2024年陽(yáng)江市公安局江城分局指揮中心秘書股一級(jí)警員招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）

2024年陽(yáng)江市公安局江城分局指揮中心秘書股一級(jí)警員招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列關(guān)于生活中數(shù)學(xué)現(xiàn)象的表述錯(cuò)誤的是：A、用瓷磚鋪地，只有用正三角、四角、六角、八角這四種正多角磚才能剛好將地鋪滿B、圓形的井蓋是利用了直徑相等原理，這樣不論怎么移動(dòng)井蓋，蓋子都不會(huì)掉下去C、每個(gè)平面地圖都可以只用四種顏色來(lái)染色，而且沒有兩個(gè)鄰接的區(qū)域顏色相同D、世界上只有五種正多面體，即正六、八、十二十面體正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，正多角形瓷磚能剛好把地面鋪滿，則每個(gè)角應(yīng)為的約數(shù)。根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式可知，正八角形的瓷磚一個(gè)角的度數(shù)為，不能被整除。B項(xiàng)正確，圓的每一條直徑均相等，井蓋設(shè)計(jì)為圓形，無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng)其直徑長(zhǎng)度都不變，因此不會(huì)掉下去。C項(xiàng)正確，根據(jù)四色定理，只需要四種顏色就可以將平面地圖都涂上顏色，且保證相鄰兩個(gè)區(qū)域顏色不同。D項(xiàng)正確，正多面體要求必須是多個(gè)全等的正多邊形組成，滿足此要求的只有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體和正二十面體五種類型。本題為選非題，故正確答案為A。

2、“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線：A、秦嶺—淮河B、昆侖山C、巴顏喀拉山—秦嶺D、大興安嶺正確答案選項(xiàng)：A解析：秦嶺-淮河線，就是我們常說(shuō)的中國(guó)南北地理分界線，此線南北，無(wú)論是自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還是地理風(fēng)貌以及人民的生活習(xí)俗，都有明顯的不同。秦淮以北的大部分地區(qū)，河湖冬季結(jié)冰，年降水量較少，降水多集中在夏季，所以河流的水量不大，水位變化大，只有夏季才形成汛期，時(shí)間也比較短，且河流的含沙量較大。北方耕地為旱地，主要作物為小麥和雜糧，一年兩熟或兩年三熟；而在秦淮以南地區(qū)則正好相反，冬季不結(jié)冰，樹木不落葉，一年四季常綠。河流的水量較大，水位變化不大，汛期時(shí)間長(zhǎng)，河水含沙量較小。主要是水田，農(nóng)作物主要是水稻和甘蔗、茶葉等亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物。一年兩熟或三熟。人們平常所說(shuō)的“北麥南稻，南船北馬”是這種差異的真實(shí)寫照。故正確答案為A。

3、根據(jù)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度

推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，下列說(shuō)法與構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系不相符的是：A、推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展B、支持和規(guī)范民辦教育、合作辦學(xué)C、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)體系D、健全學(xué)前教育、特殊教育和普及義務(wù)教育保障機(jī)制正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A、B、C項(xiàng)正確，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度

推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》指出：“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，健全學(xué)前教育、特殊教育和普及高中階段教育保障機(jī)制，完善職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。支持和規(guī)范民辦教育、合作辦學(xué)。構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開放靈活的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，“普及義務(wù)教育保障機(jī)制”表述有誤，應(yīng)為“普及高中階段教育保障機(jī)制”。本題為選非題，故正確答案為D。

4、中國(guó)目前正在進(jìn)行的行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革能否成功的關(guān)鍵是（

）。A、減少機(jī)構(gòu)和部門的數(shù)量B、裁減人員的數(shù)量C、政府職能的轉(zhuǎn)變D、行政效率的提高正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。胡錦濤在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)服務(wù)型政府，首先要?jiǎng)?chuàng)新行政管理體制。要著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，把政府主要職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)上來(lái)，把公共服務(wù)和社會(huì)管理放在更加重要的位置，努力為人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)。要優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)公共服務(wù)部門建設(shè)，推進(jìn)以公共服務(wù)為主要內(nèi)容的政府績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé)制度，完善公共服務(wù)監(jiān)管體系，加快法治政府建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政，依法規(guī)范政府職能和行政行為。要加快推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場(chǎng)中介組織分開，發(fā)揮公益類事業(yè)單位提供公共服務(wù)的重要作用，支持社會(huì)組織參與公共服務(wù)和社會(huì)管理，形成公共服務(wù)供給的社會(huì)和市場(chǎng)參與機(jī)制。因此，中國(guó)目前正在進(jìn)行的行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革能否成功的關(guān)鍵是政府職能的轉(zhuǎn)變。A、B、D三項(xiàng)都屬于政府職能轉(zhuǎn)變的具體做法。故正確答案為C。

5、中國(guó)古代小說(shuō)塑造了很多莽漢形象，他們外表威猛陽(yáng)剛，性格天真似兒童，深受讀者的喜愛。下列小說(shuō)中莽漢的時(shí)代順序排列正確的是：1、張飛

2、程咬金

3、李逵

4、牛皋A、2134B、2143C、4213D、1234正確答案選項(xiàng)：D解析：①?gòu)堬w是三國(guó)時(shí)期人物，②程咬金是隋唐時(shí)期人物，③李逵為水滸傳人物（北宋），④牛皋是南宋抗金名將岳飛的部下，則排列順序?yàn)棰佗冖邰堋９收_答案為D。

6、2013年12月中旬，中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議在北京舉行，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要提高城鎮(zhèn)化水平。以下屬于提高城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的表述是：A、要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁B、要根據(jù)城市資源稟賦，發(fā)展各具特色的城市產(chǎn)業(yè)體系C、耕地紅線一定要守住，紅線包括數(shù)量，也包括質(zhì)量D、用科學(xué)態(tài)度、先進(jìn)理念、專業(yè)知識(shí)建設(shè)和管理城市正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治。2013年12月12日至13日，中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議在北京舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。會(huì)議提出推進(jìn)城鎮(zhèn)化的主要任務(wù)：第一，推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。第二，提高城鎮(zhèn)建設(shè)用地利用效率。第三，建立多元可持續(xù)的資金保障機(jī)制。第四，優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài)。第五，提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平。第六，加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)化的管理。在介紹“提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平”時(shí)指出：“城市建設(shè)水平，是城市生命力所在。城鎮(zhèn)建設(shè)，要實(shí)事求是確定城市定位，科學(xué)規(guī)劃和務(wù)實(shí)行動(dòng)，避免走彎路；要體現(xiàn)尊重自然、順應(yīng)自然、天人合一的理念，依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨(dú)特風(fēng)光，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁?！惫收_答案為A。

7、人口增長(zhǎng)模式包括原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型三種。目前，我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了從（

）的轉(zhuǎn)變。A、原始型向傳統(tǒng)型B、原始型向現(xiàn)代型C、現(xiàn)代型向傳統(tǒng)型D、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)符合題意：人口增長(zhǎng)模式，又稱人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國(guó)家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。人口增長(zhǎng)模式有三種類型：①原始型：高出生率，高死亡率，低自然增長(zhǎng)率（高高低）；②傳統(tǒng)型：高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率（高低高）；③現(xiàn)代型：低出生率，低死亡率，低自然增長(zhǎng)率（低低低）。我國(guó)的人口模式已基本實(shí)現(xiàn)了從高、低、高向低、低、低的轉(zhuǎn)變，即由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。故正確答案為D。

8、當(dāng)前，物價(jià)上漲較快，通脹預(yù)期增強(qiáng)，這個(gè)問(wèn)題涉及民生，關(guān)系全局，影響穩(wěn)定。解決這一問(wèn)題，政府可以采取的措施是：A、減少各種稅收B、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模C、增加貨幣發(fā)行量D、提高銀行存貸款利率正確答案選項(xiàng)：D解析：物價(jià)上漲較快，通脹預(yù)期增強(qiáng)，說(shuō)明需要政府采取措施管理好通脹預(yù)期，防止經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大的波動(dòng)。管理好通脹預(yù)期，抑制通貨膨脹，關(guān)鍵在于減少貨幣的流動(dòng)性，政府可以采取的具體措施包括：控制貨幣供應(yīng)量；調(diào)節(jié)和控制社會(huì)總需求；增加商品有效供給，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；緊縮貨幣政策包括調(diào)整利率等；增加供給調(diào)節(jié)需求；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等等；A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，減稅、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模、增加貨幣發(fā)行量都會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)流動(dòng)的貨幣增加，不利于抑制通貨膨脹。故正確答案為D。通貨膨脹和通貨緊縮是常識(shí)判斷的?？键c(diǎn)?？忌趥淇歼^(guò)程中要弄懂這兩者的區(qū)別，了解防范通貨膨脹和通貨緊縮該采取的措施。在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲，這種現(xiàn)象屬于通貨膨脹。市場(chǎng)上流通貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購(gòu)買力下降，影響到物價(jià)下跌，這種情況屬于通貨緊縮。解決通貨緊縮，可采取寬松的貨幣政策和財(cái)政政策，對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整等措施。

9、與一維條形碼相比，二維條形碼具有數(shù)據(jù)容量更大，編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)，目前已得到了廣泛應(yīng)用，下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是：A、圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過(guò)二維碼表示出來(lái)B、二維碼沒有加密措施，保密性不足C、二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口D、目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺正確答案選項(xiàng)：BD解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼具有存儲(chǔ)量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜的特點(diǎn)；C項(xiàng)正確，二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的，在代碼編制上巧妙地利用了構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流概念，是用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)處理，對(duì)于下載瀏覽和查詢都非常便捷；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼的便捷使得其在手機(jī)等新平臺(tái)上運(yùn)用廣泛，尤其是年輕人群接觸度高。故正確答案為B、D。

10、關(guān)于下圖中標(biāo)志為黑色的區(qū)域，說(shuō)法正確的是：A、該島嶼位于澳大利亞附近B、該島嶼位于印度洋西南部C、該島嶼地處馬六甲海峽北部D、該島嶼是世界最大的島嶼正確答案選項(xiàng)：B解析：標(biāo)志為黑色的區(qū)域是馬達(dá)加斯加島。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵搷u與澳大利亞之間遠(yuǎn)隔印度洋；B項(xiàng)正確，因?yàn)樵搷u在印度洋西南部；C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵搷u地處馬六甲海峽西南部；D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槭澜缱畲蟮膷u嶼是丹麥的格陵蘭島。故正確答案為B。

11、對(duì)批準(zhǔn)獲得最低生活保障的家庭，按照______按月領(lǐng)取最低生活保障金。A、當(dāng)?shù)芈毠ぷ畹凸ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)B、低于當(dāng)?shù)芈毠ぷ畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的差額C、當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)D、低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的差額正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律知識(shí)。《社會(huì)救助暫行辦法》第12條，對(duì)批準(zhǔn)獲得最低生活保障的家庭，縣級(jí)人民政府民政部門按照共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的差額，按月發(fā)給最低生活保障金。故正確答案為D。

12、下列說(shuō)法我國(guó)法律規(guī)定的是：A、甲帶侄子外出游玩，遇地震，甲無(wú)需為侄子在地震中所受損害承擔(dān)責(zé)任B、甲用拳頭毆打乙，乙將甲推倒后持刀將其扎死，乙無(wú)需為甲的死亡承擔(dān)責(zé)任C、甲、乙發(fā)生口角，對(duì)罵過(guò)程中甲欲訛詐乙而故意倒地，乙無(wú)需為甲因倒地所受傷害承擔(dān)責(zé)任D、甲、乙因言語(yǔ)不和而廝打―起，丙撞見后趁機(jī)毆打與其素來(lái)不和的甲，乙無(wú)需為丙毆打甲所造成的的損害承擔(dān)責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)中，“遇地震”屬于“不可抗力”，“不可抗力”屬于免責(zé)情形，因此甲無(wú)需擔(dān)責(zé)，故A項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)中，乙已經(jīng)將甲推倒，此時(shí)再“持刀將其扎死”，已經(jīng)不屬于“正當(dāng)防衛(wèi)”，乙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)中，甲欲訛詐乙故意倒地，即“甲倒地”是自己造成的，與乙沒有因果關(guān)系，乙無(wú)需擔(dān)責(zé)，故C項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)中，丙毆打甲的行為與乙沒有關(guān)聯(lián)，乙無(wú)需擔(dān)責(zé)，故D項(xiàng)說(shuō)法正確。本題是選非題，因此，本題正確答案為B選項(xiàng)。

13、郭某由甲勞務(wù)派遣公司派遣到乙物流公司擔(dān)任貨車司機(jī)。在被乙公司安排將丙公司貨物送往廣州途中，郭某盜竊部分貨物銷售牟利。依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》，丙公司的損失應(yīng)由承擔(dān)。A、甲公司B、乙公司C、郭某D、乙公司和郭某承擔(dān)連帶責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查民法常識(shí)。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。勞務(wù)派遣期間，被派遣的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)派遣的用工單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；勞務(wù)派遣單位有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任?！北绢}中，郭某為勞務(wù)派遣期間被派遣的工作人員，乙公司為接受勞務(wù)派遣的用工單位，郭某在勞務(wù)派遣期間盜竊部分貨物銷售牟利，丙公司的損失應(yīng)由乙公司承擔(dān)。故正確答案為B。

14、以下是一組古跡的圖片，下列選項(xiàng)中國(guó)家排序與這組古跡對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A、墨西哥—英國(guó)—智利—希臘B、墨西哥—希臘—英國(guó)—智利C、智利—希臘—英國(guó)—墨西哥D、智利—希臘—墨西哥—英國(guó)正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確，四幅圖中古跡依次為智利復(fù)活節(jié)島上的石像、希臘的帕特農(nóng)神廟、墨西哥的瑪雅金字塔遺址、英國(guó)的巨石陣。故正確答案為D。

15、孔子說(shuō)，一種人“和而不同”、還有一種人“同而不和”。下列角色行為屬于“和而不同”的是：A、公務(wù)員小李敢于指出領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾的缺點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)的群眾基礎(chǔ)更牢B、副鎮(zhèn)長(zhǎng)小張任職后謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)老鎮(zhèn)長(zhǎng)的指示一向言聽計(jì)從C、村支書小吳很會(huì)做宣傳動(dòng)員工作，總能說(shuō)服群眾接受村委會(huì)的各項(xiàng)決定D、選調(diào)生小劉喜歡張揚(yáng)個(gè)性，走上工作崗位后常常是“獨(dú)樹一幟”正確答案選項(xiàng)：A解析：“和而不同”、“同而不和“出自《論語(yǔ)·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”其大意是，君子在人際交往中能夠與他人保持和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體問(wèn)題的看法，不必茍同于對(duì)方；小人則相反，在對(duì)問(wèn)題的看法上，習(xí)慣迎合別人的心理、附和別人的言論，但實(shí)際上內(nèi)心卻并不抱和諧友善的態(tài)度。A項(xiàng)正確：小李指出了領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾的缺點(diǎn)，反而增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的群眾基礎(chǔ)，使得領(lǐng)導(dǎo)與群眾保持更牢固的關(guān)系，是“和而不同”的表現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：小張對(duì)老鎮(zhèn)長(zhǎng)的指示一向言聽計(jì)從，沒有體現(xiàn)出“和而不同”中的“不同”。C項(xiàng)錯(cuò)誤：村支書小吳的宣傳動(dòng)員工作是其職責(zé)行為，不能用“和而不同”、“同而不和”的觀點(diǎn)來(lái)加以評(píng)價(jià)。D項(xiàng)錯(cuò)誤：小張個(gè)性張揚(yáng)，“獨(dú)樹一幟”，沒有體現(xiàn)出“和而不同”中的“和”。故正確答案為A。

16、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論首要的理論問(wèn)題是（

）。A、社會(huì)主義初級(jí)階段理論B、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，怎樣建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C、解放思想，實(shí)事求是D、什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義初級(jí)階段的理論是鄧小平理論的重要組成部分，是鄧小平理論的重要基石之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，怎樣建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”，是鄧小平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制需要回答的問(wèn)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“解放思想，實(shí)事求是”是鄧小平理論的精髓。D項(xiàng)正確，“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”是鄧小平同志在領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)這一新的革命過(guò)程中，不斷提出和反復(fù)思考的首要的基本的理論問(wèn)題。鄧小平理論就是在圍繞對(duì)“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)首要的基本問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。故正確答案為D。

17、下列屬于內(nèi)部行政行為的是：A、行政許可B、行政處罰C、行政強(qiáng)制D、行政處分正確答案選項(xiàng)：D解析：內(nèi)部行政行為是指行政主體在內(nèi)部行政組織管理過(guò)程中所作的只對(duì)行政組織內(nèi)部產(chǎn)生法律效力的行政行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政許可是行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為，是對(duì)社會(huì)實(shí)施的外部管理行為，故排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政處罰是指有處分權(quán)的行政機(jī)關(guān)組織，對(duì)違反行政法律法規(guī)的行政相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為，并不僅對(duì)內(nèi)，故排除；C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政強(qiáng)制是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織依照法定權(quán)限和程序?qū)竦娜松砗凸穹ㄈ撕推渌M織的財(cái)產(chǎn)加以限制的具體行政行為，故排除；D項(xiàng)正確，行政處分是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)所屬的國(guó)家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪給予的一種懲戒。對(duì)所屬員工，是一種內(nèi)部行政行為。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)部行政行為與外部行政行為主要區(qū)別：1．行為與相對(duì)人之間的關(guān)系不同。實(shí)施內(nèi)部行政行為的行政機(jī)關(guān)與該行政行為的相對(duì)人之間，必定存在一種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系以及其它隸屬關(guān)系，或者存在一種監(jiān)督與被監(jiān)督的法定的監(jiān)督關(guān)系。實(shí)施外部行政行為的行政機(jī)關(guān)與該行政行為的相對(duì)人之間，基本上不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系或者其它隸屬關(guān)系，而只存在管理與被管理的關(guān)系。2．行政行為的作用力不同。內(nèi)部行政行為通常只涉及行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部行政事務(wù)，其作用主要和行政機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有關(guān)，不影響外部相對(duì)人的權(quán)利和義務(wù)，外部行政行為是行政機(jī)關(guān)對(duì)外行使公共權(quán)利的行為，因而直接影響著外部相對(duì)人的利益。

18、中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是：A、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、社會(huì)主義公有制C、人民當(dāng)家作主D、按勞分配正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。《憲法》第一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度?！惫收_答案為A。

19、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次會(huì)議于2008年10月9日至12日在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于推進(jìn)（

）若干重大問(wèn)題的決定》。A、農(nóng)村土地改革B、農(nóng)民社會(huì)保障C、農(nóng)業(yè)稅費(fèi)政恤D、農(nóng)村改革發(fā)展正確答案選項(xiàng)：D解析：2008年10月9日至12日舉行的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》。故正確答案為D。黨的十一屆三中全會(huì)拉開農(nóng)村改革的序幕，黨的十一屆四中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問(wèn)題的決定》，黨的十三屆八中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定》，黨的十五屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問(wèn)題的決定》……改革開放以來(lái)，黨多次召開中央全會(huì)，研究農(nóng)村改革發(fā)展問(wèn)題，部署農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。

20、我國(guó)《物權(quán)法》中的物權(quán)，是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和三大類：A、地役權(quán)B、質(zhì)權(quán)C、擔(dān)保物權(quán)D、留置權(quán)正確答案選項(xiàng)：C解析：《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》規(guī)定：“本法所稱物權(quán)，是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。”地役權(quán)屬于用益物權(quán)；質(zhì)權(quán)和留置物權(quán)屬于擔(dān)保物權(quán)。故正確答案為C。關(guān)于所有權(quán)，《物權(quán)法》規(guī)定：“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。所有權(quán)人有權(quán)在自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)上設(shè)立用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。用益物權(quán)人、擔(dān)保物權(quán)人行使權(quán)利，不得損害所有權(quán)人的權(quán)益”。用益物權(quán)是指用益物權(quán)人對(duì)他人所有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用和收益的權(quán)利。用益物權(quán)包括土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán)、地役權(quán)、自然資源使用權(quán)（海域使用權(quán)、探礦權(quán)、采礦權(quán)、取水權(quán)和使用水域、灘涂從事養(yǎng)殖、捕撈的權(quán)利）。擔(dān)保物權(quán)指擔(dān)保物權(quán)人在債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)擔(dān)保物權(quán)的情形，依法享有就擔(dān)保財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利，但法律另有規(guī)定的除外。擔(dān)保物權(quán)包括抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)和留置權(quán)。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出：A、張老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；王老師教：手工、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然B、張老師教：手工、自然；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、勞動(dòng)C、張老師教：手工、勞動(dòng)；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然D、張老師教：手工、思想品德；王老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；李老師教：數(shù)學(xué)、自然正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找突破口。突破口為李老師，由“勞動(dòng)老師和李老師愛打籃球”可知，李老師不教勞動(dòng)。第二步：將題干信息列表分析。由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師的年齡最大，其次是數(shù)學(xué)老師，年齡最小的是手工老師。又“張老師最年輕”，所以張老師教手工，李老師教數(shù)學(xué)。如表（1）所示。再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍”可知，王老師不教自然和勞動(dòng)，由第一步分析可知李老師不教勞動(dòng)，那么張老師必然教勞動(dòng)，又知張老師教手工，那么張老師不教自然、語(yǔ)文、品德，如表（2）所示。由張、王都不教自然，那么只有李老師教自然，而李老師又教數(shù)學(xué)，那么剩下的語(yǔ)文和品德只能由王老師教。如表（3）所示。故正確答案為C。

2、只要企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升和有效信貸需求不足，銀行就會(huì)陷入“資產(chǎn)荒”。如果上述斷定為真，銀行沒有陷入“資產(chǎn)荒”，那么以下哪項(xiàng)也一定為真？（

）A、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升或者有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足B、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升并且有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足C、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升但有效信貸需求出現(xiàn)不足，或者企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升但有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足D、至少企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。①企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足→銀行陷入“資產(chǎn)荒”。題目條件：②－銀行陷入“資產(chǎn)荒”→－（企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足）→－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或－有效信貸需求不足。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為，－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或－有效信貸需求不足，與②推出的結(jié)果一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為，－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且－有效信貸需求不足，與②推出的結(jié)果不一致，排除；C項(xiàng)：這句話可以翻譯為：（－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足）或（企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且－有效信貸需求不足），而②的推理結(jié)果為－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或－有效信貸需求不足，或關(guān)系包含了三種情況，根據(jù)②的推理結(jié)果，還有一種可能是“—企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且—有效信貸需求不足”，而C只說(shuō)明另外兩種可以推出情況，因此C不是一定能推出的，排除；D項(xiàng)：翻譯為，－企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升，而②推出的結(jié)果為企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)可能上升，也有可能不上升，并不能得出肯定結(jié)論，與②推出的結(jié)果不一致，排除。故正確答案為A。

3、（1）工作試點(diǎn)（2）公布實(shí)施（3）提出暫行方案

（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（5）修改完善A、4—3—1—5—2B、4—5—2—1—3C、3—1一4—2—5D、2—4—5—1—3正確答案選項(xiàng)：A解析：由題目容易知道，方案的公布實(shí)施必定是最后的行為，故而很容易排除

B、C、D項(xiàng)。故正確答案為A。

4、巴納姆效應(yīng)，指人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。下列屬于巴納姆效應(yīng)的是：A、公共汽車上常發(fā)現(xiàn)一個(gè)人張大嘴打了個(gè)哈欠，周圍會(huì)有幾個(gè)人也忍不住打起了哈欠B、當(dāng)人的情緒處于低落、失意的時(shí)候，對(duì)生活會(huì)失去控制感，安全感也就受到影響C、雖然算命先生說(shuō)了許多無(wú)關(guān)痛癢的話，但很多人都認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”D、有人常會(huì)懷疑自己所做的決定或所做的事的正確性，喜歡生活有些變化，厭惡被人限制正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”、“準(zhǔn)確地揭示”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中沒有涉及人格描述；B、D項(xiàng)中只有人格描述，沒有體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”自身特點(diǎn)，因此均不符合定義。C項(xiàng)中無(wú)關(guān)痛癢的話為“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，說(shuō)得很準(zhǔn)體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”，符合定義。故正確答案為C。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，屬性無(wú)明顯規(guī)律考慮數(shù)量規(guī)律，題干均由封閉圖形組成，優(yōu)先考慮面數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn)，橫行面數(shù)量之和分別為：11、8、？，不成規(guī)律；豎列面數(shù)量之和分別為：8、8、？，恒定成規(guī)律，因此？處應(yīng)有2個(gè)面，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

6、2021年2月2日是第25個(gè)世界濕地日。濕地被稱為“淡水之源”“地球之腎”，是重要生態(tài)資源。以我國(guó)為例，濕地保存著96%的可利用淡水資源，全國(guó)共有濕地植物4220種、濕地植被483個(gè)群系，脊椎動(dòng)物2312種，是名副其實(shí)的“物種基因庫(kù)”。最新研究認(rèn)為，濕地還能發(fā)揮降解水體污染的生態(tài)功能。以下各組合為真，最能支持上述新研究結(jié)論的是？①研究證明，氮和磷是地表水主要的污染源②多省市已制訂氮磷污染源水污染防治方案③每公頃濕地每年可去除水體中1000多公斤氮和130多公斤磷④為遏制地表水氮磷污染加劇勢(shì)頭，須用法律和科技守護(hù)好濕地A、①③B、②④C、①②③D、①②③④正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：濕地還能發(fā)揮降解水體污染的生態(tài)功能。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。題干給出了4個(gè)條件，逐一分析4個(gè)條件。①指出氮和磷是水體主要的污染源；②指出多省市已制訂防治氮磷污染水體的方案；③指出濕地去除水體中氮和磷的能力；④指出須用法律和科技守護(hù)好濕地，遏制氮磷污染水體；將①和③進(jìn)行組合，可以得到氮和磷是水體主要的污染源，而濕地具有去除氮和磷的能力，可以解釋為什么濕地能發(fā)揮降解水體污染的生態(tài)功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，A項(xiàng)當(dāng)選；②中提到的“防治方案”和④中提到的“用法律和科技守護(hù)濕地”均與論點(diǎn)討論的濕地能發(fā)揮降解水體污染的生態(tài)功能無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A。

7、下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為B項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。

8、跳板策略：指在特定條件下，為了避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤而跨越權(quán)力邊界，直接進(jìn)行橫向溝通。下列屬于跳板策略的是：A、小杰被毒蛇咬后，生命垂危，縣醫(yī)院立即向國(guó)家衛(wèi)生部緊急求救，在衛(wèi)生部直接干預(yù)下，僅兩個(gè)小時(shí)就拿到了所需的特效藥，小杰很快轉(zhuǎn)危為安B、一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，某大學(xué)校長(zhǎng)遇到了兄弟院校從未謀面的老同行，兩人就一些學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，并商定聯(lián)手申報(bào)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目C、一次追逃行動(dòng)中，通訊系統(tǒng)突發(fā)故障，為防嫌疑人再次逃脫，第一小組的高組長(zhǎng)未向指揮中心匯報(bào)就直接請(qǐng)求第二小組的鄧組長(zhǎng)火速救援，迅速抓獲了犯罪嫌疑人D、由于路程較遠(yuǎn)，120救護(hù)車不能馬上趕到車禍現(xiàn)場(chǎng)，巡警得知這一情況后主動(dòng)用自己的摩托警車把傷員送進(jìn)了附近的一家醫(yī)院正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：目的為“避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤”，方式為“跨越權(quán)力邊界”“直接進(jìn)行橫向溝通”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：縣級(jí)醫(yī)院與國(guó)家衛(wèi)生部的沒有跨越權(quán)力邊界，不屬于橫向溝通，不符合定義，排除；B項(xiàng)：是兩個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)之間的學(xué)術(shù)交流，沒有涉及跨越權(quán)力范圍，不符合定義，排除；C項(xiàng)：第一小組高組長(zhǎng)沒有向指揮中心匯報(bào)屬于跨越權(quán)力邊界，請(qǐng)求第二小組鄧組長(zhǎng)增援，跨越了權(quán)利邊界，屬于橫向溝通，符合定義；D項(xiàng)：巡警將傷員送到醫(yī)院的行為并沒有跨越權(quán)力邊界，也沒有涉及溝通，不符合定義，排除；故正確答案為C

9、只有加大查處、懲罰力度，對(duì)貪污官員絕不姑息手軟，才能讓官員“不敢腐”；只有在權(quán)力運(yùn)作的每個(gè)環(huán)節(jié)建立和完善相關(guān)制度，才能讓官員“不能腐”。但是，如果官員缺乏必要的廉恥之心，單純依靠制度，那么，他們一定會(huì)找到制度的漏洞；相反，如果官員有一定的廉恥之心，那么，即便存在一些制度漏洞，他們也不會(huì)有意利用，而是會(huì)克制自己，甚至?xí)扪a(bǔ)這些漏洞，真正做到“不想腐”。根據(jù)以上陳述，可以推出的是：A、如果官員有一定的廉恥之心，一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)制度的漏洞；即使發(fā)現(xiàn)了，也不會(huì)利用，只會(huì)去修補(bǔ)它們B、如果官員有一定的廉恥之心，就會(huì)加強(qiáng)自我約束，不會(huì)有意利用制度的漏洞，從心里消除腐敗的念頭C、如果官員缺乏必要的廉恥之心，只要加大查處、懲罰力度，絕不姑息手軟，他們就“不敢腐”D、如果官員缺乏必要的廉恥之心，只要建立和完善權(quán)力運(yùn)作各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)制度，他們就“不能腐”正確答案選項(xiàng)：B解析：翻譯題干：①不敢腐→加大查處、懲罰力度，對(duì)貪污官員絕不姑息手軟；

②不能腐→在權(quán)力運(yùn)作的每個(gè)環(huán)節(jié)建立和完善相關(guān)制度；

③官員缺乏必要的廉恥之心→找到制度的漏洞；

④官員有一定的廉恥之心→不會(huì)有意利用漏洞，會(huì)克制自己。分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)④，“一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)制度漏洞”與“廉恥之心”不構(gòu)成邏輯關(guān)系，與題干表述不符，排除；B項(xiàng)：是對(duì)④的等價(jià)表述，肯定前件可推出肯定后件，當(dāng)選；C項(xiàng)：加大查處、懲罰力度→官員不想腐，是對(duì)①的肯后，肯定后件不能肯定前件，排除；D項(xiàng)：建立和完善權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)制度→官員不能腐，是對(duì)②的肯后，肯定后件不能肯定前件，排除。故正確答案為B。

10、著名科學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家普賴斯提出：如果K代表參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字的平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)。根據(jù)上述定義，下列符合普賴斯觀點(diǎn)的是：A、某國(guó)出版協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)了本國(guó)的期刊，發(fā)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的期刊大約有150種，所有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的科研論文中，有一半發(fā)表在其中的13種期刊上B、某縣有20萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去一年全縣的糧食總產(chǎn)量中，大約一半糧食產(chǎn)量是由450位左右的種糧大戶貢獻(xiàn)的C、某組織統(tǒng)計(jì)過(guò)去一年全世界公開舉辦的音樂(lè)會(huì)的演奏曲目，發(fā)現(xiàn)所有演奏曲目是由大約250位作曲家完成的，其中大約一半的曲目來(lái)自于16位作曲家D、某銷售奢侈品的網(wǎng)店過(guò)去一年的訪問(wèn)量為10萬(wàn)人次，但去年全部的銷售額中，大約一半的銷售額是由其中大約300位固定客戶提供的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)”“這個(gè)數(shù)字的平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：統(tǒng)計(jì)的是期刊種類數(shù)量與論文發(fā)表的情況，不涉及人數(shù)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：農(nóng)業(yè)人口是指沒有城鎮(zhèn)戶口的人，包括外出打工的農(nóng)民工、放牛放羊的人等，并不完全是種糧者，所以農(nóng)業(yè)人口與種糧大戶兩個(gè)群體不是同一范疇，不符合定義，排除；C項(xiàng)：250位作曲家是參與作曲的人數(shù)，16位作曲家貢獻(xiàn)了一半曲目，250的平方根大致為16人，符合定義“參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)”，當(dāng)選；D項(xiàng)：訪問(wèn)網(wǎng)站的顧客和購(gòu)買商品的顧客不是同一概念，兩個(gè)群體不是同一范疇，不符合定義，排除。故正確答案為C。

11、根據(jù)前三幅圖片，第四幅圖片處應(yīng)填入的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：思路一：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。通過(guò)觀察，曲線與平面直角坐標(biāo)軸的交點(diǎn)數(shù)分別為：3、2、2。曲線經(jīng)過(guò)的象限數(shù)分別為：4、3、3。由此可知，曲線經(jīng)過(guò)的象限數(shù)交點(diǎn)數(shù)，則？處也應(yīng)為曲線經(jīng)過(guò)的象限數(shù)交點(diǎn)數(shù)，只有A項(xiàng)符合。注：象限是平面直角坐標(biāo)系（笛卡爾坐標(biāo)系）中的橫軸和縱軸所劃分的四個(gè)區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域叫做一個(gè)象限。思路二：元素組成相似，且無(wú)明顯規(guī)律。整體觀察，題干中每一條曲線都有出頭的地方，只有A項(xiàng)符合。思路三：元素組成相似，且無(wú)明顯規(guī)律。整體觀察，圖1中的曲線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，圖2中的曲線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，圖3中的曲線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，故？處的曲線應(yīng)該經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，只有C項(xiàng)符合。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，存在多個(gè)規(guī)律，通過(guò)對(duì)比擇優(yōu)，本題題干只有4幅圖，周期規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，但是思路一和思路二都是恒等的規(guī)律，更加嚴(yán)謹(jǐn)，故本題粉筆更加傾向于A項(xiàng)。故正確答案為A。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)圖形分割明顯，可考慮面數(shù)量，但面數(shù)量無(wú)規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，分割后的圖形三角形較多，且明顯存在直角，可考慮單一直角數(shù)。題干圖形的單一直角數(shù)分別為2、3、？、5、6，故？處圖形的單一直角數(shù)應(yīng)為4，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

13、黨的十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出：“法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。”這是在我們黨的文件中首次將法治與善治聯(lián)系起來(lái)，其依據(jù)的正是法治與善治的內(nèi)在必然聯(lián)系，法治是善治的基礎(chǔ)，善治必須建立在法治之上，沒有法治就沒有善治，法治本身也是構(gòu)成善治的基本要素。由此可以推出：A、有善治就有法治B、沒有善治就沒有法治C、有法治就有善治D、有善治不一定有法治正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干：（1）良法是善治之前提，翻譯為：善治→良法；（2）法治是善治的基礎(chǔ)，翻譯為：善治→法治。分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：善治→法治，與題干推導(dǎo)關(guān)系一致，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)：法治→善治，與題干推導(dǎo)方向相反，不能由題干推出。C項(xiàng)：法治→善治，與題干推導(dǎo)方向相反，不能由題干推出。D項(xiàng)：有善治不一定有法治?？锨氨厝豢虾螅灰欢ㄓ蟹ㄖ尾荒苡深}干推出，排除。故正確答案為A。

14、電影配音：外語(yǔ)配音A、單向溝通：雙向溝通B、注射給藥：口服給藥C、短期觀察：重點(diǎn)觀察D、長(zhǎng)期記憶：短期記憶正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干從不同的角度將配音進(jìn)行分類，電影配音是從視頻類型進(jìn)行分類，外語(yǔ)配音是從語(yǔ)言類型角度進(jìn)行分類，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：?jiǎn)蜗驕贤ê碗p向溝通均是溝通方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：注射給藥和口服給藥均是給藥方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：短期觀察是從觀察的時(shí)間上進(jìn)行分類，重點(diǎn)觀察是從觀察的程度上分類，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：長(zhǎng)期記憶和短期記憶均從記憶的時(shí)間上進(jìn)行分類，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

15、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形明顯被分割，優(yōu)先考慮面數(shù)量，發(fā)現(xiàn)題干圖形均為4個(gè)面，據(jù)此排除A項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均由幾個(gè)圖形拼接而成，還可以考慮圖形間關(guān)系。題干圖形均有一個(gè)黑塊，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形中黑塊均與3個(gè)白塊存在公共邊，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

16、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于位置類，主要考察旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)的區(qū)別。使用時(shí)針?lè)ǎ凑?-2-3的順序。①③④三個(gè)圖形為順時(shí)針，②⑤⑥三個(gè)圖形為逆時(shí)針。因此本題選擇C選項(xiàng)。

17、到安徽旅游過(guò)的一名游客說(shuō)過(guò)：“不到黃山，不算游過(guò)安徽；不去西遞宏村，白來(lái)黃山。”根據(jù)這句話，以下最能推出的結(jié)果是：A、游黃山，只要去西遞宏村就行了B、西遞宏村集中了安徽最精華的自然景觀C、游黃山，最令人難忘的是西遞宏村D、游安徽，應(yīng)該先去西遞宏村正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①游過(guò)安徽到黃山；②來(lái)黃山去西遞宏村；將①和②串聯(lián)可以遞推出③：游過(guò)安徽到黃山去西遞宏村。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“去西遞宏村游黃山”，是對(duì)②的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)③可知，去西遞宏村是游過(guò)安徽的必要條件，也就是說(shuō)西遞宏村集中了安徽最精華的自然景觀，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：最令人難忘的概念題干沒出現(xiàn)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：游安徽的先后順序由題干推不出來(lái)，是否先去西遞宏村不確定，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

18、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：

A、傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀B、傳統(tǒng)民俗活動(dòng)C、傳統(tǒng)表演藝術(shù)D、傳統(tǒng)手工藝品正確答案選項(xiàng)：D解析：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。A、B、C都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；D有具體的表現(xiàn)形式，屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)。故正確答案為D。

19、文字：詩(shī)詞：絕句A、筆畫：隸書：漢字B、音符：樂(lè)譜：五線譜C、稅收：財(cái)政：貨幣D、樹木：森林：生態(tài)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。文字是詩(shī)詞的組成部分，二者為組成關(guān)系；絕句是詩(shī)詞的一種，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：筆畫是隸書的組成部分，二者為組成關(guān)系，隸書是漢字的一種，二者為種屬關(guān)系，但順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：音符是樂(lè)譜的組成部分，二者為組成關(guān)系，五線譜是樂(lè)譜的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源之一，貨幣不是財(cái)政的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：樹木是森林的組成部分，森林是生態(tài)的組成部分，三者間兩兩構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

20、2005年以來(lái)，領(lǐng)先汽車的年銷售量不斷增長(zhǎng)，到今年已超過(guò)世界知名品牌A牌汽車的年銷售量。與此同時(shí)，領(lǐng)先汽車因發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題產(chǎn)生的返修量也不斷上升。從上述斷定中最可能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：A、領(lǐng)先汽車返修量雖然逐年上升，但這種問(wèn)題并不影響人們對(duì)領(lǐng)先汽車的選擇B、領(lǐng)先汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題與其他品牌車輛相比比較輕微C、2005年以前影響領(lǐng)先汽車銷售的問(wèn)題已經(jīng)得到了解決D、A牌汽車的返修率一定高于領(lǐng)先汽車正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說(shuō)明領(lǐng)先汽車銷量不斷增長(zhǎng)并超越A牌汽車，第二句說(shuō)明領(lǐng)先汽車在銷量不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，返修量也不斷上升。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。領(lǐng)先汽車返修量上升，但年銷量也不斷增長(zhǎng)，可見返修量并沒有影響人們對(duì)領(lǐng)先汽車的選擇，A正確；題干只提到領(lǐng)先汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，沒有談及其他品牌車輛的發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)從對(duì)比，B錯(cuò)；題干沒有談到2005年前影響領(lǐng)先汽車銷售的問(wèn)題，無(wú)法推出，C錯(cuò)；從題干只知A公司的銷量，沒有談及A公司的返修率，無(wú)法推出，D錯(cuò)。故正確答案為A。

21、一位管理者讓幾位員工從皺紋紙帶上各裁下一段30厘米的紙帶，只能用目測(cè)，不能用量具測(cè)量。然后，又要求每一位聽講者裁150厘米和600厘米長(zhǎng)的紙帶各一段。大家裁完后，這位管理者掏出卷尺，仔細(xì)地測(cè)量一條條紙帶并公布結(jié)果：30厘米一組，平均誤差不到6％；150厘米一組，平均誤差上升到11％；600厘米一組，平均誤差高達(dá)19％，個(gè)別的相差100多厘米。由此推出的是：A、目標(biāo)越小、越集中，越容易接近目標(biāo)B、目標(biāo)越大、越寬泛，越不容易偏離目標(biāo)C、目標(biāo)大小適中，最容易接近既定目標(biāo)D、目標(biāo)大小與接近目標(biāo)的程度無(wú)關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住題干的主要內(nèi)容。本題主要內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)中目標(biāo)長(zhǎng)度越短，目測(cè)得越準(zhǔn)確，偏差越小。第二步：逐一分析選項(xiàng)的正確。題干主要說(shuō)明了目標(biāo)越小越容易實(shí)現(xiàn)。將目標(biāo)的大小對(duì)應(yīng)為實(shí)驗(yàn)中的紙帶的長(zhǎng)短，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)難易程度對(duì)應(yīng)為誤差的大小，由此很容易判斷出A項(xiàng)表述最符合題干；題干中只是涉及到了“目標(biāo)越小、越集中”，對(duì)于“目標(biāo)越大、越寬泛”和“目標(biāo)大小適中”均無(wú)法判斷，因此B和C項(xiàng)都無(wú)法推出；由題干知道目標(biāo)越小越容易實(shí)現(xiàn)，即目標(biāo)越小越接近目標(biāo)，可知目標(biāo)大小與接近目標(biāo)的程度有關(guān)，因此D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為A。

22、探究學(xué)習(xí)：指學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，相對(duì)獨(dú)立地做出發(fā)現(xiàn)，由此獲得科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。下列屬于探究學(xué)習(xí)的是：A、在李老師數(shù)形結(jié)合的精彩演示后，小吳加深了對(duì)勾股定理的理解認(rèn)識(shí)B、借助高速攝影技術(shù)，小張和同學(xué)們觀察到越重的物體自由下落的速度越快C、經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)觀察，小朱發(fā)現(xiàn)辦公室墻上的時(shí)鐘每天比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘D、在反復(fù)確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，牛牛終于勇敢地推開輪椅，邁出了人生第一步正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐”、“獲得科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李老師精彩演示，但小吳沒有通過(guò)親身實(shí)踐，不符合“學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小張和同學(xué)們借助高速攝影技術(shù)，符合“學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐”，觀察到越重的物體自由下落的速度越快，符合“獲得科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小朱觀察辦公室墻上的時(shí)鐘，小朱不是學(xué)生，不符合“學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：牛牛勇敢地推開輪椅，不符合“獲得科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

23、下圖所示的多面體為20個(gè)一樣的小正方體組合而成，問(wèn)①、②和以下哪個(gè)多面體可以組合成該多面體？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察圖①，右上角缺少了一塊正方體，且左邊突出來(lái)兩個(gè)正方體，故可確定圖①在多面體中的位置如下圖所示：觀察圖②，上面一排正方體中間少了一塊正方體,故可確定圖②在多面體中的位置如下圖所示：因此,需要補(bǔ)充的圖形如下圖所示：故正確答案為A。

24、汛情：防汛A、疫情：免疫B、案情：破案C、戀情：失戀D、親情：相親正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。汛情指汛期水位漲落的情況，防汛指在江河漲水的時(shí)期采取措施，防止泛濫成災(zāi)，依據(jù)汛情防汛，二者是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：疫情指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況，免疫指由于具有抵抗力而不患某種傳染病，二者不是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：案情指案件的情節(jié)，依據(jù)案情破案，二者是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：先有戀情后失戀，二者不是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：親情指親人的情義，不是依據(jù)親情相親，二者不是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

25、（

）對(duì)于

腦袋

相當(dāng)于

手套

對(duì)于（

）A、帽子襪子B、頭發(fā)腳C、耳環(huán)腳D、帽子手正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：帽子是保護(hù)腦袋的裝備，但手套與襪子無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：頭發(fā)生長(zhǎng)在腦袋上，但手套與腳無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：耳環(huán)戴在耳朵上，與腦袋無(wú)明顯關(guān)系。并且手套與腳無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：帽子是保護(hù)腦袋的裝備，手套是保護(hù)手的裝備。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形組成不同，且屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。出現(xiàn)的直線數(shù)量較多，優(yōu)先數(shù)直線，分別為5、6、4、8、7、8，沒有規(guī)律，發(fā)現(xiàn)圖1中有日字變形，考慮數(shù)筆畫，奇點(diǎn)數(shù)分別為2、4、4、4、2、2，①⑤⑥為一組，為一筆畫圖形；②③④為一組，為兩筆畫圖形。故正確答案為C。

27、流量，是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)特定表面的流體（液體或氣體）的量（體積或質(zhì)量）。當(dāng)流體量以體積表示時(shí)稱為體積流量；當(dāng)流體量以質(zhì)量表示時(shí)稱為質(zhì)量流量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)含有對(duì)體積流量描述的是：A、亞馬遜河蜿蜒6440千米，流域面積達(dá)691.5萬(wàn)平方公里，每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋總量的六分之一B、日本暖流在臺(tái)灣島東面的外海處，其寬度約有100～200千米，深200米，最大流速每晝夜可達(dá)60～90千米C、維多利亞大瀑布位于非洲贊比亞和津巴布韋接壤區(qū)，在贊比西河河水充盈時(shí)，會(huì)有每秒7500立方米的水洶涌越過(guò)D、里海位于歐亞內(nèi)陸交界處，是世界上最大的咸水湖，擁有130條入海河流，也因此蓄水量達(dá)到了7.6萬(wàn)平方千米正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。流量：“單位時(shí)間通過(guò)特定表面的流體（液體或氣體）的量（體積或質(zhì)量）”體積流量：“流量體以體積表示”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提到了長(zhǎng)度、流域面積不符合關(guān)鍵詞“流量體以體積表示”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：提到了寬度、深度、最大流速不符合關(guān)鍵詞“流量體以體積表示”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“立方米”是一個(gè)體積的單位，符合關(guān)鍵詞“流量體以體積表示”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“平方千米”是一個(gè)面積的單位，不符合關(guān)鍵詞“流量體以體積表示”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

28、涵化是指不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸，從而導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于涵化的是：A、歷史上英國(guó)曾將其法治文化和法治體系推行到自己的殖民地B、在20世紀(jì)，牛仔褲成為了風(fēng)靡世界的時(shí)尚穿著C、近年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化感興趣，紛紛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)D、由于英國(guó)曾長(zhǎng)期受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治及羅馬天主教的影響，英語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)大量拉丁語(yǔ)詞正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。涵化的定義條件主要包括“不同文化群體持續(xù)接觸”和“原有文化發(fā)生變遷”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：英國(guó)使殖民地的文化發(fā)生變遷，符合定義；B選項(xiàng)：牛仔褲是美國(guó)西部的服飾文化，風(fēng)靡世界體現(xiàn)了通過(guò)和其他國(guó)家的接觸，讓其他國(guó)家的服飾文化發(fā)生改變，符合定義；C選項(xiàng)：來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并沒有改變中國(guó)文化，沒體現(xiàn)讓原來(lái)文化發(fā)生變遷，不符合定義；D選項(xiàng)：英國(guó)和羅馬帝國(guó)是不同的文化群體，英語(yǔ)被拉丁語(yǔ)影響而發(fā)生改變，體現(xiàn)了接觸導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷，符合定義。故正確答案為C。

29、懶惰∶失敗A、積分∶兌換B、昏迷∶暈倒C、運(yùn)籌∶決戰(zhàn)D、犯罪∶坐牢正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。懶惰可能會(huì)導(dǎo)致失敗，二者為或然因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：積分可以用來(lái)兌換物品，不存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：昏迷是由于大腦功能受到極度抑制而意識(shí)喪失和隨意運(yùn)動(dòng)消失的病理狀態(tài)，昏迷必然會(huì)導(dǎo)致暈倒，二者為必然因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)籌的好壞，會(huì)決定決戰(zhàn)的成敗，但是運(yùn)籌和決戰(zhàn)不存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：犯罪可能會(huì)導(dǎo)致坐牢，二者為或然因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

30、在畢業(yè)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)想從老師那里打聽成績(jī)。班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，這次考試不太難，估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在70分以上吧?！崩蠋熣f(shuō)：“你的前半句話不錯(cuò)，后半句話不對(duì)?！备鶕?jù)老師的意思，下列哪項(xiàng)必為事實(shí)？（

）A、少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下B、多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下C、有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上，有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下D、如果以70分為及格，肯定有的同學(xué)的成績(jī)不及格正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干中的關(guān)鍵句。關(guān)鍵句有“這次考試不太難，估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在70分以上”和“前半句話不錯(cuò)，后半句話不對(duì)”。第二步：分析題目并選出答案。通過(guò)分析可知本題實(shí)際上考查的是“我們班同學(xué)的成績(jī)都在70分以上”這句話的否定形式，也即全稱肯定命題的否定。具體到本題，其否定應(yīng)為“有的同學(xué)成績(jī)不到70分”，也即是如果以70分為及格的話，肯定有同學(xué)成績(jī)不及格，即D是答案；A和B中的“少數(shù)同學(xué)”和“多數(shù)同學(xué)”題干并未涉及，無(wú)從得知，因此A和B均不一定為事實(shí)；C中“有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下”可以從題干中推知，而“有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上”根據(jù)題干現(xiàn)有條件就不能肯定了，因此C不一定為事實(shí)。故正確答案為D。

31、權(quán)利暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)利暗示的是:A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B、五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組隊(duì)參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他來(lái)主持公道D、教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問(wèn)題正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除；B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來(lái)主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人來(lái)說(shuō)屬于組織外部成員，符合定義，排除；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問(wèn)題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對(duì)不屬于教育體系組織外部成員親友的影響，符合定義，排除；本題為選非題，故正確答案為B。

32、有研究聲稱：癌細(xì)胞怕熱，高體溫可以抗癌。人體最容易罹患的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位，心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。因此，可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來(lái)抗癌。以下各項(xiàng)如果為真，能夠上述論斷的有（

）。A、受呼吸、飲食等影響，人的口腔溫度一般比直腸溫度低，而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌B、人的體溫存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制，基本保持平穩(wěn)狀態(tài)，體內(nèi)各個(gè)臟器之間并沒有什么明顯的溫度差異C、熱療或許可以幫助放療或一些化療發(fā)揮更好的作用，但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足D、心臟很少發(fā)生惡性腫瘤，是因?yàn)檫@里的心肌細(xì)胞不再進(jìn)行分裂增殖，而與溫度高低無(wú)關(guān)正確答案選項(xiàng)：ABD解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來(lái)抗癌。論據(jù)：癌細(xì)胞怕熱，高體溫可以抗癌。人體最容易罹患的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位，心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。本題的論點(diǎn)指出提高體溫抗癌的方法，論據(jù)中也是在說(shuō)“高溫器官”不容易得癌癥。所以論點(diǎn)、論據(jù)討論話題一致，要想削弱，要么否定論點(diǎn)（提高體溫不能抗癌），要么否定論據(jù)（心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥的原因不是因?yàn)闇囟雀撸?。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的口腔溫度一般比直腸溫度低，而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌，說(shuō)明直腸溫度高，直腸癌發(fā)生率高，提高體溫并不能抗癌，舉反例削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)指出人體溫度存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制，體內(nèi)各個(gè)臟器之間并沒有明顯溫度差異，那么就無(wú)法通過(guò)調(diào)整體溫來(lái)抗癌，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：熱療或許可以發(fā)揮更好的作用，但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足，因此不確定是否提高溫度真的有利于抗癌，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出心臟很少發(fā)生惡性腫瘤，是因?yàn)樾募〖?xì)胞不再分裂增殖，而與溫度高低無(wú)關(guān)，可以削弱題干論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為ABD。

33、地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。2020年，我國(guó)發(fā)射了火星探測(cè)器，預(yù)計(jì)2021年登陸火星。一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A、火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B、我國(guó)于2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距C、地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D、發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。本題問(wèn)題為“前提”，加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說(shuō)的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后，而論據(jù)說(shuō)的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出火星探測(cè)器發(fā)射后需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出我國(guó)2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，而論點(diǎn)說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間，登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同，且選項(xiàng)中說(shuō)的是地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，而論點(diǎn)中說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后，二者時(shí)間的長(zhǎng)短差距較大，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

34、在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中，小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書是：A、是珍本書B、不是珍本書C、是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D、不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍正確答案選項(xiàng)：D解析：先翻譯題干（1）民國(guó)且歷史→二層專業(yè)書庫(kù)；（2）外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結(jié)論，因此此題采用代入法。假設(shè)A項(xiàng)正確，小林借的是珍本書，對(duì)于（2）是肯后，推不出必然結(jié)論，所以是不確定項(xiàng)。假設(shè)B項(xiàng)正確，小林借的不是珍本書，對(duì)于（2）是否后，否后必否前，—三層珍本→—外文或—典藏，題干說(shuō)他借的是外文書，但是不是典藏書不知道，因此也得不出必然結(jié)論。假設(shè)C項(xiàng)正確，是民國(guó)時(shí)期的典藏書籍，那么那說(shuō)明這本書是民國(guó)歷史書，也是外文典藏書，就把翻譯后的表達(dá)式的（1）（2）的前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借書既是只能在二層又是只能在三層，矛盾。因此小林借的肯定不是民國(guó)時(shí)期的典藏書籍，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

35、糖生物電池作為一種燃料電池，可以將糖的化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為電流。一般來(lái)說(shuō)，糖生物電池可以實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換，其能量存儲(chǔ)密度大約是，相比之下，鋰離子電池的能量存儲(chǔ)密度為。這意味著糖生物電池比同等重量的現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)使用至少多10倍的時(shí)間。因此，不少研究者認(rèn)為糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述結(jié)論?A、糖生物電池是微生物燃料電池，不可能在高溫下工作，因此對(duì)生產(chǎn)環(huán)境有著比傳統(tǒng)電池更嚴(yán)格的要求B、糖生物電池轉(zhuǎn)化電能效率高，但可重復(fù)性較低，而傳統(tǒng)鋰電池可反復(fù)充放電，因此能夠使用較長(zhǎng)的時(shí)間C、糖生物電池依賴于人體酶進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流，而傳統(tǒng)鋰電池利用重金屬作為催化劑，因此前者更加低碳環(huán)保D、目前，糖生物電池僅應(yīng)用在人造器官的供電裝置中，而鋰電池不但可用于人造器官供電，也廣泛應(yīng)用于各類電子設(shè)備供電正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池。論據(jù)：糖生物電池比同等重量的現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)使用至少多10倍的時(shí)間。論據(jù)通過(guò)指出糖生物電池比現(xiàn)有鋰離子電池持續(xù)時(shí)間久，從而得出糖生物電池將取而代之，論據(jù)論點(diǎn)話題一致，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明糖生物電池不能在高溫下工作，對(duì)生產(chǎn)環(huán)境要求更嚴(yán)格，說(shuō)明糖生物電池有局限性，無(wú)法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，有一定的削弱力度，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明糖生物電池的可重復(fù)性不如傳統(tǒng)電池，所以糖生物電池?zé)o法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，否定了論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明糖生物電池比傳統(tǒng)鋰電池更加低碳環(huán)保，更加有優(yōu)勢(shì)，所以糖生物電池將有效替代傳統(tǒng)鋰電池，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：說(shuō)明糖生物電池的可應(yīng)用領(lǐng)域不如傳統(tǒng)鋰電池廣泛，所以糖生物電池?zé)o法有效替代傳統(tǒng)鋰電池，否定了論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

36、以下是給定紙盒的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以下表面折疊而成：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：六面體折紙盒問(wèn)題。用相對(duì)面、相鄰邊排除。B項(xiàng)中的正面和側(cè)面在原圖中處于相對(duì)位置，不能同時(shí)看到，排除；C項(xiàng)中正面與側(cè)面的圖在原圖中應(yīng)有交點(diǎn)，而此處沒有，排除；D項(xiàng)側(cè)面的豎線應(yīng)朝上，排除。故正確答案為A。

37、夜晚∶路燈（

）A、孤舟∶燈塔B、站臺(tái)∶路標(biāo)C、春節(jié)∶春聯(lián)D、黃昏∶道別正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。正常情況下，只有在夜晚才需要開路燈，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：孤舟需要燈塔為其照明護(hù)航，但并不是只有孤舟才需要燈塔，其它的船只也需要燈塔照明護(hù)航，二者不是必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：站臺(tái)里有路標(biāo)來(lái)指路，但并不是只有站臺(tái)里才有路標(biāo)，生活中很多地方都需要路標(biāo)來(lái)指路，二者不是必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：正常情況下，只有在春節(jié)時(shí)才需要貼春聯(lián)，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：在黃昏時(shí)道別，但并不是只有在黃昏時(shí)才能道別，清晨午后都可以用來(lái)道別，二者不是必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

38、心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是：A、為提高員工的積極性，每月業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪B、為解決員工的后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同C、為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息貸款D、結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即隱含的，沒有明文規(guī)定的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)通過(guò)為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工和企業(yè)之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責(zé)任和對(duì)對(duì)方的期望，這個(gè)過(guò)程沒有明文規(guī)定的任何內(nèi)容，符合定義。A項(xiàng)“享受雙薪”、B項(xiàng)“簽訂終身合同”、C項(xiàng)“提供購(gòu)房免息貸款”都不滿足關(guān)鍵詞“隱含的”“沒有明文規(guī)定的”，均排除。故正確答案為D。

39、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察可發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，前兩個(gè)圖形疊加，去同存異得到第三個(gè)圖形。依此規(guī)律，第二組圖中的第三個(gè)圖形，應(yīng)該由前兩個(gè)圖形疊加后去同存異得到，四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為B。

40、左圖為6個(gè)相同小正方體組合成的多面體，將其從任一面剖開，以下哪一項(xiàng)是該多面體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。如下圖所示，A、B、C項(xiàng)均可截出，該立體圖形無(wú)法同時(shí)截出D項(xiàng)的菱形和三角形。A項(xiàng)：B項(xiàng)：C項(xiàng)：D項(xiàng)：無(wú)法切出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、

我們多數(shù)人對(duì)“膳食纖維”的感性印象，恐怕就是那些粗糙的、嚼不爛的“植物纖維”，所以很容易就會(huì)想到芹菜和韭菜這類含“筋”豐富的蔬菜，其實(shí)，這兩種蔬菜膳食纖維含量和許多食物比起來(lái)絲毫不出眾。它們“渣渣”的口感，主要是植物木質(zhì)部和韌皮部形成的宏觀維管束結(jié)構(gòu)，不完全等同于“膳食纖維”。

食物膳食纖維的含量，并不與“粗糙”程度成正比，反而許多“軟細(xì)滑潤(rùn)”的食物同樣含有大量的膳食纖維?；\統(tǒng)說(shuō)，膳食纖維是不能被我們消化酶消化的植物細(xì)胞壁殘余物，包括纖維素、半纖維素、抗性淀粉、菊粉和各類多糖如葡甘露聚糖和果膠等等。膳食纖維分為“不溶性膳食纖維”和“可溶性膳食纖維”兩大類，它們?cè)谏眢w里發(fā)揮著不同生理作用。

“不溶性膳食纖維”不溶于水，但它們能像鋼筋骨架一樣撐起食物，從而增加了“飽腹感”并能刺激腸道蠕動(dòng)，減少排泄物在腸道里的停留時(shí)間，就是俗稱的“潤(rùn)腸通便"；它們通常不能被腸道微生物消化利用，但可以吸附腸道里的有害物質(zhì)。

“可溶性膳食纖維”能溶于水，吸水后多呈凝膠狀，讓食物變得粘稠軟滑，使食團(tuán)體積膨脹，延長(zhǎng)胃的排空時(shí)間，減緩糖分的吸收:它們能被結(jié)腸中的微生物降解生成短鏈脂肪酸等有益的物質(zhì)，也能阻止腸粘膜粘連和潛在致病菌遷移，減輕腸道炎癥。

大多數(shù)植物性食物，都同時(shí)含有這兩類膳食纖維。食物口感粗糙的部分，主要包含不溶性膳食纖維，而可溶性纖維完全沒有粗糲的口感，膳食纖維含量，所以一種食物粗纖維較多，并不代表它的膳食纖維的總量就高。那么，哪些食物的膳食纖維含量比較高呢？膳食纖維在谷物、豆類、菌藻和果蔬中廣泛存在，而動(dòng)物性食物則幾乎不含膳食纖維。實(shí)際上，豆類和谷物才是膳食纖維的含量冠軍，它們可溶性和不可溶性膳食纖維的含量都很高，是普通果蔬的幾倍甚至十多倍。需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的“谷物”特指“全谷物”：即脫殼后沒有經(jīng)過(guò)精制的糧食種子，譬如小麥粒、大麥粒、糙米、燕麥、蕎麥、玉米、薏米、小米等，不包括精白米和精白面，事實(shí)上，精米、精面做成的食物，膳食纖維含量很低。

我國(guó)居民膳食指南建議，成人每日膳食纖維的攝入量約為25～30克(正比于攝入熱量)，我們?nèi)粘５呐腼兎绞奖热绱盅心ァ⑶兴?、加熱，?duì)膳食纖維的含量和狀態(tài)影響不大。但如果你不吃谷物或豆類，僅僅靠吃蔬果堅(jiān)果和肉類，膳食纖維能達(dá)到每日推薦量的可能性幾乎沒有。

那些長(zhǎng)期選擇“低碳水加只吃肉類和果蔬”的飲食方式，從膳食纖維攝入角度看并不健康，這類人的腸道菌群會(huì)發(fā)生改變，體內(nèi)產(chǎn)生的三甲胺和氧化三甲胺顯著高于普通人，這類物質(zhì)也是心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)因子。

但值得注意的是，既然有推薦量，也就是說(shuō)膳食纖維攝入并非越多越好，有相關(guān)動(dòng)物性實(shí)驗(yàn)顯示某類型的膳食纖維攝入過(guò)量，會(huì)影響腸道菌群，從而對(duì)身體產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。所以盡量從均衡膳食中攝入膳食纖維，不推薦額外的可溶性膳食纖維補(bǔ)充劑。

正常人群還是應(yīng)該遵照居民膳食指南來(lái)吃，自己“設(shè)計(jì)”的飲食方式絕不會(huì)優(yōu)于指南的。（1）、作者在文章開頭以芹菜韭菜為例主要想說(shuō)明：A、多數(shù)人憑感性印象判定膳食纖維B、含“筋”的食物并非一定富含膳食纖維C、膳食纖維豐富與否不能光憑口感D、這兩種蔬菜實(shí)際上與膳食纖維關(guān)系不大正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇指出大多數(shù)人對(duì)“膳食纖維”的感性印象是粗糙且嚼不爛的“植物纖維”，通過(guò)“所以”做總結(jié)引出“芹菜和韭菜”這類含“筋”豐富的蔬菜，說(shuō)明人們認(rèn)為芹菜和韭菜是含有“膳食纖維”的，隨后通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出芹菜與韭菜他們的纖維含量和許多事物比起來(lái)并不如其他食物，尾句進(jìn)行說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)其并不等同于“膳食纖維”，故整個(gè)文段通過(guò)“芹菜與韭菜”這類含“筋”的食物說(shuō)明其并非有“膳食纖維”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),，“多數(shù)人憑感性印象”文段想要說(shuō)明憑感性印象判定的食物并非一定富含膳食纖維，偏離核心，排除；C項(xiàng)，“不能光憑口感”表述不明確，文段想要說(shuō)明含“筋”類的食物并非有膳食纖維，排除；D項(xiàng)，“與膳食纖維關(guān)系不大”表述有誤，文段強(qiáng)調(diào)兩種蔬菜是否具有“膳食纖維”，而非二者關(guān)系，排除。故正確答案為B。

（2）、下列對(duì)膳食纖維的描述不符合文意的是：A、可以是感覺上非常軟嫩細(xì)滑的食物B、不可能被腸胃中的消化酶完全消化C、兩類膳食纖維對(duì)人體作用不盡相同D、每天食用含膳食纖維食物多多益善正確答案選項(xiàng)：D解析：這是一道選非的細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，通過(guò)第二段中“反而許多‘軟細(xì)滑潤(rùn)’的食物同樣含有大量的膳食纖維”可知，A項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)第二段中“膳食纖維是不能被我們消化酶消化的植物細(xì)胞壁殘余物”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第二段中“膳食纖維分為‘不溶性膳食纖維’和‘可溶性膳食纖維’兩大類，它們?cè)谏眢w里發(fā)揮著不同生理作用”，可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第八段中“但值得注意的是，既然有推薦量，也就是說(shuō)膳食纖維攝入并非越多越好”可知，“多多益善”表述錯(cuò)誤，故當(dāng)選。此題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《口感越粗越有“筋”的果蔬，膳食纖維的含量就越高？》

（3）、填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、取決于兩者的總和B、全在于兩者比例高低C、來(lái)自于這兩類食物D、包含在這兩類食物中正確答案選項(xiàng)：A解析：此題為語(yǔ)句填空題，橫線居中，需要結(jié)合上下文，文段開頭提到大多數(shù)食物都含有“可溶性膳食纖維”和“不可溶性膳食纖維”兩類，食物粗糙的部分是“不溶性膳食纖維”，“可溶性纖維”不具有粗糙的口感。接著提到膳食纖維的含量，橫線后通過(guò)結(jié)論詞“所以”總結(jié)，指出一種食物粗纖維較多，不代表含有纖維總量就高，即一種食物的膳食纖維的含量不僅只包含粗纖維一種，即“不溶性膳食纖維”，也要包含沒有粗糙感的纖維，即“可溶性膳食纖維”。因此橫線所填內(nèi)容要體現(xiàn)出膳食纖維的含量是這兩類纖維的總和，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“比例高低”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，D項(xiàng)，文段圍繞兩類“膳食纖維”論述，“兩類食物”屬于偷換概念，排除；故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊诟性酱衷接小敖睢钡墓撸攀忱w維的含量就越高？》

（4）、下列說(shuō)法與文意不符的是：A、食物中包含不溶性膳食纖維有助通便B、進(jìn)食粗糧有利于膳食纖維量達(dá)標(biāo)C、長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物對(duì)健康有危害性D、食譜中包含豆類食品對(duì)健康十分有益正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)第三段‘“不溶性膳食纖維”不溶于水......減少排泄物在腸道里的停留時(shí)間，就是俗稱的“潤(rùn)腸通便”’可知，不溶性膳食纖維有助于通便，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)第五段‘這里的“谷物”特指“全谷物”：即脫殼后沒有經(jīng)過(guò)精制的糧食種子......事實(shí)上，精米、精面做成的食物，膳食纖維含量很低’可知，選項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第七段‘那些長(zhǎng)期選擇“低碳水加只吃肉類和果蔬”的飲食方式......并不健康’可知，低碳水且只吃動(dòng)物性食物才不健康，選項(xiàng)擴(kuò)大范圍，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)第五段“事實(shí)上，豆類和谷物才是膳食纖維的含量冠軍”可知，選項(xiàng)表述正確，排除