佳木斯市同江市六校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

黑龍江省佳木斯市同江市六校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.下列與同學(xué)交往過程中的情景。你認(rèn)同的是A.小田總是直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)小濤B.小凱經(jīng)常給同學(xué)起綽號(hào)C.小蘭主動(dòng)為生病住院的曉彤補(bǔ)習(xí)功課D.小慧對(duì)小夏言聽計(jì)從【答案】C【解析】【詳解】本題考查同學(xué)間正確的交往方法。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，委婉地指出他人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；給同學(xué)起綽號(hào)是沒有尊重同學(xué)的表現(xiàn)，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；主動(dòng)為生病住院的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，做到了與人為善，C觀點(diǎn)正確；朋友之間也要講原則，不能不加分辨地對(duì)同學(xué)的話言聽計(jì)從，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是A.努力 B.實(shí)踐 C.計(jì)劃 D.猜想【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是努力，A觀點(diǎn)正確；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們制定可行的計(jì)劃，付諸于行動(dòng)，B、C觀點(diǎn)正確不合題意；只想不做不利于我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。3.一個(gè)孩子在海灘上堆城堡，一位長(zhǎng)者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰?，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。這說明A.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B.只要樹立了理想就一定能成功C.少年的夢(mèng)想是最接近人生目標(biāo)的D.少年的夢(mèng)想是天真無邪的，是不可能實(shí)現(xiàn)的【答案】A【解析】【詳解】從題文中老者與孩子對(duì)話的內(nèi)容中可以看出，少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，A觀點(diǎn)正確；有了理想不一定會(huì)取得成功，需要我們腳踏實(shí)地，全力以赴，B觀點(diǎn)太絕對(duì)錯(cuò)誤；C觀點(diǎn)“最”字一詞太絕對(duì)錯(cuò)誤；少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。4.我們已經(jīng)從小學(xué)生成了中學(xué)生，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)、在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，下列做法不可取的是A.積極參加集體生活，涵養(yǎng)我們的品格豐富我們的個(gè)性B.努力學(xué)習(xí)新的課程，探索新的知識(shí)領(lǐng)域C.我們必須每天都參加社團(tuán)活動(dòng)，來培養(yǎng)興趣，提高能力D.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門【答案】C【解析】【詳解】本題考查適應(yīng)新環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。我們要積極集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。新的課程引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，我們要努力學(xué)習(xí)新的課程，A、B觀點(diǎn)正確；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)，我們要積極參加，但不是必須每天參加，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們要積極參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門，D觀點(diǎn)正確，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇C答案。5.有人將”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的千年古訓(xùn)改為“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。這一改動(dòng)A.是毫無根據(jù)的隨意篡改B.讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程也可以是十分快樂的探索之旅C.讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)絕對(duì)快樂的過程，沒有任何辛苦D.說明以往的學(xué)習(xí)只有辛苦，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只有快樂【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是苦樂交織的。題文中“學(xué)海無涯樂作舟”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中有快樂，對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂，讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程也可以是十分快樂的探索之旅，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，B觀點(diǎn)正確；學(xué)習(xí)中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇B答案。6.“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書頁”。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有（）①學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念④過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】這兩句話告訴了我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，這就是要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，所以觀點(diǎn)①②③符合題意；觀點(diǎn)④說法錯(cuò)誤，過重的學(xué)習(xí)壓力不利于我們的學(xué)習(xí)效果的發(fā)揮，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。7.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，這兩句話啟示我們（）A.人類根本無法正確認(rèn)識(shí)自己 B.可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己C.可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 D.只能通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自己的途徑的掌握，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的觀點(diǎn)表明，自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還不夠全面，我們要通過該他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，其中AD觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；B觀點(diǎn)不符合題意，所以正確答案選C。8.在“親情之愛”網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的看法。以下觀點(diǎn)你認(rèn)同的是①家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織②現(xiàn)實(shí)生活中我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情就不存在了③進(jìn)入初中后，親子之間的碰撞增多了，這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問題④感受不到自己渴望親情，并不說明親情已經(jīng)消失A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)“親情之愛”的正確認(rèn)識(shí)。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織，家庭關(guān)系的確立有多種情形，①觀點(diǎn)正確；現(xiàn)實(shí)生活中我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情依然存在，他的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；進(jìn)入初中后，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問題，③觀點(diǎn)正確；每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時(shí)我們可能因?yàn)槠匠６雎运?，感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經(jīng)消失，④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇C答案。9.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列句子能夠反映子女對(duì)父母孝敬之情的是A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.遙知不是雪，為有暗香來D.誰言寸草心，報(bào)得三春暉【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)孝敬父母的正確認(rèn)識(shí)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰體現(xiàn)的是友情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)體現(xiàn)的是思鄉(xiāng)之情；遙知不是雪，為有暗香來歌頌的是梅花；誰言寸草心，報(bào)得三春暉意思是母親的恩情極大，像春天的陽光之于小草，是怎么也回報(bào)不完的，體現(xiàn)的是親情，由此可知，A、B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，D觀點(diǎn)正確，所以本題選擇D答案?！军c(diǎn)睛】依據(jù)古典名言和古詩詞考查道德與法治的相關(guān)知識(shí)是近年來的命題趨勢(shì)。要解決這類問題，需要我們平時(shí)多積累相關(guān)的古典名言和古詩詞；多思考見到的古典名言和古詩詞與道德與法治課的聯(lián)系，做到有備無患。10.法國(guó)作家羅曼·羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”這主要說明A.生命是來之不易的B.生命是大自然的奇跡C.生活道路艱難曲折D.生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)。生命是不可逆的，從嬰孩成長(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返，D觀點(diǎn)正確；A、B、C觀點(diǎn)也是對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)正確不合題意，所以本題選擇D答案。11.我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗季羨林先生在《人生感悟》里談道：在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是決非可有可無的。如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。下列說法與材料相符的是①在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命，精神信念上的生命③在人類生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命④生命屬于我們個(gè)人，如何發(fā)展是自己的事A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的接續(xù)的正確認(rèn)識(shí)。在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命，精神信念上的生命；人類生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，①②③觀點(diǎn)正確；生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是我的生命，還是我們的生命，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。12.網(wǎng)上交往能把素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的感受，拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)上交往（）①具有虛擬，平等，自主的特點(diǎn)②可以不負(fù)任何責(zé)任，想怎么做就怎么做③超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道④讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交往的特點(diǎn)。①③④：網(wǎng)上交往能把素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的感受，說明網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等和自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開辟人際交往的新通道，拓展人際交往圈，讓我們可以結(jié)識(shí)更多的新伙伴，①③④說法正確；②：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律，不能想怎么做就怎么做，②說法錯(cuò)誤；故本題選C。13.下面能讓生命更有意義的是①沉醉網(wǎng)吧，盡情享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣②主動(dòng)幫助老年人過馬路③幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同進(jìn)步④定期到社區(qū)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的意義的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，沉醉網(wǎng)吧，盡情享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣是沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，不利于身心健康，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；主動(dòng)幫助老年人過馬路、幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同進(jìn)步、定期到社區(qū)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，做到了與人為善，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升了生命的價(jià)值，②③④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇D答案。14.每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。下列行為能體現(xiàn)生命態(tài)度貧乏的是①把自己封閉起來，做宅男②在堅(jiān)強(qiáng)中不斷戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)步③缺乏生活目標(biāo)，無所事事④樹立遠(yuǎn)大志向，并不斷拼搏，奮斗A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命態(tài)度貧乏的正確認(rèn)識(shí)。人是社會(huì)的人，不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在，①觀點(diǎn)中“封閉自己”的做法錯(cuò)誤，體現(xiàn)生命態(tài)度貧乏；人生挫折難以避免，在堅(jiān)強(qiáng)中不斷戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)步，這是使生命充盈的表現(xiàn)，②觀點(diǎn)正確；缺乏生活目標(biāo)，無所事事是沒有進(jìn)取心的表現(xiàn)，體現(xiàn)生命態(tài)度貧乏；樹立遠(yuǎn)大志向，并不斷拼搏奮斗是有進(jìn)取心的表現(xiàn)，生命得到了滋養(yǎng)，④觀點(diǎn)正確，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇D答案。15.考試時(shí)，趙澤拒絕了好友想看自己答案的請(qǐng)求。他的行為（）A.會(huì)傷朋友的心B.是講原則的表現(xiàn)，有利于友誼沿著正確的方法發(fā)展C.可以理解，因?yàn)榕屡笥殉^自己D.是對(duì)朋友缺乏誠(chéng)心的表現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】考試作弊是不誠(chéng)信的做法，也是違反紀(jì)律的做法。趙澤拒絕了好友想看自己答案的請(qǐng)求，是正確的做法，是符合友誼要講原則的，有利于友誼沿著正確的方法發(fā)展，B符合題意。ACD是對(duì)趙澤行為本質(zhì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)排除。故選B。二、不定項(xiàng)選擇題16.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，所聽，所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。下列行為屬于學(xué)習(xí)的有A.嬰兒學(xué)習(xí)走路B.周末在家和媽媽一起做家務(wù)C.自習(xí)課上與同學(xué)聊天討論網(wǎng)絡(luò)游戲D.周末學(xué)習(xí)寫書法【答案】ABD【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則等，學(xué)習(xí)走路、和媽媽一起做家務(wù)、學(xué)習(xí)寫書法都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，ABD觀點(diǎn)正確；自習(xí)課上與同學(xué)聊天討論網(wǎng)絡(luò)游戲違反了課堂紀(jì)律，缺乏自制力，不是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇ABC答案。17.面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己A.就要揚(yáng)長(zhǎng)避短B.需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.需要不斷激發(fā)自己的潛能D.是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的【答案】ABCD【解析】【詳解】本題考查如何做最好的自己。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的，A、B、C、D觀點(diǎn)都正確，所以本題選擇ABCD答案。18.時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對(duì)老師提出了更高的要求，今天要成為一名好老師，必須具備（）A.有理想信念 B.有道德情操 C.有扎實(shí)學(xué)識(shí) D.有仁愛之心【答案】ABCD【解析】【詳解】ABCD：時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出的新要求，要求作為一名好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，ABCD說法都正確；故本題選ABCD。19.2019年5月，公安部交通管理局下發(fā)《關(guān)于2019年治理酒駕醉駕違法犯罪行為的指導(dǎo)意見》，部署各地公安交管部門常態(tài)長(zhǎng)效。綜合治理酒駕醉駕違法犯罪行為，全力為新中國(guó)成立70周年創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。長(zhǎng)效，綜合治理酒駕醉駕違法犯罪行為啟示我們A.要尊重生命、敬畏生命B.要珍愛生命，熱愛生活C.每個(gè)人的生命都是獨(dú)立的個(gè)體生命，與他人，社會(huì)無關(guān)D.珍愛自己生命的同時(shí)，應(yīng)尊重他人的生命【答案】ABD【解析】【詳解】題文中的醉駕行為是不珍愛生命的表現(xiàn)，缺乏規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)。警示我們要要尊重生命、敬畏生命，熱愛生活，在珍愛自己生命的同時(shí)，應(yīng)尊重他人的生命，A、B、D觀點(diǎn)正確；生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是我的生命，還是我們的生命，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇ABD答案。20.青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是A.為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，天天學(xué)習(xí)到深夜B.經(jīng)常品嘗路邊小攤的“美食”C.利用暑假時(shí)間和家人游覽名勝古跡D.認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時(shí)間積極鍛煉身體【答案】AB【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命的表現(xiàn)。為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，天天學(xué)習(xí)到深夜是沒有合理的安排時(shí)間的表現(xiàn)，不利于我們的身體健康，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；路邊小攤的“美食”如果是三無食品經(jīng)常品嘗，不利于身體健康，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；利用暑假時(shí)間和家人游覽名勝古跡可以開拓我們的視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣，C觀點(diǎn)正確；認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時(shí)間積極鍛煉身體是守護(hù)生命的表現(xiàn)，屬于健康生活方式，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇AB答案。21.2019年3月25日是第二十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，蘭州市公安局交通警察支隊(duì)樹屏高速公路民警及輔警交警大隊(duì)走進(jìn)駐地永登縣樹屏鎮(zhèn)崖頭小學(xué)，開展交通安全宣傳活動(dòng)。開展這樣的活動(dòng)有利于A.增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)B.提高青少年的自我保護(hù)能力C.讓青少年牢記生命的寶貴。珍愛生命、善待生命D.杜絕傷害，讓青少年成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順【答案】ABC【解析】【詳解】開展交通安全宣傳活動(dòng)，有利于增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)，提高青少年的自我保護(hù)能力，讓青少年牢記生命的寶貴。珍愛生命、善待生命，ABC答案正確；有利于減少對(duì)青少年的傷害，D觀點(diǎn)太絕對(duì)錯(cuò)誤，所以本題選擇ABC答案。22.下列關(guān)于感恩、孝敬父母的說法，正確的是（）A.孝敬父母，要在生活上幫助父母 B.孝敬父母，要理解父母C.孝敬父母，要在精神上安慰父母 D.孝敬父母，是長(zhǎng)大以后事情【答案】ABC【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的相關(guān)知識(shí)。

ABC：孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。孝敬父母要在生活上幫助父母，孝敬父母要理解父母、關(guān)心父母；孝敬父母要在精神上安慰父母，努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興，ABC正確；

D：孝敬父母不能等待，應(yīng)該從小做起從現(xiàn)在做起，D錯(cuò)誤；

故本題選ABC。23.朋友對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要意義，具體體現(xiàn)在（）A.朋友可以影響我們的言談舉止，興趣愛好B.朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)經(jīng)歷C.朋友讓我們感到了自身價(jià)值D.朋友只會(huì)和我們共享生活中的歡樂【答案】ABC【解析】【詳解】本題考查朋友的意義。ABC：根據(jù)課本內(nèi)容可知，朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響；朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；我們之所以看重朋友，是因?yàn)榕笥炎屛覀兏惺艿搅俗陨韮r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞，ABC說法正確；D：朋友不僅會(huì)與我們共享生活中的快樂，也會(huì)與我們分擔(dān)生活中的煩惱，D說法錯(cuò)誤；故本題選ABC。24.一名法律工作者，萬萬沒有想到，他整天幫人調(diào)解糾紛，打官司，自己卻被狡猾的騙子利用聊天工具忽悠走了3000元，這啟示我們，上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)要做到（）A.不輕易信任別人B.不隨意泄露自己的個(gè)人信息C.真誠(chéng)待人，告訴對(duì)方自己的真實(shí)信息D.謹(jǐn)慎交往，時(shí)刻注意保護(hù)好自己【答案】ABD【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交往的知識(shí)點(diǎn)。ABD：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，要做到不輕易信任別人，不隨意泄露自己的個(gè)人信息，謹(jǐn)慎交往，時(shí)刻注意保護(hù)好自己，ABD說法正確；C：網(wǎng)上交往，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等真實(shí)信息，要注意保密，故C說法錯(cuò)誤；故本題選ABD。25.下列屬于與父母溝通的有效方法有（）A.真誠(chéng)地贊賞父母 B.認(rèn)真聆聽父母的教誨C.多幫助父母做事 D.寬容父母的過失錯(cuò)誤【答案】ABCD【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。ABCD：我們要學(xué)會(huì)與父母溝通。分析選項(xiàng)，有效的方法有真誠(chéng)地贊賞父母、認(rèn)真聆聽父母的教誨、多幫助父母做事、寬容父母的過失錯(cuò)誤，故ABCD正確；故本題選ABCD。三、簡(jiǎn)答題26.【明析道理知行合一】當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你的正確做法是什么?并簡(jiǎn)要說明理由。情境一:進(jìn)入中學(xué)后，你的同桌學(xué)習(xí)非常吃力，他照搬很多尖子生的方法，成績(jī)不但沒提高，反而下降更快了……正確做法:理由:情境二:你的學(xué)校組織“少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。正確做法:理由:情境三:你的朋友小海曠課去網(wǎng)吧玩游戲，讓你幫他跟老師請(qǐng)假說他生病了。正確做法:理由:【答案】情境一正確做法:勸說同桌找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。理由:適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。情境二:正確做法:積極參加比賽。理由:①能夠讓我們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性，努力追夢(mèng)；②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。情境三:正確做法:①不幫小海請(qǐng)假，并勸小海不要曠課；②把小海曠課去網(wǎng)吧的事情告訴老師。理由:友誼不能沒有原則，不能不加分辨地為朋友做任何事?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐袑W(xué)生的生活片段考點(diǎn)考查：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想、交友的原則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長(zhǎng)【詳解】（1）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：同桌照搬照抄你學(xué)習(xí)方法；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷這一做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該勸說同桌找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；論據(jù)①：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：本題是情境探究題。先判斷觀點(diǎn)的正誤，其次依據(jù)教材知識(shí)寫出論據(jù)，從多個(gè)角度、多個(gè)方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡(jiǎn)意賅。（2）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：學(xué)校組織“少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷我們應(yīng)該積極參與；論據(jù)①：這能夠讓我們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性，努力追夢(mèng)；論據(jù)②：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。第三步：組織答案。得分點(diǎn)：本題是情境探究題。先判斷觀點(diǎn)的正誤，其次依據(jù)教材知識(shí)寫出論據(jù)，從多個(gè)角度、多個(gè)方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡(jiǎn)意賅。（3）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：朋友小海曠課去網(wǎng)吧玩游戲，讓你幫他跟老師請(qǐng)假；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷這一做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該不幫小海請(qǐng)假，并勸小海不要曠課；并把小海曠課去網(wǎng)吧的事情告訴老師。論據(jù)：交友講究原則；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：本題是情境探究題。先判斷觀點(diǎn)的正誤，其次依據(jù)教材知識(shí)寫出論據(jù)，從多個(gè)角度、多個(gè)方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡(jiǎn)意賅?！军c(diǎn)睛】27.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，初中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是怎樣的呢？學(xué)習(xí)對(duì)我們來說有什么意義？我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí)？并且在豐富多彩的初中生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？（2）請(qǐng)寫出一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句。（3）我們青少年應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？【答案】（1）知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)以及如何做人。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆--孔子；學(xué)無止境--荀子；活到老，學(xué)到老--諺語。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，可以聯(lián)系課本知識(shí)回答。【小問2詳解】本題屬于自由發(fā)揮題，可以聯(lián)系實(shí)際生活列舉即可?！拘?詳解】本題考查怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可以聯(lián)系課本知識(shí)回答。28.材料一小杜是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問題，當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教問題時(shí)，他有時(shí)會(huì)騙同學(xué)說他不會(huì)；當(dāng)其他同學(xué)給他真誠(chéng)指出缺點(diǎn)時(shí)，他會(huì)認(rèn)為別人是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小杜也覺得自己越來越孤單。材料二朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣，朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦，朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。（1）材料一中的小杜不能獲得友誼的原因有哪些？（寫出兩點(diǎn)即可）（2）結(jié)合材料一說一說友誼的特質(zhì)是什么？（3）結(jié)合材料二的內(nèi)容談?wù)勁笥延颜x的力量？【答案】（1）①不愿意幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。②沒有做到誠(chéng)實(shí)守信。③沒有正確對(duì)待同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)等。（2）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的，雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。（3）①朋友對(duì)一個(gè)人影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好，甚至性格等或多或少的受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用友誼的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教問題時(shí)，他有時(shí)會(huì)騙同學(xué)說他不會(huì)→可鏈接不愿意幫助同學(xué)，不誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)鍵詞②：當(dāng)其他同學(xué)給他真誠(chéng)指出缺點(diǎn)時(shí)，他會(huì)認(rèn)為別人是在有意為難他→可鏈接不正確對(duì)待同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查友誼特質(zhì)的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）本題考查友誼的力量的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。四、探究與實(shí)踐29.2019年9月10日是我國(guó)第三十五個(gè)教師節(jié)。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備圍繞“濃濃師生情滿滿都是愛”主題開展一系列慶祝教師節(jié)的活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)，（1）請(qǐng)你圍繞主題確定三種活動(dòng)方式。（2）請(qǐng)你任選一種活動(dòng)方式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。（3）我們應(yīng)該怎樣正確與老師交往？（4）請(qǐng)你向敬愛的老師獻(xiàn)上一句最美好的祝福！【答案】（1）演講比賽、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽等。（2）班會(huì)活動(dòng)：活動(dòng)的目的、活動(dòng)的主題、活動(dòng)形式、班會(huì)過程。（3）彼此尊重，尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異，勞動(dòng)成果；面對(duì)老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤奮好問、與老師相互交流；平等相待，相互促進(jìn)，互相關(guān)心；學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。（4）老師，今天是