2024版新教材高中化學(xué)專題7氮與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展專題共享學(xué)生用書蘇教版必修第二冊(cè)

專題7專題共享微專題常見氣體的試驗(yàn)室制法1．常見氣體的制備原理氣體制備反應(yīng)原理H2Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑O22H2O2MnO2=2H22KMnO4?K2MnO4＋MnO2＋O2↑Cl2MnO2＋4HCl(濃)?MnCl2＋Cl2↑＋2H22KMnO4＋16HCl(濃)=2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2ONH32NH4Cl＋Ca(OH)2?CaCl2＋2NH3↑＋2H2OSO2Na2SO3＋H2SO4(濃)=Na2SO4＋SO2↑＋H2OCO2CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2ONO3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2ONO2Cu＋4HNO3(濃)=Cu(NO3)2＋2NO↑＋2H2O2.常見氣體試驗(yàn)室制備的發(fā)生裝置反應(yīng)裝置類型反應(yīng)裝置圖適用氣體固、固加熱型O2、NH3等固、液加熱型或液、液加熱型Cl2等固、液不加熱型O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等3.常見氣體的凈化氣體所含雜質(zhì)凈化劑凈扮裝置O2Cl2氫氧化鈉溶液H2H2S硫酸銅溶液CO2HCl飽和碳酸氫鈉溶液CO2SO2飽和碳酸氫鈉溶液Cl2HCl飽和食鹽水SO2HCl飽和亞硫酸氫鈉溶液COCO2或H2O堿石灰N2O2灼熱的銅網(wǎng)4.常見的收集方法收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法收集原理收集的氣體不與水反應(yīng)或難溶于水與空氣不反應(yīng)且密度比空氣的大與空氣不反應(yīng)且密度比空氣的小收集裝置適用的氣體H2、O2、NO、CH4Cl2、CO2、NO2、SO2H2、NH35.尾氣處理方法對(duì)于有毒、有害、可燃、污染空氣的氣體尾氣必需進(jìn)行處理，用溶液吸取或點(diǎn)燃使它們變?yōu)闊o毒、無害、無污染的物質(zhì)。對(duì)于無毒、無害氣體可干脆排放，如N2、O2、CO2等。(1)吸取原則：能充分吸取氣體；不能倒吸。(2)常見裝置①吸取溶解度較小的尾氣(如Cl2等)用圖D裝置；②吸取溶解度較大的尾氣(如HCl等)用圖B、C裝置；③CO、H2等氣體可用點(diǎn)燃或收集的方法除去，用圖A、E裝置。6．制取步驟氣體制取(性質(zhì)驗(yàn)證)：氣體發(fā)生裝置→凈扮裝置→干燥裝置→收集裝置(性質(zhì)驗(yàn)證裝置)→吸取裝置。[微訓(xùn)練]1．下列氣體中，既能用排水法收集，又能用排空氣法收集的是()A.氫氣 B．氨氣C.二氧化氮 D．二氧化硫2．下列氣體既可以用濃硫酸干燥，又可以用堿石灰干燥的是()A.H2S B．NH3C.CH4 D．CO23．試驗(yàn)室制備下列氣體的方法可行的是()氣體方法A．氨氣加熱氯化銨固體B．二氧化氮將鋁片加到冷濃硝酸中C．硫化氫向硫化鈉固體滴加濃硫酸D．氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物4.如圖所示裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)，其中可行的是()選項(xiàng)氣體abcACO2鹽酸碳酸鈣飽和NaHCO3溶液BSO2濃硫酸Fe濃硫酸CNH3濃氨水生石灰堿石灰DCl2濃鹽酸MnO2粉末濃硫酸5.已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~，用如圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。試驗(yàn)時(shí)C中粉末慢慢變?yōu)榧t色，D中出現(xiàn)無色液體。下列有關(guān)說法正確的是()A．反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3B．裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)C．裝置B中加入的物質(zhì)可以是堿石灰或無水氯化鈣D．為防止裝置D中發(fā)生倒吸，可以改用向下排空氣法收集氮?dú)?．某化學(xué)小組為了證明二氧化硫和氯氣的漂白性，設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置：(1)用來制取氯氣的裝置是________(填字母)，反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是________和________。(2)反應(yīng)起先一段時(shí)間后，B、D試管中的品紅溶液均褪色。停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，________(填“B”或“D”)試管中無明顯現(xiàn)象。(3)若裝置D中的品紅溶液換成紫色的石蕊溶液，則出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液，一段時(shí)間后，品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知：兩種氣體按體積比1∶1混合，再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸，因而失去漂白作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專題7專題共享微專題微訓(xùn)練1．答案：A2．答案：C3．解析：NH4Cl受熱分解能生成NH3和HCl，但試管口溫度較低，NH3和HCl在試管口會(huì)重新生成NH4Cl，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鋁片遇到冷濃硝酸鈍化，不能用該方法制備NO2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，能和Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S和SO2，不能生成H2S氣體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱KClO3和MnO2的混合物可以制備O2，其中MnO2作催化劑，D項(xiàng)正確。答案：D4．答案：A5．解析：3CuO＋2NH3N2＋3H2O＋3Cu，會(huì)看到固體由黑色變?yōu)榧t色。在該反應(yīng)中NH3作還原劑，CuO作氧化劑，在反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶2，A錯(cuò)誤；反應(yīng)產(chǎn)生的水被冷卻為液態(tài)，未反應(yīng)的氨氣溶解在其中，使溶液呈堿性，所以在裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，B正確；NH3是堿性氣體，能用堿性干燥劑如堿石灰來干燥。但是由于氨氣能與無水氯化鈣發(fā)生反應(yīng)得到CaCl2·8NH3，所以不能用無水氯化鈣干燥，C錯(cuò)誤；為防止裝置D中發(fā)生倒吸，可以在D、E之間安裝一個(gè)平安瓶。由于氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近，所以一般不用排空氣法收集氮?dú)猓珼錯(cuò)誤。答案：B6．解析：(1)試驗(yàn)裝置的選擇原則是依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇反應(yīng)裝置，結(jié)合題給信息知，試驗(yàn)室制取氯氣所用藥品是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用固液加熱型裝置；試驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)方程式為MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，由反應(yīng)方程式可知用來制取氯氣的裝置是E；由氯化氫生成氯化錳，氯元素化合價(jià)不變，由氯化氫生成氯氣，氯元素化合價(jià)上升，所以濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是酸性和還原性。故答案為：E，酸性，還原性；(2)氯氣通入品紅溶液中紅色褪去，是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性，生成的無色物質(zhì)穩(wěn)定，加熱不復(fù)原；二氧化硫的漂白性是利用二氧化硫和有色物質(zhì)化合生成無色物質(zhì)，生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定，加熱復(fù)原，D中通入氯氣，褪色后加熱無明顯現(xiàn)象。故答案為D；(3)若裝置D中的品紅溶液換成紫色的石蕊溶液，則出現(xiàn)的現(xiàn)象是先變紅，后褪色。故答案為：先變紅，后褪色；(4)氯化氣有強(qiáng)氧化