廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學年三年級下學期期末語文試題

2023—2024學年第二學期學科素養(yǎng)形成三年級語文期末說明：1.本練習分A、B、C、D四個等級。2.本練習僅供課堂鞏固使用，不具有甄別、選拔功能。3.必須在答題卡上按規(guī)定作答，答題卡必須保持清潔，不能折疊。一、積累與梳理(一)選擇題。1.下列加點字的讀音無誤的一組是()A.前爪(zhǎo)湊合(còu)告誡(jiè)B.瞭望(liáo)纖細(xiān)攤販(fàn)C.夾襖(jiá)束縛(fù)痕跡(héng)2.下面是李麗積累的詞語，其中搭配有誤的一項是()A.遵循規(guī)律建造房子精美的圖案B.節(jié)省石料改進技術沉重的貨船C.抖落雨珠創(chuàng)作文字兇猛的獅子3.下列句子中，加點字的讀音有錯誤的一項是()A.這批貨物都打折(zhé)出售,嚴重折(zhē)本,他再也不想折(shé)騰了。B.這個裁縫(feng)做的衣服質量很差(chà),稍(shāo)微一拉,線就脫了。C.爺爺正在講述一段鮮(xiǎn)為人知的歷史，我們都覺得很新鮮(xiān)。4.“節(jié)外生枝，故意賣弄，只會弄巧成拙，喪失原有的優(yōu)勢”出自哪個寓言故事?()A.葉公好龍B.邯鄲學步C.畫蛇添足5.填入下面語段橫線上的句子，恰當的一項是()。世界上的花可謂千姿百態(tài)：有的樸實渾厚，有的小巧玲瓏，有的端莊俊秀，有的婀娜苗條，有的威武豪邁，有的文質彬彬，有的亭亭玉立，有的風度翩翩。A.花有鮮艷的顏色B.花有美麗的形態(tài)C.花有高潔的品性三年級語文期末第1頁(共6頁)6.班里有同學犯錯了，其他同學總是嘲笑他，并遠離他，你會用以下哪句名言來勸說他不要這樣做?()A.見善則遷，有過則改。B.過而不改，是謂過矣。C.人誰無過?過而能改，善莫大焉。7.下列句子中，與“海底的動物常常在竊竊私語”運用的修辭手法不相同的是()A.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡的大地。B.黃河總是滾滾滔滔向前奔流著。C.鳥兒們張開翅膀在天空中自由自在地嬉戲玩鬧。8.桐桐在山中游玩，返回時看到綠意盎然的高山和來時一樣，又聽到黃鸝鳥清脆的叫聲不禁想起了學過的詩句()A.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹嗚。B.綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9.龍城小學舉行傳統(tǒng)文化剪紙大賽，下列剪紙作品與傳統(tǒng)節(jié)日時間不匹配的是()10.下列對病句的修改，錯誤的一項是()提高A.每天堅持閱讀，既能閱讀量，又可以放松自己。B.爺爺收藏了名貴的很多書籍，閑暇時他總能帶我們略讀一二。地方C.深圳是一個美麗的城市，夏日的小梅沙是人們避暑納涼的好季節(jié)。三年級語文期末第2頁(共6頁)(二)填空題。11.請根據拼音，把下面一段話補充完整。yǔzhòuxiūjiàn探索無止境。千百年來，我們不斷努力著通往chuàngzàoqíjì夢想的橋梁，出一個個令人嘆為觀止的每一次的kuàyuèjiāoàozhìhuì都讓我們深感。未來，讓我們繼續(xù)用書lìshǐ寫人類的嶄新篇章。12.讀一讀，完成句子練習。(1)例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。媽媽：“你怎么才回來?”(2)例：顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”他用力一推，門開了。(3)有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”(轉述句子)——————13.請按要求填空。(1)補充杜甫的《絕句》。,春風花草香。,。(2)將“日積月累”的內容補充完整。①,焉得虎子。②雅人四好：③日出江花紅勝火，。能不憶江南?三年級語文期末第3頁(共6頁)二、閱讀與鑒賞(一)請認真閱讀選段，然后完成14-17題。①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。②這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。(選自《趙州橋》)14.從第①段中的“”一詞可以看出，趙州橋的設計是史無前例的。15.第②段是圍繞“”這句話來寫的。通過這句話，我們可以推斷出前文寫了橋的，接下來的內容要寫橋的。16.文中畫“”的句子可以用下面哪個成語來形容?()A.繪聲繪色B.活靈活現C.有聲有色17.根據對第①段的理解，下列圖片哪個符合趙州橋的設計?()(二)請認真閱讀選文，然后完成18-22題。冰的畫①這一天，亮亮醒得特別早。他想看窗外的大樹，但是看不見。原來窗上的四塊玻璃，凍上了厚厚的冰，擋住了視線。他發(fā)現四面玻璃上有四幅冰畫，那是冰細致而有棱角的紋路。②窗戶右上方的一幅是在草原上自由奔騰的駿馬。馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài):。最遠的一匹馬跑得最快，一會兒便跑到了最前面，跑著跑著，它不見了。三年級語文期末第4頁(共6頁)③亮亮忙向玻璃上的冰畫里找尋，只見左上方冰畫中萬山起伏。高聳入云的山峰一座連著一座，山峰在“云霧”中若隱若現，氣勢雄壯，如同仙境一般。④左下方的冰畫是大朵的菊花。細長的花瓣閃著晶瑩的光，花兒一朵挨著一朵。還沒來得及細看，它們就一個接一個慢慢地旋轉起來，細長的花瓣甩開了，像是一柄柄發(fā)光的傘。⑤右下方的冰畫中只有一棵造型奇特的松樹。松針一叢叢鋪展著，如同刷子一般整齊；樹干向上斜生，嵌入窗欞中，像是從石縫里長出來的；樹枝則緩緩向下傾斜，成為一個斜面。⑥亮亮忽然看見窗外的大樹了。它那光禿禿的枝丫，向冬日的天空伸展著，冰畫都消失了，只有一層淡淡的模糊的水汽。⑦窗臺上濕漉(lù)漉的，太陽出來了。18.讀了文章，我知道“冰的畫”指的是。(用文中的話回答)19.“冰畫”上都畫了什么?填一填。20.圍繞“馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)”這句話，請你在第②段的橫線處將內容補充完整。21.結合生活實際，下列說法正確的是()(多選)A.冰的畫是亮亮畫的。B.冰畫是亮亮想象出來的。C.冰畫最后變成了水汽。D.冰畫會變化。22.請從文中找出一句你認為寫得優(yōu)美的句子，工整地抄寫下來，并說說你的體會。句子:體會:三年級語文期末第5頁(共6頁)(三)請結合本學期快樂讀書吧“整本書閱讀”的書目，完成第23、24題。23.下列是同學們閱讀寓言故事后獲得的啟示，說法錯誤的一項是()A.小凱：我從《塞翁失馬》這個故事中明白了，人世間的好事和壞事都不是絕對的，在一定條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。B.建剛：我讀了《獅子和蚊子》，蚊子雖然戰(zhàn)勝了獅子，卻敗給了蜘蛛，我明白了蚊子比獅子和蜘蛛都強大。C.凌凌：《橡樹和蘆葦》這篇寓言故事讓我懂得了不能小看一些表面弱小的事物，因為有時柔韌比剛強更具有力量。24.讀下面句子，猜猜對應的人物。(填序號)A.愚公B.葉公(1)他，非常喜歡龍，但是見了真龍，卻嚇得逃走了。()(2)他，堅持不懈，不怕困難，想要搬走家門口的兩座大山。()三、表達與創(chuàng)作25.照樣子，介紹一種小動物的外形特點。例：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。26.輕松習作。任選一題完成習作。題目一：童年的每個小伙伴都有自己的特點，有的熱愛閱讀，是名副其實的“小書迷”；有的樂于助人，是有名的“熱心腸”；有的善于提問，是老師眼中的“