蕊柱頭上的過程叫做傳粉 C．受精完成后，⑥發(fā)育成種子 D．桃子的可食用部分是由⑤的壁發(fā)育而來的【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】圖中：①花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房、⑥胚珠?！窘獯稹拷猓篈、花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，故A正確。B、花藥成熟后會(huì)自然裂開，散放出花粉，花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉，故B錯(cuò)誤。CD、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了使命，因而紛紛凋落，⑤子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的⑥胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。桃子的可食用部分屬于果皮，是由⑤子房的壁發(fā)育而來的，故CD正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟知花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精兩個(gè)生理過程是解題的關(guān)鍵。5．（2023春?阜平縣期末）在一朵桃花中，精子與卵細(xì)胞相遇的場(chǎng)所是（）A．花粉管 B．胚珠 C．子房壁 D．花柱【考點(diǎn)】雙受精的過程；果實(shí)和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育胚。【解答】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此，在一朵桃花中，精子與卵細(xì)胞相遇的場(chǎng)所是胚珠。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解花的結(jié)構(gòu)受精過程及果實(shí)和種子的形成。6．（2023春?古冶區(qū)期末）有首兒歌這樣唱到，“金色衣裳穿在身上，腰桿挺直充滿力量，笑容一直掛在臉上，向著太陽，向著希望，心中總是充滿陽光”。希望同學(xué)們也像這種植物一樣，朝氣勃勃，心向陽光。向日葵花盤中一粒粒的葵花籽就是一個(gè)個(gè)果實(shí)。在向日葵花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成葵花籽的結(jié)構(gòu)是（）A．花藥 B．子房 C．胚珠 D．子房壁【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子?！窘獯稹拷猓菏芫瓿珊笞臃康陌l(fā)育情況如圖：葵花籽屬于果實(shí)，從圖中可知，受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】明確果實(shí)與種子的形成過程即能正確答題。7．（2023春?定州市期末）西瓜甘甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一種瓜果，下列有關(guān)西瓜的敘述錯(cuò)誤的是（）A．西瓜種子的形成與雄蕊沒有關(guān)系 B．西瓜可以用種子進(jìn)行繁殖 C．紅色的西瓜瓤是由子房壁發(fā)育來的 D．西瓜花的子房里面有多個(gè)胚珠【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)．【專題】課本知識(shí)同類信息；類比推理；植物的生殖專題．【答案】A【分析】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。【解答】解：A、雄蕊和雌蕊是花的主要部分，雄蕊包括花藥和花絲，花藥中含有花粉，雌蕊包括柱頭，花柱和子房組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，所以西瓜種子的形成與雄蕊有關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、西瓜可以用種子進(jìn)行繁殖，屬于有性生殖，B正確；CD、花經(jīng)過傳粉和受精后的發(fā)育情況為：因此，紅色的西瓜瓤（屬于果皮）是由子房壁發(fā)育來的，西瓜花的子房里面有多個(gè)胚珠，CD正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了果實(shí)的種子的形成過程，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。8．（2022秋?東洲區(qū)期末）如下表是“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案。若要探究種子的萌發(fā)需要空氣，應(yīng)選擇進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是（）裝置甲乙丙丁外部條件干燥、25℃水適量、25℃水適量、4℃水浸沒種子、25℃A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【專題】對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；單一變量思想；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈．甲（25℃、干燥環(huán)境）和乙（25℃、水適量）形成以水為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，“探究種子的萌發(fā)需要適量的水分”，A不符合題意。B．乙（25℃、水適量）和丙（4℃、水適量）形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，“探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度”，B不符合題意。C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。因此，要“探究種子的萌發(fā)需要空氣”，唯一變量應(yīng)該是空氣，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)。所以，乙（25℃、水適量則空氣充足）和?。?5℃、水浸沒種子則空氣不足）形成以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C符合題意。D．丙（4℃、水適量則空氣充足）和?。?5℃、水浸沒種子則空氣不足）無法形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量：溫度和空氣，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求及種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。9．（2023春?六盤水期末）花生芽苗菜是一種類似于豆芽的菜品，它是把花生種子經(jīng)過泡制和催芽以后得到的一種芽苗類蔬菜，它能為人體提供多種營(yíng)養(yǎng)成分。在制作花生芽苗菜的過程中，不需要為花生種子萌發(fā)提供的環(huán)境條件是（）A．適宜的溫度 B．充足的空氣 C．一定的水分 D．充足的光照【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程；探究種子萌發(fā)的條件．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】D【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解答】解：由分析可知，種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。充足的光照不屬于種子萌發(fā)的必要條件。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。10．（2023春?古冶區(qū)期末）如圖表示果實(shí)的形成，圖中①②③分別為（）A．種子，胚，果實(shí) B．子房壁，種子，果實(shí) C．子房壁，果實(shí)，種子 D．珠心，珠被，受精卵【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成．【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹拷猓阂欢浠ń?jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：可見，①是子房壁，②是種子，③是果實(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】明確果實(shí)與種子的形成過程即能正確答題。11．（2023?費(fèi)縣一模）被子植物的一生中，種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果是其中重要的階段，下列相關(guān)描述正確的是（）A．胚乳為菜豆種子的萌發(fā)提供淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．水分、溫度和空氣都適宜的條件下，種子一定會(huì)萌發(fā) C．綠色開花植物，果實(shí)和種子的形成一定會(huì)經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程 D．幼根的生長(zhǎng)，一方面靠分生區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)，另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程；幼根的生長(zhǎng)；傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成．【專題】類比推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】（1）根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。（2）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解答】解：A．菜豆是雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里。因此，子葉為菜豆種子的萌發(fā)提供蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤。B．種子萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，而且種子本身必須具備胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B錯(cuò)誤。C．綠色開花植物只有經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程才能形成果實(shí)和種子，C正確。D．根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。12．（2023?福山區(qū)一模）下列關(guān)于如圖所示葉芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是由1發(fā)育而來的 B．c是由4發(fā)育而來的 C．葉芽能發(fā)育成葉和花 D．d是由5發(fā)育而來的【考點(diǎn)】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】C【分析】圖中1是生長(zhǎng)點(diǎn)、2是葉原基，3是幼葉，4是芽軸，5是芽原基。a為頂芽，b是葉，c是莖，d是側(cè)芽。葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：【解答】解：A、生長(zhǎng)點(diǎn)具有分裂能力，圖中a為頂芽是由[1]生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育來的，A正確；B、c莖是由4芽軸發(fā)育來的，B正確；C、葉（枝）芽只能發(fā)育成枝條（莖和葉），C錯(cuò)誤；D、d為側(cè)芽，是由5芽原基發(fā)育來的，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】枝芽是一個(gè)待發(fā)育的枝條，容易被忽視。13．（2022秋?天門期末）綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物的萬千枝條是由芽發(fā)育而成的，芽中有分生組織 B．油松、側(cè)柏、銀杏均屬于裸子植物，種子的外面沒有果皮包被 C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，它的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織 D．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，蒸騰作用的“門戶”是氣孔【考點(diǎn)】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育；苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．【專題】類比推理；生物的分類．【答案】C【分析】苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖和葉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。假根無吸收水分和無機(jī)鹽的能力，只起固定植物體的作用?！窘獯稹拷猓篈．將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽，枝芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基，生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織，A正確。B．裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面，常見的裸子植物有：蘇鐵、油松、側(cè)柏、銀杏，B正確。C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，苔蘚植物沒有根，只有莖和葉，C錯(cuò)誤。D．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握各種植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是答題關(guān)鍵。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．（2023春?康縣期末）“雙減”政策實(shí)施以來，同學(xué)們有更多的課外時(shí)間開展生物實(shí)踐活動(dòng)。2022年暑假，西西同學(xué)和父母一起來到了蘭州新區(qū)萬畝葵花園網(wǎng)紅打卡地。向日葵迎來盛花期，大片的向日葵花海，迎著藍(lán)天白云展露笑顏，金色的花海吸引不少游客前來賞花游玩。西西同學(xué)欣賞完以后也想在爺爺?shù)那f稼地里種植向日葵。為了更好地提高種子的發(fā)芽率，他設(shè)計(jì)了“種子萌發(fā)需要的外界條件”的探究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如下：培養(yǎng)皿ABCD種子樹木20粒20粒20粒20粒溫度24℃24℃24℃0℃棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒向日葵種子____發(fā)芽情況19粒發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽在四個(gè)150mm培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再放上相同數(shù)量的向日葵種子（種子均飽滿且完整、具有活力），在適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)日，記錄種子發(fā)芽情況如表。（1）實(shí)驗(yàn)中加入的水不能浸沒種子，否則種子會(huì)因?yàn)槿鄙俪渥愕目諝?，不利于萌發(fā)。（2）西西在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過A組和B組做對(duì)照，他所提出的探究問題是種子萌發(fā)需要一定的水分嗎？（3）通過A組和D組探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，D組的棉花狀態(tài)應(yīng)該是潮濕。（4）如果在實(shí)驗(yàn)中四組均用了2粒種子，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說明理由避免出現(xiàn)偶然性。（5）西西得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。?【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)的條件和過程．【專題】探究規(guī)律；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】（1）充足的空氣（2）種子萌發(fā)需要一定的水分嗎（3）潮濕（4）避免出現(xiàn)偶然性（5）適宜的溫度【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要遵循對(duì)照性原則、單一變量原則、設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)等?！窘獯稹拷猓海?）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。如果加入的水分沒過種子，就會(huì)使種子隔絕空氣，無法獲得充足的空氣。所以實(shí)驗(yàn)中加入的水不能浸沒種子，否則種子會(huì)因?yàn)槿鄙俪渥愕目諝猓焕诿劝l(fā)。（2）西西在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過A組和B組做對(duì)照，設(shè)計(jì)的是以水分為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所以他所提出的探究問題是種子萌發(fā)需要一定的水分嗎？（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要遵循單一變量原則，所以通過A組和D組探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，D組的棉花狀態(tài)應(yīng)該是潮濕，保持水分條件相同。（4）如果在實(shí)驗(yàn)中四組均用了2粒種子，是不科學(xué)的，因?yàn)椋簩?duì)照實(shí)驗(yàn)要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以避免出現(xiàn)偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理。（5）西西在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了分別以水分、溫度和空氣為變量的3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所以西西通過實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。?故答案為：（1）充足的空氣（2）種子萌發(fā)需要一定的水分嗎（3）潮濕（4）避免出現(xiàn)偶然性（5）適宜的溫度【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件和條件種子萌發(fā)的條件的方法。三．解答題（共1小題）15．（2023?資陽區(qū)校級(jí)模擬）世界衛(wèi)生組織將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子[⑤]胚乳內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。這種情況下，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)。具體做法是：A、取紙袋套住玉米的[⑦]雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，撒在[⑧]雌蕊柱頭上。（3）圖甲中②胚芽、③胚軸、④胚根、⑥子葉組成了玉米種子的胚，胚是新植株的幼體，在種子的形成過程中，胚是由受精卵發(fā)育而成的。（4）在分類上，玉米屬于被子植物亞門，單子葉綱植物。【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程；傳粉和受精；種子的結(jié)構(gòu)和成分．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；植物的生殖專題．【答案】（1）⑤胚乳。（2）傳粉；人工輔助授粉；⑦雄蕊；⑧雌蕊。（3）②胚芽、③胚軸、④胚根、⑥子葉；受精卵。（4）單子葉?！痉治觥繄D甲中，①果皮和種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根、⑤胚乳、⑥子葉；圖乙中，⑦雄蕊、⑧雌蕊?！窘獯稹拷猓海?）玉米種子中胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子⑤胚乳內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）傳粉和受精完成后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，里面的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。玉米屬于風(fēng)媒花，若遇上連綿陰雨天氣，玉米雄花序上的花粉黏住，不能順利傳粉，因此影響受精，就不能結(jié)果，造成減產(chǎn)。可用人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)。用紙袋套住玉米的⑦雄蕊，輕搖玉米桿，使花粉散落到袋內(nèi)；然后將其倒在⑧雌蕊上，人工完成授粉。（3）種子的主要部分是胚，玉米種子的胚包括：②胚芽、③胚軸、④胚根、⑥子葉。在種子的形成過程中，胚是由受精卵發(fā)育而成的。（4）玉米種子中有一片子葉，所以，玉米在分類上屬于被子植物亞門中的單子葉植物。故答案為：（1）⑤胚乳。（2）傳粉；人工輔助授粉；⑦雄蕊；⑧雌蕊。（3）②胚芽、③胚軸、④胚根、⑥子葉；受精卵。（4）單子葉?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成過程以及人工授粉的有關(guān)知識(shí)。

考點(diǎn)卡片1．種子的結(jié)構(gòu)和成分【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種子的結(jié)構(gòu)成分：種皮由珠被發(fā)育而來，具保護(hù)胚與胚乳的功能．裸子植物的種皮由明顯的3層組成．外層和內(nèi)層為肉質(zhì)層，中層為石質(zhì)層．裸子植物種子外面沒有果皮．被子植物的種皮結(jié)構(gòu)多種多樣，如花生、桃、杏等種子外面有堅(jiān)硬的果皮，因而種皮結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，薄如紙狀；小麥、玉米、水稻、萵苣的種子，果皮與種皮愈合，種子成熟時(shí)種皮被擠壓而緊貼于果皮的內(nèi)層；有些豆科植物和棉花的種子具有堅(jiān)硬的種皮，種皮的表皮下有柵欄狀的厚壁組織細(xì)胞層，表皮上有厚的角質(zhì)膜．有些豆類種子由于角質(zhì)膜過厚形成“硬實(shí)”，不易萌發(fā)．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纖維．番茄和石榴種子的種皮，外圍組織或表皮細(xì)胞肉質(zhì)化．蕃茄種皮的表皮細(xì)胞柔軟透明呈膠質(zhì)狀，并有刺突起．石榴種皮的表皮細(xì)胞伸展很長(zhǎng)成為細(xì)線狀．細(xì)胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龍眼的種子可食部分與石榴不同，是由假種皮肉質(zhì)化而成，假種皮是由珠柄組織凸起包圍種子而形成．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，選擇、填空、解答的方式．直接考查種子的結(jié)構(gòu)和成分以及類型．例1：種子結(jié)構(gòu)中（）是新植物的幼體．A．胚乳B．子葉C．胚D．種皮分析：本題考查種子的結(jié)構(gòu)的知識(shí)．種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．我們可以結(jié)合種子結(jié)構(gòu)與植物體結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶．解答：在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體．故選：C點(diǎn)評(píng)：種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．所以，種子的結(jié)構(gòu)與功能及萌發(fā)過程，常成為考查重點(diǎn)．例2：如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]（）（2）圖中③的名稱是（）（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②（）（4）圖中①的名稱是（）分析：此題考查的種子的萌發(fā)過程．解答是可以從種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程方面來切入．解答：圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，儲(chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積最大的是④子葉2片；像小葉樣的是③胚芽；另一端是②胚根；連接胚芽胚根的是①胚軸．種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．故答案為：（1）子葉；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚軸．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱和萌發(fā)過程．【解題思路點(diǎn)拔】正確地理解、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和成分，是解題的關(guān)鍵．解題時(shí)要注意區(qū)別種子的類型，這是易錯(cuò)點(diǎn)．另外，在理解的同時(shí)，要注意知識(shí)的擴(kuò)散．2．種子萌發(fā)的條件和過程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、種子萌發(fā)：種子萌發(fā)是種子的胚從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)，并長(zhǎng)成營(yíng)自養(yǎng)生活的幼苗的過程．生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結(jié)束．種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力，解除了休眠，部分植物的種子還需完成后熟過程．二、種子萌發(fā)的條件：1．種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1）適宜的溫度：種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)部要進(jìn)行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行．多數(shù)種子萌發(fā)所需的最低溫度為0℃～5℃，最高溫度為35℃～40℃，最適溫度為25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時(shí)儲(chǔ)存在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分過多，會(huì)引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導(dǎo)致種子腐爛．（3）充分的空氣：種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要．2．種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過休眠期．三、種子萌發(fā)的過程：雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí)子葉大都出土，因此播種時(shí)要淺一些；單子葉植物種子萌發(fā)時(shí)子葉不出土，可種的深一海，由于種子萌發(fā)時(shí)所需養(yǎng)料來自種子自身，所以同樣的種子種在肥沃的士壤中和貧瘠的土壤中，只要外界條件具備，都一樣能萌發(fā)．【命題的方向】種子萌發(fā)的條件是中考的重點(diǎn)，多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)．直接考查種子萌發(fā)的條件和過程．例：將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠、干旱的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．同時(shí)發(fā)芽D．都不發(fā)芽分析：種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題．解答：種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．將甲乙兩組種子在自身?xiàng)l件滿足的基礎(chǔ)上，在約25℃的條件下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、干旱的土壤中，種子的萌發(fā)雖然與與土壤的肥沃程度無關(guān)，但與土壤中的水分有關(guān)，故甲先萌發(fā)．故選：A點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)．【解題思路點(diǎn)拔】本考點(diǎn)主要考查種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件．實(shí)驗(yàn)題中綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)注意把握．3．幼根的生長(zhǎng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】幼根的生長(zhǎng)1、根系：一根植物所有根的總和，稱為根系．根系可分為直根系（雙子葉植物）和須根系（單子葉植物）．2、根的生長(zhǎng)：根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大．3、根的特性：植物的根具有向地生長(zhǎng)、向肥生長(zhǎng)和向水生長(zhǎng)的特性．4、根尖的結(jié)構(gòu)：5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的促進(jìn)根生長(zhǎng)的措施：蹲苗和烤田．蹲苗能使植物的根向縱深發(fā)展，擴(kuò)大吸收面積，有利于作物的生長(zhǎng)，防止作物倒伏．在秧苗成活后，將田里的水排干，稱為烤田．6、根的價(jià)值：根有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可供食用，如：甘薯、胡蘿卜、蘿卜、甜菜；可供藥用：如人參、三七、當(dāng)歸等；可做工業(yè)原料，如甘薯可以制成淀粉和酒精，甜菜可以制糖；根可以做工藝品，如喬木和藤本植物的老根可做盆景或根雕．【命題的方向】主要考查了幼根生長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)，較基礎(chǔ)，以選擇、填空題居多．例：下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的是（）A．根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)B．伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D．根冠和伸長(zhǎng)區(qū)分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入．解答：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故．故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點(diǎn)和功能方面來切入．關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．4．芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育1、枝條是芽發(fā)育成的：莖是多數(shù)植物地上部分的枝干，連接著根和葉．著生葉和芽的莖通常稱為枝或枝條2、頂端優(yōu)勢(shì)：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，或植物的頂芽生長(zhǎng)對(duì)側(cè)芽的萌發(fā)和側(cè)枝生長(zhǎng)的抑制作用．3、芽的分類：（1）按將來的發(fā)育情況：（2）按著生的位置：4、芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育：葉芽本身是一個(gè)幼小的，未發(fā)育成熟的莖，它具備莖的各部分的幼小結(jié)構(gòu)．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，題型多樣．直接考查葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．例：春天，桃、柳、蘋果等植物生長(zhǎng)出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（）A．芽B．葉C．莖D．根分析：本題考查莖發(fā)育成枝條，芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)．解答：芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽．葉芽（或枝芽）的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，生長(zhǎng)點(diǎn)：發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，葉原基：發(fā)育成幼葉；幼葉；發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；芽軸：發(fā)育成莖．所以葉芽（或枝芽）是未發(fā)育的枝條．綜上所述B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有選項(xiàng)A正確．故選：A點(diǎn)評(píng)：解答本題要搞清楚枝條是由什么發(fā)育成的，枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)．是基礎(chǔ)題．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．5．花的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】花的結(jié)構(gòu)：1、開花：花是由花芽發(fā)育而成的．綠色開花植物都有開花的習(xí)性，但不同的植物開花的時(shí)間和花期有很大差異．如迎春花在早春綻放，梅花在初冬盛開，月季花從初春到深秋可持續(xù)幾個(gè)月的花期．開花主要受外界環(huán)境中光照和溫度的影響．2、花的結(jié)構(gòu)：【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，多選擇、綜合的方式．直接考查花的結(jié)構(gòu)及各部分功能．例：你認(rèn)為一朵花中主要的部分是（）A．萼片B．花瓣C．花托D．花蕊（雄蕊和雌蕊）分析：本題考查花的結(jié)構(gòu)．一朵完整花的結(jié)構(gòu)：①花藥（內(nèi)有花粉）、②花絲、③花瓣（組成花冠）、④萼片（組成花萼）、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（將來發(fā)育成果實(shí)）⑨花托，①②合稱雄蕊⑤⑥⑧合稱雌蕊．解答：首先植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精．而花粉來自于雄蕊的花藥．而發(fā)育情況為：可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．故選：D點(diǎn)評(píng)：一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．【解題思路點(diǎn)拔】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能．6．傳粉和受精【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．典型的自花傳粉是閉花傳粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾張開就完成傳粉作用．異花傳粉為開花傳粉，須借助外力（昆蟲、風(fēng)力等）傳送．受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程．花粉粒到達(dá)柱頭后萌發(fā)形成花粉管，是受精過程的開始．同樣有開花受精與閉花受精之別．但花粉粒能否正常萌發(fā)、導(dǎo)致受精的成功，除要有適宜的環(huán)境條件外，還取決于花粉粒與柱頭間的相互識(shí)別和親和．識(shí)別是由于花粉與柱頭表層的識(shí)別蛋白之間的相互作用．在兩者具有親和性，并能互相識(shí)別的情況下，花粉就被柱頭接受而萌發(fā)．花粉和柱頭間不親和的一種表現(xiàn)是花粉粒在柱頭上雖能萌發(fā)，但花粉管被胼胝質(zhì)所堵塞而不能繼續(xù)生長(zhǎng)．有時(shí)花粉管在花柱中生長(zhǎng)緩慢，不能及時(shí)到達(dá)胚囊，也會(huì)成為受精的障礙．【命題的方向】傳粉和受精是重點(diǎn)知識(shí)，多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn)．直接考查傳粉和受精的條件和過程．例：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是（）A．開花和傳粉B．開花和受精C．傳粉和受精D．自花傳粉和異花傳粉分析：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．解答：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．所以綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是傳粉和受精．故選：C．點(diǎn)評(píng)：熟知傳粉和受精兩個(gè)生理過程是解題的關(guān)鍵．【解題思路點(diǎn)拔】一朵花要經(jīng)過傳粉受精兩個(gè)過程，才能結(jié)出果實(shí)．理解、掌握傳粉受精的過程是解題的關(guān)鍵．注意人工輔助授粉．7．雙受精的過程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】雙受精過程：花粉管通常經(jīng)過珠孔進(jìn)入珠心，最后進(jìn)入胚囊，花粉管端壁形成小孔并噴出2個(gè)精細(xì)胞1個(gè)營(yíng)養(yǎng)核及其它營(yíng)養(yǎng)物，隨后2個(gè)精細(xì)胞轉(zhuǎn)移到卵細(xì)胞和中央細(xì)胞附近，一個(gè)精細(xì)胞的質(zhì)膜與卵細(xì)胞的質(zhì)膜融合，精核入卵，兩者的核膜融合、核質(zhì)融合、核仁融合形成受精卵（合子），受精卵進(jìn)一步發(fā)育形成胚（2N）．其中另一個(gè)精細(xì)胞的質(zhì)膜與中央細(xì)胞（含有2個(gè)極核，極核為單倍體）的質(zhì)膜融合，兩者的核膜融合、核質(zhì)融合、核仁融合形成初生胚乳核，初生胚乳核進(jìn)一步發(fā)育形成胚乳（3N）．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，一般為選擇、填空、綜合題的方式．直接考查對(duì)雙受精的過程的認(rèn)識(shí)．例：在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（）A．花藥、花柱、子房、胚珠B．花柱、花絲、花藥、胚珠C．柱頭、花絲、子房、胚珠D．柱頭、花柱、子房、胚珠分析：此題考查的是花粉管進(jìn)入胚珠經(jīng)過的結(jié)構(gòu)．可以從雙受精過程和雌蕊的結(jié)構(gòu)方面來切入．雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）組成；雄蕊由花絲、花藥組成．解答：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管依次穿過柱頭、花柱，到達(dá)子房的胚珠，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．因此花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是柱頭、花柱、子房、胚珠．故選：D點(diǎn)評(píng)：掌握綠色開花植物受精的過程，知道花粉管是花粉受到柱頭上黏液刺激萌發(fā)產(chǎn)生的．受精過程主要在雌蕊進(jìn)行．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查雙受精的過程．雙受精就是兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核細(xì)胞結(jié)合的過程，這種現(xiàn)象是被子植物特有的．綜合性較強(qiáng)，注意結(jié)合花結(jié)構(gòu)圖來解答．8．果實(shí)和種子的形成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．種子，裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成．種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分．種子的形成使幼小的孢子體得到母體的保護(hù)，并象哺乳動(dòng)物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料．種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu)，為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件．所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過程中在種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢(shì)地位．種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）等都來自種子．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式主要以選擇、填空、解答的方式．果實(shí)和種子的形成是中考的熱點(diǎn)，直接考查對(duì)果實(shí)和種子的形成的認(rèn)識(shí)．例：不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此題考查果實(shí)和種子的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．解答：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)：一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)．【解題思路點(diǎn)拔】牢記果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵．可結(jié)合圖形幫助理解和記憶．9．苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、主要特征①一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織；②沒有真正的根，只有短而細(xì)的假根．起固著作用，所以植株通常矮??；③葉只有一層細(xì)胞，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，也能吸收水分和無機(jī)鹽；④受精過程離不開水．2、典型代表地球上的苔蘚植物約有2萬種，我國有2800多種，常見的苔蘚植物有葫蘆蘚、墻蘚、地錢等．3、作用①自然界的拓荒者，許多苔蘚植物能分泌一種液體，液體慢慢溶解到巖石表層，加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤形成，所以苔蘚植物也是其他植物生長(zhǎng)的開路先鋒；②促使沼澤陸地化；③因葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水．【命題的方向】考查了對(duì)苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空、解答形式，會(huì)結(jié)合苔鮮植株圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？（1）苔蘚植物生活在（）的環(huán)境中．（干燥或陰濕）（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？（）（背光面還是向光面）（3）樹干長(zhǎng)苔蘚的多的一面朝（）（南或北）．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了．分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題．解答：苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長(zhǎng)有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了．故答案為：（1）陰濕；（2）背光面；（3）北．點(diǎn)評(píng)：掌握苔蘚植物的主要特征或關(guān)于生活環(huán)境的知識(shí)，仔細(xì)分析題意，應(yīng)該能總結(jié)出答案．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從苔鮮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見苔鮮植株的示意圖．苔鮮可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．10．裸子植物的主要特征【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：種子裸露，外面沒有果皮包被．2、主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過程不需要水．3、繁殖方式：種子繁殖．4、代表植物：松、柏、銀杏、銀杉、水杉、蘇鐵、紅杉．5、生活環(huán)境：裸子植物多為喬木，如主要生活在溫帶亞熱帶的松柏等；少數(shù)為灌木或藤木，如生活在熱帶的買麻藤不同的物種．6、與被子植物區(qū)分：①裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露，有無子房壁包被．②松的球果和銀杏的白果不是果實(shí)，而是種子．③被子植物的果實(shí)常有一些適于傳播的特點(diǎn)：有些果實(shí)表面有翅或毛，適于隨風(fēng)飄揚(yáng)，如械樹、楊和柳；有些果實(shí)表面有利毛或黏液．能夠黏附在動(dòng)物的體表傳播，如蒼耳、鬼針草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因?yàn)樗呐咧橥鉄o子房壁，所以沒有形成果實(shí)．【命題的方向】考查了對(duì)裸子植物的主要特征的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空形式，會(huì)結(jié)合裸子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：黃山是著名的旅游勝地，黃山松是一道絕世的風(fēng)景，黃山松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．種子裸露，無果皮包被B．種子外果皮較薄C．受精過程脫離了水的限制D．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織分析：種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種，黃山松屬于裸子植物，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，據(jù)此答題．解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實(shí)；裸子植物的胚珠外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子外無果皮