語文01卷（廣東廣州專用）-模擬金卷：2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末考前必刷卷（考試版）A3

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________第=PAGE4*2-17頁第=PAGE4*28頁第=PAGE5*2-19頁第=PAGE5*210頁2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末考前必刷卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。6．測試范圍：七年級下冊全冊。第一部分積累與運用（共24分）一、（5小題，16分）1．（2022春·廣東廣州·七年級統(tǒng)考期末）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（

）（2分）A．寒噤/忍俊不禁

憎惡/深惡痛絕 B．門框/熱淚盈眶

累贅/果實累累C．契約/鍥而不舍

屏障/屏息凝神 D．珊瑚/姍姍來遲

嗚咽/細(xì)嚼慢咽2.下列各組詞語中字形完全正確的一組是（

）（2分）A．漫步

監(jiān)督

千軍重負(fù)

耀武揚威B．遲鈍

霹靂

天崖海角

如釋重負(fù)C．吞噬

點綴

語無輪次

任重道遠(yuǎn)D．魯莽

閑暇

耐人尋味

仙露瓊漿3.下列句子中加點成語運用正確的一項是（

）（2分）A．他搞怪時的面部表情令我們?nèi)炭〔唤匦α恕．李平是一位善于質(zhì)疑的學(xué)生，他經(jīng)常向老師請教，真可謂不恥下問。C．生活中總是充滿意外，也許正在你志得意滿時，新的困難與挫折已經(jīng)不期而至。D．在建黨100周年這一莊嚴(yán)的時刻，我們深情緬懷革命前輩。雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。4.下列句子沒有語病的一項是（

）（2分）A．在天府機(jī)場的設(shè)計理念和實際建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計師的精巧構(gòu)思和創(chuàng)造精神。B．通過數(shù)據(jù)分析和匯總統(tǒng)計等工作，國家統(tǒng)計局公布了第七次人口普查的主要數(shù)據(jù)。C．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。D．春天百花盛開，游客們流連公園，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。5.天下之本在國，國之本在家，家之本在身。古往今來，許多仁人志士踐行了這一觀點。七年級將舉行“天下國家”的主題活動，請你參加。（8分）（1）關(guān)于本次活動的形式，已經(jīng)設(shè)定了兩個，請你再補(bǔ)充兩個。（2分）形式一：愛國詩詞朗誦比賽形式二：了解愛國英雄主題班會形式三：①________________________________形式四：②________________________________（2）為營造活動氛圍，請你寫出一句表達(dá)熱愛家國之意的詩詞。（2分）__________________________，__________________________。（3）材料一：“修身、齊家、治國、平天下?！薄抖Y記·大學(xué)》（4分）材料二：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”——《日知錄》材料三：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”——《岳陽樓記》在說說心里話環(huán)節(jié)中，請結(jié)合所給的三個材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你如何愛國愛家。二、（1小題，8分）6．（2022春·廣東廣州·七年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。（共8分，對一句得1分，滿分不超過8分）（1）根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①______________________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）②馬上相逢無紙筆，______________________。（岑參《逢入京使》）③有約不來過夜半，______________________。（趙師秀《約客》）④______________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）⑤______________________，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）⑥念天地之悠悠，______________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。陸游的《游山西村》中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是：①______________________，______________________。王安石《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩是：②______________________，______________________。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（3小題，16分）7.（2022春·廣東廣州·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，完成下面小題。（8分）活板版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍，皆為版本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵版，其上以松脂、臘和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙貼之，每韻為一貼，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今保藏。（選自沈括《夢溪筆談》）（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）（2分）A．蒙乃始就學(xué)/持就火煬之 B．乃取一葫蘆置于地/則以一鐵范置鐵板上C．木格貯之/何陋之有 D．以后典籍皆為板本/孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①則以一平板按其面，則字平如砥。②有奇字素?zé)o備者，旋刻之。（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）（2分）A．“活”是“活板”最突出的特征，體現(xiàn)在活字印刷的多個程序中。B．“燒”“煬”“镕”等詞顯示了用火烘烤的程度不同，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，C．文章第二段詳細(xì)介紹了活字印刷的制版、刻字、印刷、拆板的全過程。D．最后一段交代畢昇死后“活板”的下落，證明畢昇的發(fā)明是真實可信的。8.（2022春·廣東廣州·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，完成后面的題目。（4分）予出使至磁州鍛坊①，觀煉鐵，方識真鋼。凡鐵之有鋼者，如面中有筋②，濯盡柔面，則面筋乃見。煉鋼亦然，但取精鐵鍛之百余火，每鍛稱之，一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也，雖百煉不耗矣。此乃鐵之精純者，其色清明，磨瑩③之，則黯黯然青且黑，與常鐵迥異。亦有煉之至盡而全無鋼者，皆系地之所產(chǎn)。（節(jié)選自沈括《夢溪筆談》注釋：①鍛坊：打鐵作坊。②筋：面筋，面團(tuán)用清水反復(fù)搓洗，去掉面團(tuán)中的淀粉和其它雜質(zhì)，剩下的即是面筋。③瑩：使……光潔明亮。（1）請解釋下列加點詞的意思。（2分）①雖百煉不耗矣（）

②煉鋼亦然（）（2）真鋼有什么特點？請用自己的語言分點概括。（2分）9．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）于郡城送明卿①之江西李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西?！咀ⅰ竣倜髑洌鹤髡叩暮糜?。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。（1）意境美是中國古代詩歌所追求的最高藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。下面對詩歌第一句說呈現(xiàn)的意境氛圍分析準(zhǔn)確的一項是（

）（2分）A．雄偉壯闊 B．迷蒙凄涼 C．恬靜優(yōu)美 D．虛幻縹緲（2）詩作的后兩句與李白的詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）在表達(dá)的情感和運用的修辭手法上有何相同之處？（2分）四、（2小題，30分）10.閱讀下面選文，完成下面小題。（13分）材料一：剛剛過去的勞動節(jié)，家長們帶著孩子們出去游玩，但又有多少家長在勞動節(jié)上好了“勞動”這一課呢？放學(xué)途中，書包在父母長輩的肩上，孩子們卻兩手空空；午餐時，小學(xué)一年級的眾多孩子不會剝蝦，導(dǎo)致無從下口；更有甚者，大學(xué)生不會自己洗衣服，每周帶一大包臟衣服回家。對于勞動，家長們各有說法。家長1，兒子從兩歲多，開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋?，F(xiàn)在6歲，可以自己煮西紅柿雞蛋面。家長2：兒子10歲，還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費勁，我很著急。干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細(xì)心，生活能力差點兒就差點兒吧。家長3：作為80后，因為有超能力的媽媽，導(dǎo)致我的生活能力很差。我倒是挺想教會孩子一些生活技能，問題是我自己也不太會做。對此我也很無奈。家長4：我覺得孩子的任務(wù)就是讀書，只要學(xué)習(xí)成績好，長大了自然有出息。至于勞動教育，對孩子沒有什么意義。材料二：①勞動教育為孩子的幸福人生奠基，這已成為現(xiàn)代教育的共識。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育是提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿人生的有效途徑。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出，“勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)?！雹趧趧咏逃龑τ诹⒌聵淙耍龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養(yǎng)需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨練達(dá)成。③勞動可以促進(jìn)學(xué)生形成基本的生活生產(chǎn)勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。勞動教育應(yīng)在增長青少年的知識見識上下功夫，引導(dǎo)青少年在做中學(xué)，學(xué)中做，在社會勞動實踐中增長見識、豐富學(xué)識、求真理、悟道理、明事理。④勞動可以促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄，形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導(dǎo)學(xué)生在勞動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。⑤勞動教育有利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進(jìn)學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動審美觀，讓青少年學(xué)生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力，從而提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。⑥培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，離不開勞動教育的支撐。要把勞動教育融入勞動課程、校內(nèi)勞動、校外勞動實踐、家務(wù)勞動各環(huán)節(jié)，整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。（1）下列對“材料一”相關(guān)內(nèi)容和“材料二”③⑤段內(nèi)容表述不正確的一項是（

）（2分）A．“材料一”的第二段列出了有關(guān)勞動的種種現(xiàn)象，意在引起大家對勞動教育的關(guān)注。B．“家長2”忽視孩子的勞動教育，這樣做不利于培養(yǎng)孩子獨立自主的生活能力。C．要增長青少年的勞動知識和見識，主要靠社會勞動實踐，在做中學(xué)，學(xué)中做。D．青少年學(xué)生只有在勞動創(chuàng)造中才能形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力。（2）當(dāng)前不少學(xué)生勞動能力較差的原因有哪些？請結(jié)合“材料一”和生活實際作答。（3分）（3）請寫出“材料二”中畫線句子運用哪種修辭手法？有什么作用？（4分）（4）針對“材料一”中“家長4”關(guān)于勞動教育的看法，結(jié)合“材料二”的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）11.閱讀下面小說，完成下面小題。（17分）杜鵑花一樣綻放徐光惠①多年前的那個春天，是我生命中最難熬也最難忘卻的一段記憶。②那年，我所在的單位改制裁員，我成了下崗工人。半月后，父親又突患疾病猝然離世。意外的雙重打擊折磨得我憔悴不堪。③朋友說：“小惠，咱們?nèi)ソ鸱鹕阶咦甙?！”我卻提不起興致，她們不由分說，將我架上車。④車子進(jìn)入南川境內(nèi)，在狹窄的山路上蜿蜒前行，一路顛簸，終于來到全佛山“生態(tài)石林”。它造型奇特，規(guī)模龐大，如一片浩瀚的石海。堅硬的石頭上生長著一棵棵鮮活的樹木，根須深深扎進(jìn)石頭縫頑強(qiáng)地生長?！皹淅p石，石抱樹”，樹與石相依相存，遠(yuǎn)看是樹近看是石，分不清是林海還是石海，冰冷的石頭變得溫情靈動，充滿活力。⑤暮春的金佛山，風(fēng)有些涼，太陽光斑駁地灑在小路上。山間霧氣氤氳，腳下溪流淙淙，耳邊不時傳來小鳥“啾啾”的歡叫。走著走著，不經(jīng)意地抬頭，競是漫山遍野的杜鵑花海，剎那間迷了雙眼。⑥錯落有致。低處的杜鵑于草叢間溫婉綻放，高處的杜鵑沖破叢林傲然挺立。一朵朵花兒繽紛多姿，密密匝匝地綴滿枝頭，層層疊疊，有的含苞待放，有的熱烈綻放，潔白若雪，粉紅似玉，紅艷如霞。站在山，云?？澙@起伏，山間蒼戀疊翠，滿山杜鵑如天然錦緞，攝人心魂。⑦我們在山腳下一處“如霞人家”的小院住下，房間不大，用木頭修葺而成，干凈、整潔。一個三十多歲的女子接待了我們，她說：“我叫如霞，有事就叫我，我準(zhǔn)備晚飯?！雹嗨闹芎莒o，廚房頂上炊煙裊裊。院子墻角處，一大杜鵑花開得正艷，紅彤彤的，無拘無束，熱烈奔放，一朵朵花兒鉚足了勁兒，爭先恐后向上攀爬，擠擠挨挨，交頭接耳，顯現(xiàn)出自然樸素的美。⑨“這花開得真艷，好養(yǎng)活嗎？”我問如霞?！敖鸱鹕降亩霹N花生命力特別旺盛，年年常開不敗，象征著愛與幸福?！比缦夹χf。杜鵑花不與百花爭艷，默默開在山間、角落，頑強(qiáng)生長，認(rèn)真地開出燦爛的花朵，給人們帶來愛與幸福，一股暖流在心中充溢。⑩后頓覺暖了許多。“就你一個人打理這個旅店嗎？”我問她。?“我家在山上，丈夫癱瘓在床，家里有個兒子五歲，年邁的婆婆身體不好，每年旺季我就來這里掙點錢，冬天就回山上。?“一個人忙得過來嗎？”小旅店掙不了多少錢，不敢請人幫忙，不過我還扛得住，丈夫治病要花錢，兒子大了，我想讓他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切會好起來的?！彼χf，看不到半點憂傷。?我點點頭：“嗯，會好起來的，一定會?！蔽覍Φ卣f，也對自己說。?第二天一早，我又來到那杜鵑花跟前，每朵花兒都昂著頭，迎著初升的太陽神氣得不得了。一縷風(fēng)吹過，散發(fā)出淡淡芬芳。?我們向如霞告別，車子開動，我回頭，她披一身霞光朝我們揮動雙手，依舊一臉笑容，自然、淳樸。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，將“我”的經(jīng)歷及心情補(bǔ)充完整。（4分）_____________——看到杜鵑花海，無比震撼——_____________——告別如霞，坦然面對苦難（2）請按要求賞析任選一句話。（4分）①一朵朵花兒繽紛多姿，密密匝匝地綴滿枝頭，層層疊疊，有的含苞待放，有的熱烈綻放，潔白若雪，粉紅似玉，紅艷如霞。（賞析加點詞的表達(dá)效果。）②每朵花兒都昂著頭，迎著初升的太陽神氣