聊城市第一實驗中學2022-2023學年七年級下學期3月月考道德與法治試題【帶答案】

山東省聊城市高唐縣第一實驗中學2022-2023學年七年級下學期3月月考道德與法治試題（時間：40分鐘；總分：100分）一、單選題（每題2分，共40分）1.下列屬于青春期的心理變化的是（）①更加關(guān)注自身的外在形象②運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟③身高和體重快速增長④成人意識和獨立意識增強A.①④ B.②③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識青春期的心理變化的表現(xiàn)。①④：隨著青春期身體發(fā)生一系列的變化，青春期青少年更加關(guān)注自身的外在形象，成人意識和獨立意識增強，自尊心逐漸增強，①④說法正確；②③：運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟、身高和體重快速增長屬于青春期的身體的變化，②③說法與題不符；故本題選A。2.小海因和其他同學不熟悉，便把自己封閉起來，顯得很孤僻。但其實小海內(nèi)心深處是非常希望得到同學的關(guān)心和理解的。小海的這種心理屬于（）A反抗與依賴 B.勇敢與怯弱C.獨立與反抗 D.閉鎖與開放【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春期的矛盾心理的認識和理解。ABCD：依據(jù)教材知識，青春期的矛盾心理，主要表現(xiàn)為反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦等，故C說法錯誤；題文中，小海一方面把自己封閉起來，另一方面又渴望交友，這表現(xiàn)出了閉鎖與開放的心理，故D說法正確，AB與題意不符；故本題選D。3.人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。青春期思維的獨立性是指（）A.敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)，人云亦云 B.敢于提出自己獨到的見解C.敢于對任何事情說“不” D.一切按照自己的想法去做【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立思維的相關(guān)知識。A：青春期的思維具有獨立性，并不等同于人云亦云，A錯誤；B：青春期思維的獨立是指敢于提出自己獨到的見解，同時善于接納他人合理的、正確的意見，B正確；C：敢于對任何事情說“不”太絕對，也要善于接納他人合理的、正確的意見，C錯誤；D：一切按照自己的想法去做，容易出錯，也不利于自己的成長，D錯誤；故本題選B。4.2022年2月27日11時06分，武漢大學自研的一顆衛(wèi)星“啟明星一號”，在海南文昌航天發(fā)射場由長征八號遙二運載火箭發(fā)射升空，該星研制歷時兩年，先后有50余名學生參與研發(fā)及測試，把書本上的理論應用到實踐中，對他們而言，也是一個不斷學習的過程。這啟示我們（）①人工智能已經(jīng)取代了人類勞動②用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐③實踐離不開創(chuàng)造，創(chuàng)造是實踐的源泉④要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春創(chuàng)造。①：人工智能沒有取代人類勞動，也不會取代人類勞動，故①說法錯誤；②④：題文中武漢大學自研衛(wèi)星，體現(xiàn)了青春的創(chuàng)造，啟示我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐；要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者，故②④符合題意；③：創(chuàng)造離不開實踐，實踐是創(chuàng)造的源泉，故③說法錯誤；故本題選D。5.隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或傾慕之情。這種情感（）①是早戀的表現(xiàn)②是早熟的表現(xiàn)③是正常的心理現(xiàn)象④是人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感A.③④ B.①② C.②④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對異性情感的認識和理解。①②③④：隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸，了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是青春成長的正常表現(xiàn)，需要理智對待的感情，故③④說法正確，①②說法錯誤；故本題選A。6.下列選項屬于自信表現(xiàn)的是（）A.“我必須受到所有人的尊敬，必須永遠高人一等”B.在公交車上給老人讓座，得到周圍人的贊揚C.自我評價時，拿自己的長處跟別人的短處比D.“你能把老師布置的這次班級演講會組織好嗎?”“能！”【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的表現(xiàn)。A：是自負表現(xiàn)，故A錯誤；B：是有愛心的表現(xiàn)，故B錯誤；C：是不能正確認識自己的表現(xiàn)，故C錯誤；D：是自信的表現(xiàn)，故D正確；故本題選D。7.某校組織春游活動。到半山腰以后，七（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女同學的書包背在了男同學的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學把場地布置得井井有條。這說明（）①男生只適合體力勞動②這個班的女生擅長布置場地③男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢④男生女生可以優(yōu)勢互補，相互幫助A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查男生女生的相關(guān)知識。③④：題干中男生女生合理分配完成活動的信息說明男生女生各自擁有性別優(yōu)勢，可以優(yōu)勢互補，相互幫助，故③④說法正確；①：男生只適合體力勞動，說法過于絕對，故①選項排除；②：這個班女生擅長布置場地說法片面，故②選項排除；本題選C。8.進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯。認識性別角色（）①有利于異性之間相互取長補短，消除性別差異②有利于我們加深對異性的刻板印象③可以幫助我們了解自己與異性的不同特點④有利于我們學會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查認識性別角色的意義。③④：進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯。認識性別角色可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，有利于我們學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，③④說法正確，符合題意；①：錯誤，消除性別差異的說法不符合實際，排除；②：性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，加深對異性的刻板印象是錯誤的，排除；故本題選D。9.革命家李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”新一代的青年人是奮進的一代，也是敢于嘗試證明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。下列古語、格言所蘊含的道理與此無關(guān)的是（）A.羞恥之心，義之端也 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.人有恥，則能有所不為 D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤【答案】D【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的認識和把握。ABC：根據(jù)題文描述，“新一代的青年人是奮進的一代，也是敢于嘗試證明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。”這說明要樹立羞恥之心，行己有恥辱，羞恥之心，義之端也；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；人有恥，則能有所不為，這都是行己有恥的要求，故ABC說法正確，不符合題意；D：題目考查的是行己有恥，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，講的是勤勞，意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，和題目無關(guān)，故D說法錯誤，符合題意；故本題選D。10.《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，杭州一小學生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說明在學習過程中（）①要勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判②要善于合作交流，相互取長補短③要敢于否定一切，堅持自我判斷④要聯(lián)系生活實際，積極探索發(fā)現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查思維的批判性。①④：杭州一小學生發(fā)現(xiàn)《西游記》中吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食，她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說明在學習過程中，我們要聯(lián)系實際，積極探索發(fā)現(xiàn)，要勤于觀察思考，敢于發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，①④說法正確；②：不是學習過程中的做法，與題干不符；③：錯誤，不能對一切事情說“不”；故本題選C。11.異性之間的友誼是一種高尚的情感。令你心動，讓你溫暖；純凈中有甜美，平淡中有綿長。有句比喻最貼切不過，那就是：站在不遠不近的地方去欣賞對方。與異性相處，我們要()A.內(nèi)心坦蕩 B.言談得當 C.把握分寸 D.舉止得體【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春萌動。A：內(nèi)心坦蕩指心胸開闊，沒有貪欲，A與題意無關(guān)，不選；B：言談得當是指意思是說話十分的得體，不會讓人覺得尷尬，B與題意無關(guān)，不選；C：把握分寸是指就是講一個人的做事待人的尺度；“站在不遠不近的地方去欣賞對方”，這是要求把握與異性交往的分寸，C說法正確；D：舉止得體就是適合當時環(huán)境，動作語言恰如其分，D與題意無關(guān)，不選；故本題選C。12.2022年3月3日晚，感動中國2021年度獲獎人物揭曉。他們中有熱愛祖國的大物理學家楊振寧；長津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國保爾”朱彥夫；考上清華的失聰女孩江夢南……不凡的2021年，他們以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。這啟示我們（）①只學習英雄，“行己有恥”②服務奉獻社會一定會得到物質(zhì)和精神回報③向榜樣學習，“止于至善”④在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善和做更好的自己。③④：感動中國2021年度獲獎人物或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩的行為告訴我們要向榜樣學習，止于至善，在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己等，所以③④說法正確；①：錯誤，不只是英雄才是學習的榜樣，身邊任何好的人和事都值得學習；②：錯誤，承擔責任要不言代價與回報；故本題選B。13.當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當自己“心理醫(yī)生”做法的是（

）A.向父母、老師尋求幫助 B.聽音樂或者打打球C.在公共場所大聲喊叫 D.向心理醫(yī)生咨詢【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是調(diào)節(jié)矛盾心理的相關(guān)知識點，做自己的“心理醫(yī)生”強調(diào)的是自己合理的調(diào)節(jié)情緒，可以通過聽音樂或者是打球等方式幫助自己化解矛盾心理，B選項符合題意，AD選項向父母老師心理醫(yī)生咨詢是借助別人的幫助來調(diào)整矛盾心理不符合題意排除。C選項在公園大喊大叫的做法是不文明不道德的，故正確答案為B。14.2019年12月15日，2019年國際乒聯(lián)總決賽在鄭州落幕，中國乒乓球隊拿到男女單打和男雙、混雙冠軍，其中驚險的是許昕在0-2落后于日本的張本智和情況下，通過頑強拼殺，不放棄，最后4-3險勝張本智和。下列說法不正確的是()A.自強是活出尊嚴,實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) B.自強能使人勇敢地面對生活中的困難C.只有落后的時候,才具備自強品質(zhì) D.自強的人意志更加堅定,更能通向成功【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，這體現(xiàn)了中國乒乓球隊員勇于拼搏、自強不息的精神品質(zhì)。對自強的認識，自強是活出尊嚴，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；自強能使人勇敢地面對生活中的困難；自強的人意志更加堅定,更能通向成功。所以ABD說法正確；自強是人人都需要的，C說法錯誤；本題是從錯誤的角度考查，故選C。15.下列行為，能體現(xiàn)“慎獨”的是A.自習課上同學們一起安靜地做作業(yè)B.小林獨自躲在校園無人角落里吸煙C.找不到垃圾桶小麗將果皮獨自收起D.沒有父母陪伴小美堅決不做家務事【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是自律和他律以及自我管理等知識點的理解。慎獨，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。分析題干選項可知，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省符合慎獨要求，故C符正確；A是遵守紀律的表現(xiàn)；B是不能自律的表現(xiàn)；D是有依賴性的表現(xiàn)。故選C。16.2017年1月16日，全國第一屆中小學生創(chuàng)造大賽在北京中關(guān)村中學正式啟動，國家之所以舉辦中小學生創(chuàng)造大賽是因為（）①青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃②青春的我們充滿對未來美好的憧憬③青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力④青春為我們的成長提供無限可能A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，青春如初春，如朝日，凝聚著動力的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。因此國家重視培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力，①②③④四個選項的說法都是正確的，且符合題意，都應入選。故該題選D。17.堅強的意志是我們實現(xiàn)人生目標的重要保障。下列詩句中能體現(xiàn)磨礪意志的是A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.天生我材必有用，千金散盡還復來D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香【答案】A【解析】【詳解】本題考查磨礪堅強意志的內(nèi)容。根據(jù)題干要求和古詩文含義可知：選項A體現(xiàn)了磨礪堅強的意志；選項D說的是要取人之長，補己之短；選項B說的是要為國盡忠；選項C是說我們要自信。所以BCD與題干要求不符，故選：A。18.因公交車急剎車，車上一名小學生手里豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現(xiàn)了（）A.行己有恥的心理品質(zhì) B.止于至善的精神追求C.知錯能改的思想意識 D.見賢思齊的行為習慣【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是止于至善。

B：題干中小學生的行為，體現(xiàn)了他從點滴做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德，B說法正確；

A：行己有恥是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做，A說法與題不符；

C：題文中的小學生沒有犯錯，C說法錯誤；

D：題文中沒有體現(xiàn)向榜樣學習，D說法錯誤；

故本題選B。19.人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（）①要用發(fā)展的眼光看待自己②自強的人不需要他人幫助③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強④人貴有自知之明A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】題干表述了人生最大的敵人就是自己，所以要具有自強的精神，勇于戰(zhàn)勝自我，同時要用發(fā)展的眼光看待自己，既看到優(yōu)點也看到缺點，所以選項中①③④是正確的，②是錯誤的，任何人都需要幫助，排除，故選B。20.在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當?shù)氖?)A.同桌小劉請我給他講數(shù)學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當、舉止得體C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友原則、與老師相處、異性交往、守護生命等內(nèi)容。A：這是不能正確理解競爭與友誼的關(guān)系的表現(xiàn)，故說法錯誤；B：這是正確把握異性交往的表現(xiàn)，故說法正確；C：這是不珍愛生命的表現(xiàn)，故說法錯誤；D：我們要正確面對風格不不同的老師，故D說法錯誤；故本題選B。二、判斷題（每題2分，共20分）（判斷對錯，正確的寫“正確”，錯誤的寫“錯誤”）21.青春期的我們，悄悄發(fā)生了變化，全部的變化表現(xiàn)在；身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春期身體變化的認識，主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學，進入青春期，我們身體變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟，除此之外，隨著自我意識的覺醒，感情的日益豐富等，我們的心理也發(fā)生著變化，所以題文中的觀點是錯誤的。22.批判性思維要求我們敢于對任何事情說“不”。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】此題旨在考查學生對批判思維的認識，根據(jù)所學，思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。題文中敢于對任何事情說“不”的觀點絕對化，是錯誤的。23.我們應該悅納青春期身體的變化，追求內(nèi)外兼修的青春之美。（）【答案】正確【解析】【分析】【詳解】本題考查青春期身體變化的知識點，聯(lián)系教材可知，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，所以此觀點正確。據(jù)此回答即可?！军c睛】本題考查悅納生理變化，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。在追求形體、儀表燈外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。24.外出活動，男生主動幫助女生拿東西是不恰當?shù)?、錯誤的。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】此題旨在考查學生對異性交往的認識，根據(jù)所學，異性之間的正常交往有利于身心健康發(fā)展，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互學習，共同進步。題文中在外出活動中，男生主動幫助女生拿東西，充分發(fā)揮了性別優(yōu)勢的作用，也有利于建立良好的人際關(guān)系，故錯誤。25.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是一種正?，F(xiàn)象。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查異性情感。依據(jù)教材知識，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，故題文說法正確。26.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。（）【答案】對【解析】【詳解】此題是一道判斷題，旨在考查學生對基本觀點的掌握情況，運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值一般。根據(jù)所學知識，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。因此這個觀點是正確的。27.小強認為“止于至善”只是一種理想狀態(tài)，無法實現(xiàn)，我們不必勞心費神的去追求。（）【答案】錯誤【解析】【分析】本題考查止于至善的相關(guān)知識?！驹斀狻扛鶕?jù)教材所學可知“止于至善”，是一種美好向往、永不言棄的精神狀態(tài)，每個人都可以從點滴小事做起，積善成德，我們應該有自己的格調(diào)和“至善”的追求；我們需要養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。故小強的觀點是錯誤的。28.自強可以讓我們更自信?！敬鸢浮空_【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自強的認識，根據(jù)所學，自強讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。所以題文中的觀點是正確的。29.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！睆娬{(diào)在生活中要向好的榜樣學習。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查“止于至善”。題文中“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學習的能者，選擇他的長處學習，看見沒有德行的人,自己就要反省是否有和他一樣的錯誤。強調(diào)了在生活中要向好的榜樣學習，故正確。30.創(chuàng)造是社會實踐的源泉。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題主要考查開發(fā)創(chuàng)造潛力的相關(guān)知識。根據(jù)教材可知，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，故錯誤。三、材料題（共40分）31.閱讀材料，回答問題根據(jù)下列情境,結(jié)合所學知識,回答下列問題:情景一升入初中后,小華發(fā)生了很多變化。變化一小華個頭長高了,不但喉結(jié)突出,還長了胡須。變化二小華說:自進入初中的后,我有好多煩惱。有心里話不愿意對別人講,但我挺希望有人能夠理解我。在家我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當我遇到麻煩時,還是渴望他們出現(xiàn)。情景二在數(shù)學思維拓展課堂上,小華對老師的解題方法提出了質(zhì)疑,在征得老師的允許下,向同學們展示了自己的解題思路，贏得了老師和同學們的掌聲，小華很高興。（1）根據(jù)以上變化可以看出小華已進入人生的哪一個時期?請你告訴小華怎樣正確處理這個時期的煩惱?(兩個方面即可)（2）情景二中小華具備了什么思維?具備這種思維有什么要求?(兩個方面即可)【答案】（1）青春期①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）批判性思維①要有質(zhì)疑的勇氣；②有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；③要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模哼M入青春期，小華的生理、心理發(fā)生了變化考點考查：化解青春期的煩惱、批判性思維能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：心理健康、公共參與【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景一觀點：升入初中后，小華發(fā)生生理、心理發(fā)生了很多變化，產(chǎn)生了矛盾心理第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，分析情景一。論據(jù)①：進入青春期，積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。論據(jù)②：通過求助他人，學習化解煩惱的方法。論據(jù)③：通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。論據(jù)④：學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：進入青春期，積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。得分點②：通過求助他人，學習化解煩惱的方法。得分點③：通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。得分點④：學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景二觀點：小華質(zhì)疑老師的解題方法，在征得老師的允許下，向同學們展示了自己的解題思路，贏得了老師和同學們的掌聲。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，分析情景二。論據(jù)①：培養(yǎng)批判精神，要有質(zhì)疑的勇氣。論據(jù)②：有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。論據(jù)③：要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：培養(yǎng)批判精神，要有質(zhì)疑的勇氣；得分點②：有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；得分點③：要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。32.青春是美麗的，情感是真摯的，在周記本上，麗麗記錄下了以下片段：片段一只要是男同學往我家里打電話，我爸爸就不停地問東問西，弄得我很煩躁。因為這件事，我們倆鬧得挺不愉快。片段二這周舉行的演講比賽上，我們班的隊伍里，女生語言清晰、口齒伶俐；男生思維敏捷、妙語連珠，他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終贏得了比賽。（1）進入青春期的我們，應怎樣正確對待異性同學之間的情感？（2）男生女生怎樣優(yōu)勢互補？【答案】（1）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的