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九年級(jí)上冊(cè)物理期中試卷本試卷總分100分.考試時(shí)間80分鐘.(g取10N/kg)第一部分(共36分)A.B.D.【答案】AC.只閉合S和S?D.只閉合S?和S?更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考故選C.3.小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈.下圖中符合要求的電路圖是()B.D.【答案】A【解析】由題意可知,電燈是教室里的,使用的是照明電壓,兩盞燈必須是并聯(lián)的;因?yàn)椴⒙?lián)電路干路中的開(kāi)關(guān)也可以控制整個(gè)電路,所以由一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,則開(kāi)關(guān)必須連在干路上,分析電路圖可知A選項(xiàng)符合題意。4.如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中()AB甲A.電流方向由A到BB.電流方向由B到AC.有電流但方向無(wú)法確定D.始終無(wú)電充【解析】本題考查電荷、電流.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間,電會(huì)從A球移動(dòng)到B球,電流方向與電的移動(dòng)方向相反,因此金屬棒中有電流方向由B到A,故B正確.5.短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障,下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載2更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考B.C.D.A項(xiàng),開(kāi)關(guān)閉合后,兩盞燈泡并聯(lián)且都能正常發(fā)光,故A項(xiàng)錯(cuò)誤.C項(xiàng),開(kāi)關(guān)閉合后,兩盞燈泡串聯(lián)且都能正常發(fā)光,故C項(xiàng)錯(cuò)誤.D項(xiàng),開(kāi)關(guān)閉合后,兩盞燈泡并聯(lián)且都能正常發(fā)光,故D項(xiàng)錯(cuò)誤.故答案為B.6.下列四個(gè)電路中,電流表能測(cè)量通過(guò)燈L?電流的是()A.C.B.D.選項(xiàng)B圖中,兩燈并聯(lián),電流表在干路上,測(cè)量的是干路的選項(xiàng)C圖中,兩燈并聯(lián),電流表與L?串聯(lián),測(cè)量的是L?的電流.選項(xiàng)D圖中,兩燈并聯(lián),電流表與L?串聯(lián),測(cè)量的是L?的電流。故答案選D.7.如圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是()更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考A.坩堝鉗B.剪刀C.筷D.鑷【答案】B【解析】杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂,省力費(fèi)距離;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力省距離;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂,既不省力也不省距離,分析生活中的杠桿要先知道支點(diǎn)的位置,再根據(jù)力臂的大小來(lái)判斷,也可以根據(jù)人們使它們的時(shí)候是為了省力還是省距離來(lái)進(jìn)行判斷.A.坩堝鉗由兩個(gè)杠桿組成,支點(diǎn)在中部連接處,動(dòng)力臂小于阻力臂,使用時(shí)主要為了省距離,故B.剪刀由-兩個(gè)杠桿組成,支點(diǎn)在中部連接轉(zhuǎn)動(dòng)處,動(dòng)力臂大于阻力臂,使用時(shí)主要為了省力,故C.筷是由兩個(gè)杠桿組成,使用時(shí)為了省距離,所以是費(fèi)力杠桿;D.鑷是由兩個(gè)杠桿組成,尾部相連處是支點(diǎn),動(dòng)力臂小于阻力臂,使用時(shí)為了省距離,所以是費(fèi)力杠桿.8.AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì),在棒的B、C兩點(diǎn)施加F、F?,F?的方向沿00線,棒在圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),則()【答案】C【解析】由圖知,F(xiàn)?的方向沿00線,其力臂最長(zhǎng),為s?;而F?的方向豎直向下,所以其力臂1是從A點(diǎn)到F?的垂線段,小于s,更小于s?,故選項(xiàng)C正確;更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考此時(shí)有,而不是選項(xiàng)B.9.如圖所示,我們?cè)谕蟿?dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做的目的是為了()A.減小阻力臂,省力B.增大阻力臂,省力C.減小動(dòng)力臂,省力D.增大動(dòng)力臂,省力【答案】D【解析】本題考查日常生活中的杠桿與杠桿的平衡條件.拉出行李箱拉桿時(shí),支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離增大,即動(dòng)力臂增大;根據(jù)杠桿的平衡條件,動(dòng)力臂增大、阻力與阻力臂不變時(shí),動(dòng)力減小,更省力.10.如圖所示,要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中,最小的是()FF?F?AF?FA.F?B.F?C.F?D.F?11.升國(guó)旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是()A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.滑輪組D.省力杠桿下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載5更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考【解析】旗桿上的是滑輪,而且在過(guò)期在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí),滑輪不運(yùn)動(dòng),故為定滑輪,故選A.12.分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m,每個(gè)滑輪的重均為20N,不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中()【答案】D(1)由圖甲可以知道:n=2,∵不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦,(2)由圖乙可以知道:n=3,∵不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦,下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載6更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考所以D選項(xiàng)是正確的。第二部分(共64分)二、填空作圖題(共23分)13.上《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來(lái)類比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和,如圖是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為A,若通過(guò)導(dǎo)線ab電流為0.6A,通過(guò)導(dǎo)線cd的電流大小及方向可能是A,【答案】0.46;0.14;c→d.【解析】電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.46A;電流表的正確接法是電流從“+.”接線柱流入,從“-”接線柱流出,所以有兩種情況:若導(dǎo)線ab的電流從b→a,根據(jù)電流的走向,則cd中的電流和電流表的電流都流向ab,因此ab在因此,本題正確答案是:0.46;0.14;c→d. :現(xiàn)給玻璃珠加熱,如圖乙所示,當(dāng)玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考接電源玻璃珠甲【答案】(1)玻璃珠不容易導(dǎo)電(或:玻璃珠是絕緣體);紅熾狀態(tài)下的玻璃珠是導(dǎo)體.(2)c、d間出現(xiàn)了斷路(或開(kāi)關(guān)S接觸不良).【解析】1.本題考查導(dǎo)體與絕緣體.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫路的玻璃珠導(dǎo)電性能.2.解:(1)用導(dǎo)線接觸a、b時(shí),兩燈仍都不亮,說(shuō)明斷路不會(huì)出現(xiàn)在a、b之間,應(yīng)是電路的其他部分應(yīng)存在斷路;(2)用導(dǎo)線接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮,說(shuō)明斷路不會(huì)出現(xiàn)在b、c之間,應(yīng)是電路的其他部分應(yīng)存在斷路;(3)只有接觸c、d時(shí)兩燈都亮,說(shuō)明接通c、d時(shí)電路導(dǎo)通,即c、d間出現(xiàn)了斷路(或開(kāi)關(guān)S接觸不良);因此,本題正確答案是:c、d間出現(xiàn)了斷路(或開(kāi)關(guān)S接觸不良).15.如圖甲所示的電路圖,L,和L,是連接的(選填“串”或“并”).開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙,判斷A表的讀數(shù)是A;流過(guò)燈L?的電流大小是 A下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載8更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考L乙丙【答案】并;0.5或1;0.3或0.5A【解析】由電路圖可以判斷,兩燈是并聯(lián)。乙圖讀數(shù)是0.5A,丙圖讀數(shù)是0.2A或1A.當(dāng)A表的示數(shù)是乙圖0.5A時(shí),則丙圖連接的應(yīng)該是0~0.6A,則讀數(shù)為0.2A,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律,可以判斷L,的電流為0.3A當(dāng)A表的示數(shù)是丙圖時(shí),則丙圖連接的應(yīng)該是0~1A,故A表的示數(shù)為1A,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律,可判斷L?的電流為0.5A.【答案】如圖:217.如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重184N,動(dòng)滑輪重6N,桶重10N,繩和摩擦均不計(jì),則拉力的大小是N,此時(shí)該裝置的機(jī)械效率是下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載9【答案】100;92%W=FS=100N×2×2m=400J.因此,本題正確答案是:100;92%.Fz,滑輪機(jī)械效率分別是n、ηz,若不計(jì)繩重和摩擦,且沙的重力大于動(dòng)滑輪重力,則下載搜:天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載10更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考【答案】>;>機(jī)械效速上升1m.(1)畫(huà)出滑輪組的繞繩;(2)則有用功是J,拉力的功率是W,【答案】(1)如圖;(2)240J;60W;80%.(2)物體所受重力G=240N,物體上升高度h=1m.三、解析題(共22分)20.(11分)重為2000牛的集裝箱,借助5米長(zhǎng)的斜面裝上2米高的卡車,如圖所示.(1)若不計(jì)摩擦,拉力F的大小是多少牛?(2)若實(shí)際拉力F=1000牛,則該斜面受到的摩擦力為多大?斜面的機(jī)械效率是多少?【答案】(1)800N;(2)80%.【解析】(1)不計(jì)摩擦,根據(jù)斜面省力公式Gh=FL,拉力(2)若實(shí)際拉力F=1000N,那么總功為W=Fs=1000N×5m=5000J,故答案為:(1)800N;(2)80%.21.(11分)如圖所示,有20N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線(1)拉力做的功及功率是多少?(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?【答案】【解析】(1)由圖可以知道,n=3,更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考(2)滑輪組所做有用功:四、實(shí)驗(yàn)探究題(共19分)(2)實(shí)驗(yàn)中,連入電路的電流表下圖示13(3)下表是某同學(xué)做上圖實(shí)驗(yàn)時(shí)的一組數(shù)據(jù)電流表的位置ABC上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是點(diǎn)電流(此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示).請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是【答案】(1)讀數(shù)時(shí)電流表量程選擇錯(cuò)誤.【解析】(2)由圖乙所示電流表可以知道,電流表.量程是0~0.6A,0~0.2A間有10各小格,則刻因此,本題正確答案是:0~0.6;0.02.(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道,C的電流值與A、B的電流值不同,故有明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5A;原因是測(cè)量時(shí),電流表選用了小量程,而讀數(shù)是卻按大量程讀數(shù);C的正確讀數(shù)是0.3A.23.(6分)針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個(gè)問(wèn)題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng),如圖所示,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度小車重力小車上升沿斜面拉力F/N小車移動(dòng)距離S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η1較緩2較陡3最陡①②(1)請(qǐng)你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:①:②(保留整數(shù)).(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知

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