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文檔簡介

《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.朗讀詩歌,體會詩歌語言的音韻美。

2.學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象,理解詩歌語言。

3.體會詩人的情思,追求理想的生活。

自主學(xué)習(xí)

1.作家作品

走近作者:郭沫若(1892—1978),中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、

考古學(xué)家、古文字學(xué)家、著名的社會活動家。四川樂山人。幼年受家塾教育,閱讀了大量古

典文學(xué)作品。1919年五四愛國運動爆發(fā)后,積極投身于反帝反封建的新文化運動。1919—1920

年之交,完成第一本詩集《女神》的創(chuàng)作,成為中國新詩的奠基人。一生主要文學(xué)著作有:

世紀(jì)《女神》《星空》等;散文《我的幼年》《反正前后》《創(chuàng)造十年》等;戲劇《三個叛徒的

女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》等;另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德的《浮士德》等。

了解背景:這首詩寫于上世紀(jì)20年代初期,此時,“五四”運動的洪波已經(jīng)消退,大革

命的時代尚未到來,半殖民地半封建的中國,依舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力統(tǒng)治窒息

著。面對這種現(xiàn)實,詩人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的現(xiàn)實,向往光明的未來。在燦爛星

空的誘發(fā)下,寫了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。

2.給下列詞語注音和釋義。

(1)注音:

縹緲(piaomiao)閑游(xian)隔(g6)甚(shen)

(2)釋義:

縹緲:也作“飄渺”,形容隱隱約約,若有若無。

陳列:把物品擺出來供人看。

珍奇:稀有而珍貴。

閑游:閑暇時到外面隨便走走,游逛。

3.聯(lián)想和想象。

聯(lián)想是心理學(xué)家較早研究的一種心理現(xiàn)象,目前為止,人們總結(jié)出的一般性聯(lián)想規(guī)律有

四種,即接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想。

想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象

的心理過程。它能突破時間和空間的束縛。想象能起到對機體的調(diào)節(jié)作用,還能起到預(yù)見未

來的作用。

4.默讀課文,整體感知課文。二維碼《天

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,上的街市》

好像/閃著/無數(shù)的/明星。課文朗讀

天上的/明星現(xiàn)了,

好像是/點著/無數(shù)的/街燈。

我想那/縹緲的/空中,

定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物品,

定然是/世上/沒有的/珍奇。

你看,/那淺淺的/天河,

定然是/不甚/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織女,

定能夠/騎著牛兒/來往。

我想/他們/此刻,

定然/在/天街/閑游。

不信,/請看/那朵流星,

是他們/提著/燈籠/在走。

合作探究

1.全詩共四個小節(jié),哪些是寫實的,哪些是寫想象的?

2.請你概括出詩人所想象的內(nèi)容及想象過程。

3.詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么?詩人看到明星的景象時產(chǎn)生了哪些遐想?

4.這種想象表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?

5.“那朵流星”中,“朵”本來是比喻花的,這里來比喻流星合適嗎?

課堂小結(jié)

天上的街市

聯(lián)想街燈(明)一(閃)明星光明

明星(現(xiàn))一(點)街燈自由

想象街市(美麗)一物品(珍奇)幸福

天河(淺淺)一牛郎織女(來往)美好

流星(燈籠)一牛郎織女(閑游)

合作探究答案

1.第一節(jié)是寫實的,第二節(jié)到第四節(jié)是寫想象的。寫實為想象作鋪墊。

2.詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。

3.街燈一明星一天上的美麗街市一街市上陳列的珍奇物品一牛郎織女的幸福生活

4.表達(dá)自己對黑暗勢力的不滿和反抗,對自由幸福生活的向往。

5.合適,“朵”常用于花,流星飛進(jìn)大氣層,跟大氣發(fā)生摩擦發(fā)熱爆裂而發(fā)光,爆裂成許多

小顆粒,形成了上小下大的喇叭花狀,像花一樣,自然就可以用‘朵'來形容了。這就寫出

了流星的特征,這樣天上的街市越發(fā)顯得神奇美妙,令人向往。

永遠(yuǎn)元氣滿滿!

教師寄語

同學(xué)們,生活讓人快樂,學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂,如果你覺得不是,

那就是你平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊涵著無窮的快樂。認(rèn)真學(xué)習(xí)

使自己進(jìn)步,只有不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不斷前行,做自己所能做的一切。學(xué)而時習(xí)之,

不亦說乎。

不要心存僥幸,避免貪婪心作怪。人生就像一杯茶,不會苦一輩子。但總會苦一陣子,

沒有開始的苦,就嘗不到后來的甜??嗫嗵鹛鹁拖褚徊拷?/p>

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