與誰(shuí)為友作文600作文參考8篇

第與誰(shuí)為友作文600作文參考8篇寫作文是一個(gè)持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程，讓我們不斷追求更高的目標(biāo)，作文可以是個(gè)人寫作，也可以是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物，取決于寫作任務(wù)的性質(zhì)，XX小編今天就為您帶來(lái)了與誰(shuí)為友作文600作文參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

與誰(shuí)為友作文600作文篇1

“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我們迎來(lái)了“五一”小長(zhǎng)假。在這三天中，有許許多多的趣事兒，但最讓我感到開(kāi)心是和爸爸在自家院子里摘枇杷。

周六那天，我和爸爸吃完午飯，休息片刻后，爸爸說(shuō)：“凱凱，我們家院子里枇杷有些熟了，你帶上籃子，我倆一起下樓去摘枇杷吧?！薄昂醚剑　币宦?tīng)到摘枇杷，我不假思索就答應(yīng)了。

準(zhǔn)備好籃子和梯子，我和爸爸就開(kāi)始摘起了枇杷。剛開(kāi)始，我摘得并不是很快，我見(jiàn)爸爸的枇杷都是連枝干折下來(lái)，而我是直接拔下來(lái)的，枇杷頂端破出一個(gè)小口子，露出里面淡黃的琵琶肉。有些撕扯得大了，破塊皮，滲出汁水。爸爸說(shuō)這樣摘下來(lái)的枇杷不能放很久，于是他就教我：先挑好一個(gè)或一串枇杷，其次抓住它的柄，往上一掰，最后用力一拉，就下來(lái)了，

這方法聽(tīng)著挺復(fù)雜，做著倒不難。我很快就上手，不一會(huì)兒就摘滿了一籃。上了樓我和爸爸一邊吃枇杷，一邊聊天。我了解到：這棵枇杷樹(shù)是以前老村莊移過(guò)來(lái)的，論年齡比我還大上幾歲，是一棵土枇杷樹(shù)。

聊著聊著，我和爸爸面前的那籃枇杷也隨著我們的歡聲笑語(yǔ)漸漸地只剩下皮和籽，嘴里枇杷香甜的味道也散了一半，但是在我的心里，甜味永遠(yuǎn)存在。

與誰(shuí)為友作文600作文篇2

小朋友們，你們笑過(guò)嗎？不用說(shuō)肯定是笑過(guò)。但是，是什么事情讓你笑了呢？告訴你們吧！我可是有一件事讓我一想就想笑，那就是我們家的一只公雞，是它讓我每天都帶著笑臉，可有時(shí)也會(huì)讓我還怕它?，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你講一講吧！

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我來(lái)到了山上。我們家山上有八只母雞，兩只公雞。其中有一只公雞非常兇同時(shí)也能給人們帶來(lái)快樂(lè)。

它長(zhǎng)得不大，頭小小的、雞冠大大的、眼睛圓圓、的嘴也非常的尖，整個(gè)看起來(lái)非常的兇。

那天，我和爸爸把雞都放了出來(lái)讓他沒(méi)出來(lái)走走，因?yàn)槟菚r(shí)我的嘴里正好和著紅棗酸奶，所以那只公雞看見(jiàn)了就跑了過(guò)來(lái)，又渴望的眼神看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“給我喝一點(diǎn)吧！”

我不在意就沒(méi)有理它?？蛇^(guò)了一會(huì)兒該吧雞捉回去了，我和爸爸一起把雞捉到了籠子里，到最后只剩下那只公雞了，我給爸爸說(shuō)讓我去捉等我還沒(méi)捉它，它就跑過(guò)來(lái)叨我。

晚上回家一看，腿都被公雞給叨青了，可轉(zhuǎn)眼一想也很可笑。

這就是我那天笑得原因，也許你們不覺(jué)得很可笑，因?yàn)槟銢](méi)沒(méi)有親自去體驗(yàn)。

我喜歡那只公雞，因?yàn)槭撬屛抑懒四翘煨Φ脑颉?/p>

與誰(shuí)為友作文600作文篇3

一夜之間，世界變了。雪白的大地，被冰凍了的空氣，冷得讓人窒息。一切早已不是夏的熱情，而是冬的冷淡。當(dāng)大地嚴(yán)寒時(shí)，漫天雪降臨了，它們的到來(lái)，似乎讓一切都白的更徹透，而又那么朦朧……

只為可惜，可，那熟睡中的動(dòng)物，惜，那被冰雪遮起的世界……可惜它們沒(méi)有見(jiàn)到，見(jiàn)到飛舞的雪花。

春天，那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨，便是春的搖籃。夏日，那火般的熱情，太陽(yáng)，是它的證明。秋季，風(fēng)兒“颯颯……”葉兒飄落，是它最美的笑容。冬，那酷似冷漠的世間，雪，是它的歡樂(lè)……

在冬季，雪帶來(lái)了歡笑。冬天的夜晚，一切都過(guò)得很慢很慢，所以呢！第二天，你會(huì)見(jiàn)到滿地的雪，堆積在一起。雪花，每次看見(jiàn)你，我知道，自己離童年的影子又遠(yuǎn)了一步，對(duì)童年的思念，又深了一點(diǎn)，謝謝……

“哇！雪花誒！呵呵！好美！”一聲聲歡笑里，有誰(shuí)知道，堅(jiān)持著等雪的降臨，一切是多么漫長(zhǎng)……看！一大群小朋友，他們張開(kāi)雙手，等著雪花落下，還有一些小朋友，伸出舌頭等著雪，看它是否像糖一樣好吃！

也許，以前我也在這其中，有我開(kāi)心的笑聲，奔跑時(shí)，快樂(lè)的自由……可我已長(zhǎng)大，我還要去學(xué)習(xí)，以前是玩雪，現(xiàn)在是認(rèn)識(shí)雪，接著研究雪……我好想好想，再一次，跟著雪兒玩游戲！童年的伙伴們，你們也一樣跟我期待，期待著，什么時(shí)候還有那天真無(wú)邪的影子吧？！那所謂的過(guò)去，就像來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗，那也只是曾經(jīng)的夢(mèng)，而已，罷了……

雪，依舊在下，慢慢地堆積在童年的深處……我還要再期盼著什么呢？夢(mèng)，又是那么純潔，雪花，依舊是我的夢(mèng)，是期盼童年的夢(mèng)……

與誰(shuí)為友作文600作文篇4

暑假里，媽媽帶我到杭州西湖游玩，我高興得一蹦三尺高。

那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我們一大早就來(lái)到西湖邊。只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)盡情地舒展著柔軟的枝條。荷花的影子倒映在湖中，隨著水波一漾一漾的。湖面上有許多蜻蜓飛來(lái)飛去?？吹竭@情景，我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。哇！湖里還有不少小魚(yú)呢。它們有的伸出頭來(lái)，好像在曬太陽(yáng)；有的在水里游動(dòng)，好像在做游戲。再向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山峰被湖面升起的霧遮著，只能看到輪廓?？吹竭@樣的美景，我頓時(shí)心曠神怡。

接著我們乘著游船，蕩漾在西湖上，迎面不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。游船慢慢經(jīng)過(guò)湖心亭、蘇堤、白堤，所到之處都是美不勝收，可以說(shuō)是“舟行碧波上，人在畫中游”。這時(shí)映入眼簾的是十景之一——斷橋。它就是傳說(shuō)中白娘子與許仙相會(huì)的地方，因?yàn)榘椎痰酱硕鴶啵拭麛鄻?。船繼續(xù)前進(jìn)，突然我看到了三個(gè)像小塔一樣的東西，原來(lái)那就是三潭印月。導(dǎo)游介紹說(shuō)很久以前，西湖里有一條黑龍，經(jīng)常騷擾附近的百姓，把老百姓的牲畜都吃掉了。后來(lái)人們想出一個(gè)辦法，用三個(gè)香爐把黑龍引出來(lái)，壓在了湖底。后來(lái)就成了這道風(fēng)景。這個(gè)傳說(shuō)使西湖充滿神秘的色彩。

后來(lái)我們還去了西湖其它幾個(gè)景區(qū)，每一處都讓人流連忘返?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”。西湖啊，你就是人間天堂！

與誰(shuí)為友作文600作文篇5

“沙沙，沙沙沙……”當(dāng)講臺(tái)上傳來(lái)這種美妙的沙沙聲時(shí)，所有人都在凝神思考，吸取知識(shí)，唯獨(dú)他：粉筆，在一絲絲地消磨自己。

在一所學(xué)校里，我和父親在操場(chǎng)上鍛煉身體。離開(kāi)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了一間教室，地上散落著幾個(gè)粉筆頭。我皺起了眉頭，撿起來(lái)一粒問(wèn)道：“爸爸，為什么他們那么短??？”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)道，“他們是被用過(guò)的粉筆頭。”“他們?cè)?jīng)也是這樣的。”爸爸指了指講臺(tái)上盒子里的粉筆，又說(shuō)：“也是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地問(wèn)道：“是老師們把他們變成這樣的，當(dāng)他們?cè)诤诎迳夏Σ翆懽謺r(shí)，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。難道它們甘心變成這樣嗎？”爸爸笑了笑，回答道：“當(dāng)然不。老師就和他們一樣犧牲自己，而奉獻(xiàn)給別人知識(shí)。他們也不會(huì)不甘心變成這樣，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是無(wú)私的，熱于奉獻(xiàn)的。當(dāng)他們看見(jiàn)滿天的粉筆灰到處飛揚(yáng)的時(shí)候，他們也不會(huì)后悔，那時(shí)他們已經(jīng)變短，滿足的被人們遺棄了?！薄拔抑懒耍鋈司鸵穹酃P一樣，默默地、而且無(wú)私地奉獻(xiàn)，像老師一樣?！?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話比喻的，不正是像粉筆一樣的人嗎？

與誰(shuí)為友作文600作文篇6

湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因?yàn)榻裉煲デ嗌倌昊顒?dòng)中心活動(dòng)的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。

今天我們一共進(jìn)行了四次活動(dòng)。每次的內(nèi)容都截然不同，不過(guò)，最讓我感到興奮、快樂(lè)的還是要數(shù)在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標(biāo)本了。

我喜愛(ài)蝴蝶不是因?yàn)樗墙k麗多彩的色彩，也不是因?yàn)樗菍?duì)翱翔天際的雙翅，而是那堅(jiān)強(qiáng)、奮力拼搏的精神。人們喜愛(ài)蝴蝶，甚至將它稱為愛(ài)情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲(chóng)——蝴蝶的幼蟲(chóng)。人們?cè)谛蕾p蝴蝶時(shí)哪會(huì)想到它曾經(jīng)是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲(chóng)呢？

蝴蝶的標(biāo)本我已做過(guò)，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過(guò)，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開(kāi)來(lái)。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的獨(dú)特，但是我卻十分喜愛(ài)它。

做標(biāo)本很簡(jiǎn)單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會(huì)破碎。然后把一張紙的沒(méi)粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來(lái)，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來(lái)的一步至關(guān)重要，而且絕不能出差錯(cuò)，否則就真完了！

接下來(lái)要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記?。〔灰昧?，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時(shí)候要注意和前翅連在一起，否則就會(huì)散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來(lái)。那么，這大功就算告成了！

完成后給老師打個(gè)洞就可以穿線了，穿上線這標(biāo)本就成了一個(gè)精美的且?guī)в徐`性的小書(shū)簽了。你可以將它夾在書(shū)里，亦可以把它當(dāng)成紀(jì)念品放在房間里面掛起來(lái)。

我沒(méi)有打孔，更沒(méi)有穿線。我把它保留了下來(lái)，因?yàn)槲蚁矏?ài)那些蝴蝶，所以沒(méi)有把它當(dāng)書(shū)簽來(lái)用?；氐郊椅野阉旁谛『凶永锩?，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來(lái)跟多的快樂(lè)！

與誰(shuí)為友作文600作文篇7

我愛(ài)大自然的一切，愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)大自然的一切。著名生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)大自然的一切，我毫不保留的去愛(ài)，甚至不假思索的去愛(ài)?！蔽矣X(jué)得這一句話真是太瘋狂了，比如艾滋病，他也是大自然的“杰作”，可是達(dá)爾文也愛(ài)么？

而我愛(ài)大自然的愛(ài)法和達(dá)爾文不一樣，我是十分謹(jǐn)慎的去愛(ài)大自然中的某一件事物，可是我總是被外表的假象所迷惑，每次總是知看見(jiàn)了好的一面，而沒(méi)看見(jiàn)壞的一面。柏拉圖曾經(jīng)問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“什么才是真正的愛(ài)？”蘇格拉底說(shuō)：“你到麥地里走一圈，把你認(rèn)為最大，穗最多的一顆麥子拿回來(lái)，但是，記住，只能那一顆?！币粫?huì)兒，柏拉圖兩手空空的回來(lái)了，說(shuō)：“我不知道自己選的麥子是不是穗最多、最好的，所以就沒(méi)摘，這時(shí)候蘇格拉底說(shuō)：“這就是真正的愛(ài)?！?/p>

我聽(tīng)了這個(gè)故事了以后，我想：“我在愛(ài)這些永遠(yuǎn)也找不到好的東西，還不如什么都不愛(ài)，做一個(gè)平平常常的男孩?？墒?，大自然的奇妙和神秘這個(gè)力量讓我屈服了，于是，我不由自主的選擇了我認(rèn)為自豪的一個(gè)東西去愛(ài)——大自然

我想，大自然的東西太多了。我該愛(ài)什么呢？我想了想，就決定了我所愛(ài)的大自然中的一個(gè)，最神秘，又最奇妙的東西。我想，那肯定就是什么尼斯湖水怪啦、百慕大三角啦之類的神秘又奇妙的東西。最近，我不斷的查閱相關(guān)資料。但是，得出來(lái)的結(jié)論就是：除了神秘，還是神秘。這令我更喜歡這些東西了，在這當(dāng)中，我最喜歡的是被人們稱為“魔鬼三角區(qū)”的百慕大三角。可能大家都以為“魔鬼三角區(qū)”只有一個(gè)。錯(cuò)了，不止一個(gè)，有四五個(gè)呢！潘陽(yáng)湖老爺廟的一個(gè)“死亡龍三角”，陸地上有一個(gè)“死神谷”海里有一個(gè)真正的“魔鬼三角區(qū)”有很多地方都有。“魔鬼三角區(qū)”“死亡龍三角”很多人都以為是ufo作怪；而“死神谷”則可能是地下水脈作怪。種種假設(shè)，幾乎沒(méi)有一個(gè)是可以讓人們信服的。因此，這些密的揭開(kāi)，就有待我們更一步調(diào)查了。

與誰(shuí)為友作文600作文篇8

冬天來(lái)臨了，我不由地想起了去年的這個(gè)時(shí)候。大雪紛飛，那漫天的鵝毛大雪就如同一只只潔白的蝴蝶飛落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地就披上了冬爺爺送的白衣裳，一切都顯得那么純凈，那么美麗。

下雪了，當(dāng)?shù)厣铣练e了許多雪時(shí)，家家戶戶的小孩便如同脫韁的野馬奔出家門，一起在雪地里堆雪人，打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

孩子們迫不及待地去團(tuán)雪球，然后向?qū)Ψ饺匀?，忘情地展開(kāi)了“雪球大戰(zhàn)?！彪m然總是仍不準(zhǔn)，但孩子們的臉上，還是洋溢著歡樂(lè)的微笑。就這樣，這些雪球便在空中來(lái)回飛舞。即使有時(shí)雪球落到自己的身上，也沒(méi)有人會(huì)介意，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方并不是故意的。就這樣，原來(lái)潔白無(wú)瑕的雪地，被這些小孩兒踩地亂七八糟，坑坑洼洼，有了一個(gè)又一個(gè)大小不一的腳印。

瞧！哪些小孩兒在一旁把雪堆起來(lái)，堆成兩個(gè)大小不一的球，然后把他們一上一下堆起來(lái)，