幼兒園課件小貓追老鼠

編號：__________幼兒園課件小貓追老鼠.年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園課件小貓追老鼠.目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1小貓與老鼠的圖片1.2小貓追老鼠的故事情節(jié)1.3小貓與老鼠的互動游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對小貓和老鼠的認(rèn)識2.2提高幼兒的觀察能力和想象力2.3培養(yǎng)幼兒的動手操作能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解小貓追老鼠的故事情節(jié)3.2重點(diǎn)：觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行互動游戲四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：小貓和老鼠的圖片、PPT課件4.2學(xué)具：畫筆、彩紙、剪刀等繪畫和手工材料五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示小貓和老鼠的圖片，引發(fā)幼兒興趣5.2講述故事：播放PPT課件，講述小貓追老鼠的故事情節(jié)5.3觀察與討論：引導(dǎo)幼兒觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行討論5.4互動游戲：組織幼兒進(jìn)行小貓追老鼠的互動游戲5.5創(chuàng)作環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒用畫筆、彩紙、剪刀等材料創(chuàng)作小貓和老鼠的形象六、板書設(shè)計(jì)6.1小貓的特點(diǎn)6.2老鼠的特點(diǎn)6.3小貓追老鼠的故事情節(jié)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1觀察身邊的動物，畫出它們的特點(diǎn)7.2回家后與家長一起講述小貓追老鼠的故事情節(jié)八、課后反思8.1反思教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足8.2思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高幼兒的參與度九、拓展及延伸9.1觀看有關(guān)小貓和老鼠的動畫片9.2參觀動物園，觀察真實(shí)的小貓和老鼠9.3開展關(guān)于動物的科普知識學(xué)習(xí)活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1小貓與老鼠的圖片1.1.1展示不同種類的小貓與老鼠的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它們的外貌特征。1.2小貓追老鼠的故事情節(jié)1.2.1通過PPT課件，展示小貓追老鼠的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事的發(fā)展。1.3小貓與老鼠的互動游戲1.3.1設(shè)計(jì)“捉老鼠”游戲，讓幼兒扮演小貓，鍛煉他們的觀察力和反應(yīng)能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對小貓和老鼠的認(rèn)識2.1.1通過觀察圖片和聽故事，讓幼兒了解小貓和老鼠的外貌特征和生活習(xí)性。2.2提高幼兒的觀察能力和想象力2.2.1通過觀察游戲和故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2.3培養(yǎng)幼兒的動手操作能力2.3.1通過手工制作活動，讓幼兒動手制作小貓和老鼠，提高他們的動手能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解小貓追老鼠的故事情節(jié)3.1.1通過PPT課件和教師的講解，幫助幼兒理解故事情節(jié)。3.2重點(diǎn)：觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行互動游戲3.2.1通過觀察游戲和手工制作活動，讓幼兒掌握小貓和老鼠的特點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：小貓和老鼠的圖片、PPT課件4.1.1準(zhǔn)備小貓和老鼠的圖片，以及與故事情節(jié)相關(guān)的PPT課件。4.2學(xué)具：畫筆、彩紙、剪刀等繪畫和手工材料4.2.1準(zhǔn)備畫筆、彩紙、剪刀等繪畫和手工材料，讓幼兒制作小貓和老鼠。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示小貓和老鼠的圖片，引發(fā)幼兒興趣5.1.1展示小貓和老鼠的圖片，讓幼兒觀察它們的外貌特征。5.2講述故事：播放PPT課件，講述小貓追老鼠的故事情節(jié)5.2.1通過PPT課件，講述小貓追老鼠的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事的發(fā)展。5.3觀察與討論：引導(dǎo)幼兒觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行討論5.3.1引導(dǎo)幼兒觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，并進(jìn)行討論，加深他們對動物的認(rèn)識。5.4互動游戲：組織幼兒進(jìn)行小貓追老鼠的互動游戲5.4.1設(shè)計(jì)“捉老鼠”游戲，讓幼兒扮演小貓，鍛煉他們的觀察力和反應(yīng)能力。5.5創(chuàng)作環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒用畫筆、彩紙、剪刀等材料創(chuàng)作小貓和老鼠的形象5.5.1鼓勵幼兒用畫筆、彩紙、剪刀等材料創(chuàng)作小貓和老鼠的形象，培養(yǎng)他們的動手能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1小貓的特點(diǎn)6.1.1板書小貓的特點(diǎn)，如：尖耳朵、胡須、短尾巴等。6.2老鼠的特點(diǎn)6.2.1板書老鼠的特點(diǎn)，如：長耳朵、尖嘴巴、長尾巴等。6.3小貓追老鼠的故事情節(jié)6.3.1板書小貓追老鼠的故事情節(jié)，幫助幼兒記憶故事內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1觀察身邊的動物，畫出它們的特點(diǎn)7.1.1布置作業(yè)，讓幼兒觀察身邊的動物，并用畫筆描繪它們的特點(diǎn)。7.2回家后與家長一起講述小貓追老鼠的故事情節(jié)7.2.1布置作業(yè)，讓幼兒回家后與家長一起講述小貓追老鼠的故事情節(jié)。八、課后反思8.1反思教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足8.1.1反思教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足，如：幼兒的參與度、教學(xué)內(nèi)容的難易程度等。8.2思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高幼兒的參與度8.2.1思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高幼兒的參與度，如：增加互動游戲、引入實(shí)物教學(xué)等。九、拓展及延伸9.1觀看有關(guān)小貓和老鼠的動畫片9.1.1安排幼兒觀看有關(guān)小貓和老鼠的動畫片，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9.2參觀動物園，觀察真實(shí)的小重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1小貓與老鼠的圖片1.1.1圖片的選擇和展示方式：選擇清晰、色彩鮮艷的小貓與老鼠圖片，通過大屏幕展示，確保幼兒能夠清晰地觀察到動物的特征。1.2小貓追老鼠的故事情節(jié)1.2.1故事情節(jié)的講解：以簡單明了的語言講解小貓追老鼠的故事情節(jié)，注意語速和語氣的變化，以吸引幼兒的注意力。1.3小貓與老鼠的互動游戲1.3.1游戲的設(shè)計(jì)和參與度：設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味的互動游戲，確保每個幼兒都有機(jī)會參與，提高他們的積極性和參與度。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對小貓和老鼠的認(rèn)識2.1.1觀察和認(rèn)知能力的培養(yǎng)：通過觀察圖片和聽故事，讓幼兒了解小貓和老鼠的外貌特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)他們的觀察和認(rèn)知能力。2.2提高幼兒的觀察能力和想象力2.2.1觀察和想象力的激發(fā)：通過觀察游戲和故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的觀察力和想象力，引導(dǎo)他們積極參與和表達(dá)自己的想法。2.3培養(yǎng)幼兒的動手操作能力2.3.1動手操作能力的培養(yǎng)：通過手工制作活動，讓幼兒動手制作小貓和老鼠，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和細(xì)致觀察力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解小貓追老鼠的故事情節(jié)3.1.1故事情節(jié)的理解：通過PPT課件和教師的講解，幫助幼兒理解故事情節(jié)，可以用簡單的語言和生動的表情動作來輔助講解，以幫助幼兒更好地理解。3.2重點(diǎn)：觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行互動游戲3.2.1觀察和互動游戲的結(jié)合：通過觀察游戲和手工制作活動，讓幼兒掌握小貓和老鼠的特點(diǎn)，并在互動游戲中運(yùn)用所學(xué)的知識，提高他們的觀察力和反應(yīng)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：小貓和老鼠的圖片、PPT課件4.1.1教具的準(zhǔn)備：確保小貓和老鼠的圖片清晰，PPT課件內(nèi)容豐富，包含故事情節(jié)的圖片和文字，以便幼兒更好地理解和參與。4.2學(xué)具：畫筆、彩紙、剪刀等繪畫和手工材料4.2.1學(xué)具的分配：將畫筆、彩紙、剪刀等繪畫和手工材料準(zhǔn)備好，并確保每個幼兒都有足夠的材料進(jìn)行創(chuàng)作和操作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示小貓和老鼠的圖片，引發(fā)幼兒興趣5.1.1導(dǎo)入的方式：通過展示小貓和老鼠的圖片，引起幼兒的興趣和好奇心，可以用簡單的提問方式，如“你們認(rèn)識這些動物嗎？”來引導(dǎo)幼兒參與。5.2講述故事：播放PPT課件，講述小貓追老鼠的故事情節(jié)5.2.1故事的講述：通過PPT課件，以生動的語言和表情動作講述小貓追老鼠的故事情節(jié)，注意與幼兒的互動，如提問和邀請幼兒回答。5.3觀察與討論：引導(dǎo)幼兒觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，進(jìn)行討論5.3.1觀察與討論的引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒觀察小貓和老鼠的特點(diǎn)，如“小貓的耳朵是什么形狀？老鼠的尾巴有多長？”并鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀察結(jié)果。5.4互動游戲：組織幼兒進(jìn)行小貓追老鼠的互動游戲5.4.1游戲的組織：組織幼兒進(jìn)行小貓追老鼠的互動游戲，確保游戲安全有趣，可以設(shè)置不同的難度級別，以適應(yīng)不同幼兒的能力。5.5創(chuàng)作環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒用畫筆、彩紙、剪刀等材料創(chuàng)作小貓和老鼠的形象5.5.1創(chuàng)作的鼓勵：鼓勵幼兒用畫筆、彩紙、剪刀等材料創(chuàng)作小貓和老鼠的形象，提供范例和指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。六、板書設(shè)計(jì)6.1小貓的特點(diǎn)6.1.1板書的設(shè)計(jì)：用簡潔的語言和圖示，板書小貓的特點(diǎn)，如“尖耳朵、短尾巴”等，讓幼兒能夠一目了然地理解和記憶。6.2老鼠的特點(diǎn)6.2.1板書的設(shè)計(jì)：用簡潔的語言和圖示，板書老鼠的特點(diǎn)，如“長耳朵、長尾巴”等，讓幼兒能夠一目了然地理解和記憶。6.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用簡單明了的語言，語速適中，語調(diào)富有變化，以吸引幼兒的注意力。1.2運(yùn)用生動的表情和動作，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，使幼兒更容易理解和記憶。二、時間分配2.1合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，又不至于過長，以免幼兒失去興趣。2.2在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如故事講述和互動游戲，可以適當(dāng)延長時間，以保證幼兒的參與和理解。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.2鼓勵幼兒積極參與，給予肯定和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入4.1通過展示圖片和播放課件，創(chuàng)造一個生動有趣的情景，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。4.2利用情景導(dǎo)入，將幼兒自然引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、教案反思5.1反思教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足，如：幼兒的參與度、教學(xué)內(nèi)容的難易程度等。5.2思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高幼兒的參與度，如：增加互動游戲、引入實(shí)物教學(xué)等。5.3考慮幼兒的反饋，根據(jù)他們的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。六、其他方面6.1注意觀察幼兒的反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方式，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。6.2鼓勵幼兒的創(chuàng)造力和想象力，給予積極的評價和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.1小貓和老鼠的圖片1.2小貓追老鼠的故事PPT課件1.3觀察與討論引導(dǎo)手冊1.4互動游戲設(shè)計(jì)方案1.5手工制作材料清單1.6作業(yè)布置指導(dǎo)手冊1.7板書設(shè)計(jì)模板1.8教學(xué)過程時間分配表二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照約定時間提供教學(xué)材料2.1.1認(rèn)定：未能按時提供教學(xué)材料視為違約行為。2.2未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)2.2.1認(rèn)定：未按照教案中規(guī)定的教學(xué)方式進(jìn)行視為違約行為。2.3未達(dá)到約定的教學(xué)效果2.3.1認(rèn)定：未達(dá)到教案中約定的教學(xué)目標(biāo)視為違約行為。三、法律名詞及解釋：3.1違約行為：違反合同條款的行為。3.2合同履行：按照合同約定的方式和時間執(zhí)行合同義務(wù)。3.3教學(xué)材料：用于教學(xué)的圖片、課件、手冊等物品。3.4教學(xué)過程：教學(xué)活動的實(shí)施步驟和時間安排。四、執(zhí)