湖北省天門市多寶鎮(zhèn)一中學2025屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

湖北省天門市多寶鎮(zhèn)一中學2025屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題質量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學是一門以實驗為基礎的科學。以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象或操作，其中符合事實是A．木炭在空氣中燃燒，產生火焰，不放熱B．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化C．蠟燭熄滅后產生了白霧D．排水法收集氧氣時，導管口有氣泡冒出時就開始收集2．X、Y、Z是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是A．轉化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化B．轉化③可通過化合反應實現(xiàn)C．氣體Y具有可燃性D．轉化①、④可通過分解反應實現(xiàn)3．2007年4月26日晚，北京2008年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O其中x，y分別為（）A．13 B．15 C．38 D．344．下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是A．汽車爆胎、鋼鐵生銹 B．水果榨汁、蔗糖溶解C．氫氣燃燒、葡萄釀酒 D．光合作用、鮮肉冷凍5．從化學的視角認識世界，下列對事實解釋錯誤的是A．給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中：氣體分子變小了B．18克水中約含6.02×1023個水分子：分子的體積、質量都很小C．秋天校園里丹桂飄香：分子在不停地運動D．O3和O2的化學性質不同：構成物質的分子不同6．下列顯示實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．7．下列化學式書寫正確的是()A．NH4NO3B．Na(OH)C．K2NO3D．NaO8．下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是A．石綿網(wǎng) B．椎形瓶C．藥匙 D．鑷子9．在下列變化中，屬于分解反應的是：A．分離液態(tài)空氣 B．石蠟在空氣中燃燒C．給高錳酸鉀加熱 D．紅磷在空氣中燃燒10．觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的現(xiàn)象正確的是（）A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍色B．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀C．鐵銹放入稀硫酸中充分反應，溶液變成棕黃色D．在澄清石灰水中加入稀硝酸，溶液顏色無明顯變化11．化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是A．明礬沉降可將硬水軟化B．食用加碘鹽可預防骨質疏松C．人體缺鐵元素可能會引起貧血D．人體缺鋅元素易患佝僂病12．20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個O4分子中含有2個O2分子C．O4和O2的性質完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物13．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克，將其高溫煅燒（碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳）至質量不再改變?yōu)橹?，稱得固體質量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為（）A．70% B．50% C．40% D．20%14．下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A．將塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B．如圖，火柴頭向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．由圖中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災不能用氮氣滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣15．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．在同一化合物中，若金屬顯正價，則非金屬一定顯負價B．同種元素的粒子質子數(shù)相同，則含有相同質子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，請根據(jù)如圖回答問題：（1）甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來加熱的儀器名稱是________，在試管口放一團棉花的作用是________________，該反應的文字表達式是__________________。（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因為氧氣具有________________的性質，實驗結束，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是________。（3）如圖乙用帶火星的木條進行驗滿，你認為是否正確，理由是________。（4）下圖所示是小明同學探究氧氣化學性質的實驗裝置：小明同學善于思考、善于總結。做完實驗后，他將實驗的共同點進行了總結：三個反應都比在空氣中發(fā)生的更劇烈，他認為反應的劇烈程度主要和________有關；三個實驗都需要在集氣瓶底預留少量水，其中丙圖中水的作用是________________，三個反應成實驗還具有的共同點是________________（寫一條即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某鈣片的標簽如下，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣（CaCO3）含有鈣元素。執(zhí)行標準：GH1413--00規(guī)格：每瓶50片，凈重40克主要成分：碳酸鈣維生素D含鈣量：每片含鈣0.75克中外合資XXX公司出品（1）計算碳酸鈣的相對分子質量：_____（2）碳酸鈣中碳、氧元素的質量之比：_____（最簡整數(shù)比）（3）通過計算說明此標簽中的含鈣量是否標準_____（注意：三小題均要求寫出解題過程）。18．（8分）糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學式為C12H22O11,請回答下列問題:（1）麥芽糖由___________種元素組成。（2）麥芽糖的相對分子質量為_______（3）麥芽糖中氫元素與氧元素的質量比是_______（4）一個麥芽糖分子中含有___________個原子。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。（1）甲同學認為，從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應前后分子種類________（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目________（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學認為，利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向________（填“左”或“右”）偏轉，產生此現(xiàn)象的原因是________，該反應________（填“符合”或“不符合”）質量守恒定律。（3）丙同學認為，可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質量是______？加水的質量是______？（列式計算）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會產生火焰，故選項說法錯誤；B、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項說法正確；C、蠟燭熄滅時，會產生一縷白煙，故選項說法錯誤；D、導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，因為開始排出的氣體是空氣；待導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。故選B。2、C【解析】

根據(jù)題意及物質之間的轉化關系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，②為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，則：A、轉化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化，A選項正確，不符合題意；B、轉化③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，屬于化合反應，B選項正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項錯誤，符合題意；D、①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，都屬于分解反應，D選項正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】

化學方程式配平：在式子左右兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使得每一種元素的原子總數(shù)相等，故該化學方程式配平后為：。故x為3，y為4。故選D。4、A【解析】

A、汽車爆胎沒有新物質產生，屬于物理變化；鋼鐵生銹，有新物質鐵銹產生，屬于化學變化；故選項正確；B、水果榨汁、蔗糖溶解，均沒有新物質產生，都屬于物理變化；故選項錯誤；C、氫氣燃燒生成水、葡萄釀酒過程中產生酒精，均有新物質生成，都屬于化學變化；故選項錯誤；D、綠色植物光合作用吸收二氧化碳氣體產生氧氣，屬于化學變化；鮮肉速凍過程中沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。5、A【解析】A、給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中，是因為氣體分子之間的間隔變小了，故錯誤；B、18克水中約含6.02×1023個水分子，說明分子的體積、質量都很小，正確；C、秋天校園里丹桂飄香，是因為分子在不停地運動，正確；D、物質的結構決定其性質，O3和O2的化學性質不同：構成物質的分子不同，正確；故選：A。點睛：微觀粒子的特征：質量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的。6、B【解析】試題分析：A、讀取量筒內液體的體積時，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故操作錯誤；B、檢查裝置氣密性時，將導管伸入燒杯內水中，兩手緊握試管壁，導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；C、不能用手取用藥品，圖示操作錯誤；D、向試管中滴加液體時，滴管不應伸到試管中接觸試管，應垂懸滴加，故操作錯誤；故選B．考點：測量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．7、A【解析】A、NH4為+1價，NO3為-1價，所以硝酸銨化學式為NH4NO3，正確；B、鈉元素顯+1價，氫氧根顯-1價，所以氫氧化鈉的化學式為NaOH，錯誤；C、鉀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，所以硝酸鉀的化學式為KNO3，錯誤；D、鈉元素顯+1價，氧元素-2價，所以硝酸鉀的化學式為Na2O，錯誤。故選A。8、D【解析】

A、該儀器表示的是石棉網(wǎng)，故A錯誤；B、該儀器表示的是錐形瓶，故B錯誤；C、該儀器表示的燃燒匙，故C錯誤；D、該儀器表示的是鑷子，故D正確。故選D。【點睛】儀器的名稱是專有名詞，不能寫錯別字。9、C【解析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟燭燃燒，是與氧氣反應生成二氧化碳和水，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤；C、高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確；D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。故選C。點睛：分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”，據(jù)此進行分析判斷。10、D【解析】

A、鹽酸使紫色石蕊試液變紅，錯誤；B、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液生成氫氧化銅沉淀，該沉淀是藍色的，錯誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹放入稀硫酸中充分反應，生成鐵離子使溶液變?yōu)辄S色，錯誤；D、在澄清石灰水中加入稀硝酸生成硝酸鈣和水，溶液顏色無明顯變化，正確。故選D。11、C【解析】

A、明礬溶于水生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降，明礬沉降只能除去水的不溶性的雜質，不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物，明礬沉降不可將硬水軟化，故A錯誤；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘鹽，預防甲狀腺腫大，故B錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故C正確；D、人體缺鋅元素易患侏儒癥；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故D錯誤。故選C。12、D【解析】

A、O4是由同種元素組成的單質，而不是化合物，選項錯誤；B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤，選項錯誤；C、O4和O2為不同的物質，其分子的性質是不同的，則“O4和O2的性質完全相同”說法錯誤，選項錯誤；D、O4和O2為不同的兩種物質，混合后形成的是混合物，選項正確，故選D。13、B【解析】

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煅燒至質量不再改變?yōu)橹?，則所剩余的固體全部為氧化鈣。在84g氧化鈣中，鈣元素的質量=。在反應過程中，鈣元素的質量未發(fā)生改變，故原固體混合物中鈣元素的質量為60g，則其質量分數(shù)=，故選B。14、C【解析】

A、將煤塊粉碎后在燃燒，是為了增加煤和空氣接觸的面積。故A說法錯誤；B、火柴梗的著火點是物質本身的屬性，不會改變。故B說法錯誤；C、金屬鎂可以在氮氣中燃燒生成氮化鎂，所以金屬鎂引起的火災不能用氮氣滅火。故C說法正確；D、蠟燭被扇子一扇即滅是因為扇扇子的過程中，使蠟燭的溫度降到了蠟燭的著火點以下。故D錯誤。故選C。15、D【解析】

A、在同一化合物中，若金屬顯正價，非金屬不一定顯負價，如碳酸鈣，鈣元素顯正價，氧元素顯負價，碳元素顯正價，不符合題意；B、同種元素的粒子質子數(shù)相同，但是含有相同質子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子的質子數(shù)都是9，不屬于同種元素，不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負電荷，但是不是離子，不符合題意。D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故化合物是由不同種元素組成的，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導管不易溶于水防止水槽內的水倒流入試管，炸裂試管不正確，不能檢驗氧氣是否集滿，氣體驗滿應把帶火星的木條放在集氣瓶口氧氣的濃度防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，炸裂集氣瓶都是化合反應（或條件都是點燃、都是氧化反應、都放出熱量、生成物都是氧化物等）【解析】

（1）甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來加熱的儀器名稱是：酒精燈，在試管口放一團棉花的作用是：防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導管，造成導管堵塞；該反應的文字表達式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因為氧氣具不易溶于水的性質，實驗結束，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是：防止水槽內的水倒流入試管，炸裂試管；（3）如圖乙用帶火星的木條進行驗滿，操作不正確，不能檢驗氧氣是否集滿，氣體驗滿應把帶火星的木條放在集氣瓶口；（4）三個反應都比在空氣中發(fā)生的更劇烈，他認為反應的劇烈程度主要和氧氣濃度有關；三個實驗都需要在集氣瓶底預留少量水，其中丙圖中水的作用是：防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，炸裂集氣瓶，三個反應成實驗還具有的共同點是：1都是化合反應2條件都是點燃3都是氧化反應4都放出熱量5生成物都是氧化物.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、，此標簽中的含鈣量不標準【解析】

（1）碳酸鈣的相對分子質量為；（2）碳酸鈣中碳、氧元素的質量之比為；（3）因為每瓶50片，凈重40克，故每片質量為0.8克。碳酸鈣中鈣的質量分數(shù)為，故每片中的含鈣量為，小于標定的0.7