2023-2024學(xué)年同江市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年同江市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．把三角形3個(gè)內(nèi)角撕下來(lái)，再拼在一起，可以組成一個(gè)（）。A．直角 B．周角 C．平角 D．銳角2．學(xué)校的電動(dòng)伸縮門(mén)做成若干個(gè)平行四邊形，這是因?yàn)槠叫兴倪呅危ǎ?。A．美觀 B．易變形 C．具有穩(wěn)定性 D．節(jié)省材料3．三位小數(shù)減一位小數(shù)，差是（）位小數(shù)。A．一 B．二 C．三4．一個(gè)三角形，一條邊長(zhǎng)6厘米，另一條邊長(zhǎng)13厘米，第三條邊長(zhǎng)可能是()。A．7厘米B．17厘米C．19厘米5．把0.8改寫(xiě)成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)應(yīng)是（）。A．0.08B．0.80C．0.800二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．三條邊分別是5厘米、5厘米、10厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形。_____7．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）8．同一平面內(nèi)，數(shù)對(duì)（2，x）與數(shù)對(duì)（2，y）表示的位置在同一行。（______）9．四年級(jí)四個(gè)小組參加植樹(shù)活動(dòng)，第一天植樹(shù)36課，第二天植樹(shù)48棵，第三天植樹(shù)42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個(gè)班每天植樹(shù)多少棵。（________）10．學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，有的隊(duì)員身高會(huì)超過(guò)160厘米，有的隊(duì)員身高不到160厘米．（_________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．“23.61”這個(gè)數(shù)中“6”在（________）位上，表示6個(gè)（________）。12．125×102＝125×100＋125×2運(yùn)用了（________）律。13．正方形有（____）條對(duì)稱軸、等腰梯形有（____）條對(duì)稱軸、圓有（____）條對(duì)稱軸。14．兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是（______）。15．0.05是________位小數(shù)，由5個(gè)________組成；10個(gè)0.1是________。16．一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是2.3，這個(gè)兩位小數(shù)最大是_____，最小是_____．17．一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是50厘米，底邊長(zhǎng)12厘米，它的一條腰長(zhǎng)是________厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)120×70=750÷50=421－103=56÷4=16×5=25×4÷25=47＋21×3=3＋11－3＋11=19．用豎式計(jì)算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝20．計(jì)算(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？22．連一連．23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．算一算．∠A和∠B的度數(shù)各是多少?25．根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。（1)從圖中你可以得到哪些信息？（至少三條）（2）統(tǒng)計(jì)圖反映了什么問(wèn)題？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你有什么好建議？26．海星家族一共有三個(gè)分支，第一個(gè)分支和第二個(gè)分支平均有88只海星。三個(gè)分支放在一起，平均只數(shù)會(huì)增加3，算一算第三個(gè)分支有多少只海星？27．用線段圍三角形．（填線段序號(hào)）線段序號(hào)①②③④長(zhǎng)度（cm）1552415（______）這三條線段可以圍成一個(gè)三角形，這是一個(gè)（______）三角形，它的內(nèi)角和是（_______）°.28．小莉和小軍同時(shí)從自己家出發(fā)去學(xué)校，經(jīng)過(guò)16分鐘兩人同時(shí)到達(dá)。到達(dá)學(xué)校時(shí)，小軍比小莉多行了多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和及平角的含義：三角形的內(nèi)角和是180度，等于180度的角是平角；由此解答。【詳解】三角形的三個(gè)內(nèi)角和是180度，所以把三角形的三個(gè)角拼在一起，可以拼成一個(gè)平角；故答案為：C【點(diǎn)睛】明確平角的含義及三角形的內(nèi)角和是180度，是解答此題的關(guān)鍵。2、B【分析】根據(jù)平行四邊形的易變性（不穩(wěn)定性）進(jìn)行解答即可?！驹斀狻繉W(xué)校的電動(dòng)伸縮門(mén)做成若干個(gè)平行四邊形，這是因?yàn)槠叫兴倪呅我鬃冃危还蚀鸢笧椋築【點(diǎn)睛】此題考查了平行四邊形的易變性。3、C【分析】利用舉例判斷，令三位小數(shù)是5.548，兩位小數(shù)是3.1，求出題目的差即可判斷?！驹斀狻苛钊恍?shù)是5.548，兩位小數(shù)是3.1，那么：5.548﹣3.1＝2.448；差2.448，是三位小數(shù)。故選C。【點(diǎn)睛】用賦值法可以簡(jiǎn)單便捷解題。4、B【解析】略5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】略7、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說(shuō)法正確；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。8、×【詳解】[分析]根據(jù)數(shù)對(duì)的定義，豎排表示列，橫排表示行，所以應(yīng)該是在同一列，同一行是錯(cuò)誤的。9、√【分析】第一天植樹(shù)36課，第二天植樹(shù)48棵，第三天植樹(shù)42棵，則一共植樹(shù)36＋48＋42棵。一共四個(gè)班，則平均每個(gè)班植樹(shù)（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹(shù)三天，則平均每個(gè)班每天植樹(shù)（36＋48＋42）÷4÷3棵。【詳解】根據(jù)分析可知，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個(gè)班每天植樹(shù)多少棵。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平均數(shù)計(jì)算方法：總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù)的靈活應(yīng)用。10、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊(duì)員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊(duì)員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，并不代表其中的哪個(gè)數(shù)據(jù)．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、十分0.1【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，找出各個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位，再根據(jù)該數(shù)位上計(jì)數(shù)單位進(jìn)行求解。【詳解】23.61中的6在十分位上，表示6個(gè)0.1。故答案為：十分；0.1【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，關(guān)鍵是熟記小數(shù)的數(shù)位順序表。12、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?25×102＝125×（100＋2）＝125×100＋125×2，運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：乘法分配?！军c(diǎn)睛】乘法分配律是乘法中非常重要的運(yùn)算定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。13、41無(wú)數(shù)【詳解】略14、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹏倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）m倍，積也會(huì)隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是180?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解答時(shí)看清乘數(shù)的變化。15、兩0.011【分析】小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，計(jì)數(shù)位分別是0.1、0.01、0.001；小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)就是幾位小數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：0.05是兩位小數(shù)，由5個(gè)0.01組成，10個(gè)0.1是1。故答案為：兩；0.01；1；【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用。16、2.342.25【解析】要考慮2.3是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“五入”得到的2.3最小是2.25，”四舍”得到的2.3最大是2.34，由此解答問(wèn)題即可．17、19【分析】等腰三角形的兩條腰長(zhǎng)相等，等腰三角形的周長(zhǎng)等于三條邊之和，所以一條腰長(zhǎng)等于周長(zhǎng)減去底邊長(zhǎng)的差再除以2，即可得出答案?！驹斀狻浚?0－12）÷2＝38÷2＝19（厘米）所以它的一條腰長(zhǎng)是19厘米。故答案為：19?！军c(diǎn)睛】此題考查三角形的周長(zhǎng)的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、8400；15；318；1480；4；110；22【詳解】略19、5.83；117.78?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?1.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78【點(diǎn)睛】進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。20、500【分析】題意可知，第一個(gè)括號(hào)內(nèi)有500個(gè)數(shù)字相加，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)也有500個(gè)數(shù)字相加，第一個(gè)括號(hào)內(nèi)的數(shù)字從第一個(gè)數(shù)字開(kāi)始都比第二個(gè)括號(hào)內(nèi)對(duì)應(yīng)的數(shù)字多1，因此,500個(gè)數(shù)字就多500個(gè)1即500.【詳解】(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)=（2-1）+（4-3）+（6-5）+……+（1000-999）=500五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。22、【解析】略23、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、∠A=36°；∠B=85°【解析】略25、1.（1）4（1）班近視眼的人數(shù)最多；（2）四年級(jí)女生近視眼人數(shù)比男生人數(shù)多；（3）4（2）班女生近視眼人數(shù)比男生人數(shù)多。2.條形統(tǒng)計(jì)圖可以反映出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖可以反映出數(shù)量增減變化的情況。（答