版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
作文寫作技巧分享作文寫作技巧分享一、選題與立意1.選擇熟悉且有話可說的題材2.立意要明確、積極向上3.避免選題過于寬泛二、構(gòu)思與布局1.構(gòu)思要新穎獨特2.布局合理,層次分明3.開頭引人入勝,結(jié)尾回味無窮三、人物塑造1.人物形象鮮明2.個性特點突出3.人物關(guān)系合理四、情節(jié)設(shè)計1.情節(jié)緊湊,跌宕起伏2.懸念迭起,引人入勝3.合理運(yùn)用轉(zhuǎn)折、高潮和結(jié)尾五、環(huán)境描寫1.自然環(huán)境與人物心情相得益彰2.社會環(huán)境反映時代背景3.環(huán)境描寫具體、生動六、語言表達(dá)1.文字簡潔流暢2.運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)語言表現(xiàn)力3.語言富有感染力七、情感真摯1.表達(dá)真實的情感體驗2.以情感人,打動讀者3.情感真摯,不做作八、寓意與啟示1.寓意深刻,發(fā)人深省2.作品具有啟示作用3.引導(dǎo)讀者思考人生和社會九、邏輯性與條理性1.文章結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng)2.論述觀點有理有據(jù)3.段落之間過渡自然十、創(chuàng)新與突破1.選材新穎,不落俗套2.寫作手法獨具匠心3.打破傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新十一、書寫與格式1.書寫工整,字體美觀2.段落劃分清晰3.遵循作文格式要求十二、借鑒與模仿1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的經(jīng)驗與方法2.適當(dāng)模仿,博采眾長3.融合自己的風(fēng)格,形成獨特風(fēng)格以上是關(guān)于作文寫作技巧的知識點分享,希望對你有所幫助。在寫作過程中,要注重培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和表達(dá)能力,不斷提高作文水平。祝你寫作進(jìn)步!習(xí)題及方法:一、選題與立意1.習(xí)題:請以“我的理想”為題材,寫一篇作文。答案:選擇自己熟悉的理想,例如成為一名科學(xué)家、教師、醫(yī)生等。立意要明確,表達(dá)自己為實現(xiàn)理想而努力的決心和信心。解題思路:首先要明確自己的理想,然后思考為什么選擇這個理想,以及為實現(xiàn)理想自己會付出哪些努力。將這些思考融入作文中,表達(dá)出對未來的憧憬和決心。2.習(xí)題:請以“身邊的好人”為題材,寫一篇作文。答案:選擇一個自己熟悉的好人,例如父母、老師、同學(xué)等。立意要明確,表達(dá)對這位好人的敬佩和感激之情。解題思路:首先思考自己身邊的好人是誰,他們?yōu)槭裁醋屪约壕磁搴透屑?。然后將這些感受和經(jīng)歷寫入作文,展現(xiàn)出好人的品質(zhì)和對自己成長的影響。二、構(gòu)思與布局3.習(xí)題:請以“難忘的夏天”為題材,寫一篇作文。答案:構(gòu)思新穎,例如以時間為線索,講述夏天發(fā)生的趣事。布局合理,分為開頭、中間和結(jié)尾三個部分。解題思路:首先確定夏天的一個難忘的時刻或事件,然后圍繞這個主題展開敘述。在布局上,開頭要引人入勝,中間部分要詳細(xì)描述事件的發(fā)展過程,結(jié)尾部分要點題并表達(dá)自己的感悟。4.習(xí)題:請以“我的成長故事”為題材,寫一篇作文。答案:構(gòu)思新穎,例如以自己成長中的一個轉(zhuǎn)折點為主線。布局合理,層次分明,開頭引人入勝,結(jié)尾回味無窮。解題思路:首先思考自己成長過程中的一個重要時刻或轉(zhuǎn)折點,然后圍繞這個主題展開敘述。在布局上,開頭要引人入勝,中間部分要詳細(xì)描述成長過程和心路歷程,結(jié)尾部分要點題并表達(dá)自己的感悟。三、人物塑造5.習(xí)題:請以“我的老師”為題材,寫一篇作文。答案:人物形象鮮明,個性特點突出,例如老師嚴(yán)厲卻又關(guān)愛學(xué)生。解題思路:首先描述老師的形象特征,如外貌、性格等。然后重點描繪老師的某個特點,例如嚴(yán)厲或關(guān)愛學(xué)生,通過具體事例展現(xiàn)出來。最后表達(dá)自己對老師的尊敬和感激之情。6.習(xí)題:請以“我的朋友”為題材,寫一篇作文。答案:人物形象鮮明,個性特點突出,例如朋友樂觀向上,樂于助人。解題思路:首先描述朋友的外貌特征和性格特點,然后通過具體事例展現(xiàn)朋友的樂觀向上和樂于助人的品質(zhì)。最后表達(dá)自己對朋友的珍惜和祝福之情。四、情節(jié)設(shè)計7.習(xí)題:請以“誤會”為題材,寫一篇作文。答案:情節(jié)緊湊,跌宕起伏,例如因為誤會而產(chǎn)生的矛盾和解決矛盾的過程。解題思路:首先設(shè)定一個誤會的情境,然后描述誤會產(chǎn)生的矛盾和沖突。接著展示矛盾的解決過程,最后點題并表達(dá)自己的感悟。8.習(xí)題:請以“第一次獨自旅行”為題材,寫一篇作文。答案:情節(jié)緊湊,跌宕起伏,例如旅行中的所見所聞和自己的心理變化。解題思路:首先描述旅行的起因和目的地,然后通過具體事例展現(xiàn)旅行中的所見所聞。接著描述自己在旅行中的心理變化,最后點題并表達(dá)自己的感悟。以上是根據(jù)選題與立意、構(gòu)思與布局、人物塑造、情節(jié)設(shè)計等知識點出的八道習(xí)題及答案和解題思路。希望對你有所幫助,祝你寫作進(jìn)步!其他相關(guān)知識及習(xí)題:一、觀察與體驗1.習(xí)題:請以“身邊的風(fēng)景”為題材,寫一篇作文。答案:通過觀察身邊的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)美好,例如描繪公園的四季變化。解題思路:首先選取一個熟悉的場景,如公園、街道等。然后細(xì)致觀察場景中的風(fēng)景,捕捉不同時間、不同天氣下的變化。最后將觀察到的美好景象融入作文中,表達(dá)對生活的熱愛。2.習(xí)題:請以“生活中的小確幸”為題材,寫一篇作文。答案:通過體驗生活中的點滴美好,例如記錄與家人共度的溫馨時光。解題思路:首先思考生活中的美好瞬間,如和家人團(tuán)聚、和朋友分享等。然后將這些瞬間具體化,描述體驗到的幸福感受。最后將這些感受融入作文,傳遞正能量。二、閱讀與積累3.習(xí)題:請以“我喜歡的名著人物”為題材,寫一篇作文。答案:選擇一部自己喜歡的名著,描述喜歡的人物及其品質(zhì)。解題思路:首先確定自己喜歡的名著,了解作品中的人物形象。然后選擇一個印象深刻的人物,分析其性格特點和行為舉止。最后將自己的喜愛和敬佩之情融入作文中。4.習(xí)題:請以“讀后感”為題材,寫一篇作文。答案:闡述自己閱讀一本書后的感悟和收獲,例如對成長、人生等方面的思考。解題思路:首先概括書籍的主要內(nèi)容,然后闡述自己閱讀后的感悟。接著結(jié)合自己的經(jīng)歷,闡述書籍對自己成長的影響。最后表達(dá)對未來閱讀的期待。三、借鑒與創(chuàng)新5.習(xí)題:請以“古詩詞改寫”為題材,寫一篇作文。答案:選擇一首古詩詞,對其進(jìn)行改寫,例如將古詩詞改編成現(xiàn)代散文。解題思路:首先選取一首自己喜歡的古詩詞,理解其意境和主題。然后將古詩詞改寫成現(xiàn)代散文,保持原詩的意境和情感。最后表達(dá)自己對古詩詞的喜愛和創(chuàng)新成果。6.習(xí)題:請以“模仿與創(chuàng)新”為題材,寫一篇作文。答案:以一篇優(yōu)秀的作文為例,模仿其結(jié)構(gòu)和手法,并進(jìn)行創(chuàng)新。解題思路:首先選取一篇自己喜歡的優(yōu)秀作文,分析其結(jié)構(gòu)和手法。然后模仿這篇作文,創(chuàng)作一篇新的作文。最后在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,形成自己的風(fēng)格。四、反思與成長7.習(xí)題:請以“我的錯誤與成長”為題材,寫一篇作文。答案:反思自己過去的錯誤,描述從中得到的成長和教訓(xùn)。解題思路:首先思考自己過去的錯誤,分析犯錯的原因和后果。然后描述自己在錯誤中得到的成長和教訓(xùn)。最后表達(dá)對未來成長的期待和信心。8.習(xí)題:請以“從挫折中崛起”為題材,寫一篇作文。答案:描述自己面對挫折時的態(tài)度和應(yīng)對方法,例如勇敢面對、積極尋求幫助等。解題思路:首先思考自己遇到的挫折,描述挫折對自己的影響。然后闡述自己面對挫折時的態(tài)度和應(yīng)對方法。最后表達(dá)自己對未來的信心和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出售舊鍍鋅鋼管合同范例
- 海運(yùn)碼頭轉(zhuǎn)讓合同范例
- 2025農(nóng)村自建房合同書范本
- 2025裝修工程合同書
- 2025水庫養(yǎng)殖承包合同水庫養(yǎng)魚承包合同最多多少年
- 找人幫忙擔(dān)保合同范例
- 美團(tuán)站合同范例
- 海報展板出租合同范例
- 整木工程合同范例
- 山東養(yǎng)牛合同范例
- 2025蛇年春節(jié)春聯(lián)對聯(lián)帶橫批(276副)
- 中國PHM系統(tǒng)行業(yè)投資方向及市場空間預(yù)測報告(智研咨詢發(fā)布)
- 2024質(zhì)量管理復(fù)習(xí)題
- 2025年中學(xué)德育工作計劃
- 2024年專業(yè)會務(wù)服務(wù)供應(yīng)與采購協(xié)議版B版
- 《數(shù)字通信原理》習(xí)題答案(全)
- 中國上市公司ESG行動報告
- 早產(chǎn)臨床防治指南(2024版)解讀
- 《電子煙知識培訓(xùn)》課件
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- 人音版六年級上冊全冊音樂教案(新教材)
評論
0/150
提交評論