宿州市蕭縣2023-2024學(xué)年七年級3月月考道德與法治試題【帶答案】

安徽省宿州市蕭縣2023-2024學(xué)年七年級3月月考道德與法治試題滿分:60分時間:60分鐘溫馨提示：本試卷共兩部分，第一部分選擇題，共12小題，每小題2分，共24分，第二部分非選擇題，5題，共36分，認(rèn)真審題后回答問題。一、單項選擇題，把答案填入下一頁的表格內(nèi)。（每題2分共24分）1.“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”對這句話理解錯誤的是()A.青春的我們年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)B.愛惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己C.我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己D.面對青春，我們應(yīng)樹立理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。ACD：依據(jù)教材知識，青春的我們年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)；我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己；面對青春，我們應(yīng)樹立理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路，故ACD說法正確；B：愛惜青春，我們不能只關(guān)心自己，也要學(xué)會關(guān)愛他人，故B說法錯誤；本題屬于反向選擇題，故本題選B。2.青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點的是（）A.個子猛長，臉上還長出了令人討厭的青春痘B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)，為點小事沖動C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代了D.開始關(guān)注和了解異性，對某個異性有好感，渴望與之接近【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期生理、心理變化特點。A：“個子猛長,長青春痘”,這都是青春期生理變化的特點，故A符合題意；B：“情緒不穩(wěn)，為點小事沖動”，這是青春期情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，是青春期心理變化的表現(xiàn)，故B不符合題意；C：“厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干”，這是青春期逆反和反抗的體現(xiàn)，是青春期心理變化的表現(xiàn)，故C不符合題意；D：“對某個異性有好感，渴望與之接近”，這是青春萌動的表現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選A。3.課堂上，男女同學(xué)正在分組討論問題、共同提高。要做到這一點需要（）①男同學(xué)豁達(dá)大度，關(guān)心和幫助女同學(xué)②女同學(xué)端莊大方，理解和欣賞男同學(xué)③男同學(xué)積極向女同學(xué)獻(xiàn)殷勤④男女同學(xué)正確把握交往的度，以便互相幫助，共同提高A.①②③④ B.①②③C.①③ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查“男生女生”相關(guān)的知識。①：男女同學(xué)要做到互幫互助，男同學(xué)要豁達(dá)大度，關(guān)心和幫助女同學(xué)，故①說法正確；②：男女同學(xué)要做到互幫互助，女同學(xué)要端莊大方，也要關(guān)心男同學(xué)，理解和欣賞男同學(xué)，故②說法正確；③：男女同學(xué)在分組討論問題時要達(dá)到共同提高，既要相互尊重相互關(guān)心，又要自重自愛，而不是獻(xiàn)殷勤，故③說法錯誤；④：男女同學(xué)都要正確把握交往的度，既要開放自己，又要掌握分寸，以便互相幫助，共同提高，故④說法正確；故本題選D。4.隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是（）A.生理和心理完全成熟的表現(xiàn) B.沖動、好奇、早戀的表現(xiàn)C.生理和心理出現(xiàn)異常的表現(xiàn) D.正常、自然而又美麗的事情【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識青春期對異性的情感。D：依據(jù)教材知識，可知隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，了解異性，萌發(fā)對異性的好感，是青春成長中的正常現(xiàn)象。故D說法正確；ABC：處于青春期的男生女生，身體和心理都還沒有完全成熟，開始關(guān)注異性，了解異性，萌發(fā)對異性的好感，是青春成長中的正?，F(xiàn)象，不是異常表現(xiàn)，也不一定就是早戀的表現(xiàn)。故ABC說法錯誤；故本題選D。5.“恥之一字,乃人生第一要事。”下列行為屬于知恥是A.考試作弊 B.隨地吐痰C.知錯就改 D.不懂裝懂【答案】C【解析】【詳解】本題考查對知恥與自尊的認(rèn)識和把握，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識，知恥就是對自己所犯的錯誤感到恥辱，然后努力去改正，縱觀四個選項，ＡＢＤ都是錯誤的，都不是知恥的表現(xiàn)，排除；C說法正確，本題選擇C。6.“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”這說明在學(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)（）A.批判精神 B.實踐能力 C.閱讀能力 D.自控能力【答案】A【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。分析題干中的古語，意思是學(xué)習(xí)要敢于質(zhì)疑，說明了要培養(yǎng)批判精神，所以A說法正確，符合題意。BCD都與題意不相符，排除。故選A。7.人是不斷發(fā)展變化的，我們只有不斷完善對自己的認(rèn)識，才能變得更完美。要不斷完善自己就要()A.只看到自己的優(yōu)點 B.只看到自己的缺點C.注意自己的外在形象 D.養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對“止于至善”的認(rèn)識和理解。AB：我們紀(jì)要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，用全面的眼光看待自己，故AB說法錯誤；C：我們既要注意自己的外在形象，更要注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)，故C說法錯誤；D：依據(jù)教材知識，題文中“我們只有不斷完善對自己的認(rèn)識，才能變得更完美”說明我們要學(xué)會反省自己，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。體現(xiàn)了至善的追求，故D符合題意；故本題選D。8.“走自己的路，讓別人說去吧”對這句話的理解正確的是（）①不聽別人的意見，盲目自信②覺得別人說的都是對的，但自己做不到③認(rèn)真分析別人的說法，但判斷自己是對的并堅持原則④判斷自己是對的并堅持原則，不是不重視他人的意見A①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會獨立思考。③④：“走自己的路，讓別人說去吧”意思是只要認(rèn)定自己確立的目標(biāo)是正確的，就要堅持下去。我們要認(rèn)真分析別人的說法，但判斷自己是對的并堅持原則，不是不重視他人的意見，與題文主旨一致，故③④符合題意；①：如果別人意見是對的就得認(rèn)真聽取，不能盲目自信，故①說法錯誤；②：認(rèn)為別人的意見是對的，就得做到接納他人合理、正確的意見，故②說法錯誤；故本題選B。9.“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂?！边@句話告訴我們()A.奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚B.要有自強(qiáng)精神。要有堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持C.成功需要自信D.要增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對自強(qiáng)的認(rèn)識和理解。

ABCD：“以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力”體現(xiàn)了自強(qiáng)精神。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持，B符合題意。ACD不符合題意，排除。

故本題選B。10.青春期打開心靈窗戶，有利于我們健康成長。下面做法正確的是（）A.同學(xué)誤會自己了，自己很難受，打算再也不理他了B.爸爸媽媽越來越不理解自己了，于是主動找機(jī)會和爸爸媽媽談?wù)勑腃.碰到不開心的事情總憋在心里，煩躁不安D.老師提出的問題自己會解答，但又怕同學(xué)笑話自己愛出風(fēng)頭【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期閉鎖心理的做法。A．被同學(xué)誤會就再也不理同學(xué)的做法不對；故A說法錯誤；B．主動找父母談心的做法是打開心靈的做法；故B說法正確；C．碰到不開心的事不能總憋在心里；故C說法錯誤；D．老師提出的問題自己會解答，就應(yīng)該勇敢展示；故D說法錯誤；故本題選B。11.青春,是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷最華美的篇章。美好的青春需要我們A.把外在美與內(nèi)在美結(jié)合起來 B.盡情玩耍,擺脫一切束縛C.封閉內(nèi)心,減少外在表露 D.發(fā)展獨立思維，拒絕幫助【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，青春的我們在追求外在美的同時，更要注重內(nèi)在美，把外在美和內(nèi)在美結(jié)合起來，A觀點正確；B盡情玩耍，擺脫一切束縛的做法是不珍惜青春的表現(xiàn)，觀點錯誤；C封閉內(nèi)心，減少外在表露的做法沒有認(rèn)識到自我封閉的危害，做法錯誤；D觀點錯誤，發(fā)展獨立思維不等于拒絕幫助，作為未成年人，我們還需要父母和老師的幫助，所以排除BCD，正確答案選A。二、非選擇題（36分）12.探究題下面是七年級學(xué)生安安的生活情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究。安安做起事情來總是很積極。當(dāng)老師把出黑板報的任務(wù)交給他時，他微笑著說:“Yes,Ican!”（1）安安具有怎樣的心理品質(zhì)?（2）具有這種品質(zhì)有什么意義?【答案】（1）自信。（2）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。【解析】【分析】考點考查：自信能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自信的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：Yes，Ican→可鏈接自信。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查自信的重要性，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。13.童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷，敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。學(xué)校號召大家向他學(xué)習(xí)，對此，同學(xué)們議論紛紛，小英說“他能堅持一輩子?我才不信呢”，小敏說“雖然我沒做過，不過他能做到，我也可以試試?！薄＃?）你怎么看待小敏的觀點?（2）生活中，我們每個人都有自己的“至善”追求，你認(rèn)為怎樣才能達(dá)到“止于至善”的境界?【答案】（1）小敏的觀點正確。①這是追求“止于至善”的做法。②“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。③我們雖然沒做過，但是可以向童小勇學(xué)習(xí)，嘗試從生活中的點滴小事做起。好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給與我們自我完善的力量。善于尋找榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。（2）從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，端莊自己的行為?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：止于至善能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：雖然我沒做過，不過他能做到，我也可以試試。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：是追求“止于至善”的做法。論據(jù)②：“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。論據(jù)③：榜樣的力量。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查怎樣達(dá)到“止于至善”，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答14.小梅說“我愛幻想，能把想象到的都畫出來，這種感覺真好”，小亮說“我喜歡用文字記錄心情”，小海說“我沒什么特長，不過我有很多鬼點子，同學(xué)們遇到問題都喜歡找我?guī)兔Α?。青春的?chuàng)造是多姿多彩的，在實際生活中你打算怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力?【答案】我們在遵守法律和道德規(guī)范前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開實踐，青春的創(chuàng)造意味著用自己的雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查開發(fā)和創(chuàng)造潛力，可以結(jié)合教材知識作答。15.【青春力量】踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們應(yīng)該如何度過青春，奔向何方?某校七年級（3）班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了實踐探究活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)。【青春力量】接著，班長展示了搜集到的三則名言警句：勝人者有力，自勝者強(qiáng)。少壯不努力，老大徒傷悲。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。三則名言啟示青春的我們應(yīng)該具有的品質(zhì)是什么?。談?wù)劸邆溥@種品質(zhì)的重要性。【答案】①青春自強(qiáng)。②自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)和重要性能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自強(qiáng)的有關(guān)知識，從認(rèn)知類、意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞： 勝人者有力，自勝者強(qiáng)；少壯不努力，老大徒傷悲；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)等→可鏈接自強(qiáng)的品質(zhì)。第三步：整合信息，組織答案。