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5.3.2函數(shù)的極值與最大(小)值(精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023·寧夏·吳忠中學(xué)高二期中(文))如圖是的導(dǎo)數(shù)的圖象,則下面判斷正確的是(
)A.在內(nèi)是增函數(shù)B.在內(nèi)是減函數(shù)C.在時(shí)取得極小值D.當(dāng)時(shí)取得極大值2.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值分別是(
)A. B.C. D.3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在處取得極值,則(
)A.1 B.2 C.3 D.44.(2023·湖北·武漢情智學(xué)校高二階段練習(xí))已知函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是(
)A.的極小值為 B.的極大值為C.在區(qū)間上單調(diào)遞增 D.在區(qū)間上單調(diào)遞減5.(2023·安徽·碭山中學(xué)高三階段練習(xí))已知函數(shù)的大致圖像如圖所示,現(xiàn)有如下說(shuō)法:①;②;③;則正確的個(gè)數(shù)為(
)A.0 B.1 C.2 D.36.(2023·河南·開(kāi)封清華中學(xué)高三階段練習(xí)(理))對(duì)任意,函數(shù)不存在極值點(diǎn)的充要條件是(
)A. B. C.或 D.或7.(2023·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三階段練習(xí))設(shè),若函數(shù)在區(qū)間有極值點(diǎn),則取值范圍為(
)A. B. C.D.8.(2023·重慶·高三階段練習(xí))已知函數(shù)有唯一的極值點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.二、多選題9.(2023·福建·福州黎明中學(xué)高三階段練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(
)A.為函數(shù)的零點(diǎn) B.為函數(shù)的極小值點(diǎn)C.函數(shù)在上單調(diào)遞減 D.是函數(shù)的最小值10.(2023·遼寧丹東·高二期末)已知函數(shù)的極值點(diǎn),則(
)A.是的極小值點(diǎn) B.有三個(gè)零點(diǎn)C. D.三、填空題11.(2023·全國(guó)·高二單元測(cè)試)若函數(shù)在區(qū)間上有極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_____.12.(2023·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)在處取得極值,且極值為0,則______.四、解答題13.(2023·黑龍江·鐵人中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)在處取得極大值1.(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(2)求過(guò)點(diǎn)與曲線相切的直線方程.14.(2023·貴州·高三階段練習(xí)(文))設(shè)函數(shù).(1)若是的極值點(diǎn),求的單調(diào)區(qū)間;(2)若直線是曲線的切線,求a的值.B能力提升15.(2023·福建·福州黎明中學(xué)高三階段練習(xí))已知.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí)函數(shù)的最大值為,求實(shí)數(shù)a的值.C綜合素養(yǎng)16.(2023·上海市進(jìn)才中學(xué)高三階段練習(xí))已知函數(shù).(1)求處的切線方程;(2)求證:有且僅有一個(gè)極值點(diǎn);(3)若存在實(shí)數(shù)a使對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.17.(2023·天津市武清區(qū)楊村第三中學(xué)高三階段練習(xí))設(shè)函數(shù),.(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的單調(diào)性和極小值(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));(2)若對(duì)任意的恒成立,求k的取值范圍.5.3.2函數(shù)的極值與最大(小)值(精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023·寧夏·吳忠中學(xué)高二期中(文))如圖是的導(dǎo)數(shù)的圖象,則下面判斷正確的是(
)A.在內(nèi)是增函數(shù)B.在內(nèi)是減函數(shù)C.在時(shí)取得極小值D.當(dāng)時(shí)取得極大值答案:B【詳解】時(shí),,此時(shí)在單調(diào)遞減時(shí),,此時(shí)在單調(diào)遞增時(shí),,此時(shí)在單調(diào)遞減時(shí),,此時(shí)在單調(diào)遞增在處左增右減,故在時(shí)取得極大值在處左減右增,故在時(shí)取得極小值綜上可知:B正確故選:B2.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值分別是(
)A. B.C. D.答案:C【詳解】,令得:或,令得:,故在處取得極大值,在處取得極小值,且,,,所以函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值分別是3,-17.故選:C3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在處取得極值,則(
)A.1 B.2 C.3 D.4答案:A【詳解】解:因?yàn)楹瘮?shù)在處取得極值,,所以,解得,檢驗(yàn)當(dāng)時(shí),函數(shù)在處取得極大值,所以.故選:A.4.(2023·湖北·武漢情智學(xué)校高二階段練習(xí))已知函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是(
)A.的極小值為 B.的極大值為C.在區(qū)間上單調(diào)遞增 D.在區(qū)間上單調(diào)遞減答案:B【詳解】因?yàn)?,所以,令,得或;令,得;所以在區(qū)間,上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在處有極大值,極大值為;在處有極小值,極小值為.故選:B.5.(2023·安徽·碭山中學(xué)高三階段練習(xí))已知函數(shù)的大致圖像如圖所示,現(xiàn)有如下說(shuō)法:①;②;③;則正確的個(gè)數(shù)為(
)A.0 B.1 C.2 D.3答案:B【詳解】因?yàn)?,故③錯(cuò)誤;,記函數(shù)的極值點(diǎn)分別為,,則,故,故①錯(cuò)誤;而,則,故②正確;故選:B.6.(2023·河南·開(kāi)封清華中學(xué)高三階段練習(xí)(理))對(duì)任意,函數(shù)不存在極值點(diǎn)的充要條件是(
)A. B. C.或 D.或答案:A【詳解】由已知,若,則是一次函數(shù),無(wú)極值點(diǎn),若,無(wú)極值點(diǎn),則,,綜上,.故選:A.7.(2023·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三階段練習(xí))設(shè),若函數(shù)在區(qū)間有極值點(diǎn),則取值范圍為(
)A. B. C.D.答案:B【詳解】,為單調(diào)函數(shù),所以函數(shù)在區(qū)間有極值點(diǎn),即,代入解得,解得取值范圍為,故選:B.8.(2023·重慶·高三階段練習(xí))已知函數(shù)有唯一的極值點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:A【詳解】解:求導(dǎo)有,因?yàn)楹瘮?shù)有唯一的極值點(diǎn),所以,有唯一正實(shí)數(shù)根,因?yàn)?,所以在上無(wú)解,所以,在上無(wú)解,記,則有,所以,當(dāng)時(shí),,在上遞減,當(dāng)時(shí),,在上遞增.此時(shí)時(shí),有最小值,所以,,即,所以,即的取值范圍是故選:A二、多選題9.(2023·福建·福州黎明中學(xué)高三階段練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(
)A.為函數(shù)的零點(diǎn) B.為函數(shù)的極小值點(diǎn)C.函數(shù)在上單調(diào)遞減 D.是函數(shù)的最小值答案:BC【詳解】由已知,根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像可知,在時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減;在時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增;在時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減;在時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增;所以和為函數(shù)的極小值點(diǎn),為函數(shù)的極大值點(diǎn),所以,選項(xiàng)A,并不能確定為函數(shù)的零點(diǎn);選項(xiàng)B,正確;選項(xiàng)C,正確;選項(xiàng)D,是函數(shù)的極小值,并不一定是最小值,故不正確.故選:BC.10.(2023·遼寧丹東·高二期末)已知函數(shù)的極值點(diǎn),則(
)A.是的極小值點(diǎn) B.有三個(gè)零點(diǎn)C. D.答案:ABD【詳解】由,得,由是函數(shù)的極值點(diǎn),得,解得,故函數(shù),,令,解得或,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故為極小值點(diǎn),A選項(xiàng)正確;又,,,,所以函數(shù)分別在,,上各有一個(gè)零點(diǎn),共三個(gè)零點(diǎn),B選項(xiàng)正確;又在上單調(diào)遞減,且,所以,又,故,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;同理,且,,D選項(xiàng)正確;故選:ABD.三、填空題11.(2023·全國(guó)·高二單元測(cè)試)若函數(shù)在區(qū)間上有極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_____.答案:【詳解】解:函數(shù)在區(qū)間上有極值點(diǎn),所以在區(qū)間上有變號(hào)零點(diǎn).且函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),所以,即,解得.故答案為:.12.(2023·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)在處取得極值,且極值為0,則______.答案:【詳解】由題意,函數(shù),可得,函數(shù)在處取得極值,且極值為0,可得,解得或,當(dāng)時(shí),,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),所以在上單調(diào)遞增,無(wú)極值,不符合題意;當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;故在處取得極值,符合題意.綜上所述,,所以.故答案為:.四、解答題13.(2023·黑龍江·鐵人中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)在處取得極大值1.(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(2)求過(guò)點(diǎn)與曲線相切的直線方程.答案:(1);(2).(1)因?yàn)?,由題意得,即,所以;,,,,,所以函數(shù)在處取得極大值,符合題意.又,,所以函數(shù)圖象在處的切線方程為,即.(2)設(shè)切點(diǎn)為,,,所以,即切線方程為,又點(diǎn)在切線上,所以,,即,即,解得:,所以切線方程為:.14.(2023·貴州·高三階段練習(xí)(文))設(shè)函數(shù).(1)若是的極值點(diǎn),求的單調(diào)區(qū)間;(2)若直線是曲線的切線,求a的值.答案:(1)的增區(qū)間為,減區(qū)間為(2)(1)因?yàn)?,所?因?yàn)槭堑臉O值點(diǎn),所以,即.當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞減;所以的增區(qū)間為,減區(qū)間為.(2)因?yàn)?,所?設(shè)直線與曲線的切點(diǎn)為,所以,即,①,②由①②得.設(shè),因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,且,即,所以B能力提升15.(2023·福建·福州黎明中學(xué)高三階段練習(xí))已知.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí)函數(shù)的最大值為,求實(shí)數(shù)a的值.答案:(1)答案見(jiàn)解析;(2).(1)因?yàn)?,所以,?dāng)時(shí),由得,故,所以在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),令,得;令,得;所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;綜上:當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(2)由(1)得,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,故,解得,顯然不滿足題意;當(dāng)時(shí),若,即,有,所以由在上單調(diào)遞增,得在上單調(diào)遞增,故由上述分析可知,又不滿足題意;若,即,易得,不滿足題意;若,則,得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,解得,滿足題意;綜上:,故實(shí)數(shù)a的值為.C綜合素養(yǎng)16.(2023·上海市進(jìn)才中學(xué)高三階段練習(xí))已知函數(shù).(1)求處的切線方程;(2)求證:有且僅有一個(gè)極值點(diǎn);(3)若存在實(shí)數(shù)a使對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.答案:(1);(2)證明見(jiàn)解析;(3).【解析】(1),而,故,所以在處的切線方程為.(2),令,則,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故即在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),而時(shí),恒成立,當(dāng)時(shí),,故在僅有一個(gè)變號(hào)零點(diǎn),故有且僅有一個(gè)極值點(diǎn).(3)令,由題設(shè)可得:函數(shù)的最大值不大于0,,根據(jù)(2)的結(jié)論可知有唯一極值點(diǎn),且當(dāng)時(shí),,時(shí),,故在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),所以,此時(shí),所以,故,由可得.又由的存在性可得,令,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),,綜上所述.17.(2023·天津市武清區(qū)楊村第三中學(xué)高三階段練習(xí))設(shè)函數(shù),.(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的單調(diào)性和極小值(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));(2)若對(duì)任意的恒成立,求k的取值范
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