大班其他教案：老狼整容

?教案名稱：大班其他教案老狼整容課時：1課時年齡段：5-6歲教材來源：《大班其他活動手冊》教學目標：1.讓幼兒通過故事了解老狼整容的原因，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.通過故事討論，讓幼兒學會尊重他人的外貌和個性。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和審美能力。教學內(nèi)容：1.故事講述：老狼因為羨慕其他動物的外貌，決定去整容。2.討論：為什么老狼要整容？整容后會發(fā)生什么變化？3.活動：模仿老狼整容的過程，嘗試用自己的方式裝飾自己。教學過程：一、導入（5分鐘）1.老師講述故事《老狼整容》的開頭，吸引幼兒注意力。2.提問：你們覺得老狼為什么要整容呢？二、故事講述（5分鐘）1.老師繼續(xù)講述故事《老狼整容》，引導幼兒關(guān)注故事情節(jié)。2.提問：整容后，老狼發(fā)生了什么變化？其他動物對老狼的態(tài)度有什么變化？三、討論（5分鐘）1.老師引導幼兒討論：我們應該尊重他人的外貌和個性嗎？為什么？2.幼兒發(fā)表自己的觀點，老師給予肯定和鼓勵。四、活動（5分鐘）1.老師分發(fā)材料，引導幼兒模仿老狼整容的過程。2.幼兒用自己的方式裝飾自己，老師給予指導和鼓勵。2.提問：你們從故事中學到了什么？如何應用到生活中？教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，評價幼兒對故事的理解和審美能力。2.收集幼兒在活動中的作品，評價幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。六、教學準備材料：1.老狼形象的紙張或塑料模板2.彩筆、水粉、貼紙等裝飾材料3.故事書《老狼整容》環(huán)境：1.安靜、舒適的學習環(huán)境2.適當?shù)目臻g進行創(chuàng)作活動七、教學重點與難點重點：1.讓幼兒通過故事了解老狼整容的原因，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.通過故事討論，讓幼兒學會尊重他人的外貌和個性。難點：1.引導幼兒用自己的方式裝飾老狼形象，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的合作精神和審美能力。八、教學方法1.講述法：老師講述故事《老狼整容》，吸引幼兒注意力。2.討論法：老師引導幼兒討論，培養(yǎng)幼兒的表達能力和思維能力。3.創(chuàng)作法：老師引導幼兒用自己的方式裝飾老狼形象，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。九、教學步驟1.導入：老師講述故事《老狼整容》的開頭，吸引幼兒注意力。2.故事講述：老師繼續(xù)講述故事，引導幼兒關(guān)注故事情節(jié)。3.討論：老師引導幼兒討論老狼整容的原因和變化。4.創(chuàng)作活動：老師分發(fā)材料，引導幼兒裝飾老狼形象。十、教學延伸1.家園共育：老師與家長溝通，讓家長了解本次活動的教學內(nèi)容和目標，鼓勵家長參與幼兒的創(chuàng)作活動。2.區(qū)域活動：在幼兒園的區(qū)域活動中，設置“創(chuàng)意角”，讓幼兒自由創(chuàng)作老狼形象。3.主題班會：組織一次以“尊重他人”為主題的班會，讓幼兒分享自己在活動中的感受和收獲。重點和難點解析一、教學準備補充和說明：確保材料的豐富性和適宜性，以及環(huán)境的舒適性，對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神至關(guān)重要。材料應包括老狼形象的紙張或塑料模板、彩筆、水粉、貼紙等裝飾材料，環(huán)境應設置在安靜、舒適的學習空間，并留有適當?shù)目臻g進行創(chuàng)作活動。二、教學重點與難點補充和說明：明確教學重點是讓幼兒通過故事了解老狼整容的原因，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；教學難點是引導幼兒用自己的方式裝飾老狼形象，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。在設計教學活動時，需針對這些重點和難點進行精心策劃和引導。三、教學方法補充和說明：講述法、討論法和創(chuàng)作法是本次教學的主要方法。老師應通過生動的故事講述吸引幼兒的注意力，通過討論法引導幼兒思考和表達，通過創(chuàng)作法讓幼兒親身參與裝飾老狼形象的過程，從而達到教學目標。四、教學步驟五、教學延伸補充