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文檔簡介

心理劇社團的教案心理劇社團教案精修版首課啟航教學目標：1.迅速拉近成員間的距離，明確團隊目標與期望；2.評估成員的表演天賦與理解力。教學流程：一、社團簡介心理劇社團，舞臺上的心靈畫師，以日常心理沖突和應對為筆，繪制學習、生活、人際交往中的情感畫卷。二、活動規(guī)則1.守時是金；2.紀律是魂；3.積極是翼。三、成員相識四、表演互動1.表情動作演繹：情緒、面部、肢體，三者合一；2.快樂傳真：詞語傳遞，肢體語言的接力賽。五、活動小結初次相聚，歡聲笑語中筑起信任之橋，期待未來攜手共繪精彩。第二課時：心理劇排練教學目標：心理劇《嘿！看我的……》排演。教學流程：一、劇情簡介《嘿！看我的……》：引導學生正確處理同學關系，關注他人，共筑友誼。二、角色分配與排練1.下課鈴聲，操場上的游戲；2.跳繩組，明明的獨舞；3.家中的明明，父母的關切；4.學校里的老師，同學們的回憶。第三課時：鞏固排演教學目標：深化《嘿！看我的……》劇目排演。教學流程：一、劇目排練二、心理游戲：動物接力賽規(guī)則：1.自由分組，動物角色扮演；2.接力跑，角色姿態(tài)傳遞；3.調整角色，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。第四課時：心理劇《心靈的撫慰》排演教學目標：心理劇《心靈的撫慰》排演。教學流程：一、劇情概述《心靈的撫慰》：講述老師巧妙撫慰因父母外出打工而失落的于小舟，重拾快樂的故事。二、角色分配于小舟、方小美、張大山、田壯壯、宋琳琳、班主任。三、

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