人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第7課《溜索》同步練習(xí)

人教部編版初中語文九年級(jí)下冊(cè)第2單元第7課《溜索》同步練習(xí)

一、積累運(yùn)用

1.下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.頊(qTng)刻錨銖(zTzhu)戰(zhàn)戰(zhàn)鼓（jTng）兢

B.<(hun)菜惋(wan)惜闊綽（chud）

C.榮鷹(yTng)煙囪(chong)蓬蓬（hao）

D.隱匿(ni)勒(Ie)令戲謔（nue）

2.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A.嘔吐托腮目睹千鈞之力B.遲疑探視俯身拳打腳踢

C.盤恒鈴鐺驀地處身設(shè)地D.突兀洗練跺腳義憤填膺

3.下列句子中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢越雷池一步。

B.我的舉動(dòng)素來在各方面都稱得起是梁上君子。

C.得知他安然無恙的消息,我懸著的一顆心總算放下來了。

D.這篇散文把國(guó)家地質(zhì)公園萬峰林描寫得形象逼真，讀完這人有身臨其境之感。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.阿城的具有散文化傾向的系列短篇《遍地風(fēng)流》也引起評(píng)論界。

B.阿城成了《華夏人文地理》的主編，他不僅要擺正這本雜志的定位，還要參與雜志各種大選題的具體

策劃。

C.雖然人文地理雜志是所有雜志人的夢(mèng)想，所以目前中國(guó)這類雜志屈指可數(shù)。

D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

5.下列各句中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。

B.如果生命是樹，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。

C.干干凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來了一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。

D.李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病就好了三分。

6.這篇小說展現(xiàn)了馱隊(duì)的漢子們面對(duì)怒江峽谷的（特點(diǎn)），不慌不忙，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下從容地

。面對(duì)大自然創(chuàng)造的這一無比兇險(xiǎn)的峽谷，他們用沉著、冷靜、從容的姿態(tài)戰(zhàn)勝了它。表達(dá)了對(duì)

以領(lǐng)隊(duì)為代表的溜索駝隊(duì)的漢子們那的精神深表贊嘆，對(duì)他們即使面臨如此險(xiǎn)境也_______的生

活態(tài)度深表欽佩。

二、綜合題

7."溜索”需要的是勇氣，班級(jí)開展"勇敢者之歌”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列題目。

（1）根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地

下聯(lián)：海燕

（2）在每個(gè)人的生活中，都會(huì)面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”的考驗(yàn)。面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨"，你該怎樣做？試

就這個(gè)話題，說出你的想法，并與同學(xué)交流。（100字左右）

8.閱讀材料，回答問題。

材料一：怒江東岸的像傣族村寨拉馬底村被怒江一分為二，一條距江面30多米高，100多米長(zhǎng)的索道，是

來往兩地的橋梁。鄧前堆是這里的村醫(yī)，為了給村民治病，28個(gè)寒來暑往，不分晝夜，他背著藥箱過溜索

來往于怒江兩岸，奔行于陡峭的山路上，出診500多次，用艱辛付出換來百姓健康。"我有一點(diǎn)醫(yī)療技術(shù)，

就想干好這份工作。"鄧前堆的想法很簡(jiǎn)單。

材料二：中共中央政治局常委做出重要指示，要求中宣部、交通部和云南省把宣傳先進(jìn)典型和解決實(shí)際問

題結(jié)合起來，盡快幫助鄧前堆實(shí)現(xiàn)“希望村子里修一條能通車的橋"的樸實(shí)。愿。

材料三：2011年11月23日，云南怒江拉馬底"索改橋"工程建成通車。我現(xiàn)在是真正的"隨叫隨到醫(yī)生了”。

"索道醫(yī)生"鄧前堆一直以來的愿望終于變成現(xiàn)實(shí)。過去，靠溜索過江，鄧醫(yī)生從診所到病人家里至少四小

時(shí)，而現(xiàn)在只需半小時(shí)。

（1）學(xué)校準(zhǔn)備派校園小記者去采訪鄧前堆，請(qǐng)你準(zhǔn)備采訪的三個(gè)問題。

（2）鄧前堆在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲“全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”的光榮稱號(hào)，請(qǐng)你擬寫一段頒獎(jiǎng)詞。

三、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下文，回答問題。

一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶

懶問了一句。首領(lǐng)也只懶懶說是怒江，要過溜索了。

山不高，口極狹，儀容得一個(gè)半牛過去。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，

依然是悶悶的雷。心下大惑，見前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子

抖起來，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。

萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日，總覺山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬丈之處

盤桓。

怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫,

慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身，卻什么也沒有，只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開,撞了對(duì)面的壁，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來。

首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時(shí)并不覺雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。首領(lǐng)眼

睛細(xì)成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯身看峽，腮上繃出筋來。漢子們咦咦喂喂地吼起來，停一

刻，又吼著撞那回聲。聲音旋起來，緩緩落下峽去。

牛鈴如擊在。上，一步一響，馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。

那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得，仿佛再有錨銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。

首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動(dòng)不動(dòng)。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。漢子們?cè)缍自?/p>

一邊吃煙。只有一個(gè)精瘦短小的漢子站起來，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見去向。瘦小漢子邁著

一雙細(xì)腿，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍，腿已入套?腳一用力，飛身離岸，嗖的一

下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽頂。

大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個(gè)長(zhǎng)音飄過來，繩子抖了幾抖。

三條漢子一個(gè)一個(gè)小過去。首領(lǐng)啞聲說道："可還歇？"余下的漢子漫聲應(yīng)道："不消。"紛紛走到牛

隊(duì)里卸馱子。

牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚,

大眼失了神，皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。

牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)，星散墜下峽去。過了

索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。

這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過去。牛們?nèi)缟塘亢玫?，不例外都是一路?/p>

尿，皮肉瘋了一樣抖。

之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這岸的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過去。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲："往下看不得，命在天上!"猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，聾了一般，任什么

也聽不見，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，無波無浪，卻深得令人眼呆，又透遠(yuǎn)得欲嘔。

自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏

的反倒抓得緊索。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上,

自然顧不到，命在天上。

猛地耳邊有人笑："看腳底板!”方才覺出己到索頭，幾個(gè)漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊。

慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。小肚子脹

得緊，像有尿，卻不敢撒，生怕走了氣再也立不住了。

眼珠澀澀的，使勁擠一下，端著兩手，不敢放下。猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。

回身卻見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。有人遞過一支煙，嚓的一聲點(diǎn)

好。煙濃濃地在首領(lǐng)臉前聚了一下，又忽地被風(fēng)吹散，揚(yáng)起數(shù)點(diǎn)火星。

牛們終于又土了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起

來。手掌向上托著，尋思幾時(shí)才能有水洗一洗血肉。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮，出一口長(zhǎng)氣，又覺出悶雷原來一直響

著。俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹。

（1）文中畫線部分描寫了峽谷的險(xiǎn)峻氣勢(shì)，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。

（2）本文用不少筆墨寫牛，這對(duì)環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用？

（3）文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。

（4）本文寫了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。

10.閱讀《漫話溜索》一文，完成小題。

漫話溜索

①在我國(guó)云南、貴州、四川山高谷深、水勢(shì)險(xiǎn)急處，往往可見以鐵索、藤索或盥索連接兩岸的橋.這

種橋，即所謂的“溜索"，因它以鐵索、藤索或黑索連接兩岸，也稱"索橋"。

②橫斷山河谷，水流湍急，岸壁陡峭，雨季河水猛漲，船和竹筏都難以渡江。于是，各式各樣的索橋

便成了這里的重要交通工具。

③溜索，古人稱"撞"?！睹葜尽分?懸撞度索”和《蜀中廣記》中“度索尋撞之橋”等記載，都是先民們

對(duì)溜索的描述。

④最原始的溜索是如何建造的，直到如今，在怒江沿岸的各族群眾中還有種種傳說。流傳較廣的一個(gè)

傳說是：當(dāng)初，沿江族群的民眾在兩岸各選一個(gè)臂力很好的精壯男子，在釣魚線上各拴一石頭，兩岸對(duì)拋,

一旦拴著石頭的兩條釣魚線在江中相勾連纏繞，就由其中一方把釣魚線徐徐拉上岸，一方面固定勾連，一

方面在魚線上拴好又粗又結(jié)實(shí)的藤繩，再由另一方徐徐拉動(dòng)，最后藤繩橫貫兩岸，并被固定在兩岸的溜柱

上，用木棍絞緊，即成溜索。這個(gè)傳說反映了怒江沿岸各族人民不畏艱難險(xiǎn)阻征服自然的氣概和智慧，也

說明了溜索對(duì)怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。

⑤中華人民共和國(guó)成立前，怒江上沒有橋梁，洪水季節(jié)，兩岸人民相互往來和運(yùn)輸物資無一不靠溜索。

那時(shí)的溜索，一般是用兩根一頭高一頭低的竹整索或藤索組成，再架上底兜，過溜時(shí)，人、馬都得捆在底

兜上.離岸時(shí)用力推一下，靠"滑梆”在溜索上滑行，有時(shí)，還得手腳并用，沿索攀緣。常常有人因滑梆和

溜索出事墜入江中。中華人民共和國(guó)成立后，人民政府關(guān)心兩岸人民群眾的出行安全.首先將竹溜、藤溜

換成了鋼絲溜，有些溜索還配上了滑輪。與此同時(shí)，還沿江修通了公路，架起了不少吊橋，交通變得安全

方便多了。

⑥如今在怒江、瀾滄江、金沙江上，每隔一段都有一對(duì)鋼質(zhì)的溜索，一根溜過去，一根溜過來，都有

坡度，過溜時(shí)既省力，又迅速。在怒江、瀾滄江、金沙江沿岸的各族群眾中，十來歲的小孩大多會(huì)過溜。

有些靠近村莊的溜索，逢年過節(jié)，人們還把它當(dāng)作游戲的工具，你溜過來，我溜過去，歡聲笑語，別有一

番風(fēng)趣。

（1）文章具體說明了哪些內(nèi)容？

（2）文章引用怒江沿岸的傳說，有什么作用？

（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說第⑤段畫線句中"無一不”的表達(dá)作用。

（4）隨著社會(huì)的發(fā)展，你認(rèn)為溜索在將來還有無保留的必要？請(qǐng)說說理由。

參考答案

一、積累運(yùn)用

1.B2,C3.B4.B5.A

6.孤懸、高峻、險(xiǎn)惡；溜索飛渡深不可測(cè)的大峽谷；無畏；氣定神閑的樂觀豪邁

二、綜合題

7.（1）展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨

（2）示例1：生活中的"暴風(fēng)雨"來臨時(shí)，我們不應(yīng)該怨天尤人。我們要相信一句話:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的

人的。成功也罷失敗也罷，自己要清楚自己的實(shí)力。把握住今天，拼搏奮斗，才能充實(shí)自己的人生。示例

2：面對(duì)生活的“暴風(fēng)雨”，應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜、理智地去分析、思考，學(xué)會(huì)處變不驚，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸

取教訓(xùn)。

8.（1）①您溜索水平很高，請(qǐng)問溜索要注意哪些問題？②現(xiàn)在怒江"索改橋"的情況怎么樣？您村里還有

溜索嗎？③"索改橋"之后，您和當(dāng)?shù)卮迕駛冇惺裁锤惺埽?/p>

（2）肩背藥箱，緊緊抓住索繩，使勁、蹬腿，緊扣在粗粗鐵索上的滑輪瞬時(shí)向彼岸溜去。身下是三十多

米，是奔騰不息的怒江。陡峭的山路上，他出診500多次。28年來，他的行醫(yī)之路與那條溜索緊緊聯(lián)系在

一起。他一直希望，村里人過江不要再過溜索，村里能架起一座可通車的橋。他就是鄧前堆。

三、現(xiàn)代文閱讀

9.（1）以壁頂為觀察點(diǎn)，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫峽谷，使人如臨其境。

（2）側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險(xiǎn)惡；與"我""戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢"互相映襯；又與領(lǐng)隊(duì)及漢子的勇敢無比形成對(duì)比。

（3）①"懶懶"地說話、"穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險(xiǎn)前的從容不迫，胸有成竹；②敲一敲溜索,

"吼"我過江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛他人；③瞟一眼，問一聲：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契；④