少兒創(chuàng)意闖關(guān)森林保衛(wèi)戰(zhàn) 哭比笑好 詳案

森林保衛(wèi)戰(zhàn)《哭比笑好》老師：小女警，小勇士們，森林保衛(wèi)戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)生：準(zhǔn)備好了！老師：我想問問，上節(jié)課上的什么內(nèi)容？解鎖后的，得到的線索是什么？你是從哪句話找到這節(jié)課的上課線索的？學(xué)生：。。。。。。。老師：非常棒！如果大家這節(jié)課表現(xiàn)的好，老師也會第一時間把密碼告訴你們，闖關(guān)成功之后，還會有額外的獎勵哦！老師：調(diào)整坐姿，大家看看，老師手里拿的是什么？學(xué)生：包子！老師：這可不是一般的包子，它是狗不理包子，狗不理是什么意思？學(xué)生：狗都不喜歡吃。老師：小朋友們說的到底對不對？老師給大家講一講狗不理包子的來歷：“在天津郊區(qū)有一戶農(nóng)家，四十歲喜得貴子，為求平安取名叫“狗子”。狗子長到十四歲時，來到天津?qū)W手藝，在一家蒸食鋪做小伙計，由于狗子心靈手巧，勤奮好學(xué)，練就了一手好活兒。其后，狗子不甘心寄人籬下，便自己擺起了包子攤兒。他發(fā)明了水餡、半發(fā)面的工藝，做出的包子口感柔軟、鮮香不膩，包子外表如同一朵綻放的白菊花，色、香、味、形獨具特色，吸引了十里百里的人們都前來吃包子，生意十分興隆，狗子忙生意顧不上說話，人們都說：“狗子賣包子不理人”，就這樣天長日久，人們就叫他狗不理了?！崩蠋煟涸瓉怼肮凡焕怼笆沁@樣來的，我要請小朋友來復(fù)述一下剛才的故事，那我還有一個問題，狗不理包子是哪個地方的小吃呢？對了，是天津，和老師一起發(fā)，天——津，”津“字是前鼻音，發(fā)音的時候，要注意短，干脆，發(fā)音不能拖。（老師示范）老師：我們再來看看這是什么？（天安門的圖片）學(xué)生：天安門老師：天安門在哪里？在北京，哪位同學(xué)能唱一首關(guān)于北----京的歌，老師要送他三積分。學(xué)生：我愛北京天安門老師：把掌聲送給我們的小歌手，我們一起發(fā)北-----京，“京”字是什么音，后鼻音，對了，后鼻音發(fā)音，口腔要立起來，來，我們半打哈欠，把口腔立起來，微笑，發(fā)“ing”。（老師示范）老師：哪些同學(xué)聽出來剛才“津“和”京“的去區(qū)別？老師：我要表揚我們的何然小女警，你的耳朵真靈，你上課也很認(rèn)真，待會我要重點表揚何然小女警。老師：我來給大家總結(jié)一下：天津和北京，津京兩個音，一個是前鼻音，一個是后鼻音，你要分不清，請你注意聽。老師：小女警來一遍，小勇士來一遍，扎小辮的來一遍。老師：這第一關(guān)太簡單了，不行，很多小朋友都會了，我們來一個升級版的，敢不敢挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功后，我馬上解鎖密碼了。學(xué)生：敢老師：太勇敢了，來，我們傳遞一下能量吧。（擊掌）下面有請我們的新朋友鈴鈴（老師轉(zhuǎn)身扮演鈴鈴，要幽默），大家好，我就是鈴鈴，很高興認(rèn)識大家，我喜歡，我喜歡，我喜歡，搖鈴鐺。因為鈴鐺的聲音很好聽，搖起來丁零零丁零零的。鈴鈴搖的什么鈴鐺?。裤y鈴，銀做的，和老師發(fā)：銀。“老師：我們一起來搖一搖，丁零零丁零零。老師：鈴鈴搖銀鈴，銀鈴丁零零，鈴鈴不搖鈴，銀鈴不丁零零，銀鈴丁零零是鈴鈴搖銀鈴，銀鈴不丁零零是鈴鈴沒搖鈴。老師：小朋友的表現(xiàn)太棒了，誰來講講，剛才老師講了幾個內(nèi)容？學(xué)生：狗不理包子的來歷，天津和北京，鈴搖銀鈴。老師：恭喜歡歡，成功闖關(guān)，我來告訴歡歡通關(guān)密碼是......老師：其他小朋友還有機會，我們練了嘴皮，該練表演了，剛才的狗不理包子和鈴鈴幫助你們通關(guān)了，接下來，我也要請出你們的通關(guān)助手，狐貍和小猴子。老師：狐貍的聲音應(yīng)該是怎么模仿的？小猴子的聲音應(yīng)該是怎么模仿的？老師：狐貍和小猴子今天一塊出去摘香蕉吃，小猴子喜歡吃香蕉，可是狐貍不喜歡吃啊，小猴子嗖嗖嗖地爬上樹，摘了很多香蕉，猴子興奮地說：“太美味了，我終于吃了一個飽飽的午餐?！笨墒切『倕s哭了：“你太自私了，我們是好朋友，你卻只顧自己，我不喜歡吃香蕉，我想吃肉。老師：狐貍可憐嗎？為什么呢？小猴子自私嗎？為什么呢？老師：哪兩位小朋友來給大家表演一下。表演成功，就可以幫助大家提前解鎖密碼，線索離大家越來越近了，大家準(zhǔn)備好了嗎？老師：剛才幾位小朋友的表現(xiàn)特別精彩，尤其是小狐貍，模仿得非常生動，可是老師在想，狐貍難道就只能是女得嗎？男得，行嗎？難道就只能是年輕人嗎？老人，行嗎？（老師模仿）老師：老師表演得這么好，該不該送老師積分呢？學(xué)生：該。老師：好的，解鎖密碼......快記下來。老師：還要繼續(xù)努力，馬上就要成功了，接下來進(jìn)入今天得《英勇上陣》。開始之前，我們先來做一個游戲，我們來想想一到十的成語，來圍坐一圈。老師：同學(xué)挨著來，你倆想“一”，你倆想“二”.......老師：好的，我提醒一下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，百，千，萬老師：這兩位同學(xué)，共同思考的結(jié)果，一帆風(fēng)順，非常好，我解鎖兩個密碼，大家記一下。老師：這兩位同學(xué)的四想得也不錯，四季發(fā)財，但是我覺得四季平安也很不錯哦！........老師：大家得答案，老師進(jìn)行一下匯總，那就是一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意。我們試著來一遍，我來問你們答，一呀一，什么一？一帆風(fēng)順。二呀二，什么二？二龍戲珠......老師：下面，我要請一位同學(xué)來完整地表演一次，大家好，我是閃亮新主播，在這里，我要祝大家......學(xué)生：老師：我們把掌聲送給自己吧！解鎖密碼......線索馬上就要出來了，我很緊張呢，你們呢？來來來，我們自己給自己加油：“加油，加油，加油！“老師：馬上要上戰(zhàn)場了，做終極PK之前，我們要做到萬無一失，大家看大屏幕，拿出你們得精氣神，老師帶著讀一遍......（老師糾正字音）老師：請大家注意力集中，我要隨機抽查了。（音樂節(jié)奏游戲）火車開到哪里去？火車開到靜靜家（不信），火車開到哪里去？火車開到喜喜家（酸奶）老師：火車成功進(jìn)站嘍！解鎖密碼嘍！......老師：接下來，是哪一關(guān)？學(xué)生：硝煙四起老師：終極闖關(guān)開始，這關(guān)闖完，我們的線索就能全部解鎖。今天我要給大家聊一聊，哭好，還是笑好？老師很糾結(jié)，誰來幫幫我？學(xué)生：我來說，我覺得......老師：說得很有道理，但是我覺得哭要好一些，我在家，想要買東西，媽媽不給我買，我只要一哭一鬧，媽媽就一定會給我買，這招可管用了，你們誰用過這招呢？學(xué)生：我用過.....老師：小朋友們，你們覺得兩位小朋友，誰說得對呢？干脆我們讓虎博士來說一說吧。老師：有請虎博士（老師轉(zhuǎn)身扮演）！大家好，我是虎博士：大家都說笑比哭好，可是我覺得......你們說到底是哭好還是笑好？老師：其實虎博士已經(jīng)把答案告訴大家了，小勇士和小女警也應(yīng)該有自己的想法了。我們今天的家庭作業(yè)就是，把剛才虎博士講到的這個故事，回家講給爸